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籃球比賽作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的籃球比賽作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

籃球比賽作文15篇

籃球比賽作文1

星期六下午,我和爸爸還有我的好朋友金山和他爸爸一起出去玩,我們先是來到了輕工業學院足球場踢足球,我和金山踢來踢去,爸爸和叔叔在旁邊看着,金山總是把球踢偏,但是我們倆總是搶着去撿球。

後來我們來到了旁邊的籃球場,籃球場打球的人很多,我們找到了一個空着的籃球架,爸爸和叔叔教我們怎樣拍球和投籃,過了一會兒,爸爸提議我和金山來一場拍球比賽,誰拍球的次數多誰就獲勝。比賽一共分三場,第一場:單手拍球;第二場:雙手輪流拍球;第三場:帶球跑,就是邊跑邊拍。“第一場,準備......開始!”“一、二、三、四、五......”,我們倆各自拍着數着,“第一場,楊涪光勝!”叔叔說道;第二場開始了,“準備......開始!”“一、二、三、四、五......”,我們還是各自拍着數着,感覺過了很長時間,我爸爸說:“停!時間到,第二場,金山勝!”緊接着第三場開始了,“帶球跑,準備......開始!”我們倆都拍着球在籃球架下開始跑,因爲得拍着球跑,所以都跑不快,我們各自數着拍球次數,“一、二、三、四、五......”,過了有幾分鐘,我和金山不分上下,最後金山的手麻了,最後一個就沒接住,我獲勝了!雖然當時感覺有點累,但是心裏興奮極了!

你覺得拍籃球比賽好玩嗎?如果覺得好玩,下次跟我們一起來玩吧!

籃球比賽作文2

我雖然才9歲,可也是一個籃球迷麼。星期六,我8點就起了牀,因爲上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業籃球聯賽)火箭隊客場挑戰太陽隊的比賽。

我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終於開始了,我在沙發上觀賞着這場比賽。剛開場,火箭隊就以5比0領先,我高興地對在廚房裏的媽媽喊:“媽媽,火箭隊都5比0了!”媽媽說:“姚明可真厲害。”等火箭隊領先到25比17時,火箭隊的教練範幹迪把姚明換下場,我充滿了好奇:“姚明表現很好啊!爲什麼要把姚明換下來呢?唉,這個範幹迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來。”姚明一下場休息,太陽隊開始反攻,把比分追至29比26,第一節結束。看着這比分,我不禁讚歎:“姚明可真厲害,他一下場就變天了。”

過了一會兒,雙方又戰成了60平,你知到爲什麼嗎?因爲我崇拜的偶像姚明上場了,所以戰局又發生了變化。第三節,火箭隊情緒低落,竟讓對手領先了14分!後來,姚明猛搶籃板,還蓋了兩次帽,把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去,讓火箭隊追回了10分,而太陽隊僅領先4分。我太高興了,因爲姚明終於發威了。

第四局,姚麥組合更是打出了氣勢,這一局,他們讓對手的一次次進攻失誤連連。火箭隊本局得了41分,而太陽卻“落山”了,本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰勝太陽,把聯盟第1拉下馬。看着這一切,我高興地大笑起來。因爲姚明不僅爲球隊爭了光,還爲我們的國家爭了光。

我不僅看到了我的偶像姚明,而且欣賞了一場精彩的籃球賽,還看到了火箭隊成爲西部前四的希望!

籃球比賽作文3

今天隊會課上,我們舉行了一場籃球比賽。

比賽開始,我與杜嘉偉爭球,我以身高和跳躍的優勢將球拍給了宋子旭,看得出他的動作十分敏捷,當對方還沒反應過來時,他已經投進了。

對方發球,球傳給了趙傑,趙傑沒有投進,被王子堯搶了籃球,王子堯又將球給了宋子旭,對方吸取了上次的教訓,乾脆把宋子旭包圍了,宋子旭無法再次運球了,就把球傳給了我,球一下子打入了內線,又沒人防守,很容易就進了球。後來,我們憑藉着宋子旭的運球優勢、王子堯投籃的精確和我的籃板,比分快速上升。宋子旭的運球幾乎沒有失誤,雖然個子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確,三分投得很好。我的籃板也十分多用,在自己場上搶奪籃板還可再次投籃,在對方場上搶籃板可以扭轉場上格局。最後還得說說我們的“黑哨”魏澤羣,他十分公正,該出手時就出手,才保持比賽能順利進行。直到最後那一聲勝利的哨聲響起,他沒丟下一個小的細節。

最後我們還是贏了,心情十分愉快,在接下來的男女生對戰中,我也發現了一些趣事:

趣事一:女生髮球時,因孫曉含不懂規則,所以黃家豪直接把球騙入了手。

趣事二:朱依雯在奪得籃板後因人太多,連往對方球籃走的餘地都沒有,最後乾脆把球扔上了天,幸好沒砸着人。

趣事三:還是規則問題,在宋子旭停止運球后,朱依雯把球硬從他懷裏搶了出來,最後判爲防守犯規。

從遠處看,這場比賽簡直一蹋糊塗,男生把球帶到了這邊,女生就轟隆隆一下涌過來;男生把球帶到了那邊,女生就轟隆隆跟了過去,真是笑死人了。

問我們技術爲何這麼好?那是在比賽中切磋出來的,一些技巧是說不出來的。只有你愛這運動並仔細研究的時候,纔會發現其中的奧祕。

籃球比賽作文4

隨着一聲刺耳的哨子聲響起,男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最後一次比賽中,我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心,因爲在哨子聲響起時,我們隊投出的球已經在半空中了,這樣的話是算分的。可陳老師卻不給我們算分,還說哨子響了就什麼都不算了。我們爭吵了一番,可還是沒有結果。大家不歡而散。

我們咽不下這口氣,把希望和奪冠的重任寄託在了女籃的身上。

比賽開始了,我不敢擡頭去看,是怕現實灼傷我的眼睛。突然,“耶——”一聲歡呼聲衝入我的耳朵,那聲音來自我的四周,把我束縛在裏面。是我們班的聲音!原來我們進球了!可不一會兒,一絲不安涌上我的心頭:這才第一個球,能贏嗎?沒等我想好,又來一陣歡呼聲,進了嗎?我瞟了一眼四周,如閃電般快。是我們!一個球進了,兩個球進了,三個球進了。我時刻注意對方那羣“打醬油”的,絲毫沒有聲音。我嚥了口口水,慢慢地擡起頭,猛地看見我班女籃們奮勇爭先,個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。

勝利了,14比0。大家歡呼雀躍,笑聲戰勝了不甘心。

爲了奪冠,只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生,我們就是冠軍。因此大家一反老樣子,爲三班加油鼓勁。可現實是殘酷的,三班輸了。

這真所謂“輸得不甘心,贏得痛快”!

籃球比賽作文5

你好,歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園裏的一次籃球比賽。

有一次,在中午清潔樓道的時候,我們的體育老師在廣播裏通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰。不一會兒,我們來到了操場,十七班也來。我們班的觀衆都對選手不放心,因爲十四班對十七班的時候,十七班進了34個球,十四班一個也沒進。

比賽開始了,觀衆們都提心吊膽,上半場比賽我總覺得不對勁,原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢!太糟糕了!十七班都進五球了,我們班才進一球!

下半場開始了,我這才長舒了一口氣。哇!賈檸憶進球了,賈檸憶真是百發百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看着他,幾乎眼睛都眨一下的,看,這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了,有的眼睛都快看幹了,還有的像個木頭人一樣站在那……

天啊!賈檸憶都幫我們班進球到七分了,現在雙方打平了。哎呀,我全都注意比賽了,但沒注意時間啊,離比賽結束只有十分鐘啦!還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。

兩分鐘過去了,五分鐘過去了,八分鐘過去了,就在結束的那一刻,賈檸憶居然把最後一球投進去了。耶!我們贏了!

這次的比賽真是驚心動魄啊!時間到了,如果還想聽就再來我的時光記錄器吧!

籃球比賽作文6

籃球比賽,不僅個人要體格健壯、技術高超,更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況,一個人強,並不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中,一場比賽的最後2分鐘,讓感悟到了上面的這個人生哲理。

那天,大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當,所以在比賽的前88分鐘,兩隊的比分很膠着——對方進一球,大家還一球,對方罰球得一分,大家也罰球得分,兩隊步步爲營,比分交替上升,誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最後2分鐘,自己的體力飛速降低,他們憑着着體力優勢飛速的拉開了比分,2分、4分、7分……大家感覺到沒期望了。爲了穩定局面,教練請求了暫停,在暫停休息的時候,大家有的開始抱怨,有的在胸口畫十字架,有的在找東西發泄……,唯獨教練不慌不忙,跟大家講:逼他們出招,逼他們出招……

大家一個個調整好心態,用教練給大家佈置的戰術一個一個耐心的試,但都難以推行。

比分依舊拉開着……

但是大家毫不氣餒,在不犯規的狀況下實行了“閃電戰”,居然奇蹟般的追平了比分,把比賽拖入了加時賽。在加時賽中,大家乘勝追擊,獲得了比賽的最後勝利!

這次驚心動魄的比賽說明:兩強相遇,勇者勝。大家能取得這場比賽,不僅僅靠隊員們的技術和戰術,更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。

籃球比賽作文7

週六,有籃球訓練課。天剛矇矇亮,我呼一下掀開被子,騰地一聲從牀上跳下來,迅速洗刷完畢。我催老媽快些,可是老媽還是慢悠悠幹她的事,我恨不得早飯都不吃,馬上飛到籃球館去!

收拾妥當,老媽騎着小電驢風馳電掣往球館趕。9點42分,終於到了球館。隊友已經開始場地跑熱身了,我趕緊加入他們的隊伍,場地慢跑三圈。熱身結束,教練一聲哨響,常規訓練開始了:體前變向、胯下運球、身後變向、運球折返跑,三步上籃

一個半小時緊鑼密鼓的訓練結束了,我們終於可以打比賽了。比賽規則是三局兩勝,哪個隊先進三球哪個隊贏,輸了的一方下場,另一隊上場挑戰贏的一隊!

我的隊友是1號、3號和10號。裁判一聲哨響,比賽開始了!中線罰球,1號帶球突破,3號跑位前插,一個妙傳,打給10號,三分上籃,進了!場外想起了熱烈的掌聲,我心裏美滋滋的。

重新開局,球被對方搶斷,我一個箭步衝過去,把球搶了過來,正準備傳給3號,可惜球被對方6號斷了,快速運球向籃筐奔襲,我見狀馬上追過去攔截,可惜來不及了。對方6號一個三步上籃,球打在籃筐上蹦躂了幾下,掉了下來。我心裏一陣歡喜!可對方1號又跳起來搶了籃板,用力一投,進了。

我們沒有放棄,繼續戰鬥。我邊運球邊找隊友,四周都是對方球員。我想,怎麼辦呢?正在這時,我方1號大喊:給我,後面!我一個假動作一晃,騙了對方防守隊員,把球

傳給了我的隊友1號,他一個神勇的三步籃,又進了!趁熱打鐵,沒過一會,我們又進了一球!3:1,耶,我們勝利了!

我們取得勝利,是因爲我們團隊配合的好,正所謂人心齊,泰山移!

籃球比賽作文8

昨天下午,我約了好朋友龍家臻和向啓爲,去籃球場打籃球,他們爽快地答應了。

到了籃球場,我們先分組。由於我們是三個人,所以一人一組,只要哪個人進了三顆球,那個人就獲勝。

比賽開始了,我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(讀者甲:爲什麼你先帶球出發,這不公平!讀者乙:就是就是!作者:NO!NO!NO!都不對,因爲這籃球是我的。),一路上,我左衝右突,終於到了籃球架前,投了個二分球。由於我們都不高,所以龍家臻和向啓爲無法搶這個籃板球,而我投得也很準,自然而然得了分。球掉了下來,向啓爲一個箭步搶了球,我和龍家臻也不甘示弱,紛紛衝過去爭奪,向啓爲也不傻,他拿起球就投,可惜呀可惜,由於太急,沒投進。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿,天上掉下的餡餅,不搶白不搶,搶了不白搶,我趕緊衝過去搶球,向啓爲氣得直跺腳,和龍家臻一起來搶球,我以一個熟練的假動作越過他們,衝向籃板,用盡全力投了個三分球。哇!居然進了!中場休息時,他們用帶有嫉妒的語氣說:“哼,這不過是狗屎運,沒什麼大不了的`。”我能理解他們,誰讓他們一顆球都沒進呢。

比賽繼續進行,勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空,球落下時,我縱身一跳,把球打到另一邊,再跑過去搶。向啓爲和龍家臻上當了,但也馬上回過神來,想阻止我的勝利,我哪能放棄呢。搶住球后,我見他們衝過來,就把球扔到他們後面去,然後我再跑過去,他們知道又上當了,急忙剎車往回跑。但這已經太晚了,因爲我已拿到球,準備灌籃了。我輕鬆的進了最後一球。

“耶!”籃球場上想起了我的歡呼聲,而且很久,很久······

籃球比賽作文9

運動使我快樂,運動使我健康。下午放學,我走到校門前碰到了張盛涵,聽他說要去操場跑步,我想自己昨天剛定下一個每天堅持鍛鍊的任務,可不能食言,而且鍛鍊對自己的體育成績也有好處,想到這兒,我便跟着張盛涵一起走進了操場。

走進了操場,我發現這裏人非常的多,熱鬧非凡,有的三五成羣的坐在臺階上休息談話,有的三兩個人一起在跑道上比賽跑步,有許多的人圍成一個圓用轉球眼的方式分配隊友進行一場籃球比賽,在足球場上也有人在練習足球。

突然我和張盛涵看到班長李永博和一些同學在打籃球,我們兩人也在學校上籃球班,可是開學三個星期都不碰球了,我們也一時手癢,便跑了過去徵求李永博的同意,李永博爽快的答應了,就這樣,我和張盛涵加入了籃球比賽。

重新分配,我被分到了李佳琦一組,張盛涵和對方一組。先看一下,我們小組都是新手小白,而對方都是老手了,這場比賽該怎麼打?我在心裏暗想,不過最結果還是未定的事兒,我們做好現在就行了。嗯,首先是張盛涵組發球,我覺得在比賽的所有人中,張盛涵的水平應該是最好的,所以對方一定會把球給張盛涵,果不其然,對方把球傳給了張盛涵,我當機立斷向張盛涵跑去,希望可以將球攔下,可還是慢了一步,我嘗試從他手中搶球,可不管我如何嘗試,就是無法從他手中搶球,最後張勝寒一球定勝負帶領對方獲得了勝利。

通過比賽,我發現自己的籃球水平還不夠高,我會努力練習,還有就是張盛涵個子太高了,好幾次投球都被攔了下來,真羨慕他,不過,爲啥別人都長高自己就長肚子呢?

籃球比賽作文10

清晨,一縷朝陽斜射入寢室,伴隨着陣陣蟲叫鳥鳴,同學們開啓了新的一天。

“一日之計在於晨,一年之計在於春。”今天是新一週的第一天,同學們都精神抖擻,煥然一新,快人一步的同學正在搖頭晃腦,如癡如醉地揹着書。而後來的同學也開始如飢似渴地複習。還有幾個聊着天,一見到老師來,裝模作樣地讀了起來。

一個上午可真快啊!一節繪聲繪色的英語課,一節“知識衝擊大腦”的語文課,一節幽默有意思的生物課,還有一節枯燥、乏味的美術課……

課後我們都摩拳擦掌,期待着下午的籃球賽。

下午放學,天公作美,籃球賽如期舉行。首先是女生開打,咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球,她們便回敬一球。原來8:0的站賽變成了14:7,所幸這場比賽時長不長,接着來到男生的終極對決了。

“嗶——”。阿言憑藉自己的手長優勢把球拍回給己方隊員,家浩一個秒傳給粵聞,他一個投籃,球進了!恭喜七班旗開得勝,奪得兩分。接着看到我們的張家銘,此時此刻,他拿着球,周圍幾個大漢圍着他,想要斷球。他一個閃身過人,傳球,接着隊員接球,假動作,投球!

這場比賽,我們比較輕鬆就取得勝利了。最後祝願我們的向陽籃球隊能夠奪得第一!

加油,孩子,跑吧,衝刺吧!

籃球比賽作文11

“加油!加油!”杭州體育館內不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對決,這是我第一次來看球賽,我跟所有的觀衆一樣,情緒非常激動。何潤東的出現讓全場更加沸騰起來。

隨着裁判的一聲哨響,比賽開始了。廣廈先拿到球,可是,不出一會兒,球就落到了佛山隊手中,這個高個的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒,他輕鬆地騰空而起,把球狠狠地扣進籃筐。頓時,佛山隊的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣,佛山隊打得很順,短短几分鐘就得了好幾分。

廣廈隊的教練着急了,馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就鬥志昂揚,一下子就把球搶了回來,就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳,把球投了出去,球在空中劃出了一條優美的弧線,只聽見嘩的一聲,球進了。裁判喊出:“三分!”頓時歡呼聲吶喊聲響徹全場,我也激動地站了起來吶喊。

接下來,兩個球隊都不甘示弱,兩支球隊的比分交替上升,我的心也隨着比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張,時而爲隊員吶喊加油,時而緊縮眉頭,時而把球賽暫停,調整比賽策略。兩支隊伍不分上下,球員們都鬥志昂揚,勢在必得。

最終,廣廈以119:96贏得了比賽勝利。我依依不捨地離開球場,心裏想着:我什麼時候才能像這樣打一場比賽啊!

籃球比賽作文12

星期日下午,我和我的同學郭鬆瑜在小區的籃球場碰面了,我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

比賽開始了,我們拉開架勢,打響了上半場。我先發制人,以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框衝去,郭鬆瑜隨即迎了上來,我跑到他面前,停住了腳,先是幾個運球,然後迅速向右一閃,飛快地投球。但球卻被郭鬆瑜接住了,沒辦法,我只能跑回去防守。跑到陣前,我立刻轉身搶球,我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球並抱回來,但都刺空了,他見我使計,見招拆招,便使出“迷魂技”他一直做着運球的動作,籃球在我眼前不停的轉圈,這樣還不罷休,他居然唱起了歌:“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向,眼前出現了好幾個一直在運球的郭鬆瑜,彷彿看到了夜空裏好多好多的星星。漸漸地,漸漸地,我有些站不穩了,就在我腳步鬆動的時候,他突然把球從我的胯下運過去,身子一歪,從我左側突破過去。當我搖搖頭,回過神來時發現郭鬆瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。

下半場開始了,郭鬆瑜還想再來幾個三步上籃,但都被我擋住了,沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想:再樣追下去也不是辦法,只會消耗我的體力,我眼珠兒一轉,計上心來,使出了我的殺手鐗“大網”!只見我雙手像螃蟹一樣張開,像一張撒開了的漁網一樣向郭鬆瑜撲了過去,他被我逼到了角落裏,眼看就要踩線犯規了,他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手,便如脫繮野馬一樣向球框衝了過去,在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭鬆瑜比我還快,他三步並作兩步,流星一樣衝了過去搶到了籃球,送進了球框,就這樣幾個來回,最後他贏了這場比賽。

比賽結束後,我們約好了改日再戰。

籃球比賽作文13

這個星期,我們五年級舉行了一場籃球比賽,今天下午,我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”,經驗豐富的,絕對身高優勢的閆達,還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎麼可能輸給6班一羣小角色?隨着“嘟”的一聲哨響,裁判把籃球拋向空中,王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前,但他還是慢了一步。球被王搶走,傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優勢,熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲,直接給了對方一個下馬威!接下來,對方發球,那個平頭拿着球扔給他們隊的主力,但是當他準備投兩分球的時候,我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面,把球攔住,傳給了普克,但是普克被前面的一個矮個子擋住了,但是普克在技術動作上做了兩個假動作,從側面傳球。我們班又爆發了歡呼聲。

輪到我們班發球了。王像開關一樣衝向三分線,球投得很快,但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評爲時宇和王芯蕊,誰是三分線之外。扔也不好,傳也不好,他卻跳起來撲到籃筐裏。沒想到就這樣,他贏了三分,震驚全場,連裁判都爲他鼓掌。

在接下來的比賽中,在場的每個人都展示了自己的潛力,但我們以16分比14分擊敗了六年級,每個人都很開心,緊緊地擁抱在一起。

籃球比賽作文14

今天,我去華大看了一場籃球比賽,是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現在cuba的冠軍隊,校友隊是畢業的歷屆cuba明星球員組成的隊。

先是介紹時間,華大隊的精英是倪金貴等,校友隊是古加尼、翁德隆等。

比賽開始了,校友隊的古加尼搶到了球,像箭一樣地跑了過去,華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水,還沒有嚥下去就已經聽到了觀衆熱烈的掌聲了!原來是校友隊進了個球,真不愧是素有“黑旋風”之稱的古加尼呀,纔不到十秒就進了一個球!

不過,華大隊也不甘示弱,幾名隊員左右圍攻,將校友隊弄得暈頭轉向,也輕鬆進了一個球。

接下來的比賽更激烈,華大隊的五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了,不過,他可是打了五年cuba的老手,怎麼可能那麼容易被打潰呢?他一個漂亮的傳球,把球傳給了另一名隊員,那名隊員趁後方沒人,來了個漂亮的三步上籃,將球送進了籃筐。

接下來是華大隊得球,華大隊的一名隊員來了個漂亮的灌籃,不過被校友隊給擋住了,華大隊另一名隊員衝上去,將球投了進去,好球!

上半場結束了,下半場開始了,校友隊得球,古加尼一個逼真的假動作,將華大隊五名隊員全都迷惑了,把球傳給了另一名隊員,那名隊員把球輕鬆投進了籃筐。

比賽結束了,比分是76平,我覺得是校友隊讓華大隊,因爲他們沒換過人,有兩名精英沒上場,而華大隊換了三次人!

我想,我一定要像他們一樣,把球打得出神入化!

籃球比賽作文15

今天的籃球課,我們的包老師,大發慈悲,承諾最後留20分鐘給我們打比賽,當時就全場歡呼:“包老師萬歲”“耶!”聲音此起彼伏,經久不衰。

最後20分鐘到了,HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊,我們隊伍裏,兩位在我印象裏是“籃球老手”,一位球技和我差不多,我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了,我也好防一下。“高手”都在前面打球、搶球、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”,球技上卻個個都是高手,非常靈活。只有一個“新手”比我還菜,一直在場上東跑跑、西跑跑,就是沒有發揮什麼作用。

比賽開始了,對方先發球,一路勢如破竹,我雖然盡力擋了一下,但還是徒勞,第一分被“拿”走了。

現在是我們發球。我把球丟給一個“高手”,沒想到他竟然出現了意外,手滑了一下,球被搶了過去,我們拼命搶球,終究失敗。第二分也是對方獲得的。

這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去,使對方的“火力”轉移到另一邊,再抓牢空檔,終於進了一球!興奮的我們跳起來,加油!

球賽繼續進行,我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天,我在後位也防死好幾個人,爲進球提供了好幾次機會,可就是一個球都沒進。

不過,我們依然玩得很嗨皮!

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