小學作文：螃蟹

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的小學作文：螃蟹，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文：螃蟹1

星期六早上，我和爸爸媽媽一同去海邊抓螃蟹。

我發現海灘上有密密麻麻的小洞，媽媽神祕地說：“這小洞裏可住着小螃蟹呢。”聽媽媽這麼一說，我興奮極了，開始仔細觀察小洞，急切地想與小螃蟹來個親密接觸。根據媽媽傳授的經驗，我挑了一個較大的洞口，把兩隻小手從洞口的兩側插入，想這下螃蟹應該乖乖投降了吧。我捧起大泥團，慢慢地把泥從手縫裏擠出去，卻沒摸到一隻螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感覺到危險，跑到下面去了？我決定把手往深處伸，繼續抓。突然，我的右手指縫裏好像有東西在動，猛然反應過來，我立即把手從泥裏撤出來。啊！一隻穿着泥衣的小螃蟹在我的手心裏拼命地掙扎，真可愛！

一會工夫，我們就抓了十多隻螃蟹，大的如核桃，小的如蠶豆，它們體型各異，顏色多樣，真是收穫多多啊。

小學作文：螃蟹2

暑假，那時我剛上一年級，姥姥帶我去姑姥姥家。這裏是上海市郊的一個小鎮。小橋、流水、成行的柳樹，河面上還有交遊不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉風光。

喜愛江南的氣候，但更喜愛吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的青銅騎士：兩隻前鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就耀武揚威，用力夾住，牢牢不放。兩隻小眼睛機伶地瞭望着周圍的全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個滿頭大汗的長距離跑運動員。更逗的是它行走時異乎尋常，活像個橫行無忌的醉漢。

這一天，姑姥姥把螃蟹買來，用水洗淨，然後放進鍋裏清蒸。吃晚飯時，我早早地坐在桌邊等着吃螃蟹。“螃蟹熟了！”姑姥姥邊喊邊端着鍋進來了，她掀開鍋蓋，只見一個個紅臉關公似的螃蟹老老實實地趴地鍋裏，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個大的，掀開蟹蓋，登時露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上薑末、醋和醬油調成的佐料，放到了我的碗裏，馬上蟹肉的香味進入我的鼻中，我情不自禁地嚥了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴裏。

小學作文：螃蟹3

今天媽媽買了兩隻螃蟹回來，我把他們養在盆子裏。

兩隻螃蟹披着青色的盔甲，舞動着兩隻大鉗子，可威武了！一有空，我就去逗他們玩兒。其中一隻長着大大的鉗子，大搖大擺的，我就叫他“大力士”。另一隻腳很長，走起路的速度可快了！我給他取名爲“飛毛腿”。

沒想到，他們爲了爭地盤竟然打了起來。只見“大力士”爬到了“飛毛腿”的身上，想先發制人。“飛毛腿”用鉗子夾住了“大力士”的腳，給他來個過肩摔，把“大力士”摔了下來。““飛毛腿”不甘心，又一次舞動着雙鉗向“飛毛腿”撲去，“飛毛腿”很機靈，訊速往旁邊閃，“大力士”撲了個空。“大力士”轉了轉眼珠子，心想：我從後面攻擊“飛毛腿”一定能成功。

於是，他悄悄的爬到“飛毛腿”身後，一下子猛撲過去，用大鉗子夾住“飛毛腿”的長腿，使“飛毛腿”一動也不能動了，然後用頭頂“飛毛腿”，把“飛毛腿”打個措手不及。“飛毛腿”輸了，垂頭喪氣的離開了。

“大力士”勝利了，他傲慢的昂着頭，揮舞着兩隻大鉗子，好像在說：“我是這的主人，以後誰也不許闖進我的`地盤！”

小學作文：螃蟹4

今天是個豔陽高照的日子，我和爸爸，弟弟一起去奶奶的老家玩，我提議去海邊捉螃蟹，弟弟樂的一蹦三尺高，我們準備了一個竹筐，一路高歌來到海邊。

到了海邊，腳下都是奇形怪狀的鵝卵石，走在上面好像是在做腳療，舒服極了。爸爸告訴我在灘塗的石頭下面可能有螃蟹，我箭一般地跑到灘塗邊，翻了一塊有一塊的石頭就是不見螃蟹的影子，我跑到爸爸的身邊問：“爸爸您不是說在灘塗的石頭下面有螃蟹現在咋沒有呀？爸爸語重心長地說：”現在的壞境污染實在太厲害了，以前我們到海邊到處都是螃蟹。”聽到這些信息後，我覺得我們應該做些什麼。於是我叫來弟弟，爸爸一起撿海邊的垃圾。

海邊的垃圾還真多瓶瓶罐罐、破衣服、樹根、等等。海邊有這樣的垃圾那還有螃蟹住的地方。我們是大海的主人，應該把它清理地乾乾淨淨。我們三個忙得滿頭大汗，把一些不可回收的垃圾放在了海邊的垃圾箱，把一些朔料的瓶瓶罐罐打包回家了，

回到家，奶奶問我們說：“螃蟹呢？”我提起一大袋朔料瓶一抖。故作神祕的說：“奶奶看，螃蟹大嗎！”我們大家一起會心的笑了。

小學作文：螃蟹5

我的課餘生活是豐富多彩的，我常常和爸媽媽到郊外遊玩，豐富我的課餘生活，最有趣的是捉螃蟹，讓我充滿了快樂。

一個週末，我們一家三口騎着摩托車到兩河口小溪捉螃蟹。摩托車飛奔向兩河口駛去。沿途看見了遠遠的青山上長着茂密的大樹，山下農民在幹活，溪邊漁夫在捕魚。

到了溪邊，就聽見嘩啦嘩啦地流水聲，我們迅速停下車，飛快地向溪邊跑去。我迫不及待地從揹包拿出袋子，開始捉螃蟹。我小心翼翼地掀開一塊大石頭，就看見一隻“戰士”正舉起威風凜凜的鉗子向我張牙舞爪地駛來，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夾了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂頭喪氣地坐在石頭上，媽媽走過來說“做任何事都要勇敢的去做”。

於是我繼續摸索着去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圓形的大殼，再死死的捏緊螃蟹的鉗子，就能捉住螃蟹了。就這樣，我捉住了好多隻螃蟹，到了中午，我們滿載而歸。

通過捉螃蟹這件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面對。

小學作文：螃蟹6

星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。

小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時隨刻都揮舞着大鉗子，生怕什麼東西傷害它；小燈泡似的眼睛烏黑透亮；嘴裏時不時吐着小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細又長的腿總是橫着爬來爬去，好玩極了。

小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。

一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子裏，讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆；有的搖晃着瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子裏，去撫摸小螃蟹的後背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！

可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時時刻刻都在關注小螃蟹，有次，曹旭楠發現小螃蟹正在吐小泡泡，他以爲小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進教室，驚訝極了！發現只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！

無論我有多少小動物朋友，我永遠不會忘記小螃蟹的！

小學作文：螃蟹7

今天爸爸的朋友送了幾隻螃蟹給我們。螃蟹渾身黑漆漆的，有好多腳，其中兩隻腳特別大，就像兩把大鉗子。我把螃蟹從桶裏拿出來，它們四處亂爬，個個張牙舞爪的。爲了防止它們亂跑，爺爺拿繩子把它們綁起來了。

中午，奶奶把螃蟹蒸熟，端上桌。我一看，呀!早上還黑黑的螃蟹全變成紅色了，鮮紅的殼兒，雪白的肚皮，腳上有棕色的毛。吃螃蟹了，我先從腳開始吃起，我把腳裏面的肉取出來。白白的、嫩嫩的，我沾點醋，味道鮮美極了。吃完了腳，我開始吃螃蟹身上的肉，我用筷子撥出了裏面的黃，我把黃放在一邊，因爲我不喜歡吃黃，我只喜歡吃肉。不一會兒，我的面前就堆起了小山似的殼。

通過吃螃蟹，我還學到了一個知識，那就是怎樣區分母螃蟹和公螃蟹。把螃蟹肚朝上 ，肚臍橢圓形的是母螃蟹，肚臍長三角形的是公螃蟹。

螃蟹雖然味道鮮美，但是不能吃多，奶奶說吃多了對胃不好。我吃了一隻螃蟹就沒吃了，我希望奶奶明天還蒸螃蟹給我吃。

小學作文：螃蟹8

湛藍湛藍的天空，靜靜地俯視着大地，好像在跟大地打招呼。潔白如雪的雲朵在天空上悠閒地散步。

有一個叫丁丁的女孩，她住在海邊的小村莊，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她很孤獨。

有一天，丁丁像往常一樣來到了金燦燦的沙灘上散步。忽然，她被什麼東西夾住了腳，她低頭一看，原來是一隻又肥又可愛的小螃蟹，丁丁生氣地說：“你盡然敢捉弄我，看我怎麼收拾你！”於是，丁丁拿了一根小木棍，正準備輕輕地戳小螃蟹，小螃蟹舉着兩隻大鉗子，好像在跟丁丁求饒，丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦樂乎。這時丁丁的爸爸媽媽出海回來了，丁丁非常激動地對小螃蟹說：“再見了，小螃蟹，我明天再來找你玩！”

在以後的日子裏，丁丁每天都來和小螃蟹玩，她們成爲了形影不離的好朋友。丁丁再也不孤單了。

小學作文：螃蟹9

今天，我和爸爸媽媽去寧河縣七裏海釣螃蟹。

到了寧河縣，我發現路兩旁全是垂釣園。我們找了家池子比較大的，可是釣了半個小時也沒有成果。我琢磨着可能是上午來的人把螃蟹都釣走了吧。所以，我們就換了一家。到了那家，我們拿了幾根竹竿，竹竿上拴了小魚當誘餌。我挑了三根餌比較肥的開始釣，等的時候覺得時間好漫長，，剛覺得有點兒累，就發現竹竿有勁兒了，我連忙提起竹竿，發現底下還真有螃蟹，連忙拿起抄子準備撈。可就在這一瞬間，狡猾的螃蟹跑掉了，我只好垂頭喪氣地坐下繼續等。剛坐了一小會兒，螃蟹又來了，我趕緊提起竹竿，一下子就把它撈了上來，放進桶裏，又往桶裏灌了點兒水。

看着桶裏的螃蟹，雖然它個頭兒有點小，但我心裏還是好高興，因爲它是我的第一個戰利品。

小學作文：螃蟹10

進入秋冬季節，螃蟹上市了。

螃蟹的外表古怪極了，活像一隻巨大的蜘蛛。像蜘蛛一樣，螃蟹有着棕黑色的“皮膚”，兩側長滿了密密麻麻的腳，走起路來與衆不同——總是橫着走的，像個傲慢的大將軍。我不由把“老鼠過街，人人喊打”改爲“螃蟹橫行霸道，人人想吃。”

俯身近前，再仔細觀察一下，就會發現它不停地向你揮舞着兩隻長滿了厚厚的、烏黑色的毛的粗壯的大腳。這時，可要當心啊!要是你不幸被張牙舞爪的它夾到一下，準會痛得你“嗷嗷”直叫的。

燒熟了的螃蟹就更好玩了。全身通紅通紅的，蜷縮在一起，好似一個大火球，已不再有神氣的樣子了。拔下一隻腿，你蘸點酸醋，放入口中品嚐一下，頓覺鮮美無比，讓人讚不絕口，那真是一個字“鮮!”

你看，螃蟹的外表雖然很醜陋，但它的肉是如此鮮美，這恰恰說明了：外表醜陋的事物不一定內在不好!

小學作文：螃蟹11

螃蟹是一種含有高營養的美味食品，深受人們的喜愛。

然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻擊性的小動物，不容易捕捉。因爲它有着八隻利爪，還有兩把鉗子，渾身披甲戴盔，那架勢簡直和準備迎戰的勇士沒有兩樣。

在水產動物中，螃蟹雖然稱不上是老大，但是你卻不能小看它。每當遇到強敵時，它都會使出渾身解數保護自己。如果是一般的強手，和它戰不了幾個回合，就會敗下陣來，有的甚至來不及逃命，就已經成了它的盤中餐。就是遇到漁夫捕捉時，螃蟹也不會甘心當階下囚，而是拼命地掙扎，用鉗子夾住你的肉死活不鬆，叫你疼得齜牙咧嘴，真是防不勝防。有時，趁你顧不上捉它時，它已經掙脫開來，三十六計——走爲上策。

螃蟹從不和金魚爭俏麗，也不和甲魚比闊氣，而是樂於擁有自己的天地。當他人嬉戲娛樂時，螃蟹卻在爲冬眠囤積食物；當他人談天說地炫耀本領時，螃蟹卻在練就一身鐵打的武藝；當他人還在酣然沉睡時，螃蟹卻在爲建造房子吞吐泥土……

有人說螃蟹總是橫行無忌，還有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我認爲，螃蟹雖然很醜，可是它很勤勞、好鬥，特別是它那獨特的生活習性更能給人以有益的啓迪。

小學作文：螃蟹12

菊黃蟹肥，又到了美啖螃蟹的時節。螃蟹在我國文學藝術園地裏，常被詩人歌詠、被文學家著述、被畫家點染。

蟹之名

蟹是一種頗有個性的動物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹譜》記載：蟹，以其橫行，則曰螃蟹；以其行聲，則曰郭索；以其外骨，則曰介士；以其內容，則曰無腸。雅號也多，有鐵甲將軍、無腸公子、橫行勇士、含黃伯等。

蟹詩

如蘇東坡的但願有蟹無鹽州；黃山谷的一腹金相玉質，兩螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉雙雙滿，殼凹紅脂塊塊香；陸游的蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。李白、白居易、楊萬里、皮日休等詩人都留有詠蟹的詩句。

蟹畫

明代畫家徐渭的黃甲傳臚圖，吳道子的螃蟹圖，齊白石的螃蟹圖，吳弗之的螃蟹圖，還有李苦禪等大畫家，對螃蟹的形態觀察入微、潑墨即成，創作出了一幅幅形神兼備的螃蟹圖。

蟹聯

清代末年，松江知府出了一個上聯：鱸魚四鰓，獨佔松江一府。兩江總督張之洞以螃蟹爲題，對了一個絕妙的下聯：螃蟹八足，橫行天下九州。

小學作文：螃蟹13

今天，我們坐了一個多小時的車，終於到了海邊。趁着還沒有漲潮，我們就在海邊捉螃蟹。

海灘上有很多大大小小的石頭，媽媽說石頭縫裏一定有螃蟹。我跑過去，搬起一個石頭，突然一個小東西飛快地往旁邊的石縫裏鑽。我又搬開旁邊的石頭，仔細一看，原來是一隻小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我趕忙伸手去捉，可這小東西太機靈了，它一閃就跑出了我的手掌心。我又撲過去，但是又讓它逃掉了。我可生氣了，把兩旁的石頭全搬開，小螃蟹沒有了藏身之處，東衝西撞。不知道往哪裏躲。哼！看我不捉住你，我撲過去，一下用兩隻手蓋住了它。哈哈，這下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高興得又蹦又跳。這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！

咦！水裏還有什麼東西？啊，原來是一隻小魚。這條魚很小，身體幾乎是透明的。不仔細看還不容易發現。我追着小魚，想捉住它，小魚拼命地逃，慌不擇路，竟然一下衝到了沙灘，遊不動了。我連忙過去捉起了小魚，放進小盆子裏。小王弟弟過來看見了，想要，我就把小魚送給了他。

今天真好玩！

小學作文：螃蟹14

記得去年暑假，我們一家去青島旅遊，最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。

一下旅遊大巴，我們就迫不及待地來到大海邊，踩在腳下的是一塊塊高低不平的石頭，我們快樂地在大海邊走着。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝，裏面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這麼多小螃蟹，興奮極了。我開心地說：“爸爸，我們捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了，但想到螃蟹那張牙舞爪的樣子，我又猶豫起來，萬一螃蟹咬我一口怎麼辦呢？

於是，我們到岸上買了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和網兜。

我用網兜到水溝裏捉螃蟹，可是我剛想去捉它的時候，它卻很快地逃走了，我反覆了好幾次，一隻螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑，可無濟於事。我用求助的目光看着爸爸，爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾隻螃蟹一隻只穩穩地捉起，然後快速地放進桶裏。我連忙舀了一些水，它們又開始遊了，爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了，我對準螃蟹，把網兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然輕易地成功了。我高興極了。接着，我又捉了好多好多隻。

第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語，它牢牢地刻在我的心裏。

小學作文：螃蟹15

一個陽光明媚的早晨，湛藍湛藍的天空正在俯視着金色的沙灘，好像在和沙灘說悄悄話。在清澈見底的海面上飄着一艘帆船，在洶涌澎湃的海浪中，帆船還是依舊向着前方進發。

有一個小女孩叫“麗麗”，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她一直都很孤獨。有一天下去，一直肥美、可愛的小螃蟹，它肚皮朝上，懶洋洋地曬着太陽，覺得舒服極了。

這時，麗麗走了過來，她覺得腳趾一疼，小女孩大叫道：“是誰在捉弄我！”她低頭一看，原來是一隻小螃蟹的鉗子夾住了她。小女孩靈機一動，在沙灘上找到了一根樹枝，跑到螃蟹面前蹲下來，輕輕地戳了戳它。小螃蟹揮舞着大鉗子好像在說：“求求你不要再戳我了好不好？”小女孩得意極了，於是她們一起快樂地玩了起來。就這樣，她們成了形影不離的好朋友。

在以後的日子裏，他們每天都玩得很開心、快樂！