2035的我作文(15篇)

本文已影響 1.26W人

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的2035的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2035的我作文1

以前，我是一個淘氣的男孩子，做事情不管不顧，總是覺得做什麼事只要自己高興就好，直到那件事的發生……

“兒子，給你一個大驚喜！”爸爸搬着一個大箱子走進家門，氣喘吁吁，“猜猜裏邊有什麼？”“什麼呀！”我疑惑不解地問。“自——行——車！”爸爸興奮得不得了。“哇！”我尖叫起來，是一輛藍色的自行車，要知道，這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地說：“我要騎它去轉一圈！”

吃完晚飯後，我換上鞋就往外跑，媽媽在後邊不停地喊：“一定要慢點騎，小區裏小孩子多，不要撞了，一定要小心……”我哪裏還聽得進去，用我媽的話就是，把他們的話當耳旁風。就這樣，我騎上了車，用力地蹬着，感受到了什麼叫“風馳電掣”，風從而邊呼呼吹過，那感覺真是太爽啦！

突然，旁邊跑來一個小女孩，她好像剛會走路不久，晃悠悠地跑過來，剎車剎車剎車！我心裏想着，但已經來不及了，“哇……”她被我的自行車頭側面颳倒了，放聲大哭起來，我本想剎車然後左轉的，我也嚇傻了。

小女孩的頭和腳都出血了，她的爸爸媽媽都跑過來抱着她，我感覺她的媽媽也快哭了。我真的害怕了。過了一會兒，爸爸媽媽來了，一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過，但因爲都是鄰居，並沒有責怪我們，我卻能看出她真的很心疼。一路上，爸爸媽媽不停地在道歉，樣子也很內疚，彷彿是他們做錯了，其實，爸爸媽媽早就告訴過我，一定要慢慢騎，注意別的小朋友……

這時，我終於鼓足勇氣，對阿姨說：“阿姨對不起，是我錯了！”說完，我哇的一聲哭了，突然感覺就在那一刻，我的童年結束了。

這件事已經過去快一年了，但好像就發生在昨天，它教育了我，以後無論做什麼事情都要十分仔細，想好後果。

2035的我作文2

我是一個笑話大王，處處給大家帶來快樂和歡笑，不管我走到哪裏，哪裏就充滿了歡聲笑語，在大家的眼裏，我已儼然成爲一個名氣十足的開心果。

在家裏，我是爸爸媽媽的開心果。有一次，我和爸爸媽媽正在吃晚餐，不知是因爲太好吃了還是肚子餓得受不了，我左右開弓，將一根所謂的“排骨”送進嘴裏，正咬得津津有味時，只聽得“啊”地一聲慘叫，我一下子從椅子上蹦了起來，兩隻手不停地揉搓着嘴巴。原來，我把一根骨頭當成了排骨肉，幸好當時我沒認真咬，不然的話，說不定牙齒都會被咬掉幾顆呢！得知了事情的經過，爸爸媽媽哭笑不得，爸爸還略帶侃敘地對我說：“喲，我們家的寶貝居然變成小狗了！”

在學校，我也是同學的開心果，專門製造歡笑和快樂。有一次，下課時，我和周圍的幾個同學正在聊天，突然，我的同學林雨熹問我十除五等於幾？我剛剛想要把答案2報出來，突然，我想起了二不就是表示笨的意思嗎？哈哈，林雨熹啊林雨熹，上次你耍我的仇都還沒報呢，今天你就自己送上門來啦！真乃天助我也！於是，我狡黠地轉了轉眼珠，擺出一幅無知的樣子，鄭重其事地回答道：“等於三。”林雨熹頓時愣住了，裝出一幅疑惑不解的樣子問我：“十除以五不是等於二嗎？怎麼等於三了？”我也裝出一幅驚訝的樣子說道：“對啊，你是二我是三啊！”話音剛落，周圍的同學就哈哈大笑起來。我也不失時機地火上燒油，幸災樂禍地拍着林雨熹的肩膀說：“哈哈，我在天底下從來還沒見過自己說自己是二的人。”聽完我的話，大家笑得更歡了。從此，我得到了一個綽號：笑話大王。

這就是我，一個健康、開朗的陽光少年，也是一個惹人喜歡的開心果！

2035的我作文3

弗蘭克繆拉曾說過一句話：“這個世界上本沒有時間的，那隻不過是人類想象出來的，長大的我作文。”時間就是這麼神奇的傢伙，也就是這麼一個“人類想象出來的東西”徹徹底底地改變了我。轉眼十年過去了，我也不再是從前那個傻小妞了。

身爲漫畫編輯的我整天都是忙不完的活，整天就知道在公司和作家之間來回跑，我以厭倦了在這樣的生活。我不想就這麼折騰一輩子。

偷偷地把辭職信放在老闆的桌子上，然後打理好行李，離開這個城市，這個灰頭土臉的城市。走到哪裏就是哪裏，邊走邊打工，什麼工作都可以，工資並不重要，我只是享受過程。

現在的一切都很好，我滿足於現狀。我可以用一個黃昏的時間坐在海邊看夕陽滑落，然後夜晚獨特的幽藍色籠罩整個城市，乃至整個大地；我可以在最喧鬧的夜晚，爬上這座城市裏最高的樓房，在天台上喊出我的名字，然後回聲漸漸消失時，只剩下街上車水馬龍的近乎破碎的喧囂；我可以當最乾淨的清晨道來時，走進樹林，看着白霧一點一點地被陽光蒸發，然後消失不見，會覺得惋惜，因爲我永遠也不可以留住它，就像沒有人可以留住我一樣。

我用相機記錄那些正在消逝的美好，但是從未記錄下真實的美好；我用顏料塗灑出安靜的色彩，但是最後只剩下模糊的一灘；我用文字保留那些即將被人遺忘的憂傷，但是爲什麼當自己再一次看到那些本應叫人傷心的文字時眼淚卻已乾涸？即使是這樣，我還是喜歡這樣的生活，喜歡這樣自認爲一無是處的自己

我有時會覺得自己是自私的，因爲我認爲我把全世界所有的美好都據爲己有了，這樣是不是就不會感覺到旅途中的疲憊？

我一直都是那個有着糾纏不清的頭髮的孩子，鏡子中的自己還是兒時的狼狽，這是我唯一一點沒沒有長大的地方了。

2035的我作文4

從小學二年級起，我就學習書法了。三年來，它給我帶來了無數的喜悅與歡笑，但也讓我經歷了許多的挫折和磨難。書法承載着我的夢想。寄託着我的情感，它一直伴着我成長。

記得那一次，我的書法作品脫穎而出，有幸參加常熟市書法比賽。得知這一消息，我緊張極了。心兒砰砰直跳，一回到家我就開始練習書法。可這時我才發現，我寫的字問題太大了，不是橫斜了就是豎太細了。於是，我一遍遍地反覆練習。那時是冬天，天氣很冷，儘管在室內，寒氣還是進來了，我的手變得通紅通紅的。“好冷啊！”我不禁放下毛筆想停止練習，但一想到比賽快到了，我就打消了這個念頭，再次拿起冰冷的毛筆。我的手不停地顫動着，但我咬緊牙關堅持着。可是，我一用力，一陣刺痛變會傳遍我的身體。原來，凍瘡使我的手裂開了，一絲絲鮮紅的血滲了出來。我每寫一筆都伴隨着一陣疼痛，但一想到老師、爸媽對我的期待，我毫不猶豫地拿起一塊紗布，輕輕擦去血跡，繼續練習。沒多久，我手中的毛筆已經運用自如了，那一刻，我感到書法是一種多美妙的東西啊！這時，枯燥的漢字也如同一個個美麗的音符跳動着，我沉浸在書寫的境界中，一直練到我滿意爲止。這時我才發現，手上的凍瘡裂得更大了，而我卻分明感覺不到刺痛了。

比賽當天，那緊張的心情早已煙消雲散。我信心滿滿，筆走如飛，一個個清秀的大字贏得了評委的驚歎，我得到了“常熟市一等獎”。喜悅的淚花在我的眼眶裏打轉。

如今，我繼續行走在書法的道路上，每天與書法相伴。它已經成了我人生中不可缺少的夥伴，有了它，我的生活將變得更加絢爛多姿。

2035的我作文5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經是20xx年了，我也29歲了，由於地球環境污染非常厲害，我只得在木星購買了一套房子。我的房子位於一幢高科技公寓頂層，因爲我喜歡天空那美麗的景色，所以住在最高層，這樣我就可以隨時觀賞到天空的美景了。

這天早上，我準備去木星超市買東西。在木星超市門口，我遇見了我的童年玩伴徐佳瑤，她比我小沒來過木星，這次是乘坐火箭來旅遊的，我拉着她去超市買東西，她新奇地環顧四周，看我操作，只見我拿出一塊小磁鐵板，讓它吸在我係在腰上的一塊磁鐵上，再一點，頓時，在我面前出現了一塊小屏幕，上面有着各種琳琅滿目的商品，有:魚、蝦、面紙……過了十幾分鍾，我買好了東西，便熱情的'把她拉到了我家，到了電梯口，她好奇的問我:“你家在幾樓呀?”我回答:“在20xx樓。”“天哪!”她驚訝的喊到，“這電梯要坐多長時間呀?”“這是口語電梯，很快的，2秒1000樓，20xx樓4秒就到了。”我解釋到。到了我家門口，我把臉放到人臉笑容識別機前，露出了一個百分之一百的大笑臉，“叮”門開了，“歡迎主人回家!”“哇——”徐佳瑤驚歎到，“好先進呀!”這時，我的機器人小V過來了，“你好，主人，你好，客人。”小V按了一個開關，我們腳下的地毯移動了，把我們送到了沙發前，我們坐到沙發上，其實這沙發還暗藏玄機呢!沙發裏隱藏着先進按摩球，只要有人坐上來，不需要按按鈕，它就會自動按摩起來，能促進血液循環。小V在10秒內做出了一份新鮮美味的水果沙拉並端了過來。我就和徐佳瑤邊吃水果沙拉邊聊天，開心極了。

漸漸的，夜幕降臨了，我又用飛碟把瑤瑤送回了地球，還送了她一個對講機，我也有一個，它能隔着這樣就可以天天聊天了，她上了飛碟的時候，還用對講機跟我說:“木星真好玩，下次我還要來!”

2035的我作文6

我喜歡雨，喜歡撐着把傘在雨中漫步。

雨，會把我帶入一個奇幻的世界。

有時候，我會與好友在雨中騎着自行車，或急速或緩慢的行駛在水汪汪的柏油路上，此時必高唱或低吟。而雨滴好似一個小精靈，或淘氣的打在我的頭髮上，繼而流入脖頸，涼涼的；或打在我的臉頰上，順勢流入嘴中，甜甜的。有時會忽然從前方或後方駛過一輛貨車，在柏油路上濺起大片水花，打在我們的身上……哈哈哈，爽……我們狼狽的相視而笑。

更多的時候我是自己撐一把傘，穿着拖鞋，捲起褲管，或在門前的池塘邊駐足，“洞察”着池塘上方飛掠過的水鳥，看它幾時被雨水打落，好被我撿起，養在家中的鳥籠中；或是踏上通往村外橋頭的那條小路，此時的小路泥濘了好多，但踩在上面溼漉漉、滑溜溜的感覺倒也別有一番情趣。走着走着，有時把傘放下來，把臉仰向天空，閉上眼睛，把嘴巴張大，盡情地享受着夏雨的洗禮；或只是當一行者，慢行於雨中，把思緒放開：馳騁於千里之外，宇宙之間！經常地，不知不覺中已走上了橋頭，若此正思緒萬千，激情澎湃，便吼上一嗓子，深深的吸氣，大聲喊：“啊……啊……”

如果雨下得實在太大，我會讓爸媽出去時把我反鎖在家中，接下來的時間就完全屬於我了。搬出爺爺生前經常坐的那把安樂椅，放在枸杞藤旁的陽臺上，躺在上面，閉上眼睛，靜靜的聽雨。雨時而緊湊，像一首雄渾的山歌；時而舒緩，像一曲柔和的小調。緊湊也好，舒緩也罷，富有節奏的雨聲會愉悅我的心靈，有時則會帶給我輕柔柔的痛，但這又何嘗不是一種朦朦朧朧的美呢？

“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”，雨中的我在奇幻的水晶世界中或靜靜的思，或憤憤的喊，或癡癡地笑，或傻傻的看，或自我陶醉的聽。這裏沒有擾人的瑣事，沒有緊張的生活，沒有複雜的人脈，也沒有僞善的笑容、虛假的情誼、看不透的情感……只有我——不，還有那剔透的夏雨。

2035的我作文7

我與繪畫的緣分在很小的時候就有了。媽媽說我在幾個月大的時候就喜歡看各種色彩鮮豔的東西，特別是紅色的和粉色的。如果這是巧合的話，還有一件事情足以說明我對繪畫的熱愛。我是被媽媽騙去幼兒園的。我小時候總聽人對不聽話的孩子說：把你送給老師管管。所以我認爲學校是恐怖的地方，我不要上學校。等到我該上幼兒園的時候，媽媽騙我說不上學校，是帶我去那玩的。誰知我看到教室裏小朋友的作品和各種手工時，我就賴在那不走了，我就這樣上了學——因爲對畫畫的喜愛而被騙進了學校。

上學以後我就愛上畫畫，我最愛上的課是美術課。在我的課餘生活裏，大半也是在畫畫中度過的。

在學校，我常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認爲自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒因爲這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因爲年齡限度的關係吧！

從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裏，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是跟畫畫有關係如製作手絹剪紙等。）還了解了許多關於美術的知識。

記得上學期，我還特意找了一本小本子當美術本。還在上面畫了許多卡通圖片。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什麼差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取他們的經驗，美術和語文、數學一樣，是要一點一滴學起來的。

每當我畫出一幅好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫既長見識，又豐富了課餘生活，這不是很好嗎？

在以後，我將一直堅持下去，畫我想畫的一切，讓它陪我快樂地成長。

2035的我作文8

20年後的我，是一名人民教師。我致力於教學改革，拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峯。

我決不會讓學生整天鑽在書堆裏，我會帶他們投入到大自然的懷抱，感受大自然的清新氣息。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞奼紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥；夏天，我們留連在浩瀚的大海邊，蹋者着沙灘；秋天，我們去觀賞那紅葉似火的樹林，到山坡上採集各式各樣的標本。冬天，我們去看那鬱鬱蔥蔥的松柏，傲骨的梅花……這一切充滿了詩意。神奇的梅花，到處播撒着孩子們銀鈴般的歡笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們在遊戲中得到了啓示，在不知不覺中受到教育。

我像母親一樣無微不至地照顧着我們的同學們。瞧！那個淘氣鬼的手被劃破了，雪流不止，我的心中一團亂麻，急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來到衛生室，小心翼翼的幫他上藥，包紮；有個小女孩，她叫小佳，父母不幸去世了，我用母親似的愛去安慰她，撫去他眼角的淚水，撫平她內心的創傷，讓他感受到陽光，讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。

"教師"，這個神聖的職業，帶給我無數的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們彷彿走進了自己美好的童年。我愛"教師"這個神聖的職業，我會努力，用自己的力量，去做好這個工作。

2035的我作文9

陽光灑滿大地，新的我面帶微笑向你走去，擁抱你。

——題記

夏天到了，教室裏因爲人多，而顯得異常沉悶，空氣裏滿是燥熱的氣流。我無精打采的趴在桌上，玩着轉筆。而你，即使汗流浹背也不曾停下你寫數學的筆。我壞心的去奪你的筆，說：“天這麼熱，別寫了，和我聊會天吧，我給你講小說怎麼樣？”你不爲所動，從文具盒裏又拿出一支筆，說：“別鬧，你要喜歡這支筆的話就送你好了，我還得多做些數學題，才能提高自己的思維能力。你有空聊天，還不如多學會，多學一點知識，對你沒害處。”我一下就蔫巴了，只好安靜的趴在桌子上，望着你認真的側臉，我開始反思，難道……

晚上回到家中，我隨便扒了幾口飯，就藉口說自己飽了。我把自己反鎖在房間裏，腦中又浮現你說的話，其實還是很有道理的，我打開書包，翻開書，一張小紙條飄飄落地，我拾起它，只見上面寫着：不要放棄，其實你比我聰明，可是你考的卻總不如我，爲什麼呢？因爲你總是眼高手低，做過一遍的題就不想再碰第二遍，在學習上投機取巧，耍小聰明是不行的，一定要踏踏實實，認認真真的做好題，才能取得讓自己滿意的成績。

我明白了，我在心裏默默感謝你，這些話讓我茅塞頓開，心中亦有所感悟。夜霧籠罩，可我的心卻明亮如水。月光打在臉上，我卻無暇欣賞。安靜的房間裏，只有我沙沙的寫字聲，與窗外不時傳來的幾聲鳴叫相互照應。

幾個月後，我不服你望，奪得桂冠。陽光灑滿大地，彷彿脫胎換骨的我面帶微笑向你走去，緊緊抱住你，千言萬語都化爲了六個字，我在你的耳邊輕輕的說：“是你改變了我。”

2035的我作文10

我，曾常常思考我們每個人的區別，可從來沒思考出答案。我們每個人其實差不多把，同樣的心理，只不過是外貌不同罷了。我是一個很普通的女孩，曾經幻想自己不同於其他人，或者說我想象自己有從一個很遙遠的地方來，就像玄幻小說那樣，有很重要的使命。可現實告訴我，我是平凡的，或者說，我們每個人都是平凡的，我們或許只是滄海中的一粟，普普通通。

我看着電視裏那些閃耀的明星，是，他們多美啊，高高在上，隨時隨刻都有人關注，我幻想我會成爲他們中的一員，但事實就是，我依然是我，不是所有醜小鴨都能變成白天鵝。我不是小說中那些有錯綜複雜的身世的女主角，我的家庭也很普通，平平淡淡。在學校中，我也只是一個莫不出名的小女孩，我想成爲風雲人物，但，月亮的光芒總會掩蓋星星的閃耀，我總是錯過，等待，錯過……

但，那又怎樣，即使我們不出名，不漂亮，我們也依然是我們自己啊。我是我，我是那個能從平淡無奇的生活中能尋找的樂趣的人，因此，這就是人與人的區別—心靈。我可以笑看電視中明星生活的起起落落，因爲我平凡，所以我能從平凡中看出不平凡，即使我們重複着生活。

或許，世界中人類只是一個渺小的物種，宛如太空中小小的星辰。而，我就是我，我擁有別人羨慕不來的友情，親情，師生情，同學情，那是這個世上唯一的。幾十年後，我能不後悔的回首我現在所做過的事，因爲，那至少是我！

耳畔響起的音樂，是衆人所熟悉的，可，我聆聽到的那一刻感受，卻是獨一無二的，那是我心靈的獨舞……

2035的我作文11

每個人都有自己的精彩時刻，當然我也有啦！現在回想起來，我仍然抑制不住內心的喜悅和激動。

那是去年夏天的時候，我們圍棋班要在宏遠生態園舉行一場圍棋友誼賽，目的是讓愛好圍棋的小朋友們相互切磋棋藝，揚長補短，共同進步。

我們先進行小組賽，我被分在B組，只聽裁判老師一聲令下，場內數名小棋手一齊開動，啪啪的落子聲響成一片。

對於比賽，我還是信心滿滿的。第一輪和第二輪小組賽，我一路鬥智鬥勇、過關斬將，終於順利進入了B組總決賽。

和我爭奪冠軍的對手是一名和我年齡相仿的男同學，個子卻比我高一頭，只見他一副胸有成竹、從容不迫的樣子，一看實力就不簡單啊！我心裏開始緊張，手心裏出的汗溼漉漉的，捏着棋子的手在空中猶豫不決。中盤剛開始，他就吃了我一個角。哎呀呀，來者不善，這可咋辦？糟了！我心中暗暗叫苦。這時我一擡頭，正好看見坐在一邊觀賽的媽媽，只見她正微笑的望着我，並且衝我豎起了大拇指。突然，我想起了她平時說過的話：要戰勝對方，首先要在心理上戰勝自己，心情要放鬆！坦然面對勝負！於是我立馬調整了狀態。

我發現對手擅長吃子，不擅長佔地，於是抓住他這一弱點，我立即出手先佔一條小邊誘惑他，讓他以爲我在搶邊，他果然中計。我不動聲色邊穩住他，冷不防地來了個大飛，既守了邊又挖了角，一舉兩得。終於以多對方五子完勝這局，對手心不甘情不願地認了輸！

當裁判老師宣佈B組冠軍常馮琪時，我的心激動地快要跳出嗓子眼，站在領獎臺上，我心中樂開了花。

這就是我的精彩時刻！現在想起依然嘴角上揚！我相信，不管做任何事，只要有信心、夠努力，你就是最棒的！

2035的我作文12

每個都有屬於他自己的舞臺，老師的舞臺在三尺講臺上，棋手的舞臺在方寸棋盤上，鋼琴家的舞臺在黑白琴鍵上，而我的舞臺則是在籃球場上。

一次體育課讓我喜歡上了打籃球，這個圓滾滾的球彷彿是有魔力般將我深深吸引住。每天中午就召集同學們一起打籃球，或自己組隊或與其他班級比賽，黑白猜就能簡單了事。在這個小小的籃球場上我盡情地揮灑自己的汗水，不論多累，因爲我很快樂。

學習是要積累的，打籃球也不例外，不過積累的是肌肉的記憶，這需要無數的練習。在家、在樓下、在公園都有我練習的身影。錯亂有致的傢俱、枝葉繁盛的大樹、廣場上的行人都見證着我的汗水。烈日炎炎，額頭上的汗水好似融化的雪水滴下來，只不過不是涼的是溫的落在鼻尖上，滑溜溜的，好像打了蠟一樣。北風呼呼，天氣冷得好像能將人瞬間凍成冰棍，咚咚咚，籃球場上依舊有我的身影。我堅信笨鳥先飛，勤能補拙。

又一場戰爭要開始了，還沒有開始空氣中就充滿了火藥味。這時六班和五班的場外拉拉隊也針鋒相對，個個摒息凝神，在心裏默默地支持各自的隊員。

比賽開始了，隊長鬍哲凱帶球進攻，一路“殺”進敵營，沒想到的是對方居然一擁而上，利用人多的優勢壓制住胡哲凱。不過我們也毫不示弱，胡哲凱一個箭步逃脫他們的圍堵將球傳到我的手中。好時機！趁他們後方失守，一個漂亮的黃金球，空刷！我們一下子得了兩分。

比賽進入白熱化階段，時間不多了，55比56，比分還差一分，我們必須奮起直追。同學將球傳給我，瞬間對手一擁而上，他們又想採取人海戰術，沒門！我將那些人都當做家裏的傢俱、公園的大樹、廣場上的行人，一個又一個閃過，練習了無數遍的動作早已成爲我下意識的動作。眼見就要到籃下了，我一個假動作假裝傳給隊友迷惑對方，對手果然上當了。就是現在，我一個躍起，灌籃！球進啦！

最終我們以一分的微弱優勢贏得了比賽。這就是精彩的我，籃球場上那個決不放棄、永不言敗的我！

2035的我作文13

我曾爲你興奮不已，我曾爲你悲憤欲絕，我曾爲你輾轉反側，我曾爲你徹夜不眠……

——題記

一切，我都願意爲你，我的良友——書。因爲，你陪我一路走來。

小時

還有些不好意思，小時候最使我着迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節所吸引，每天晚上都伴着激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發現，他什麼也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨着我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家裏公認的故事大王呢。

長大

隨着年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我幾乎都沒翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱着它們便往家裏跑。到家後，面對它們，我就像是一隻餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳餚一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業時坐着看，睡覺時躺着看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內容所打動。讀《紅樓夢》，我爲賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更爲冷月葬花魂悽美的場景動容；讀《水滸傳》，我爲梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更爲血濺鴛鴦樓的復仇叫好；讀《西遊記》，我爲師徒四人西天取經的一路見聞驚奇不已，更爲他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學的時候，我的作文還經常被全班朗讀呢。

現在

現在，因爲時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那麼大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。

這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……

2035的我作文14

搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午後。

纔剛識字的年紀，我的手裏便有了一隻小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書房，肆意地揮灑着自己的一方天地。略微年長些後，我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下，我開始漸漸地明白了書法的真諦：靜心爲先，練字在後。蹦蹦跳跳的時光，卻在不知不覺間多了一份沉穩與明理。

終於學有所成，開始參加各地的書法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌，充盈着老師那諄諄教導。一張張證書，更是見證了我一步一個腳印的辛勤歷程。

漸漸地，在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年，總會有上門來求春聯的人。在那一幅幅喜氣的紅聯背後，隱藏了多少不爲人知的故事。

我也曾彷徨過，認爲自己根本就不是這塊料；也曾失望過，對自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我，引導我，在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈，激勵我自己去探索未知的道路，尋找前方的燈塔。

永遠記得那個陽光明媚的午後，從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般，忘記了該怎麼走路。我小心翼翼地抱着那本證書和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來了，心卻沉甸甸的，溢滿了高興、興奮與那難以言說的快樂。

時至今日，再驀然回首。那一段段當初不以爲然的往事，現今卻深深地印在了腦海中。看着書架上陳列着的一張張證書與獎牌，雖然輝煌，但現在看來，卻好像也已不再像當初看來那麼重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因爲，我畢竟走過。