自由與生命作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的自由與生命作文，希望能夠幫助到大家。
自由與生命作文1
今天，我讀了一篇《自由與生命》的文章，它講述的內容是：一隻小美洲畫眉鳥被一個小男孩捉住了，把它關在籠子裏，讓畫眉鳥只爲他一個人歌唱。小畫眉鳥的媽媽相信孩子死了總比活着當囚徒好，於是她餵了一些足以致死的毒莓給小畫眉吃，讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章後感慨萬千，小畫眉鳥的媽媽爲什麼選擇了讓小畫眉鳥死亡？死了就什麼都沒有了包括自由和生命。而如果選擇活着，就算失去了自由，你也可以爭取更多的'東西，我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣東西，但我覺得生命比自由更重要！
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇，如果你選擇了第一件，你將會同時失去了兩件寶物，如果你選擇了第二件寶物生命的話，你將會得到兩件寶物。就像一個小男孩被一個壞人抓走了，壞人讓小男孩去偷去搶，不然就不給他吃飯並且還會被毒打一頓，在那時小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個月裏始終相信有生命就有可能獲得自由。果然，在一次外出的時候他成功地逃了出來，重新獲得了自由。所以我們要堅信只要通過我們不懈的努力，自由和生命都屬於你！
自由與生命作文2
我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨遊在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁裏，穿梭來穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩着捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時而靈巧可愛，時而活潑好動。有時躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時在海里慢悠悠的散步，不時吐出幾個小泡泡；有時又縮在岩石縫中安心睡着大覺……這羣深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實，這樣自然。
我好想變成一條魚，魚兒們有着彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的'覆蓋在身上，全然不是色調單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍的海的懷抱，自顧自的展示着獨屬於它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們在一望無際的大海中自由的穿梭遨遊，伴着夕陽落幕的餘暉，伴着岸邊吹來的徐徐海風。那樣的生活是我夢寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，遊在生命與自由的海洋中。
沉水之魚，我心所想。當我變成一條魚兒的時候——但願如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。
自由與生命作文3
我覺得，每個人的生命都應該是自由的，而自由的前提應該是勇敢，遇到困難，要勇敢地面對，這樣你纔能有可能獲得自，生命的自由就是這樣。
去年暑假，我在姨媽家玩，姐姐在鳥店買回了一對鸚鵡，一公一母。紅冠子，綠脖子，藍羽毛，灰身體，五彩的`尾巴，可美麗了。姐姐還帶回一袋鳥食，有小米穀子之類的，我每天倒一點在食盆裏，一開始它們不怎麼吃，到第六天的時候，我發現食盆裏的食物全沒了，水也沒了，我又給它們滿上。
第十幾天，雌鸚鵡那隻死了，頭上有點凸，看來是撞籠子而死的，估計它是爲了獲取生命的自由吧！接下來，我開始精心照顧那隻雄的，讓它適應這個家，我把門打開，讓它隨時可以出來轉轉。
有一天，我逛街回來，發現它正和狗在地下進行激烈搏鬥，它掉了幾根羽毛在鳥籠中，狗狗跳躍力雖然很強，但也進不了鳥籠，我好不容易纔平息了一場戰爭。一天，我正在房裏玩電腦“CF”，打得正爽，聽見幾聲鳥叫，雖然我是高手，但竟不知道怎麼暫停，哎，沒事兒，反正窗戶關着！打完了這局，我出去一看，鳥飛走了，我正要抓它時，它“嘩啦”一聲飛走了……
動物對生命的自由竟然如此嚮往，人也要這樣，活出自己的精彩完美的人生！
自由與生命作文4
一次週日，我陪媽媽去花鳥市場。市場的人可真多。突然我被一隻鳥所吸引，那是一隻珍珠鳥，穿着一身白外套，嘴巴紅紅的，兩隻眼睛警惕地望向四周。在我的再三請求下，媽媽幫我買下它。
回到家，我就迫不及待地把買來的鳥食放進食槽，再把小水罐倒滿水，放在珍珠鳥面前。從前我就聽父親說，把抓來的鳥兒關進籠子裏，它很可能絕食，而且一直絕到死，看着珍珠鳥，我也擔心像別的鳥一樣，不吃食物，餓死。
我的'擔心是多餘的，它不僅吃，還大吃特吃，把鳥食撒了一地。我笑嘻嘻的想着：小樣，都成階下囚了，還吃的這麼狂，吃吧吃吧，吃飽了再睡會吧。想到這，我就和表妹去玩了。
玩了幾小時後，我並沒有急着去看鳥，反正它在籠子裏，跑不掉的，先喝了口水。突然，表妹大叫：“哇！”，我驚，莫非，鳥跑了不成？我三步並兩步，來到我房間，只見珍珠鳥縮成一團在鳥籠下，身體已涼。
原來，它用了一個與衆不同自殺方式——暴飲暴食，我鼻子一酸，差點流淚。我突然想起叔叔說過的一句話，如果用生命換來快樂，對一個人來說，那是自由與尊嚴！
我默默地向它點點頭。我祝它下輩子做個自由的鳥兒。
自由與生命作文5
今天，天氣真好，和風習習，陽光明媚，我早早的起牀出去晨練，我跑累了就隨意的做在公園的椅子上，正當我累的氣喘吁吁擦汗時，我驚奇的發現有一隻麻雀在毫無防備下啄着地下的麪包屑時。我輕輕走過去，一下子就捉住了它，我心裏美滋滋的。
回到家後我把它關在籠子裏，它顯出一副不高興的樣子。看到麻雀的表情我情不自禁地想到了一個故事：一個小女孩捉了一隻畫眉鳥把它關在籠子裏，小女孩很高興，想讓畫眉鳥只爲她一人歌唱，不料，畫眉鳥站在籠子的一角，一聲不吭。小女孩很不高興就到一邊玩去了，這時一隻老畫眉鳥飛到籠子旁，好像在喂小畫眉鳥東西吃，正好被小女孩看見了，她心想：這真是好事一樁，小畫眉鳥正悶悶不樂，它一定是讓小畫眉鳥開心，讓它只爲我一人歌唱的。
第二天，小畫眉鳥居然死啦，這就怪小女孩太天真，老畫眉鳥來是喂自己的孩子毒莓吃的'，因爲老畫眉鳥認爲：孩子死了總比做囚徒好些。
想到這裏，使我感到我和故事裏的小女孩一樣天真，我領悟到了一個道理：有了自由纔會有生命；有了自由生命纔會多姿多彩。我動心了：動物和人一樣都需要生命需要自由。我把這隻麻雀放了，默默注視它在蔚藍的天空中盡情的翱翔，心裏有一種說不出來的高興。
原來生命和自由是共存的！
自由與生命作文6
自由是什麼？自由是想做什麼就做什麼。自由是什麼？自由是不做自己不想做的事。自由是什麼？自由是願做飛天鳥，不做籠中鳳。
我的世界上就有這樣一個關於自由的故事。
說有一隻美麗的小鳥被關進了籠子裏，掛在一戶人家的院子裏，這隻小鳥的母親，每天都會爲小鳥摘果子吃。這看似是一個美好的童話故事，不！你絕對是錯了。
就在這個陽光明媚的`早晨，母親又來了，不同的是，這一次它站在一旁的樹枝上，望着小鳥，並沒有過去。
小鳥醒了，她看母親沒來，便拼了命的想要掙破籠子，它想念家裏用樹枝做的窩，它想念外面的雲，它想念外面的天，它想念清晨，一縷縷陽光穿過樹林，照在自己身上的感覺。
媽媽第二天早晨又來到了籠前，陪着小鳥從早上一直到太陽西斜，媽媽餵了小鳥生命中最後一顆果子，夕陽慢慢的落下了，小鳥的生命也結束了，因爲這是一棵有劇毒的果子。
這就是鳥媽媽的看法，如果救不出孩子，就讓它離去吧，這樣也算是了了小鳥的一個心願，它飛出了牢籠，再也不用困在那個狹小沒有人陪伴，沒有人關心，看不到外面世界的籠子裏了。鳥媽媽也許會想天堂的環境有多美啊，小鳥去了那裏就可以自由的飛翔了，再也不會拘束，再也不會沒有自由。
這就是自由，高於生命的故事。
自由與生命作文7
今天奶奶從菜市場買了一些魚兒，回到家後，我發現一條魚兒在拼命掙扎。
我不忍心看着它們就這樣痛苦地死去，於是打來了一盆水，把它們放進水盆裏。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣，一下子跳進去。它們在水盆裏歡快地游來游去，尾巴自由自在地擺動着，有時還蹦起來濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我：“我特別渴望自由，這麼小的空間我無法生存喲！”我想魚兒是有生命的，它們爲什麼要死於非命呢？
第二天，我又來到了這個水盆旁，魚兒們好像沒有了昨日的光彩，靜靜地停在水盆裏。那水，死一般的靜。我看着魚兒，魚兒也看着我，好像在說：“求求你放了我們吧。”我很想把它們放回水塘裏去，可轉念一想，放回去了，奶奶不就白買了嗎？於是我猶豫了！
又過了一天，我來到了水盆旁，魚兒們的眼神暗淡，就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河裏去，給它們快活的生命。我不捨地把水盆端到水塘邊，連水帶魚倒到了水塘裏。魚兒跳進水塘，自由自在地遊起來，開心地想要笑出聲來，水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。
看着魚兒在水裏歡快地遊着，我知道了生命存在的.價值，生命因爲自由而快樂。
只不過，如果奶奶知道，我把她買來的魚全倒進水塘，不知道會不會氣壞呀！
自由與生命作文8
每一條生命都是寶貴的，生命不僅屬於人類，也屬於大自然中所有生命體。但總有一些人爲了利益，肆意奪取動物的生命。
近幾年來，在黃河灘有許多珍稀鳥類，吸引了衆多不法分子。不到兩天，保護生態平衡的人員發現鳥兒受傷的原因很多：有一隻黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀，被救回後依舊渴望重新飛回美麗的藍天，整天臉朝向蔚藍的天空張望。還有一隻蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳，因爲沒有雙腳無法在飛行降落時安穩站好。你們絕對想不出它怎麼走路——它用胳膊肘支撐着身體走路。這些鳥類是多麼熱愛生命，儘管它們只是自然界中渺小的存在，但它們也渴望生存，渴望自由自在地飛翔！
又過了一個星期，保護生態平衡的人員又發現了不法分子另外兩種卑鄙手段，一種是利用捕獸器，用食物做誘餌，吸引鳥類去吃，一旦碰到捕獸器就一口致命。最後一種是投毒，在玉米粒裏注入一些致命的毒液，這會導致二次中毒，因爲鳥兒吃掉後，別的動物會把它的屍體吃掉，就相當於吃毒玉米粒。這些殘忍的.手段正在奪取動物們的生命，我感到十分痛心！它們的生命是脆弱的，對人類的武器無可奈何；它們的生命也是寶貴的，它們爲生態環境做出了許多貢獻，它們也有好好生存的權利。
每隻鳥兒或動物都有生活的權利，我們人類不應該也沒有權利去傷害生命，讓我們一起保護這些弱小的生命，讓它們能夠享受自由，享受生命！
自由與生命作文9
人，是擁有生命的，而動物，同樣也是擁有生命的。生命，有權利擁有自由，同樣，自由也只屬於生命。而在我們身邊，卻是時刻刻發生着這樣的一幕幕：
大街上，一隻只鳥兒被關在籠子裏，羨慕地看着自由自在飛翔的鳥兒；被主人拴在鐵鏈上的小狗，渴望與同伴們一起歡快的.玩耍······
“如果你是一隻動物，而你又被關在籠子裏，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活着，也只是一具軀殼，又有什麼意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會爲自己爭取到自由！
”生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，兩者皆可拋。"自由與生命，不僅僅是動物需要做出的抉擇，也是要我們人類深思的。如果，你真的失去了自由，那不就像沒有翅膀的小鳥，抑或沒有雙腿的獅子嗎？你怎麼在天空中繼續翱翔呢？還有什麼意義存在呢？
自由與生命，可能你會迷戀於生命帶給你的美好與幻想，可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記住：無論什麼時候，保護我們的自由，纔是我們最終的目標和理想！
自由與生命作文10
今天上午，張老師讓我們討論自由與生命哪一個更重要。
我認爲生命更重要，因爲生命是自由的前提，沒有生命就沒有自由。一位偉人說過：有時候，活着比死了更重要。是的，死了又有什麼用？難道死了能改變歷史嗎？像宋朝的文天祥，明朝的方孝孺，他們英勇就義，留下一代盛名，可他們這樣做有什麼用呢？依然不能阻止宋朝、建文帝的覆滅，還不如像景通一樣，先假裝投降，再找時機刺殺敵人。又如漢朝司馬遷，忍受宮刑的折磨，受盡冷嘲熱諷，最終編成千古名作《史記》。再觀明朝李夢陽，在太監劉瑾的刁難下，李夢陽的同黨紛紛被殺，僅有他一人，投降了劉瑾，就是這個貪生怕死的傢伙，最終卻搞倒了劉瑾。
所謂不自由，指的是肉體不自由，但精神是自由的，失去自由的東西是行屍走肉，未免太誇張了。只要你堅持不懈，就可以找回原先的自由。像文中的小鳥，只要它再忍耐一會兒，就可以衝出鳥籠的。我看過一個故事：一隻鷹，被人捉住了，但它努力向外飛，最後，趁人不注意，就逃了出去。而且，在這段日子裏，它還長得比其它鷹大了許多。只要你思想活躍，你就永遠活躍在我們心中，和自由不自由並沒有關係。
生命，是所有東西的.前提，也包括自由。英勇的死和普通的死相比，所得的結果是一樣的，對歷史的推進沒有絲毫作用。
綜上所述，我認爲生命比自由更重要。
自由與生命作文11
一次放假，我與父母一同去動物園參觀，許多種動物之中，我只注意到了你。你是一隻老虎，眼角流露出了幾分怒意，帶有一些陌生，看起來酸酸的。我向你揮手，爭着給你投放食物，可你卻紋絲不動絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣，這是對我們的藐視嗎？我對你大川，你卻轉過身，趴在了地上。“它原來是一隻在從林奔駛的老虎，可現在卻被關在鐵籠裏，真可憐！”父母對我說。原來，你是因爲這而不高興啊！你本來是萬獸之王，你本可以自由地遨遊在你的天地，現在卻被束縛在這裏。你一定有着無盡的孤獨，因爲沒有同伴來傾聽你的心。我們生氣的時候，還可以發泄，你卻永遠也無法越過鐵籠。我想，在夜深人靜之時，你一定想念曾經生活過的家鄉，想念着那兒的一花一木、一草一樹。你的.爪子在鐵籠上留下道道印記，卻始終沒掙脫束縛，你怎能不憂傷，不憤怒？
“我懂你。”我輕輕地說。
每一個生物都渴望自由，那是深埋在他們心底的本能，可以餓，可以被天敵追殺，甚至可以死，但是隻要有自由，依然是幸福的。正如汪峯的《飛得更高》裏唱的：“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長了，我懂得了爲自已的夢努力拼搏，不要被困難束縛。
自由與生命作文12
當我獨自一人的第一個晚上，夜晚空星星明亮地閃耀着。我想唱一首好聽的歌或者靜靜地享受安靜，但是當溼水滴打在我的背上，蚊子開始咬我的時候，我變得越來越激動。我不想再享受了，進了帳篷後，我的身體開始發冷。我母親爲我準備的薄毯子蓋在我身上。我發現我開始想念我的父母了。
我怎麼能說我後悔了呢？雖然我已經開始後悔了，但我不想承認。
野外的夜晚並不寧靜。在田野裏，沿着河流和四周，到處都是昆蟲和青蛙。我的聽力和視力似乎比平時好幾千倍。偶爾樹枝折斷的聲音能喚起我的警惕。風吹在帳篷草地上的影子似乎在吞噬我。害怕，我無法停止一些想象。我想象月亮真的像電影裏那樣變了，被一片烏雲遮住了，漸漸地變成半遮半掩，但光線是紅色的，很奇怪。我想象着遠處的小山突然慢慢移動，一點一點向我靠近。
我很害怕。
我從心底感到遺憾。我討厭我的愚蠢、無知和專橫，這些給我帶來了很大的麻煩。事實上，我沒有勇氣，也不知道如何經營自己的生活。盲目追求自由，毫無意義的'生活。自由和生活是對的，錯的是我的偏執。什麼樣的生活比有家人和朋友在身邊，晚上不害怕，不爲瑣事煩心更有價值和自由呢？
我忘了那天晚上我是否睡着了。我只記得第二天看到了太陽。我對自己的心感到滿意。當我看到父母的微笑時，我覺得我的生活是完整的。
我不想忘記那一天。
自由與生命作文13
去年夏天，我在小花園裏玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一隻受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉着腦袋，似乎受傷了。於是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包紮的.繃帶，幫小鳥包紮起來，然後帶回了家。
每天我都變着花樣給小鳥餵食：小米、飯粒……當然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論餵它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什麼也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個月。
有一天，小鳥看見一羣在天空中飛翔的同伴，於是開始不安分了，它在籠子裏撲騰着，叫着。看着窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點捨不得，畢竟養了那麼久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇着翅膀，練習飛翔，有時候還會撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續在這裏呆着。
小鳥看了看籠子外面，然後“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然後朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消失了。
我明白了，籠子裏的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對於小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！
