明天小學作文(15篇)

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在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天小學作文1

現在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天今天明天。

昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。

下午放學，我擡頭一看，天上有幾朵黑雲，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”，被黑雲籠罩着。回到家裏，趕緊跑進廚房摸了摸鹽，有點潮，這是潮溼的空氣弄溼的。我由此斷定明天有風又有雨。

第二天，我一覺醒來，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開窗戶，狂風怒吼，地上溼漉漉的，顯然夜裏下過雨。

晚上天氣仍沒好轉，老天仍在哭泣，風婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒有小朋友，周圍死一般的沉靜。

明天肯定是風雨交加，因爲今天沒有一絲晴意。

明天小學作文2

20xx年12月31日後，新的一年開始了，也就意味着我們這羣衝擊中考的初三生時間更緊迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我們都大了。

老師說，人生最重要的時期是高考，失敗了，或許就算是永遠失敗了。我倒不這麼認爲，每個時期應該都有一個所謂的“最重要”。就像是小學時努力讀書爲小考;就像是高中生日夜讀書爲高考。而說到底我無非也只是爲了中考。

現在在程倒計時，我們都在倒計時的路上。有時想想，這三年的刻苦，就只是單單爲了考的一個好名次？那麼，真的如願以償後呢？

中考或許只是個幌子，他使容易迷失的人迷失了該有的方向。

我們應該都有着一個最原始的願望，希望明天更好，更美好。明天是怎樣，我們不知道。或許正因爲不知，我們想要去嘗試。就像一位藝術家，帶着笑去雕刻一件巧妙絕倫的作品;就像一位畫家，帶着笑去描繪一頁頁風景;亦或是一個落魄的歌手，但只要手中仍有靈感，感動的旋律依舊如是。

是的，明天是未知數。但有已知的今天與過去，明天又如何神祕呢？時間不待人，明天后永遠有着明天，但是我們在努力，因爲明天會是美好。爲了這份美好，放開手，努力學習！

明天小學作文3

大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來到南湖公園，來觀察這裏的花草樹木。

我們分組觀察，我決定要觀察小草，當你看見一些小草時，你會想到什麼呢？是小草爲什麼會慢慢變黃？還是小草的經歷呢？聯想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一樣，謝了還會再開，小草黃了也會再次變綠，但是，如果每個一草一木都會被保護着的話，那還會有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會像從前一樣充滿着生命力了呢？我相信它們的今天雖然是一片已經變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能像樹林中的樹一樣綠。但是，它們並不只是靠自己頑強的生命力，更要靠我們大家的保護。

如果想要有美麗的環境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來，那就從我們身邊一些不起眼的小草關愛起吧！

明天小學作文4

我們的節日有許許多多，比如教師節，父親節，母親節，婦女節等等，其中我最喜歡春節了。當春節來臨時我們要做的事可多了。春節時，我們要觀燈會，拜年，包餃子，趕廟會，寫春聯等等，今天我就講講我在春節裏做的兩件事。

到春節了，我們一家人都5點起來包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓擀麪杖擀大了，擀薄了才行。當面擀好了我們纔拿起筷子弄上餡來把餡弄在擀好了的面上，最後包起來，一個餃子就完成了。餃子煮好以後我們就津津有味的吃了起來。

過了一會，大人們去放鞭炮，小孩們趴在窗臺上看。幾分鐘後，只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細一看，原來是在地上旋轉的煙花，它美麗極了。發出的顏色一會紅，一會紫好看極了。

正當我們沉浸在它的美麗的時候，一個煙花突然飛了上來，嚇了我們一跳。哦，這個叫竄天猴，它像飛機一樣飛了上來。後來，有五彩的煙飄了上來，太漂亮了。最後，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個接着一個，發着不同顏色，比前三個都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當中。

多麼美麗的煙花，多麼好吃的餃子，我希望明年的春節更好。

明天小學作文5

初夏，我們懷着喜悅的心情參加了小記者的實踐活動。

我們來到了“金德利”鞋業，高樓聳立，花草蔥蘢，紅旗招展。走入寬敞的會議大廳，只見一位叔叔坐到電腦前，按了幾下鍵盤，對面屏幕上出現了美麗的圖片。這時，畫面上顯現出我們可愛的家鄉——高橋。“我們高橋是著名的裘皮之鄉，是鎮江的後花園，揚州的南大門，物產豐富，人民富足……”聽完講解，我們又參觀了加工車間。一位和藹可親的伯伯高喊：“我代表全體員工歡迎你們！”工廠的流水線井然有序，工人們各司其職，他們很熱情，非常配合我們的採訪。“姐姐，你真漂亮，你做縫紉辛苦嗎？”“不辛苦，你看，這些鞋子多漂亮。”姐姐爽快地回答。“你們幾年級？”一位溫和的阿姨問。“五年級。”“哦，要好好學習啊！”從他們的身上，我看到了對生活的熱愛，對未來的無限希望。

採訪結束了，我深深感到建設家鄉的任務即將落到我們新一代的身上，我們要珍惜時間，用自己的實際行動，建設家鄉，回報家鄉。我們高橋的明天，會更美好！

明天小學作文6

書，是一個普通的不能再普通的的詞語，家喻戶曉，人人皆知，但是正因如此，許多小學生卻疏忽了書的重要性。書，就像一把開啓智慧寶庫的鑰匙，需要你去鑽研，發現並創造；就像一杯咖啡，輕啜淡抿，剛開始有點苦，但是隻要你慢慢品味，就會覺的十分香甜，回味無窮，還想再喝一口；就像等等?

如今，我已是六年級的小學生了，是小學最後衝刺的階段，也逐漸獲悉了我的不足——不愛讀書。爲了上好的初中考上一個名牌大學，爲了給爸爸媽媽爭光，爲了我的學習而獲取知識，我要把我不愛讀書這四個大字從我的腦海中，行爲中殲滅掉——改掉壞毛病。

每當我想起這件事，我都感到慚愧，自責。一天我在報紙上看見了一篇報道：在一個鄉村裏有一位女孩，愛讀書，愛寫作，他說：“如果我一天不讀書，不寫作就覺得難受。”他寫過許多科幻小說，一次，美國好萊塢來到這個風蔽的山村買了它的科幻小說。這個故事打擊了我每天要讀書。一年級到四年級媽媽常說：“一邊讀書一邊摘抄優美詞句，對寫作有幫助。”而我總是把媽媽的話當做樹葉一樣隨風飄去。常言道：讀萬卷書，行萬里路。的確如此，等我長大了我要當一名作家。

明天小學作文7

十年後的家鄉，可能是個鳥語花香，五光十色的家鄉，也可能是高樓大廈的世界。

我來帶家鄉，啊！我又聞到了那熟悉的味道，一切都變了，那狹窄的小路變成了寬闊的馬路。小區的空地中了幾棵大樹，大叔已經發了芽，花苞有散發出了淡淡的清香。

小區的人都比以前強壯、文明瞭。原來大家天天做早操，大家都比以前愛護小區了，大家都主動把地上的垃圾隨手撿起來，扔進垃圾桶裏，一片紙也不放過。小區的車真有秩序，一輛接一輛，有紅、黃、黑、白、藍色等等，把我看的眼花繚亂。()

那一棟棟樓房還有彩燈哩！真像過年一樣。如果把眼前看見的當成一幅畫，那畫家的本領可真不小。窗戶亮得像鏡子，潔白的牆壁像剛刷過一樣，真好看！

“叮零零”，“原來是一場夢”。我懶洋洋的說，不過，我相信未來世界一定是這樣的。

明天小學作文8

9月1日，是一個充滿理想的日子，也是一個充滿信心的日子，因爲在這一天，所有的孩子都將踏入新學期的門檻，將又有一個新的夢想在心中滋生髮芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個信念，我要爲這個夢想去努力——上課時，我認真聽講，各科作業認真完成，並得到了各科老師的一致好評。英語老師獎勵給我一盤磁帶，語文老師獎給我一本練習本，雖然獎品並不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅定了這個信念“明天的我要更精彩”

明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調換了，但換成的是更嚴格的老師，這使我欣喜若狂，因爲“名師出高徒”，沒有嚴厲的老師，就不會有做事一絲不苟、嚴肅對待事情的學生。我愈來愈堅信我的信念“明天的我要更精彩”！

明天的我要更精彩，如果你也懷揣着這個信念，相信你的明天也會更精彩！讓我們一起嚮明天努力，一起向我們精彩的未來努力！

明天小學作文9

相信明天

在 2008年5月12日下午 14時 28分，在我國四川省汶川縣發生了一場大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅信只要有一線生機，都不放棄求生的慾望。等待着救援人員的到來。就是這種信念，一個個生還者被一一救出來。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。

老爺爺在地震時身上帶着一包餅乾。地震後老爺爺一天吃一點兒餅乾，天天等救援人員把他救出去，小學四年級作文《相信明天作文》。終於有一天，老爺爺把餅乾吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來，老爺爺才平安無事。

母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時腳被卡住了，動也動不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出後，母親依然動不了，只見這位偉大的母親說道：“給我一把剪刀！”

那位老奶奶住在河邊。地震後，她的窗戶正好對着河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來。一天又一天，救援人員終天趕到現場。連夜搜索，老奶奶存活了。

汶川的孩子們，相信明天，你們會成爲科學家；相信明天，你們是國家棟樑；相信明天，你們會有學問有才華。只要相信明天汶川會變成大都市。

汶川的人們振作起來吧，只要相信明天……

明天小學作文10

再見了，偉大的母校!明天我將要畢業了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室裏盛滿了我們動聽的歌聲，電腦室裏裝載着我們充滿好奇的求知慾，走廊裏回想着我們追逐打鬧的嬉戲聲。

再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室裏，老師以抑揚頓挫的語調給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業，考場裏，老師輕輕踮起腳尖爲我們營造一個更安靜的氛圍，眼裏露出殷切的目光。老師每天爲我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們爲您而驕傲，明天您一定爲我們而光榮!

再見了，親愛的同學們!在實驗小這六年裏，時間一轉即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園裏長不大的回憶，銘記那些留在歲月裏永遠忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點點滴滴。讓它成爲你心中永不磨滅的回憶!

再見了，母校的每一個角落!

明天小學作文11

美好的明天，讓人有無限的遐想，讓人充滿憧憬，讓人眼前頓時一片光明。而現在呢？人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個無人知曉的問題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。

你的明天想在什麼樣的環境中度過呢？難道是到處佈滿垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮？我想：不會有人在那種地方度過吧!那麼，就讓我們行動起來，爲了我們地球的明天，保護它吧！

現在的地球，到處都是污染，可想而知以後的地球又是什麼樣子？雖然人類已經實施了個種方法來制止人們對地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。

在學校裏，每到午飯時間，各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的，散落在各個地方，像一隻只正在宿營的小綿羊。大風一刮，他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內，可是有的人偏不這樣做。

這些污染，是我們賴以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天，讓我們的明天更加美好，讓我們賴以生存的地球更加美麗！

明天小學作文12

我們每個人都有自己的家，爲了能住的更加舒適，我們會精心整理、佈置並呵護它。

大自然是我們人類共同的家園，我們也有義務來愛護它，保護我們的家園。這樣樹木會是鬱鬱蔥蔥的，花朵就是鮮豔芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的.一切是那麼的豔麗多彩，人們生活在這樣的環境下是多麼快樂的事啊！但是，現在大自然正被人類無情地破壞着。人們在不斷地砍伐樹木，爲了製作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人爲了獨自擁有鮮豔的花朵，便會隨意地採摘；有人在閒暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規定任意排放污水，而讓小溪長期散發着臭氣……

如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多麼可怕的事啊！爲了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創造人與自然和諧共處的環境，作爲一名小學生，我認爲就要從我做起、從身邊事做起，從現在做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。爲了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！

明天小學作文13

在美麗的西山公園腳下，有一座百年老校，它叫西山小學。一踏進校園，佈局整齊的教學樓，顯現在你眼前，整個20多個班級裏，就屬我們班最漂亮，寬敞啦；一塊黑得發亮的黑板上寫着優美的文章，電腦桌上擺放着電腦；教室兩側一扇扇幹浄的玻璃閃閃發亮；一個個聰明的學生在這樣的船隻裏遨遊知識的海洋，馳向未來；後面黑板上有同學們貼的畫，還有同學們寫的佳作，可有意思了；辦公室裏老師們急筆沙沙地備課，改作業，給知識土地撒上希望的種子。

我們學校不但規模大，花草樹木也很多。

靠校園門最近的地方有一個小花園，中央還有一個精緻的亭子，春天各種各樣的花兒爭先開放，構成一幅五彩濱芬的圖畫；高大的梧桐樹和挺拔的松樹爲無際的操場增添一道風景線……

看我們的學校多美！學校的明天會更加美好！

明天小學作文14

晚上，我正在寫作業，突然停電了。我推開了滿桌的作業本，往外一看，整幢大樓黑沉沉的，我忙在大廳裏點燃了一支蠟燭。爸爸從裏屋走出來，嘟囔着：“靈感來了，思路斷了！”媽媽嘮叨着：“真是的，這麼精彩的電視劇看不成了。”我高興地說：“來來來，我們開個“燭光晚會！”

我喜滋滋的擠在爸爸媽媽中間，燭光搖曳着，照着我們親切而又模糊的臉。我滔滔不絕地講着學校裏的新鮮事，爸爸媽媽今天表現得格外耐心，笑眯眯地望着我，還不時地點着頭……

燭光跳躍着，爸爸媽媽也講起了自己小時候的一些故事，我輕輕地依偎在媽媽的懷中，手緊緊地拉着爸爸，愉快的笑聲不斷響起。

“唰——”眼前一片光明，電來了。爸爸站起來，又研究他的棋去了。媽媽推開了我，說：“維維，把蠟燭吹了，快去做作業。”說完，又看電視去了。我呆呆坐着，真不忍心吹滅蠟燭，是它帶給我快樂啊！

哎！明天最好停電！