爲自己豎起大拇指作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的爲自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爲自己豎起大拇指作文1
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
——題記
曾幾何時，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人，爲別人豎起大拇指。今天，我要爲自己豎起大拇指，並告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實的自我！
憶小學時光，總以爲自己沒什麼藝術才華。藝術節時，老師竟讓我當主持人，並且表演一個節目。我頓時感覺一個重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學回家，寫完作業，就練習讀臺詞和跳舞蹈。對臺詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節拍和感情的抒發。對照光盤把舞蹈動做逐個分解開練習，再與音樂配合。藝術節那天，我聽到自己感情飽滿抑揚頓挫聲音，感受到優美舞姿贏得臺下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅持讓我獲得了成功，我爲自己的堅持豎起大拇指。
老師肯定了我地能力，當我們練廣播操時，我成爲全校學生的`領操人，我知道這又是一個重任，所以學的更認真，生怕出現萬分之一地錯誤。我的動作規範標準，老師們的讚揚不斷向我飛來，我爲自己的仔細和勇氣豎起大拇指。
小學時，我的成績一直不錯，一次英語競賽，老師點名讓我去，當我進入考場時心裏像揣了一隻小兔子，撲通、撲通的，我想平時英語成績好，這是老師給我地一次展示的機會啊，堅信自己一定成功！
自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細檢查一遍，滿意的交上卷子。兩個星期後，老師宣佈成績，我獲得全國二等獎，我非常高興，爲自己的自信豎起大拇指。
轉眼就到了小升初畢業考試，在我們學校我的成績名列第一，我理想的中學是靜海匯才。畢業考試五天後，我參加了匯才招考，對於這次考試，我充滿了信心，但結果卻事與願違，考試成績公佈了，我差八分沒考上，我非常沮喪，但我有信心就算不在匯才上也會考上理想的高中。我爲自己的不氣餒豎起大拇指。
升入初中後，我重新振作了起來，開始迎接新地挑戰，到了初中考試了，我取得了優異的成績，我又找回了自信心，這反映出人們常說的一句話：“是金子，在哪裏都會發光！”我不再沮喪，我又一次爲自己的堅強豎起大拇指。
不管是成功還是失敗，都應爲自己豎起大拇指。不斷努力，去爭取，展現真實地自我！
爲自己豎起大拇指作文2
在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要爲自己豎起大拇指。
六年一期我參加了小學階段的最後一次田徑運動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學們都犧牲了自己的休息時間來練習，一有空大家就拿着長繩來到操場上練。可是因爲我的膽小，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心裏像揣了一隻小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了兩下、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分着急，同學們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。
了。同學們着急，我也着急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績。”接着，老師又對大家親切地說：“同學們，發揮集體的力量，集思廣益，幫着佼佼戰勝膽怯！大家獻出自己的`“金點子”吧！”同學們聽了，紛紛發表自己的建議，有的說：“乾脆換另外一個人頂替陽佼傑吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習練習。”這時，站在我身後的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼傑跳的時候，我就在後面推她一把，逼她跳進繩裏，訓練多了，她自然會跟得上的。”彭老師聽了，臉上露出了笑容，立刻就採納了這個好點子。就這樣，在同學們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。
不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，儘管氣氛十分緊張，但我十分沉着。每次前一位同學一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨着長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽中，也凝聚着我的汗水。
或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對於我來說，意義非凡：是這次活動，讓我戰勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進了一步！通過這次鍛鍊，我感受到了團結的力量，戰勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要爲自己豎起大拇指。
爲自己豎起大拇指作文3
每天晚上，我都要對自己說一句：“加油，我是最棒的！”然後，爲自己豎起大拇指。
看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……
我本是一個名列前茅的學生，但是，在六年級，在這個小學裏最爲重要的一年，我的成績居然出現了波動！成績直線下降，名次也隨着直線下降，由前五名滑到了四十多名，對此，我心灰意冷。
看着一張張雪白的試卷發下來，看着那試卷上那刺眼的分數，看着老師那逐漸冷漠的眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界裏，卻出現了她。她並不是一個多麼出衆的人，普普通通，平平凡凡。長着一張大衆臉，走在人羣中，很難可以準確地認出她，她總是一個人，默默的、安靜的坐在一個不起眼的角落。
有一天，她遞給我一個紙條，上面寫着讓我振作起來的方法，那就是每天鼓勵自己，讓自己充滿信心，充滿幹勁兒。我嘗試用了一下這個辦法，效果還不錯，簡單又實用我的心裏燃起了一絲希望之火。
在我自己的努力和他的`幫助下，我的成績一點點上升，最後，像坐飛機一樣。不過這次是上升而不是下降。從這以後，我再也不怕發試卷了，也不覺得我的分數刺眼了。髮捲後，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那裏承擔沒考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪裏，在做什麼，一切與我無關。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內務。我一開始很感激，但漸漸地，我也習以爲常了，也沒什麼感覺了。
升初中了，我考上了我理想的初中----信都學校。而她，卻因爲學習成績太糟糕而回家幫他父親種地去了。我倆分別的那天，她對我說：“你要加油啊！你可是一個好學生，上了新的學校後一定要努力學，要好好表現啊！”聽到這句話，我終於忍不住了，與他抱頭痛哭起來，最後，她堅強地拍拍我的肩，說：“我們倆是好朋友，對嗎？”我點了點頭。她又說：“好朋友的心永遠是連在一起的，不是嗎？”我重重的點了點頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇後，就越走越遠，不帶一絲留戀。
到現在，我還覺得很對不住她，我只能履行我的諾言，好好的學。直到現在我還每晚對自己說：“加油，我是最棒的！”然後對自己豎起大拇指……
爲自己豎起大拇指作文4
時光靜好，氤氳了朝夕過往，窗邊的夏花盛開得熱烈而奔放。恰逢此刻陽光正好，得以讓思緒翻飛，我在歲月的堤岸慢慢走過記憶的載歌載舞，漫漫的風雨路途。
還記得小時候，我並不是一個頭腦很靈光的孩子，不僅如此，做事還總是比人家慢一拍。當別人家的孩子已經可以很神氣地背誦“牀前明月光，疑是地上霜”時，我還在笨笨地數着手指頭，到底沒發現“6”和“niu”的發音到底有什麼區別。
那時，在農村，孩子是要去田裏幫農忙的，收花生。花生長在秧田裏。我手腳笨，看母親收了那麼多，心裏一着急，手底下就出錯了，腳面被杵在地裏的稻樁割破了，疼的齜牙咧嘴。脫了鞋襪，一道血口子。我沒有喊沒有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點土，在手裏捻得綿綿的，而後撒在直流血的傷口上。但還是有殷紅的血往外冒，我看得觸目驚心。
母親性急，嫌我慢吞吞，不停罵。她只知道天很熱，熱得人直流汗，卻不曉得汗水流到傷口的疼。臨近傍晚，母親照例拉我在河邊沖洗，我死活都不下去，她瞅見了我的傷，“沒事兒，都結痂了，兩天就好了。”母親說話時語氣很輕鬆，就像受傷的`是別人家的孩子。
她或許不知道，一個才比桌子高的小孩子，自己受傷了很疼很委屈，卻依舊一聲不吭地承受批評的難過與煎熬吧!
小學時，我作文寫得不錯，經常得高分。可老師每次評價作文都很奇怪，先會說一句“這次作文寫的好有某某某、某某某等”，而後將點到名的學生的作文當範文讀，最後總說“時間有限，其餘的就不讀了。”我從來沒被點名表揚過，作文自然也沒被讀過。而翻開作文本，評語、分數往往還差不多——我一直在“等”裏面。
所以每次上作文課，對我都是一場折磨，我緊緊抓牢筆，告訴自己要認認真真寫出最好的作文。後來，我在參加的徵文比。賽中獲得了一等獎，頒獎回來，學校又召開了一次師生大會，讓我自己朗讀。讀着讀着，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來，他們一定認爲我是聲情並茂。那一刻，我終於將自己從作文講評課上的那個沉重的“等”裏解救出來了。
日月星辰交替着變換，歲月見證着我成長爲少年。成長雖可能是寂寥、孤獨的，它需要一個人慢慢走過;但每一步的背後，那些嘆息、喝彩、歡呼、悲傷，那些被淚水與笑容充溢的過去，是我們成長的蛻變，是痛苦與喜悅參半的驪歌。
曾經的痛苦和艱難，曾經的不屑和辱沒，都成爲淬鍊金色的火焰。如果可以，我想抱抱曾經的自己，爲自己豎起大拇指!
爲自己豎起大拇指作文5
“大拇指”代表着什麼？是自豪與誇讚，更是一種榮譽，一種讓人快樂，更讓人感到自豪的榮譽。
放學了，今天依然像往常一樣，揹着沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業打交道，步伐又變的沉重了起來，邁着沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來，真是火上澆油！
我疲倦站在車站前左等右等，終於開來了一輛滿滿當當的2路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒說，我便撥開人羣，以百米衝刺地速度衝了上去，生怕自己不是第一個上車的。人真多呀！擠的我腳不着地就隨着人潮上了車，沒想到人羣早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風來便搖，雨來便倒，費了九牛二虎之力抓住了一根杆子，等待了一站又一站，終於，在我前面的`那位大姐站起來了，我以迅雷不及掩耳之勢，趕忙把屁股挪過去，已經麻的不能再麻的大腿，終於可以好好的休息了，到了下一站，上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬着背，拄着一根龍頭柺杖，銀白的頭髮覆蓋着滄桑的面孔，飽經風霜地臉上已佈滿了一條條皺紋，她慢慢地撐着柺杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過去，一臉若無其事，心中卻是於心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來回搖擺，猶豫不決：當幾十年後，我也是滿頭銀髮，我肯定也需要別人的幫助，我站着不舒服，難道老奶奶站着就舒服嗎？作爲一名四好少年，作爲一名優秀的四好少年，讓座這種事應是當仁不讓。我趕緊站起來，扶着老奶奶坐下，老奶奶不停的說：“謝謝”，誇我是個好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂與興奮，最終理智的“我”戰勝了不理智的“我”。
下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個人如釋負重。有一點快樂，有一點激動，有一點興奮，整個人就像一個快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這麼簡單。
大拇指不僅爲他人豎起，更是爲自己豎起，爲自己的一言一行豎起。我願經常豎起大拇指，爲了自己，也爲了他人。
爲自己豎起大拇指作文6
我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，在家裏總是“衣來伸手、飯來張口”。可是，半年前，爸爸被車撞傷了，傷得很重，昏迷了3天3夜，一個快樂幸福的家庭籠罩了一層厚厚的陰影。媽媽的心沉重得像幾千斤重的鉛塊，我多麼想替媽媽抹去臉上的愁雲哪！
幾天後，爸爸終於甦醒了，他躺在病牀上，吊着瓶，雙眼深陷，左半邊臉又歪又腫。我跑到爸爸的身邊，摸着他的臉說：“爸爸，別擔心，您一定會很快好起來的！”我暗下決心：一定要好好地照顧爸爸，讓他早日康復。
於是每天一放學，我就直奔醫院，學着媽媽的樣子給爸爸洗臉。每當這時候，爸爸給我洗臉的情景就會浮現在我的眼前，那溫溫的水，漂亮的小毛巾，輕輕地摩擎着我的小臉，很溫暖、很愜意。學着爸爸的樣子，我把毛巾打溼後擰乾併疊成長方形，在爸爸的臉上輕輕地搓揉。我看着爸爸的臉，眼角的皺紋深深的，臉色蒼白，半邊臉腫腫的，我小聲地問：“爸爸，疼嗎？”“不疼，一點都不疼，我的好寶貝。”看看爸爸露出了一絲微笑，我說：“老爸，以後我天天這樣幫你洗臉。”媽媽看見了，摟着我說：“你真是爸媽的好女兒。”後來我偷偷地來到醫生的`身邊學了幾招臉部按摩術，雖不熟練，可一有空閒就把“絕招”獻上，讓爸爸的臉部血液循環快些。後來，我又拿來面鏡子，要求爸爸對着鏡子練“啊、喔、喔、啊”。值班的護士看見了，摸着我的頭，誇我是一個懂事的好孩子。
爸爸出院了，但還是咳嗽、胸悶，夜裏睡不好，我又找來幾本厚厚的醫學和營養學的書，認真琢磨，看看什麼食物爸爸吃了最好。我發現了“潤肺冰搪銀耳湯”，於是我先到集市上買了些銀耳和冰糖，放入鍋中燉，但是由子平時沒實踐，湯沒燉好。我有點失望，但沒有灰心，又重新開始，這次多放了一些水，又注意了火候，終於把湯燉好了。我端着湯來到爸爸面前，把燙燙的湯吹涼，看着爸爸一口接一口地把湯喝下，臉色漸漸地紅潤了一些，我就哼着歌，到房裏做作業去了。
在醫生、媽媽和我的照顧下，爸爸終於恢復了健康。後來，爸爸總是見人就誇：“我的寶貝女兒，懂得回報懂得愛。”我也覺得自己長大了，悄悄地爲自己豎起了太拇指。
爲自己豎起大拇指作文7
有信心的人，可以化渺小爲偉大、化平庸爲神奇。
——（英）蕭伯納
這句至理名言道出信心對一個人成功的重要性，許多人成爲偉人並不是因爲他們天生就有着超人的智慧，而是由於他們有着超越常人的自信。
請爲自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時警醒自己的話。機遇對每個人都是公平的，有的人抓住機遇緊緊不放，那是他們堅信前方有着更爲廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢爲自己豎起大拇指的人總是與機遇擦肩而過，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當他回味機遇到來時，那跳動不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢爲自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢爲自己豎起大拇指，那麼在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會不會因爲曾爲別人豎起無數次大拇指，卻找不到一次爲自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現在開放的社會中，請爲自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。爲自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望着那山高，不是不知天地之大的無知，而是源於對自己的自信，這種自信是建立在實力的基礎上。有自信就可以爲你贏來一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有着它的真實性，請爲自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過硬的實力，我想勝利不屬於你，又會屬於誰呢？
請爲自己豎起大拇指的內心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個敢於挑戰險峻崎嶇的山峯最後費盡千辛萬苦終於到達頂端面帶微笑的勇敢者。
愛迪生爲了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無能，他若是心中沒有堅定的信念，在別人無知的`取笑中退卻，那麼歷史上還會有“發明大王”的美譽嗎？
體育健兒們在運動場上的微笑，那大拇指堅定的豎起是因爲運動員相信自己會是最棒的，並有了這樣一句話“體育是永不服輸的精神”。相信自己，爲自己豎起大拇指，38屆奧運會上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸的精神爲我們中國人增添了色彩，爲中國人贏得了自信，我相信再接下來的運動會，會有更多的中國人像劉翔那樣自信着爲國爭光。
世界在改變、社會在改變、我們也應該隨着這個世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。爲自己豎起大拇指，成功便會離你越來越近，成功不斷地光顧你，就會讓你超越自己，這樣有自信的人生，纔是精彩的。
相信自己，我能行。
請爲自己豎起大拇指。
爲自己豎起大拇指作文8
當天邊泛出一抹紅色，圓日蹦出海平面時，我已然站在師達偌大的操場上，開始了新一天的軍訓生活。
今天的軍訓內容是站軍姿。我在心裏暗暗慶幸：站軍姿誰不會啊，原來軍訓這麼簡單。雙腳分開60度，雙手緊緊地貼着褲線，我得意的“享受”着溫暖陽光的沐浴。可好景不長，我便感到了疲憊，迷離的眼睛開始四處張望，緊貼褲線的雙手也漸漸放鬆了。突然，我的目光定在了一棵銀杏樹上。這時候的銀杏纔剛剛脫下了綠紗，換上了淡黃色的外衣，一陣風吹來，樹上的葉子慌了神，從枝上滾落下來……
“幹嘛呢！”教官大呵一聲，嚇得我心臟都快蹦出來了，我惴惴不安地等待着教官的訓斥，沒想到教官並沒有說什麼，只是用利劍般的目光瞪了我一眼，我羞愧地紅了臉，迅速調整好站姿，繼續一動不動地堅持着。
太陽公公不知何時已悄悄爬上樹梢，炙熱的陽光刺痛了我的雙眼，背上的汗水如同一條條小溪，在經久不息地流淌着，額頭上的汗珠順着臉頰滴落到地上。我心裏很清楚——自己快堅持不住了。正當我那被曬得有些發白的嘴脣微微張開，“報”字馬上就要喊出口時，我又看到了那棵銀杏樹——樹的周圍已鋪滿了落葉，可那樹上仍有一大部分的葉子還在堅持着，一直堅持着……我心中豁然開朗，那馬上要說出口的話被我瞬間收了回去，我決定堅持。
烈日依然高懸，雙腿早已麻木，全身上下彷彿每一個細胞都受到了疲憊與炙熱的折磨，喉嚨幹得要裂開，但我已不再畏懼，我在心裏告誡自己：堅持住，不能放鬆，我要像銀杏樹那樣傲然挺立。
時間一分一秒的'流逝着，我依然紋絲不動。“休息！”一聲觸人心絃的話語從教官口中傳出，那一刻，地球的引力爆發出了它巨大的能量，隨着一聲聲有氣無力的長嘆，所有人撲向誘人的地面。一陣涼風吹過，我不禁感慨，精疲力盡後的放鬆竟是如此愜意。
回首那段被汗水浸溼的時光，我爲自己豎起了大拇指，因爲我經受住了考驗，學會了堅持。我相信，在今後的道路上，無論遇到什麼樣的困難，我都會帶着堅持上路，勇往直前，迎接屬於我的成功。
爲自己豎起大拇指作文9
鼓勵使心靈以困難爲榮，讚美使生活豐富多彩，生活需要自己的肯定。
——銘文
人的一生有很多困難和挑戰，讓我們充滿信心，戰勝困難和挑戰，讓我們豎起大拇指，迎接勝利的喜悅！
週末的早晨，紅色的花和綠色的樹在美麗的環島上搖擺，燦爛的陽光從濃密的枝葉層中透射出來，地板上佈滿了銅幣大小的閃閃發光的斑點。風吹着，帶着一絲溫暖。爸爸媽媽在環島上悠閒的散步，我則舒服的騎着自行車享受運動。
騎行時，我覺得我的自行車有問題。果然，自行車慢了下來。不管我怎麼踩，自行車都越來越慢。最後車停了，沒動。我不得不下車檢查自行車出了什麼問題。蹲下看看：鏈子掉了！我轉身給父母打電話修，沒人在。原來我只想騎自己的自行車，把他們遠遠甩在後面。我該怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨着：“這輛自行車不能早丟鏈，也不能晚丟鏈，但這個時候必須丟鏈。”我急怒地跺着腳：“怎麼辦？我該怎麼辦？”當鏈條脫落時，汽車不能推也不能走。我試着拿着它，但我覺得很虛弱。汗流浹背的我很無奈，只好“苦看嘆氣”，蹲在路邊等爸媽解決。
“喂，有！”躺在路邊的兩根棍子讓我眼前一亮，想起了父親上次幫我修理自行車並弄斷鏈條的情景.“是的！我可以試着自己修車，自己解決問題。”我拍了拍腦袋，握了握拳頭。“相信自己，我能行！”。我把自行車斜放，拿起兩根棍子固定前輪，然後把車的.鏈條拉直防止打滑，然後用踏板把車翻過來。一轉身，自行車的一個螺絲卡住了，轉不動了。“我不怕，我還有招數！”擦了一把汗，我鼓勵自己：“這有什麼難的？我不怕！”我用手使勁擰開螺絲，然後轉動鏈條，“一次，兩次，三次……”我雖然累了，喘着粗氣，但還是努力用手握住踏板，轉動右手換左手。我在心裏給自己打氣：“我能行！堅持就是勝利！我不信修不了！”最後鏈條和兩個飛輪同時齧合，安裝好鏈條！雖然手裏全是機油，但現在努力有了回報。我開心地笑了，心甜如蜜……我伸出手給自己豎起大拇指：“我已經用自己的能力修好了自行車！我贏了！”拍拍我征服的“失落的鎖鏈”，重新騎上自行車前行。我真的對成功有說不出的喜悅和自豪！
它讓我明白：做任何事要成功，自我肯定最重要。每個人都要懂得相信自己，大膽嘗試，給自己豎起大拇指！爲自己撐起一片自信的藍天，讓人大放異彩！
爲自己豎起大拇指作文10
小時候，我特別害怕黑夜，以爲它是一個大口袋，進去就出不來了；認爲它就是一隻兇猛的野獸，張着大口要把我吃掉；以爲它就是那個神奇的魔術師，一走進他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰勝了自己，我再也不怕黑了。
那是一個冬天的晚上，爸爸去上急診手術了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業的我突然聽到“噗通”一聲，緊接着就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時候滑倒扭傷了腳，這可怎麼辦？家裏常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看着媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準備獨自一人去藥店買藥。
推開家門，一股寒風迎面的吹來，我不禁打了個寒顫，有點想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時候捎點藥，可轉念又一想，爸爸還不知道什麼時候才能下手術，何況媽媽平時把我照顧的那麼好，關鍵時刻我可不能掉鏈子，想到這裏，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的意味了。
走在路上，風依舊不停的颳着，颳得路燈也有氣無力的發着白光，好不陰森，我看的心裏直髮怵，不敢再擡頭，只低着頭往藥店方向走。可還是越走越害怕，總覺得後面有個人跟着我，隨時都會追上我，糟了，他是那個魔術師嗎？把我變沒了怎麼辦？媽媽還在家等我呢，一着急猛擡頭的我突然就看見了遠處“華爲醫藥”幾個閃閃爍爍的大字，撒腿就跑了起來。
買完了藥，我的心裏既興奮又有些激動，情不自禁的哼起了新學會的歌。突然，一個黑乎乎的東西闖入了我的.視線，它有兩個大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動着身軀，似乎在歡迎他。此時街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動物園逃出來的什麼動物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什麼鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當我不知道該怎麼辦的時候，突然想起媽媽說過的話：這個世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這裏，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個鬼怪嚇得現了原形——原來是路邊的一隻垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。
從那天起，我再也不怕黑夜了，因爲我戰勝了自己，我要爲自己豎起大拇指。
爲自己豎起大拇指作文11
風雨過後，天空中的彩虹很美。努力過後，代表希望、堅持的花很豔。因爲沒有放棄，纔會看到那朵朵粉紅色的花，爲自己的堅持豎起大拇指。
我一直認爲我不是一個會養花的人，看到別家窗臺上爭奇鬥豔的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的，因爲見過風信子開花時的美麗，所以主動請纓照看，把它放在我的窗臺上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時間一點一點流逝，腦海裏也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰霧籠罩着大地，雲霞都躲了起來，直到傍晚，纔有一束清幽的月光，射在我窗前，照着一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以後，我再也不養花了，我不行，我做不到，我已經沒有勇氣面對枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節，各式各樣的花，彷彿季節的標誌，花園裏，小路旁，各家窗臺上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家裏卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。於是，在花市我毅然決然的抱起一盆風信子，在以後的日子裏，我絲毫不敢懈怠，爲它澆水，爲它施肥。隨着時間的推移，它的葉長得長了點兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打着花苞，而且這些花苞在一點一點往上長，後來竟然有點像一個玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的`風信子的樣子。功夫不負有心人，終於在一個陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看啊！在我的努力下，我的風信子已經吐出了嬌豔的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是爲我豎起的大拇指！
如果說，鳥兒心中住着一片天，它定會努力去飛翔；魚兒心中有着一片海，它也會努力去暢遊。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會我堅持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅持就會有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無論多麼失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢想現在看來多麼遙不可及，只要有夢想，都要爲了它，爲了今後的自己，更加努力，爲自己的堅持豎起大拇指！
爲自己豎起大拇指作文12
人生彷彿一部電影，打開只屬於我的這部，強烈的光亮照耀着我。這部電影中記錄着我經歷的風雨和遇過的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我爲自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個膽怯、不善於表達的女孩，雖然琴棋書畫樣樣精通，但真正到了自我展示的時候，臉總會脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候，每到“六一”節，幼兒園便會舉行各種活動，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我註定只能當一個躲在角落裏的傾聽者，註定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因爲我只要一上臺，面對觀衆，甚至是一個人，也會結巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因爲我還小。而現在，我將要踏上六年級的學習旅程，我不再是那個懵懂的`女孩，我已經長大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽到別人爲我喝彩！
又一個“六一“兒童節快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨着時間一天天逼近，我開始後悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞臺開始表演，在觀衆的喝彩聲中，我一個踉蹌跌倒了，臺下一陣鬨笑，淚水頓時沾溼了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話：事常與人違，事總在人爲。於是，我迅速爬起來，在觀衆們驚訝的眼神中，我繼續着我的舞蹈。開始還是有點緊張，舞蹈動作僵硬，表情凝重，節拍總是跟不上，漸漸地，我越來越放鬆，隨着美妙的音樂，我舞姿優美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悅，也體會到了展示自我並不是一件困難的事情。我的動作越來越輕盈，彷彿風兒一吹，便會飛起來。腦海中轉瞬間浮現了我爲別人喝彩的場景，於是，我一個瀟灑的俯身動作，完美收場。
“啪啪啪”，聽，掌聲，我聽見了掌聲，這是爲我鼓的嗎？我看見了臺下父母欣慰的笑容，老師讚賞的目光，同學羨慕的眼神。同學們也像我以前一樣，伸出大拇指，發出陣陣喝彩。
我發現有一股暖流包圍着我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與衆不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那麼甜，那麼自信。
爲自己豎起大拇指作文13
騎車，是一種很好的健身運動。騎車時，可以一邊哼着小曲兒，一邊觀賞路邊美麗的風景，心情不由得像陽光明媚的春天。騎車簡單易學，像前翹、後翹、急剎、漂移等比較難的動作，我現在都會做得從容自如，得心應手。
可是，我小時候學騎車卻吃了不少的苦頭，騎車，對於三歲的我來說確實有很大的難度，膝蓋經常是青一塊紫一塊，可我從來都沒有退縮過。記得剛學騎車時，爸爸帶我去四高操場練習（操場只是開運動會時用），爸爸爲我扶住後架，我騎上自行車，放心地往前騎，可不知什麼時候
爸爸鬆開了手，我感覺車子像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃，東倒西歪，突然，“撲通”一聲，車帶人摔倒在地，手被蹭破了一點皮，我疼得直掉眼淚。爸爸急忙跑過來查看我的傷情，鼓勵我說：“這點小傷怎能嚇倒我們勇敢的豪豪？站起來，兒子，堅持就是勝利，繼續練習！”
聽了爸爸的話，本來想退縮的我又開始練習，可不能讓爸爸小瞧我！我再次騎上自行車，爸爸又趁我不注意時鬆開了手，我感覺輪胎好像在故意搗亂，跳起了瘋狂的舞蹈，我又摔倒在地。我站起身，一邊扶自行車，一邊對爸爸做鬼臉，我不怕摔倒了！
經過無數次的摔倒，我終於掌握住了騎車的訣竅，我成功了！我爲自己豎起了大拇指。
每當我看到身邊的哥哥瀟灑地騎車，一會兒前翹、一會兒急剎漂移，好像是在表演，讓我驚羨不已。我也決定刻苦練習，挑戰自己，學會一些有難度的動作。
記得有一次我練習漂移的.時候，因爲速度太快，剎車抓得太緊，我一個倒栽蔥摔倒在地，腦袋上頓時起了一個紅棗般的大包。
可是，總不能遇到一點危險就退縮不前呀！我認真總結經驗，吸取教訓，在拐彎的時候，輕輕把車頭一擺，一個帥氣十足的漂移練成了，我成功了！
後來，經過刻苦練習，我又學會了前翹、後翹、急剎等比較難的動作，在我騎車時，好夥伴們不但爲我鼓掌喝彩，還爲我豎起大拇指，我感到無比的驕傲和自豪。
我也爲自己豎起了大拇指：我是最棒的！戰勝困難，我能行！
爲自己豎起大拇指作文14
古代兵家之間流傳着這樣一句話：“知己知彼才能百戰百勝。”可見，瞭解自己是多麼重要。爲自己豎起大拇指，可以幫助我們瞭解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優秀。
爲自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因爲有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這麼輕易放棄，但又怕落選後丟人，那段時間我過的十分煎熬。回到家，我把這件事告訴了爸爸，他衝我豎起大拇指，堅定的說道：“孩子，你這麼棒，一定可以選上的。”聽完，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰雲都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準備好演講稿，爲自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個衝上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。
爲自己豎起大拇指，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了。”我收起淚水，一一次又一次地練習，終於，我學會了騎自行車。我爲自己豎起大拇指！
爲自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的`一次數學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現在卻考了個“史上最低分”。這無異於當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行屍走肉般回了家。爸爸看見了，瞭解情況後，鼓勵我說：“要爲自己定下個目標，相信期末考一定會考好。”再一次對我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心裏爲自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！
給自己豎起大拇指，能使人自信、堅強、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！
爲自己豎起大拇指作文15
“讓我們攜起手來，爲中國夢添彩，讓中國夢飛翔！”伴隨着這一聲充滿激情的詩句的結束，現場響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作爲領誦的我不禁在心中爲自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現在我眼前。
家裏，看着以“詩歌中國”爲主題的詩歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據老師的要求爲朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費一番功夫，我們首先對詩歌脈絡進行了仔細分析，確定了PPT的製作基調，即前半部分以中國風水墨山水爲背景，後半部以中國崛起實現中國夢爲背景，然後針對性的挑選圖片，這張背景與詩句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調太暗，那張過於明快，通過海量圖片的篩選，我和媽媽終於選好了素材，看着製作精美的PPT成稿，我在心中爲自己豎起了大拇指。
排練廳裏，我默默背誦着臺詞，看着語文老師忙碌的`身影在同學中穿梭，嘶啞的聲音迴盪在演播廳的各個角落。是的，爲了這次朗誦比賽，語文老師煞費苦心。從詩歌的選取、音樂的搭配、隊伍的組織……事無鉅細。“領誦讀串詞的時候要目視前方，面帶微笑”、“中——國——夢這三個字語調要拉長”……我心中默唸着老師對我的指導，一遍一遍地練習串詞與詩句，體會詩歌蘊含的情感，慢慢找到了領誦的感覺，隨着朗誦稿的不斷熟練，語音語調越來越掌握得當，懷着對“詩歌中國”的熱愛，聽着我抑揚頓挫的朗誦，我在心中爲自己豎起了大拇指。
舞臺上，看着下面密密麻麻的觀衆，我心中頓時有點緊張，這時我想起了排練時老師鼓勵的話語，看見了舞臺下媽媽安撫的眼神，我做了個深呼吸，剛開始的緊張已經蕩然無存，取而代之的是從容與淡定。隨着音樂的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國是一個詩歌的國度……”伴隨着我們精彩的朗誦與完美的詩歌演繹，詩歌中國的歷史畫卷一幅幅呈現在觀衆的眼前。當掌聲響起來的時候，我心中無比激動，我們的朗誦終於獲得了成功，我們的辛苦終於獲得了大家的肯定，我終於成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現了自己，此時此刻，我舉起右手，堅定自豪地爲自己豎起了大拇指！
