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童年的泡泡作文

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童年的泡泡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年的泡泡作文

童年的泡泡作文1

大家肯定都玩過肥皂泡泡吧!就是這個肥皂泡泡給我們留下了美好的回憶。只要在瓶子裏放入一些洗潔精,在加上水,就可以了。

今天,我覺得無聊,就想做點什麼新鮮有趣的事,突然想起,何不做一瓶肥皂水,來解解悶!說幹就幹,我拿來一個瓶子,放了洗潔精和水,就在窗戶邊吹起泡泡來。看着那一個個大大小小的肥皂泡泡,使我想起小時候那吹泡泡的情景。我看着泡泡,彷彿裏面有我以前小時候件件傻事的情景。

看!那隻泡泡裏不是陣在播放着我小時候正挑着褲子在路上大喊大叫的情景嗎?看!那隻泡泡裏不是陣在播放着我加入十佳少先隊員那精彩的一刻嗎?瞧!那一隻不是我考試一百分在向媽媽道喜後媽媽正在連連誇獎我的那一刻嗎?看……總之,好像每個肥皂泡裏都有我小時候正在做傻事時的樣子,儘管有一些泡泡連着,但我看去有些泡泡還是看的一清二楚,它們絲毫沒有影響我的觀看,泡泡愈來愈多,頓時,好像正在下只一場美麗的肥皂泡雨,有些泡泡恰似一個個頑皮的小男孩,在樹叢邊捉迷藏,有的而又像似一個個緬甸的小女孩,躲在草叢裏不敢出來,有的又好像是一羣剛出鐵籠的小鳥,忙着往天上飛。我看着那個個彩色美麗的大小泡泡,彷彿又回到了多彩多姿的童年,那麼的美麗,那麼的有趣,那麼的開心。於是,我越吹越有勁。我多麼希望那麼多的肥皂泡泡能夠帶我的話語傳給天堂的外婆與外公,告訴他們我多想他們,也多想見一見外公,多想看一看外婆。我願意化做一個小小的、可愛的、美麗的肥皂泡,給大家帶來歡樂,帶了無盡的歡樂,無窮的歡樂。

童年的泡泡作文2

童年就像一個個五彩繽紛的泡泡,有藍色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情,紅的泡泡就彷彿太陽照耀着我的心房,讓我感到快樂;藍色的`泡泡就彷彿難過的淚水,令我悲傷;深綠的泡泡就彷彿枯黃的草地,看了心中總有些不悅;黃的泡泡……每一個泡泡有代表着一件事。哎呀!紅色的泡泡怎麼全都破了?許許多多高興的事全都涌了出來,突然有一個飛到了我眼前,我一伸手抓住了它,那件事立刻就在我腦海裏浮現了出來……

我從小就愛吹泡泡,因爲我認爲泡泡是神奇的,裏面會有很多奇妙的東西,所以我便不停地吹,渴望會有東西出現。可每當泡泡破了,留下的只有失望,慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了,媽媽也不願給我買了。於是我絞盡腦汁嘗試着自己做泡泡水,這是妹妹嚷着要洗澡,我立刻眼前一亮,洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎?爲何不試試?於是我拿了一個瓶子把沐浴露擠出了一點,又加了些水,並拿小木棍攪了攪,可是該用什麼吹呢?我又開始苦惱了,就像剛纔我腳下踩了一朵快樂的雲,現在又從雲上摔了下來。但是我還是努力思考着:這個東西一定要堅固,不能軟綿綿的,還必須要有把柄。“對了!鐵絲!”我激動地大叫起來,我翻箱倒櫃,終於找到了合適的鐵絲,把鐵絲定型後,我把鐵絲伸進去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我聽見了自己的心跳聲,此刻我的心情就像十五個吊桶——七上八下,擺弄了這麼久,千萬不能失敗啊,我心想。“呼”我對着鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過。“哇!太好了!我成功了!”我開心地一蹦三尺高。

現在我長大了,再也不會幻想着泡泡的奇妙,但我永遠忘不了當時開心的場面。

童年的泡泡作文3

都說童年是一生中最快樂的時候,的確如此,只要寫完作業就可以無憂無慮地玩耍,盡情地吃喝,自由地閱讀各種書籍。現在我們就一起HAPPY一下吧,帶上一瓶泡泡水,跟我出門吧!

來到草地上,打開泡泡水,沾一下,輕輕地放到嘴邊,“呼”,一個個豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來,在我的身邊轉圈圈。我輕輕的吹了口氣,他們就飛向遠方,但有的被樹枝刺破了,有的被草葉劃破了,也有的飛向了別處。

來到小溪邊,打開泡泡水,沾一沾,輕輕放到嘴邊,“呼”,一個個飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來,給我“跳舞”。我輕輕一吹,他們飛到了小溪上,跟溪水共同出遊,共同作伴。但有的一落到水面上便破了,有的還沒到溪邊就破了,有的順着小溪飄向遠方,不知道他最後的命運。

來到花園裏,沾一沾,輕輕放到嘴邊,“呼”,一個個可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來,他們圍着我,手拉手的跳舞轉圈圈。我吹了一口氣,他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花,有的找到了五顏六色的鬱金香,有的找到了芬芳撲鼻的百合花,還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們,被小巧的、顏色各異的泡泡襯托着,顯得更加美麗、迷人、高貴。儘管這樣,泡泡們也依然逃不過“破”的命運,有的落在草地上破了,有的落到花瓣上破了,有的被葉子無情的刺穿了肚皮,不到一分鐘,也破了。

童年也跟泡泡一樣,早晚有一天,他也會“破”,所以要好好享受童年帶給我們的樂趣,好好珍惜與老師同學在一起的點點滴滴。總有一天,童年的泡泡“破”了,我們大家就遠走高飛了,也許再也見不到對方,所以好好珍惜童年開心快樂的一點一滴吧!

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