課餘生活的意義作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的課餘生活的意義作文，歡迎大家分享。
課餘生活的意義作文1
我的課餘生活有很多，喜歡讀書、喜歡玩遊戲、喜歡踢足球，但是我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的就是一本叫《殘狼灰滿》的書，裏面講述了一匹叫“灰滿”的大公狼爲了救一匹叫“黑珍珠”的母狼，被野豬頂成了兩條腿的跛狼，而黑珍珠卻絕情的追隨了新的狼王，當灰滿狼心崩潰的時候，狼羣裏最無用的草狼黃鼬激發了他的信心，他跨到黃鼬的背上，變成了所向無敵的“雙體狼”，而回到狼羣裏反而被取笑成黃鼬的“寄生蟲”，灰滿用聰明的頭腦和頑強的毅力克服了一次次的困難，終於變成了受狼尊敬的雙體狼王，於是黃鼬和灰滿結婚了。過了一段時間，黃鼬快到臨產期了，背都一天天的的直起來了，灰滿也很不舒服，心裏想：這樣下去的話，黃鼬離開只是時間的問題，這樣一來，我就又變成最無用的跛狼了，還不如悲壯的死去。灰滿是這樣想的也是這樣做的。
在一次和公瞪羚的戰鬥中，灰滿爲了保護羣狼與公瞪羚同歸於盡了。這對我的觸動很深，讓我明白，無論是人還是狼，都要有尊嚴的活着，不能總是乞求別人的幫助，一定要自立自強。
課餘生活的意義作文2
我的課餘生活豐富多彩，我會跳繩、玩遊戲、看書、畫畫等等。但我最喜歡的是看書。
我喜歡看書，因爲看書可以提高我的學習成績，也可以提高作文的水平。我拿起《十萬個爲什麼》來看，裏面的內容涉及“植物爲什麼愛聽音樂”。過了一個小時，我看完了。我又拿起另一本名爲《醜小鴨》的書，這本書主要是講鴨媽媽生下了幾隻小鴨子，其中有一隻又大又醜的鴨子，大家都叫它“醜小鴨”。醜小鴨來到這個世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負它。有一天晚上，醜小鴨看見一羣天鵝在天空中自由自在地飛翔，醜小鴨非常羨慕它們。經過一段段波折，醜小鴨最終變成又白又漂亮的天鵝。
我非常喜歡看這兩本書，所以爸爸帶我去書店的時候，我就叫爸爸買下了這兩本書。我非常高興，一路上一蹦一跳地回家了。
課餘生活的意義作文3
每當星期六的時候，我就要上畫畫課了。
第一次上畫畫課的時候，我激動萬分，所以早早的就到了教室前。可是，準備進去時，我害怕極了，腿發抖的很厲害。要是我畫的不好，別人會嘲笑我嗎？沒辦法，帶着懸着的心，我掃視了一遍周圍，只好硬着頭皮，走進了教室。，我環顧着四周，發現十幾雙小眼睛正炯炯有神的看着我呢！
老師開始講課了。老師說：“今天我們畫貓。”她說完，就在黑板上畫了一隻活靈活現的小貓當我們的參照物，然後讓我們發揮自己的想象力來自己畫貓。過了一會兒，同學們已經畫出了各式各樣的小貓，有些同學畫的小巧玲瓏；有些同學畫的活潑可愛；還有些同學簡直把小貓給畫活了！
哎，只有我那時不知道該怎麼畫了。後來，我詢問了老師，才畫出了一隻笨手笨腳的小貓。可是，一次，兩次，三次……我一天比一天畫的好了。漸漸的，漸漸的，我每次進教室的時候，我在也不害怕了。
就這樣，我每個星期都會去學一次畫畫，我從來不半途而廢，所以，我畫的畫還在進一步的提升和加強。
課餘生活的意義作文4
我的課餘生活豐富多彩，打球、下棋、畫畫……其中，我最喜歡的是畫畫。
今天是我最喜歡的日子——星期六，因爲每個星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個半小時的畫畫課。我又開心又興奮，還不知道今天又要畫什麼奇奇怪怪的東西呢？是小貓還是兔子……
我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構圖。我在看構圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的難點。
開始畫了，我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來，把輪廓一步一步慢慢的畫出來，依次畫上了頭髮、眉毛、眼睛、鼻子……
過了好一會兒，一幅被我取名爲“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！
畫畫讓我的課餘生活充滿樂趣，我喜歡畫畫！
課餘生活的意義作文5
我的課餘生活豐富多彩，像天上的雲彩一樣。我喜歡畫畫、練字、讀書……其中，最喜歡的就是讀書了。
說起讀書，我還和它有一個小故事呢！上幼兒園的時候，媽媽總是給我講故事，唱兒歌。有一天我纏着媽媽問，那麼多故事是從哪兒來的？媽媽拿着一本故事書告訴我，在這兒呢！我感覺書是一個神奇的童話世界。終於有一天，我拿過一本故事書看了起來，當我翻到第一頁的時候，咦！怎麼都是些奇形怪狀的符號呀！
漸漸地，我上一年級了，開始接觸這些奇形怪狀的符號。通過一段時間的學習，慢慢的認識一些字了，還會寫了。再拿起那本故事書的時候，我基本能看懂了。每個故事都教會我一個做人的道理，做人要誠實守信、善良、正直，小故事教會我許多大道理，讓我受益匪淺。我覺得自己有了很大的進步，我要學會更多的字，讀懂更多的書。
課餘生活的意義作文6
我們每個人都有自己的課餘生活，我最喜歡的課餘生活是遊玩。
今天，我們打算去寶泉水庫遊玩，在去的路上我心裏想，那裏的風景一定非常美麗，會讓我玩的很開心。
到了那裏我一下子就愣住了，這裏的風景太美了，高高的大山、五顏六色的鮮花、嫩綠的小草，這簡直就像是一幅畫！
我們找到一條通向山頂的路，所以我們決定爬山，剛開始我像小老虎一樣跑的非常快，過了一會，我就像蝸牛一樣走的非常慢，我們爬到了半山腰，看見了一棵結滿桃子的樹，上面有許多又大又紅的桃子，我很興奮，大聲地喊到：“爸爸，這裏有一棵結滿桃子的樹”，爸爸嚐了一個桃子說“甜”，我也吃了一個連連說道“甜、甜、甜”。
後來，我們又來到河邊玩耍，我迫不及待地脫掉鞋子，來到淺水區玩耍，石頭很滑，我一不小心摔進水裏，渾身都溼透了，很狼狽。不遠處我看見大河在翻滾着，好像在向人們展示自己的威力。
今天玩得太開心了，到了晚上我們依依不捨地離開了。
課餘生活的意義作文7
我的課餘生活豐富多彩，比如學游泳、學英語、學畫畫、拼樂高積木、看書、看電影、彈鋼琴等等。其中我最愛拼樂高積木了。
要把一塊塊小小的積木拼成一個完整的圖案可不是一件簡單的事，它要考驗你的耐心、恆心和信心，還要動腦子有智慧。
記得有一次，我想拼一個超帥的飛機。我先認真地閱讀說明書，接着把積木全倒出來。啊！有11種不同的顏色，一共三百多塊積木散亂地鋪在我面前，我想了想該如何下手。最後決定先把積木按顏色擺好，然後根據說明書一塊一塊地拼接起來。這時就需要自己：心要靜、眼要亮、手要巧。
時間一分一秒的過去，我坐在那全神貫注地拼着積木。我花了大約一個多小時，眼看就要拼完了，不料機身的一個重要零件鬆了，我用手一按，結果拼好的飛機瞬間變成三截。我傷心極了！但我告訴自己不能半途而廢，於是，我深吸一口氣，又把它拼了一遍。當一架帥氣的飛機展現在我眼前時，我開心極了。
這次拼飛機給了我一個啓示：要做好一件事，就要有信心、有耐心，還要動腦子。課餘生活給我帶來許多樂趣和知識，我愛我的課餘生活。
課餘生活的意義作文8
課餘時間，同學們都喜歡幹什麼呢？閱讀？旅遊？游泳？畫畫？做手工這些我都喜歡，而讓我體會深刻的卻是跳繩。
跳繩長長的，細細的，特別有彈性。我拿起它，擺好準備跳繩的姿勢，一分鐘計時預備開始！媽媽話音剛落，我就開始跳了，我邊跳邊朝媽媽做怪相，把媽媽都逗樂了。跳繩真輕鬆！我心想，可沒過一會兒，我就越跳越累，心跳加速，恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了！我連忙停止跳繩，結果只跳了60個。我真不明白，爲什麼我跳得這麼努力，結果只跳了60個呢？我們班有的同學一分鐘能跳160個，我也很想像他們那樣跳得那麼多。我越跳越着急，越跳越毛躁，結果一分鐘跳得越來越少。
正當我煩躁無比的時候，媽媽耐心地對我說：寶貝，跳繩時要有節奏才跳得輕鬆跳得多，如果之前跳得慌慌張張，後面一定就會跳得很累。聽了媽媽的話，我按照媽媽說的試了試，調整好跳繩的速度，跟着跳繩的節奏呼吸，一呼一吸，非常有節奏，也輕鬆了很多，不知不覺我進步飛速，一分鐘跳了90個，100個，120個，140個。
這次跳繩讓我深深地體會到，有些事光有努力還不夠，還要講究方法，這樣就可以起到事半功倍的效果。
課餘生活的意義作文9
我的課餘生活豐富多彩，充滿了樂趣。尤其是沒事兒時，與我的好朋友們一起玩抓人遊戲，那真是又緊張又開心！抓人遊戲的規則是：先通過手心手背分出誰抓、誰躲，我們要求僅看見人，不算贏，必須要既看見又抓到纔算贏。
有一次，輪到我抓。我閉上眼睛開始數數，耳邊聽見夥伴們四處躲藏的腳步聲。他們會藏到哪兒？大樹後、小亭子裏還是……數到十下時，我立即掙開眼睛，四處尋找他們的蹤影。突然，我看見楊鳴雨正在往車棚裏藏，於是我悄悄地跟了過去，發現楊鳴雨和其他兩位朋友全在這裏。我大喊一聲向他們撲了過去，他們聽到聲音嚇得撒腿就跑。結果，楊鳴雨的動作慢了一些，還沒來得及跑出就被我抓到了。然後，我又以百米衝刺的速度去追張雨陽，沒跑多遠，他便氣踹吁吁的成了我的手下敗將。
最後，終於抓到了高成博，所有躲藏的人都被我抓到了，我贏了！你看，我們的遊戲玩得多麼開心呀！歡快的笑聲時常在小區上空迴盪。你的課餘生活也像我們的一樣有趣嗎？
課餘生活的意義作文10
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起來了，我們像剛被解放的犯人一樣奔出門，跑到操場上玩遊戲。
我和小卓、小羅來到草地上玩捉迷藏，我們三個人猜拳決定誰輸了就負責抓人。最後小卓輸了，我馬上藏到我的祕密小地方——男廁所。嘻嘻！她肯定不會想到身爲女孩子的我會躲進男廁所，一定找不到我的。
忽然，我聽到一陣腳步聲慢慢地向廁所走來，我的心一陣狂跳，難道被她發現了？不是吧？我站在廁所裏間一動也不敢動，生怕被發現。腳步聲越來越近，越來越近，最後停在我躲的裏間面前。槽糕！我忘記鎖門了！怎麼辦！突然，“啪”的一聲門被打開了，我擡頭一看，天吶！是一個高高胖胖的男生。他瞪大眼睛看着我，我尷尬得滿臉通紅。他“啊”的大叫一聲，跑出去“報大官”了。
我覺得大事不妙，就像神兔一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。正巧看見小卓背向着我，在四處張望。我悄悄地從她身邊走過，躡手躡腳地回到了原地，終於逃過了小卓的“魔爪”。小卓見我回到原地，就轉去找小羅了。過了一會兒，小羅便被小卓找出來了。
我的課餘生活真是有趣啊！
課餘生活的意義作文11
我的課餘生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、鬥雞……其中，踢球是我最喜歡的遊戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個小夥伴就迫不及待地衝出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球遊戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。
爲了公平，我們有九個人，其中一個人當發球者，那個當發球者的同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。
你看，我的課餘生活多麼有趣！課餘生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。
課餘生活的意義作文12
我是一個可愛的小女孩。除了忙碌的學習生活以外，我還有許多快樂有趣的課餘生活。我喜歡做遊戲、看漫畫書、畫畫……其中，我最中意的還是做遊戲。
每天傍晚，我都會邀約幾個好朋友一起去操場做遊戲。“做什麼呢？”一個同學問道。“玩丟手絹吧？”我說。其他幾個同學一起回答道：“好啊。”我們猜拳，我輸了，我負責丟，其他同學就盤腿坐下一起唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的後邊，大家不要告訴她，快點，快點捉住她……”我放在了一個同學的後邊，飛快地跑起來，等那個同學反應過來的時候，我已經跑得很遠了，再等她追來的時候，我都已經坐下了，哈哈，很有趣吧？
這就是我的課餘生活，你想不想和我一起玩呢？我以後還要玩更多的遊戲，成爲玩遊戲的能手。
課餘生活的意義作文13
我的課餘生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮豔的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書裏邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產。”我深刻體會到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以爲我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的《少兒百科全書》，看完這本書後，我才說了一句話：“怎麼回事，這麼黑！”嘴裏雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉着了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！
課餘生活的意義作文14
我的課餘生活就像天上的彩虹，豐富多彩。我最喜歡游泳，游泳是一個很有趣，很好玩的課餘生活。每當一有時間，爸爸和媽媽就會帶我去游泳。
放假了，爸爸和媽媽帶我去游泳。游泳那個地方叫體育館，在那裏，我首先穿好泳衣，戴好泳帽，戴上泳鏡，然後就下水了。水剛到我的胸口，那裏有一個磨菇在噴水，站在磨菇下就像下雨了，有趣極了。
我來到了最深的區域，水到我的脖子，水上有一個玩排球的地方，它是用充氣的氣球做成的。在那裏，我見到了一個小妹妹，我問她讀幾年級，她說：“我讀一年級。”我說：“我讀三年級了，我們一起玩吧。”然後我們一起玩得非常開心。六點了，媽媽叫我回家了，我換好了衣服，回家吃飯了。
這就是我的課餘生活，游泳不僅可以讓我快樂，還可以打水仗，做遊戲。我喜愛游泳。
課餘生活的意義作文15
我的課餘生活豐富多彩，去平潭的海邊玩，練跆拳道，上航模課，給我留下深刻印象的是我們在課餘時間常常到平潭的海邊去遊玩。
一天，我和爸爸一起去平潭的海邊玩。到了平潭，把行李放下，就去了壇南灣。
我們換好泳衣，就迫不及待地到岩石邊抓螃蟹，在岩石邊，我們看到了成千上萬只海蟑螂，它們瘋狂地爬來爬去，讓人直起雞皮疙瘩，膽子非常小的人看到後會嚇得暈倒。我練過跆拳道，這可不怕。
爸爸也在幫我挖小螃蟹，給我抓了6只，有個叔叔在礁岩裏抓到了一隻鱘，他借了我的大鏟子，把鱘給挖了出來，結果，那隻鱘拼命掙扎，把自已的大夾子給掙脫掉，也就死了。唉，可惜。
我們又到海里玩，大浪打過來的時候，我不小心喝了一點海水，又鹹又澀……
又一天，我們去平潭的龍鳳頭海邊玩。在那裏，我想在可以看到沙子的海水裏抓小魚。結果，每次我發現魚的時候，大浪都會正好撲上來，魚又跑了。我非常生氣。沒辦法，誰讓大海比我牛呢？
媽媽又叫我去騎馬。剛開始我有點緊張，後來我覺得我騎的馬特別聽話，就不緊張了，把自己想象成草原上的鐵木真，任意馳騁……
我的課餘生活真精彩啊！我希望以後能多多地與海爲伴，讓自己的見識像大海一般廣闊。
課餘生活的意義作文16
我養了兩隻小烏龜，它們住在一座空間窄小的“房子”裏。我覺得小烏龜的活動空間太小了，想給小烏龜換一個活動空間大的“房子”。
星期天，媽媽在城北給小烏龜買了一座又透明又大的“房子”。小烏龜終於有一座“大房子”啦！我高興得抱住媽媽親了又親，媽媽的臉差點變成了平面。
我開始裝修這套“小龜公寓”了。先在裏面建了一座假山、一個玩耍區、一個深水區，主體工程完成了，還有配套設施，於是我又在裏面放了一些貝殼、海螺，讓小烏龜有回到家的感覺，住得更舒服一些。裝修完畢，我輕輕地把小烏龜放在“公寓”裏，看見它們盡情地玩耍，一會爬到海螺上、一會蹲在假山上，小腦袋還晃來晃去，一副悠然自得的模樣，可愛極了。我問它們：“新公寓舒服嗎？”它們探出頭來，伸出前爪，舞動雙腳，像在說“舒服！舒服！謝謝你，好朋友。”
以上是我部分課餘生活，多麼有趣啊！夥伴們，你們也來和我一起玩吧。
課餘生活的意義作文17
爲了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個週末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛勞，但是，我的課餘生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活佈滿音樂。
天天晚上七點，我會準時開始訓練彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須聚精會神，要注重手型，指頭擡起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，掌握情感。當我偶然不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓&;l[db:tags]quo;筍乾炒肉”，但我不怪媽媽。我常常沉醉在自己美妙的琴聲中。有時碰到難度大的曲子，訓練幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中心音樂學院鋼琴五級考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛苦、鍛鍊意志，這就是彈鋼琴的樂趣。
課餘生活的意義作文18
我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、滑板、看書……其中，我最喜歡的是滑冰。
剛學滑冰的時候，我連站都站不穩，一進滑冰場就直打哆嗦，怕滑倒。我叫着要回家，媽媽板着臉說：“還沒滑就要回家，不行！”我就只好又走進了滑冰場，扶着欄杆，膽戰心驚地繞場走了幾圈。
我趴在欄杆上休息，看見了一個女孩在滑冰，她滑冰的樣子很輕盈，像一隻蜻蜓。這時，我想到了一個好辦法：我就學着她的動作來滑！我慢慢地走了半圈，眼看要到終點了，可前面突然有個小孩迎面滑來，他衝得很快，把我撞倒在了地上，他卻裝作沒事地走了。
我剛想哭，可是我一想：“不能哭，就這一點小傷，我纔不怕！”我爬起來，重新開始學。我又扶着走了三十圈。啊！累死我了。可同時我發現，我的溜冰鞋和冰面的關係似乎不那麼陌生了，它們成了好朋友似的，不再相互排斥，這讓我高興不已。
我趴在欄杆上休息了一會了，輕輕地把手從欄杆上放下，雙臂張開，像一隻鳥。這次站得很穩，我又慢慢移動腳步，滑了幾圈。啊，我終於學會滑冰了！心裏充滿了開心、自豪和激動！
現在，滑冰成了我課餘最喜歡的運動，我一有時間就會去滑冰，在冰面上滑動，就好像自己飛了起來，那感覺可真好！
課餘生活的意義作文19
我的課餘生活可豐富了，有摺紙、做手工，溜冰……不過呢,我還是最喜歡畫畫!
記得有一次,我畫了三個很可愛的女孩子,有兩個穿着連衣裙,另一個穿着上衣和短裙,她們手拉着手一起唱着英文歌，講了這麼多，都忘了說她們的名字了，第一個女孩叫淼淼，第二個女孩叫森森，第三個女孩叫晶晶，她們都很開心。
還有一次，我畫了兩隻非常非常可愛的小兔，一隻是小白兔，一隻是小灰兔。它們在吃紅蘿蔔，得意得尾巴都翹了起來，好像在說：“真好吃，真好吃！”它們的耳朵好長好長呀，眼睛紅色的，像紅寶石。它們可真可愛！
去年“六一”，學校舉行畫畫比賽，我畫了三隻狗狗交上去，沒想到就得了三等獎，從那以後我就越來越喜歡畫畫了，每天放學一做完作業，餘下時間我都會畫一畫。我還經常做小報、做剪貼畫，我做過羊、牛、馬、雞、兔子、房子、魚、貓、狗、雲、蝴蝶、花草樹木、太陽等等……
我明白了：興趣是最好的“老師”！
課餘生活的意義作文20
我是一個城裏的孩子，我的課餘生活多得如繁星密佈，比如說：手工製作、跳舞、看書、捉迷藏、放紙鳶……其中，數看書最讓我沉醉不知歸處。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是全世界的營養品，小小的書雖然沒有豐富的蛋白質、充足的維生素，但它以獨特的方式使人類的靈魂得到薰陶，不再空虛；使貧窮的人富足；使飢餓的人溫飽；使朽木化神奇；使枯木逢春。
記得上次，爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳，我從密密麻麻的書叢裏隨意地挑出一本書，名叫《劉胡蘭的故事》，揣在懷裏，悠哉遊哉地走向車子。一上車，我就開始津津有味地看起書來。到了泡腳的地方，我甚至忘記要下車。
泡腳的時候，我一邊泡腳，一邊捧着書讀。我沉浸在無數英雄的戰爭之中：有的被敵人射中，犧牲自己；有的被叛徒告發後受到敵人的嚴刑拷打；有的在危險環境中xxx。這一切就像電影一樣在我眼前閃過，刺激又驚險。
我一直看到了深夜回家，月亮似乎都睏倦了，打着瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“該去洗洗睡啦！明天再看吧。”我依依不捨地放下書。
我的課餘生活好似一幅五彩畫，絢麗多彩，而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。
課餘生活的意義作文21
假日裏，我的課餘生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳繩，彈電子琴，拉小提琴，還有和夥伴們玩耍。
在這麼多課餘生活中，我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學會了跳跳繩，這麼多年來我一直堅持鍛鍊。一開始我一分鐘能跳三十幾個，慢慢的我就能跳六十幾個了。一年級的時候，我參加學校組織的跳繩比賽，以一分鐘68個的好成績獲得一等獎，爲班級贏得了榮譽。
以後我還要堅持鍛鍊，爲班級添加完了完了，真完了我有些得意，便放鬆了警惕，結果被爸爸偷吃一塊，真是大意失荊州啊！
收官的時候老爸出了漏洞，爸爸又說：完了，完了，真完了這回我可不買官子：老爸，別再使盤外招了！爸爸說：這次我是真完了！我贏了，爸爸不服氣，還要和我比象棋。
總之我很高興，因爲第一次真正贏了爸爸！
課餘生活的意義作文22
下課了，同學們像小鳥一樣歡快地飛到操場上。有的同學在玩“三個字”，有的在跳繩，還有的玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。
先是我抓，等我數完一百個數後，發現段佳林已經藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹後面、柱子後面到處找，就是沒發現段佳林。他到底藏哪裏了呢？這時我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進教室就發現段佳林藏在桌子底下。我心裏暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪裏了呢？”這時段佳林忍不住從桌子下鑽出來，說：“你發現我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽說有個成語叫兵不厭詐嗎？你怎麼自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的大腦門說：“唉，我上當了。”我們兩個人又高興地玩起來。
捉迷藏雖然簡單，但從遊戲中我知道做什麼事都不能輕易放棄，只要堅持到底就是勝利。
課餘生活的意義作文23
我的課餘生活豐富多彩，有時去圖書館讀書，有時去公園玩耍，有時去科技館探索新知……但我最喜歡做的事情還是閱讀。
讀書可以讓我增長知識，讓我見識人生的各種困難險阻。有人說：“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。”沒錯，我常常感覺自己與書中的主人公融爲一體，去體驗，感受那種別樣的生活。有時在我獲得新感受、新知識時，難以壓抑心中的激動，迫不及待地去和家人分享；有時我沉浸其中，苦苦思索，反覆品味，外界的嘈雜聲和歡笑聲都不能打擾我。其中令我受益頗深的是讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講述的是一個叫多蘿茜的小姑娘的一次冒險經歷。曲折的情節深深吸引我。在那裏，她先後結識了幾位好朋友――無腦的稻草人、無心的鐵皮人和膽小的獅子。在危難時刻，他們都奮不顧身地勇救同伴，最後他們互相幫助，共渡難關，實現了他們的心願。
從故事中，我體會到了友情的珍貴。在前行的路上我們要與夥伴團結友愛，互幫互助，不畏困難，堅定地朝着自己的目標前進。這樣，美好的願望才能在我們的奮鬥中實現。
大家說，我的課餘生活是不是很充實？
課餘生活的意義作文24
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫、寫字、看書、聽歌、玩耍，我最喜歡的就是聽歌、玩耍。我就來介紹一下吧！
我以前沒有意思的時候，就聽一會兒音樂，能讓我享受到樂趣。我每次聽着聽着就會跟着唱起來。我只要聽到一個好聽的歌，就一定要把它學下來，我知道“熟能生巧”這個詞語，所以我會一遍 一遍地耐心去學。
我每次出去玩的時候，都要爭取一下媽媽或爸爸的意見，他們只要一同意，我就像歡快的小鳥一樣飛快的飛出去，找小朋友玩我們一起玩貓捉老鼠的遊戲，遊戲規則是樣的：我們一起猜拳，誰輸 了，誰當貓，再找一個老鼠洞，一個水庫，一個糧食庫，然後貓就捉出來的老鼠。我玩這個遊戲讓我懂得了要同心協力的道理。
我的課餘生活就是這麼的精彩！小朋友們，你們的呢？
課餘生活的意義作文25
“踢足球去嘍！”今天我和洋洋約好一起去踢足球，我實在是太開心了，看！洋洋在下面等我呢！
我拿出足球使勁一踢，哇塞！差點兒就進門了，可惜被洋洋防住。
於是我發起了第二輪進攻，我首先把球用腳“運”到中場，洋洋飛快地跑了過來想要搶走我的球，我不敢怠慢，把球鏟得高高的，洋洋沒控制好，一屁股坐在地上，我用力一踢，哇！球進門了！
第三局開始了，洋洋這次非常謹慎，把自己的球門嚴防死守着。我搖搖晃晃，想要分散他的注意，然後猛地一腳把球踢出去了，可是不管用，洋洋早知道我會這樣，又把球踢了回來。我剛想去把球搶回來，洋洋卻飛快地上來，把球朝我的球門裏踢，哇！他快要進門了，可是這一球偏偏出界了。
最後一局決賽，他就差這麼一分，結果勝利屬於了我。
我非常地高興，忍不住歡呼起來，踢足球是我的愛好，所以我纔可能贏得這次比賽，這就是我的課餘生活——踢足球，是不是非常的有趣？
課餘生活的意義作文26
我每天去游泳，十點起來，打遊戲機，晚上跳拉丁舞，明天我上奧數課，下午上英語課，我的課餘生活豐富多彩。
七月初七，中國情人節。媽媽帶我去柳巷，賣花兒。路上看見幾只小白兔，圓溜溜的腦袋，耳朵長長的，耳朵裏面粉粉的可以看到血管。它的眼睛像兩顆紅寶石，它的嘴巴三瓣嘴。全身雪白絨毛，它的四肢較短，尾巴短短的象個絨球。
她聽到陌生人的腳步聲，整個身體就縮成一團，兩隻耳朵豎起來聽，然後趕快逃走。小兔子，可愛極啦！我很想養一隻小兔子。那樣我的課餘生活，就更加豐富啦！我記得最清楚的八月一天，我和媽媽去長風商務區圖書館。我和媽媽進了圖書館，看見許多的小朋友在看書，座位上都坐滿了人，還有站着的，地上也坐着的。
架上書也被拿的亂七八糟的，我拿了《大頭兒子和小頭爸爸》，哆啦a夢大電影的書，洛克王國大電影的書，還有視覺大偵探。我最愛看視覺大偵探，在圖畫裏找些要求找的物品。我把書顛過來倒過去，慢慢的都能找到。那時候我感覺到非常的，快樂！這次也是我一個比較快樂的課餘生活啊！
我希望以後的課餘生活是更加快樂的！
課餘生活的意義作文27
我喜歡的課餘生活有很多，但最喜歡的是玩電腦遊戲。特別是玩警察抓壞蛋的遊戲。因爲這種遊戲很有趣，可以把敵人消滅，就像戰士們打日本鬼子一樣痛快。
那是在放暑假的時候，我常常在老爸的筆記本電腦上玩這種遊戲。我首先選了一把紅色的槍，還選了幾發大炮，然後遊戲就開始了。一個壞蛋出現了，我立刻用槍瞄準了，嘭！壞蛋倒下了，我真高興。突然，來了一羣壞蛋，我立刻開了一大發炮彈，炸死了十五個敵人。於是，我順利的闖過了第一關。第二關開始了，這次難度更大了，我來到了一個大溶洞裏，要打一些壞人的頭骨，那些頭骨會飛還會吐火。我一不小心，中了一堆火，這時“我”只有一顆生命了。我總是左躲右閃，根本沒有還擊的機會。後來，“我”的生命全沒有了。
不知什麼時候，老爸來到了身邊。我知道老爸是在提醒我，玩電腦的時間一次不能太長，要保護自己的眼睛。
課餘生活的意義作文28
我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。
有一次，我畫了一幅名叫《學校遊樂園》的畫，裏面的滑梯就像立體的盪鞦韆，彷彿浮在半空似的……媽媽看了，直誇我善於觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像平地蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到，怎麼辦？忽然，我想起美術老師說過，黃色加蘭色等於綠色。於是我抱着試試看的心情把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會兒，一棵鬱鬱蔥蔥的大樹便躍然紙上。
在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理——興趣是最好的老師。
課餘生活的意義作文29
俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
課餘一有時間，我就會捧起我心愛的書。我愛書籍，因爲它裏面英勇的義氣和堅強的意志吸引了我的目光。比如：《三國演義》中的關羽，他被孫權捉住後爲了兄弟的情義而寧死不屈。我愛書籍，因爲美麗的憂傷和傷感的離別讓我感慨萬分。比如《帶花紋的夢》中的根鳥，它爲了尋找女孩紫煙而去了西方的大峽谷，永遠回不來了。
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑眯眯的。
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
課餘生活的意義作文30
我的課餘生活豐富多彩。有時候我拿出我的英語書，看一看英語小故事；有時我看我喜愛的課外書；有時我拿出我的立體拼圖，拼了十幾個小玩意兒；有時我可以到游泳池裏游泳......在這些活動中，我最喜歡和媽媽一起做飯。
那天“廚師”爸爸去單位值班，不能給我和媽媽做飯了，他就把做的過程跟我們講了個一清二楚，才放心的走了。然後，我們就開始做飯了。我們先把冷凍的餃子解凍，然後，把餃子放到煎鍋裏煎。餃子煎好後，我們開始做手撕包心菜。先把包心菜切開，然後把它撕成一片一片的，放在溫水裏洗。菜洗好了，我們再把肉解凍，放在鍋裏炒。最後把包心菜放到鍋裏和肉一起炒，一盤美味的手撕包心菜就做好了。
雖然沒有“廚師”爸爸來幫忙，可以我和媽媽做出來的東西還是那麼好吃！
課餘生活的意義作文31
我的課餘生活豐富多彩，書法、假期旅遊、讀書、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鍾，喜愛有加。媽媽在暑假還專門爲我報了打乒乓球興趣班，假期裏我每天都會按時去訓練。
記得我剛打球的時候，我連球拍都不會拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然後讓我練託球，託球熟練以後，教練教我正手接球，經過訓練，我能用正手接球了，我很興奮。剛開始，我打完一個球，教練讓我停一下，糾正我的不規範動作，動作合格，我才能打第二個球，我經常把球打“飛”。通過50多天的訓練，我打球的技術有所提高。每次打球，我都緊盯着球飛來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就回去了。每節課打完之後我都累得滿頭大汗，汗流浹背，但心裏總是非常快樂。
這就是我豐富多彩的課餘生活，課餘生活不僅充實了我的大腦，還鍛鍊了我的身體，更給我帶來了無限的快樂，我一定利用課餘時間把乒乓球打好，爭取做一個優秀的好學生。
課餘生活的意義作文32
我的課餘生活豐富多采，有跳皮筋，有畫畫，還有練書法，但我最喜歡的是摸摸貓的遊戲。星期天，我來到補習班，老師和我們一起玩摸摸貓的遊戲。
遊戲開始了，老師先拿出一條紅領巾，然後再蒙上眼睛，最後雙手雙腿展開，老師一聽到我們的尖叫聲就向我們撲過來，我們有的躲到了桌子底下；有的躲到了門後面；還有的躲到了大柱子後面；還有的大聲尖叫着。
老師聽到了陳俊雨的尖叫聲就立馬猛的撲了過去，陳俊雨一下子就被抓住了。接下來輪到陳俊雨來抓我們了，陳俊雨笨手笨腳的簡直像只“笨貓”，怎麼也抓不到我們，後來老師告訴陳俊雨方法：要張開雙臂和雙腿，只要一聽到聲音就撲過去。陳俊雨聽了方法之後一下子就明白了，他果然抓到了另一隻“貓”。那隻“貓”特別靈活，我的心簡直跳的比兔子還快，我和謝南西東躲西躲，我們躲到一個角落的時候，那一隻“貓”撲了過來，我立馬蹲了下去，幸虧我動作快躲過了一劫。
課餘生活的意義作文33
課餘生活就像一棵大樹，上面結着許多智慧果，有讀書、寫字、畫畫、捏橡皮泥......我覺得最香的那顆果子是放風箏。
一天，我和爸爸一起路過九龍公園。我問爸爸：“你去放風箏嗎？”爸爸說：“好啊。”於是我們去公園邊上買了一個魚形風箏。爸爸在後面拿着風箏，我慢慢地放線，風箏越飛越高。我高興地越跑越快。可是，當我不經意回頭時，風箏不在了原來的高度了，快掉下來了。我很疑惑地問爸爸：“這是怎麼一回事？”爸爸耐心的說：“你太着急了，要慢慢來。”然後，我按照爸爸說的，不要着急，重新放起風箏，慢慢地風箏飛高了。
我和爸爸看着高高飛起的風箏高興極了。我心想：“我要一直爭取每次風箏放的都很高。”
這件事讓我明白了一個道理：“做什麼事情都要有足夠的耐心，要耐着性子等待，花時間研究它的規律，不要急於就成，這樣才能成功。”
這就是我的課餘生活，以後大家一起相約在公園，一起快樂的放風箏吧！
課餘生活的意義作文34
星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因爲陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計算機專業的。
我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這麼快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿着電腦去了陳可軒家。
陳媽給我們看了她的編程的小遊戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學那個遊戲的編程啊？”陳可軒很有禮貌地說：“韻晰，你來選吧！”“啊！好吧！你想選什麼？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說：“大魚吃小魚吧！然後再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我們就認真地投入學習當中去了。首先我選着了一個“舞臺”是大海的樣子，然後選着角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎麼遊動，怎麼吃掉敵人，怎麼變大等一些事。教完之後再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。
陳媽還說：“你們要好好學習，學好了我就帶着你們去參加比賽。”
課餘生活的意義作文35
我的課餘生活像七彩橋一樣豐富多彩，有畫畫、跳舞、做遊戲……其中我最喜歡畫畫。
有一天，我看見我的同桌畫了一隻美麗的蝴蝶，我問她：“同桌，你能不能教我畫畫呀？”她說：“當然可以。”之後每次只要一有空，我就跟着她學畫畫，一天又一天過去了，妹妹的生日馬上就要到了，我想妹妹最喜歡汪汪隊，所以我就打算親自給她畫一幅汪汪隊的畫。妹妹生日前一天，我就開始畫畫，畫完後，我折了一個信封，然後把畫裝進了信封裏，就這樣，我的禮物準備好了。第二天，我早早地起牀裝扮起家來，然後，我把準備好的禮物偷偷放到妹妹的枕頭後面，果然，妹妹一起牀就發現了那份禮物，她高興地跑來對我說：“謝謝姐姐，我很喜歡這張畫。”聽了這句話，我心裏像吃了蜜一樣開心。
我愛畫畫，希望我以後能成爲一名出色的畫家。
課餘生活的意義作文36
我的課餘生活很豐富。有彈鋼琴，看書，畫畫，學電腦。我最喜歡的還是彈。鋼琴，因爲它能增加十指的靈活和柔韌性。
記得剛開始學的時候，看到朗朗彈得那首《致愛麗絲》是那麼的動人，好聽。可是我練1，2，3，4，5，6，7都弄不清楚。是老師教我認識了五線譜，而老師彈得那樣好聽動人。並教會我最簡單的《小星星》。光在老師家練習可不行啊。在家可怎麼練習呢？最初奶奶用硬紙板做了個鍵盤模型，在家練習指法。
爸爸說，沒聲音，再好的戲也出不來效果。我們一家終於決定買一架鋼琴了。隨着時間的過去，我會的曲子也多了。有一天，老師告訴我，我可以參加考級了。7月的一天，我真的參加了鋼琴考級，希望能順利過關吧。
我愛豐富的課餘生活，我愛彈鋼琴。
課餘生活的意義作文37
我的課餘生活很豐富，但是我最喜歡看書，寫小說，而且我喜歡思考，思考小說怎麼寫？素材在哪裏？靈感在哪裏？怎樣激發靈感，等等問題。
這些問題我足足思考了有好幾個小時，思考出來了，寫小說就知道怎麼寫了。素材有的來自於內心，有的來自於隨口講的一件有趣的趣事。靈感來自於自己想的奇思妙想，每一個妙趣橫生的動作都是一個好聽的故事。
我很喜歡看書，我很小的時候就去新華書店看書，從繪本到漫畫書。現在我看的一般都是《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》名著小說之類。因爲看的書太多了，所以一到書店就會找不到書看，每一本我都差不多看過了。
週六週日我會去書店看小說，或者去外面某一個好玩兒的地方找一找靈感。
寫小說前我會認認真真的把所有靈感想一遍，再爲這個故事取一個好聽的名字，之後就圍繞這個話題寫開了，先寫時間、地點、人物、起因、經過、結果這六大要素。
我寫小說常常要寫上幾個小時，一本小說至少要寫幾萬個字，但是要花費不少時間，精力以及靈感，寫着寫着會很累，但是我不管，休息一會兒又寫起來了，這就是堅持。
寫完一個故事了，手很累，但是我其實是很開心的。
這就是我的課餘生活。
課餘生活的意義作文38
我的課餘生活豐富多彩，就像一道道五彩繽紛的彩虹。不僅有輪滑、圍棋、手工、閱讀……最近我又迷上了籃球。
週末，在家閒來無事，見到老爸在房間自個兒打籃球，其實就是個玩具籃球。一個接一個，投得還挺準。我羨慕極了，於是，我打算向老爸學打小籃球。
老爸很爽快地同意了，我簡直是歡天喜地！
剛開始，我打得不是很熟練，球拍出去就亂跳，怎麼也控制不了。後來，我漸漸地掌握了運球的技巧，已經學會灌籃了，我很爲自己驕傲！
正當我投進一個球，準備休息時，老爸提議開啓挑戰模式。他將籃球架放到高高的桌子上，籃板高得都快頂到天花板了，怎麼投哇！老爸做了示範，我明白了。
挑戰開始，老爸的手長，一下子就搶到了球，他洋洋自得！卻沒想到球滑落了，我趁着老爸疏忽的當頭，從他身邊滑過去，把球搶到了手，哈哈哈……就這樣，一個週末我們都過得特別嗨！
怎麼樣？我的課餘生活好玩嗎？
課餘生活的意義作文39
我是一個活潑開朗的小女孩，除了緊張的學習生活以外，還有許多課餘生活，比如彈鋼琴、跳拉丁舞、寫日記……
我最喜歡的課餘生活是畫畫。我沒事的時候就經常畫畫。今天晚上，我寫完作業，就拿起筆，專注地畫了一張畫，名字叫《秋天的色彩》。
先畫天空。碧藍的天空中飄着幾朵棉花糖似的白雲。白雲下面，一羣大雁一會兒排成“人”字形，一會排成“一”字形，“咿咿呀呀”地唱着歌向溫暖的南方飛去。
最後畫果園。近處，蘋果樹上的蘋果，是那麼紅，那麼鮮豔。遠處，山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。
我把這副畫送給媽媽，媽媽說：“這副畫畫得真豐富！”我聽了，心裏美滋滋的。
畫畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！
課餘生活的意義作文40
你們猜猜我的課餘愛好是什麼？哈哈猜不到吧！讓我來告訴你們吧，我的課餘愛好是騎自行車。
一次，我在家裏的小區裏玩，突然看見幾個比我小的孩子在騎兩輪自行車，我也跟着他跑起來，試圖追上他們，但我發現，不管我怎麼跑都追不上他們。回到家我就硬纏着媽媽給我買自行車。
當我開始練習的時候，發現並非那麼容易。不是沒蹬住腳蹬，就是騎歪了，就在我差不多要灰心時，爸爸對我說：“寶貝不要灰心，你一定能行的，加油！”聽了爸爸的話我振作起來，每天回家都練一個小時自行車。
有一次我在姥姥家練習自行車，那時爸爸一直在後面把着我，爸爸在我不注意時輕輕鬆開了手，我就自己騎着自行車繞了一圈，當我不經意的一回頭，看見爸爸正在遠處對着我笑呢。就這樣我學會了自行車。
自從學會了自行車，我的課餘時間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個道理，無論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！
課餘生活的意義作文41
我的課餘生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。
有一天，我拿出象棋準備挑戰一下爸爸，在擺棋的時候，爸爸說了一句話：“這次肯定是我贏。”於是，我很不服氣地對爸爸說：“哼！我不這麼認爲，事實勝於雄辯，我們開始吧！”爸爸說：“對！不用磨嘴皮子，拿出實際行動來分勝負。”於是我們“堵”着氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰鬥了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個招式，讓我損失慘重，然後我不禁陷入了沉思。
經過不久後，我巧妙地利用爸爸分心的時候，用我的“無敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接着爸爸的“老王”無處可逃，我的意地說：“爸爸，你認不認輸！”爸爸認真地分析了一下，“老王”確實無處可逃，豎起大拇指對我說：“我認輸了，你的棋藝進步不小！”我笑着對爸爸說：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，爲剛纔的馬虎感到後悔不已。
由於我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課餘生活很重要的部分。
課餘生活的意義作文42
我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、打乒乓球......其實，這麼愛好裏，我最喜愛的是跳舞。可跳舞並不是很簡單的，其中有苦也有樂。
跳舞甭提多苦了。就說壓腿吧，想想看，把一根僵硬的筋拉開，是多麼的疼！每次壓腿時，我心裏不停的嘀咕着：“快點吧，我的筋都快斷啦！”可是時間就和我做怪，我越想，它就越慢，最後弄得一秒鐘彷彿就像一個小時一樣。還有，翻肩臂倒立的時候，把我的肩膀都磨破了，疼得我書包都不能背了。
跳舞雖然很苦，但是也給我帶來很多快樂。比如，昨天我去兒童劇院表演，別提有多高興了，前一天晚上我興奮得都沒睡好，第二天，當我站在舞臺的時候，看見臺下那麼多觀衆來看我們的表演，心裏可自豪了。表演結束的時候，我們得到了熱烈的掌聲，大家都說跳得真棒，我聽了美滋滋的，雖然累得出了一身汗，但我覺得出的是幸福的汗水。
現在我還在練跳舞，我都跳三年的舞了，還獲得兩個證書呢！
課餘生活的意義作文43
夜幕降臨，華燈高照，溫州亮起來了。奶奶帶着我和哥哥去世紀廣場騎自行車。
我跨上車，雙手抓住把手，衝了出去，把奶奶和哥哥拋得遠遠的。我在橋邊等了一會兒，他們也追了上來，我也向橋頂騎去。
往上騎可真累啊！突然，我腳一鬆，摔倒了，我立馬站了起來，再次跨上車，向前騎去。
到了下坡，我滑了下去，真快啊！風呼嘯而過，路邊的樹向後倒退，這時候自行車開始不聽我的話了，它東扭扭，西扭扭，我把把手抓得更緊了，生怕再次摔倒，終於安全到達橋下。
躍過紅綠燈，到了對面。由於我太快了，奶奶和哥哥現在纔到橋下，等他們過來，我都不耐煩了。
騎到世紀廣場已經氣喘吁吁了，我就休息了一會兒。廣場真熱鬧啊！有些人在跑步，有些人在滑冰，也有些人在騎車……真是太多了，我都數不清有多少種了，這裏真是小孩的天堂啊！
我回到奶奶身邊，拿出我帶的果汁咕嚕咕嚕一口喝光了。我該回家了，雖然沒有把整個廣場繞完，但我還是很開心，因爲我知道了我騎自行車還有哪些不足。
這就是我美好的課餘生活。
課餘生活的意義作文44
你們知道我的興趣愛好是什麼嗎？告訴你們吧，我的愛好是觀察。
每天晚上回家後，我就會趕緊寫完作業，然後去觀察東西。剛開始，我學習觀察植物，之後就慢慢地觀察動物，直到自我感覺很厲害的時候，我就出去觀察了。
有一次，我在公園裏一邊走路一邊看風景，看到了許許多多漂亮的花，還有許多美輪美奐的建築物，它們就像色彩繽紛的生活。這時，媽媽就會誇我善於觀察。聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。
還有一次，我叫媽媽帶我去恐龍化石館，裏面有許許多多奇形怪狀的恐龍化石、蛇的化石、蝴蝶的化石……看完這些東西，我突然聽到了一些奇怪的聲音，哦，原來是工作人員發出的聲音呀！
遊覽完恐龍化石館，我們又去研究雨傘是怎麼做的。其實雨傘很好做，定製一下布，弄一下鋼鐵，最後再加工一下就好了。
研究了那麼多，我恍然大悟，原來課餘生活帶給我們這麼多的快樂。
課餘生活的意義作文45
我的課餘生活非常豐富多彩，平時會和爸爸媽媽打撲克、玩翻翻棋、走國際象棋等等。雙休日爸爸媽媽帶我無憂無慮地騎車、興高采烈地去上機器人課、令人恐懼的高空勇士……
我覺得最有趣的'是高空勇士。我在走蹺蹺板的時候，先慢慢走到中間的平衡點，再猛地衝下去，一個蹺蹺板就過去了。我走獨木橋時，爸爸告訴我：“你先用手抓住繩子，再用腳往前走。”我按照爸爸的指導，順利地走過了獨木橋。我在踩梅花樁時，那個梅花樁一高一低，該怎麼過去呢？我靈光一閃，想到了好辦法。我努力用一隻腳踩一個梅花樁，最終又平穩地過去了。
我一開始很害怕，但是我去了好幾次後，我越來越勇敢了，這讓我想到了一句話：堅持就是勝利。下次我還要來挑戰高空勇士。
課餘生活的意義作文46
“啦啦啦，啦啦啦……”每當我聽到歌手彈着吉他在唱歌的時候，我便不由自主地想起我的童年趣事。
那是在我八、九歲的時候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播裏放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟着唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時不時地就哼起一首，快活極了。
一次，我正從電視上模仿歌手們的動作，突然發現有一個歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。於是，我便突發奇想想彈吉他，可是，家裏又沒有，我也不會彈，怎麼辦呢？正當我冥思苦想的時候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉，有了！我就用掃帚當“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿着“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節奏，嘴裏唱出一些耳熟能詳的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”當我唱完的時候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑着說：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”說完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。
這就是我的童年，一個懷有音樂夢想的童年，一個歡樂有趣的童年，一個美好幸福的童年！
課餘生活的意義作文47
我的課餘生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現在我就來介紹一下吧！
我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷裏，認真地讀起來。我覺得讀書的好處很多，可以增長知識、開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句抄下來，並背誦。
我喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的遊戲。遊戲規則是這樣的：每個小朋友拿着長勺舀水果，我們努力送到自己的手裏，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄裏的人；相反，互相送水果的人是天堂裏的人。玩了這個遊戲後，讓我明白了一個道理：以後我們要樂於幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課餘生活，裏面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課餘生活是什麼呢？快來寫一寫吧！
課餘生活的意義作文48
我的課餘生活豐富多彩，有跳繩、踢毽子、吹豎笛、疊衣服、騎自行車……但我最喜歡的還是看課外書。
我家裏有很多書，牀上、桌子上、書櫃裏都是書。一做完作業，我就捧起一本課外書津津有味地看了起來。睡覺前，我也會拿一本書看一會兒，讓我在夢中與書中的人物一塊探險。
只要有空，媽媽就會帶我去慈溪圖書館看書。我就像一條小書蟲，在書櫃裏鑽來鑽去，挑自己喜歡的書看。看書的時候，我的五官也會隨着書本變樣。讀到開心的句子，我耳邊似乎也聽到了他們的歡笑聲，我還會隨着書中的主人公微笑。讀到憤怒的句子，我也會皺起眉頭，一臉憤怒。讀到傷心的句子，我也會爲主人公的悲慘命運而落淚。
書就是我的朋友，給我帶來了許多知識！給我帶來了許多樂趣！
課餘生活的意義作文49
我的課餘生活豐富多彩，比如說：游泳、彈鋼琴、唱歌和畫畫，但你知道讓我印象最深的是什麼嗎？讓我來告訴你吧！那就是夏天的那次游泳了。和我一起看看吧！
一天，媽媽對我說：“我們今天去游泳吧！”我興高采烈地說：“好呀！”於是我和弟弟一下子就跑到了樓下，等待着媽媽和爸爸。一路上我們有說有笑，到了游泳館我卻十分緊張，好相貓一樣，因爲我十分的害怕水。剛開始下水時害怕的抱住了我爸的腿，於是爸爸把我的手臂抓得牢牢的，把我的腳一點兒一點放入水中，直到我整個身子在水中，過了好一會兒覺得沒那麼可怕了，於是開心的在水裏嬉戲。可是調皮的弟弟一下子跳到了我的背上，我腿一下沒站穩，掉入了水中，一下子左右掙扎，又沉入了水中，我大叫道：“救命啊！救命啊！”我哥一下子跳入水中，把我弟救了上去，再把我抱了上去，我一下子魂飛魄散，一下子感覺自己的身體不是自己的了。
游泳的時候我覺得自己像一條無憂無慮的小魚，在水中來回遊動，和其他小魚做朋友。這段美妙的快樂將會伴隨着我成長。
課餘生活的意義作文50
我的課餘生活豐富多彩，有跳繩、畫畫、拍籃球……我最喜歡的是看書。每到週末，媽媽都要帶我去圖書館看書。我拿着借閱卡就衝向少兒圖書室。圖書室的位置都快坐滿了，但是很安靜，大家都在認真看書。圖書室裏面的書拜訪得整整齊齊，正等着我挑選他們呢！我挑了一本關於名人的書《雷鋒的故事》，我坐在閱讀室看了起來。這本《雷鋒的故事》介紹了雷鋒的一生的故事，其中一個小故事是：有一次，雷鋒十幾歲的時候因爲訓練扔炸彈扔的不遠被領導批評了。於是，他晚上偷偷練，直到達到優秀標準爲止。雷鋒這種刻苦勤奮的精神值得我們學習。我平常被批評的時候只會偷偷哭，看了《雷鋒的故事》這本書，我懂了只有勇於面對困難，刻苦勤奮，纔會取得好成績。
高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我看的津津有味，媽媽叫我喝水都沒有聽見。書，給了我們很多的知識；書，還給了我們很多做人的道理，讀好書，好讀書，我喜歡暢遊在書的海洋裏。
課餘生活的意義作文51
同學們的課餘生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課餘生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園裏抓到一隻小螞蟻，我把它裝到瓶子帶回家裏。迫不及待我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻爬沒多高就掉下來。
幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最後，小螞蟻只好灰溜溜向我投降了，彷彿在說：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再倒回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望着我，好像在說：小主人，我餓了。於是我就拿了一些餅乾碎餵它，小螞蟻開心地吃着，我似乎聽到它狼吞虎嚥、磨嘴絞牙的聲音。
小螞蟻吃飽後又淘氣起來，瞧！它在翻着一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時我又發現小螞蟻用調皮的眼神望着我，好像在說：怎麼樣？我厲害吧！
有了小螞蟻的陪伴，我的課餘生活充滿了快樂和喜悅。
課餘生活的意義作文52
我要介紹上的課餘生活是養烏龜，我養的烏龜非常可愛，它的兩隻寶石般的眼睛晶亮晶亮；它有一塊扁平佈滿皺褶的甲背，像騎士堅硬無比的鎧甲。
有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎着。我想：它好幾天不吃不喝，應該很餓了吧，我應該給它喝點水。於是，我打開水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水後，我剛想把它送回“家”，它把鼻子裏的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的。
我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它餵食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等着我給它餵食。這樣說知道俺們倆，“人動組合”的感情了吧。
秋天，我發現烏龜好幾天不吃不喝，非常着急，以爲它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說：“烏龜冬眠啦！當然不吃不喝了。”我聽了，一顆心總算吞下去了。
我的烏龜越長越大，越來越可愛，我也越來越喜歡它，它是我課餘生活不可缺少的一部分。
課餘生活的意義作文53
星期六的中午，秋風習習，非常舒適。我在家裏閒的太無聊了，就約菲菲和貝貝跟我一起去打羽毛球。
商定好遊戲規則後，遊戲開始了，菲菲喊道：“你先發球。“我開始很緊張，因爲我還不知道我的對手菲菲水平怎麼樣。我靜下心來，之後用力擡高手臂將球打了出去。菲菲似乎沒有反應過來，慌忙的去接球，可羽毛球在球拍上彈了一下就又像一顆流星一般飛走了，慢慢地從天空轉了下去，輕輕掉落，躺在了地上。就這樣來來回回打了五個回合後，我非常艱難的贏了。
第二局是我跟貝貝打，還是我發球，我一手拿球一手拿拍，心裏在想着：貝貝都練了五天了，他肯定會贏啊。我看見貝貝臉上的表情很自豪，一臉成竹在胸的樣子。但是他高興得過早了，我使出吃奶的力氣，最後贏了五局。打着打着我都沒有力氣了，而就在這時，貝貝抓緊時機，用盡全力，連贏了四局。我有點灰心，趕忙總結經驗，一鼓作氣贏得了總決賽的第一名。
我好開心呀，你喜歡上這個運動了嗎？想要跟我一起pk一下嗎？
課餘生活的意義作文54
我的課餘生活豐富多彩，有跳繩、游泳、畫畫……其中我最喜歡的是寫毛筆字。
一年級的時候，我的字寫的很差勁，一個個就像喝醉了酒似的，東倒西歪。我就想，如果我去練毛筆字，肯定能把字寫好，說不定還可以給自己家寫對聯呢。於是，我就叫爸爸給我報了一個書法班。我練字差不多有一年了，老師說：“你差不多可以寫作品了。”我就在老師的指導下寫了一幅作品，老師說：“胡修齊，寫得還不錯。如果把筆畫寫得自然一點，就更好了。”我聽了這句話，心裏別提有多高興了。練到第二年的時候，我終於可以寫對聯了。又經過了一年的勤學苦練，我終於寫出了第一幅對聯，緊接着我又寫出了第二幅、第三幅、第四幅……老師對我讚賞有加，別人也都對我的作品讚不絕口，我的心裏美滋滋的。
雖然我的對聯沒有貼在我家的新房子裏，但我還是非常高興，因爲我這幾年的努力沒有白費，我的字有了很大的進步，我的願望也終於實現了。
課餘生活的意義作文55
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲遊。
二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。爲了超過爸爸媽媽，後來，我又在教練的指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。
週末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。
那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的熱身運動，比賽正式開始了。
“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁衝了出去，我以自由泳快速划動手腳，並很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受着領先的喜悅。突然，爸爸從我身邊遊了過去，很快超出了我一個身位。眼見身後的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的自由泳，向着遊在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。
好險啊！賽後爸爸媽媽語重心長的對我說：“雖然你這一次得了第一名，但以後一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》裏的兔子那樣驕傲自滿。”
聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。
我的課餘生活，很有趣吧！
課餘生活的意義作文56
我的課餘生活像七彩的圖畫。有跳繩，捉迷藏，彈鋼琴……我最喜歡的就是彈鋼琴了！
剛開始學的時候，一首曲子只有幾個音符，特別輕鬆。我想：學鋼琴這麼簡單啊。那我考鋼琴十級還不是小菜一碟！但是隨着學習是深入，現在有的曲子我要用一個星期了。我想鋼琴也太難學了，我還是學其他的樂器吧。我的鋼琴老師似乎看透了我的心事。他語重心長的對我說：學鋼琴可不能半途而廢哦，不然的話，你是學不好鋼琴的。老師的一句話似乎把我的思緒變得明亮了很多。後來我每天都會去練習鋼琴，如果哪天沒有練習，我就感覺像沒有吃飯。瞧，我現在多麼認真的在練習鋼琴！
這次學習鋼琴不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的意志，讓我明白：時尚無難事，只怕有心人的道理。從此，鋼琴成了我課餘生活中不可缺少的一部分。
課餘生活的意義作文57
我想大家的課餘生活應該都是豐富多彩的吧。有的同學喜歡打羽毛球，有的愛跳舞，有的愛畫畫，而我最喜歡製作航模。
記得有一次，媽媽買回了一套傘翼飛機的製作材料。我一看到就迫不及待地將它拆開，拼裝起來。可是裝到最後還差牛皮筋沒法裝，原來是我把順序弄錯了。這時，媽媽走了過來，對我說：“寶貝，你要先看看說明書，按上面的操作順序來做。”於是，我就把它重新拆下來，再照着說明書上的順序，一個一個地拼裝。沒過多久，一個完美的傘翼飛機在我的耐心製作下終於完成了。看着自已親手製作的作品，我的心裏別提有多高興了。準備試飛了，“哇，飛起來了，飛起來了，太棒了！”我高興地叫了起來。
這是我最喜歡的小製作了，從製作過程中，我懂得了，不管做什麼事都應該按順序來做，這樣才能又快又好地完成。
這就是我的課餘生活。
課餘生活的意義作文58
你猜怎麼着我的課餘愛好是什麼？哈哈猜吧！讓我告訴你，我的課餘愛好是騎自行車。
有一次，我在家裏的小區裏玩，突然看到幾個小一點的孩子騎着兩輪自行車，我跟着他，試圖追上他們，但我發現，無論我怎麼跑都追不上他們。當我回家時，我和媽媽一起給我買了一輛自行車。
當我開始練習的時候，沒那麼容易。要麼不蹬，要麼騎歪了，就在我幾乎要灰心的時候，爸爸對我說：“寶貝不要灰心，你能行的，加油！”聽着父親的話，我振作起來，每天練習我的自行車一個小時。
一旦在那個時候我的父親一直把我背後說我的爺爺奶奶家自行車鍛鍊，我的父親在我不注意，輕輕地放手，我身邊騎着他的自行車轉了一圈，回來時，我是一個偶然，看到爸爸遠非微笑給我。於是，我學會了騎自行車。
自從學會了自行車，我的課餘時間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個道理，無論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！
課餘生活的意義作文59
我的課餘生活豐富多彩，比如看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課餘時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是畫畫。
我的家人一開始不同意我學畫畫，可是我非要學，他們沒辦法，只好同意了。我利用週末的時間跟着老師學習畫畫，我覺得畫畫很簡單很有趣，可是慢慢地繪畫難度增加了。有一次，老師教我們畫桃子，老師畫的時候感覺很簡容易，我畫的時候感覺手不聽使喚，總是畫不好。這時候，我真的不想再畫了，旁邊的同學聽見我唉聲嘆氣，知道我遇到了困難，就說：“不要放棄，堅持就是勝利。”得到同學的鼓勵我有充滿了信心，我努力畫着，終於畫好了一個桃子。再畫另一個的時候，我擡頭看見別的同學都仔細認真地畫着，我想：我要向別的同學那樣堅持到底，終於在我的努力下又畫好了一個桃子。
通過上這一節課，我明白了一個道理：只要有決心，用心去做每一件事，就一定能做好。
課餘生活的意義作文60
我的課餘生活---踢足球一天，我和我的同學們踢足球，我的同學有：蔡豐凱、程遠卓、賀俊澤、李國鵬、李b軒，我們開始踢足球。 蔡豐凱發球，他本來想傳給陳遠卓的，結果被我搶到了，我把球傳給了李b軒，李b軒把球帶到了對手的球門前，這時候我也跑過來了，李b軒把球傳給了我，我一個漩渦射門，足球旋轉着飛向了對手的球門，對手的守門員賀俊澤想過來撲救但是已經來不及了，足球從他手邊飛旋而過，進入了球門，我們1:0領先。 賀俊澤發球傳給了程遠卓，程遠卓傳給了蔡豐凱，就在蔡豐凱準備用引力射門的時候李b軒急忙用戰車剷球來斷球，可惜沒剷倒，結果給我的戰車剷球給鏟到了我又傳給了李b軒，李b軒用疾風捲球射門，球盤旋着飛進了對手的球門。2比0我們贏了
課餘生活的意義作文61
我的課餘生活豐富多彩，如騎自行車，滑冰，出門旅行，可我最喜歡的是畫畫。
小時候，有一次我拿起一張紙和媽媽買的水彩筆、油畫棒，開始畫我想象中的爸爸。在這幅畫中，我把主人公爸爸畫成了郵遞員，揹着一個挎包，在送信。爸爸看了這幅畫哈哈大笑。
還有一次，我用毛筆畫了一個罐子，一不小心失手了，毛筆掉在了畫面上，可是我卻不慌不忙地說：“爸爸媽媽，你們不必操心，我們把它當成影子，不就可以了嗎？”爸爸開心地說道：“可以，這個想法很好！”
又有一次，我臨摹了一張很難的畫，我畫了一個小時，終於畫完了，我臨摹的這幅畫裏有：人、動物、房子、植物和藍天白雲。爸爸一看大吃一驚，喊來媽媽，媽媽看了連連稱讚我，她說：“寶貝，你畫的畫太好了，我好喜歡！你以後長大了一定可以成爲大畫家！”這時我覺得我媽激動的心有可能隨時會跳出來，我還是離她遠一點吧！這還是我第一次看到他們“發瘋”呢！
現在，我在嘗試着畫較複雜的作品，有時候畫出來的畫，是我以前想都不敢想的。通過我的課餘生活——學畫畫，我想告訴每個小朋友，不要想着自己不行，要相信，只要我們能想到，我們就可以做到。
課餘生活的意義作文62
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、騎自行車……我最喜歡的是看書。因爲看書可以讓我們學到更多的知識，也可以瞭解到一些名人的作品。
我的書架有許多書，比如成語書、作文書、童話書……有空我就會拿出一本坐在小板凳上專心致志地看起來，有的時候看得太入迷了，就算廢寢忘食也要把這本書看完。記得以前我一點也不喜看書，覺得書裏面密密麻麻的字讓我覺得心煩意亂、枯燥無味！媽媽就耐心對我說：“你要學着看書，書裏面有很多各種各樣的知識讓你學，對你以後寫作文有很大的幫助。”於是，媽媽給我買了一套《馬小跳》全集書讓我看，感覺挺有趣的，我就安安靜靜地看了起來，裏面的故事讓我深深地着迷，有時也會哈哈大笑，有時甚至覺得我就是裏面活潑可愛的主人公。因爲這本有趣的書也讓我漸漸地喜歡上了看書。現在書就像我的好朋友，天天跟我分享它的快樂。
我愛看書，它是我獲得知識的源泉！
