溫故而知新作文範文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的溫故而知新作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫故而知新作文範文1
辛棄疾的詞伴隨着我的成長，串起了許多時光。幼小的我只懂了那“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的安然愜意，把他想象成一個筆風平淡自然而不失輕快的田園詩人，於是便是“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”這點滴的農村生活，也充滿了情趣與詩意的韻味。然而隨着我逐漸長大，再重讀那些耳熟能詳的辛詞時，又對辛棄疾產生了新的認識，對他詞中所含之情有了新的理解，正是溫故而知新。
再次捧起《稼軒集》時，我突然發現便是鄉村生活，辛棄疾過得也並不悠然。“凡我鷗鳥同盟，往來莫相猜”後，我體味到了一種未曾有過卻真切的憂傷無奈，於我，這是一個全新卻真實的辛棄疾，淡然了無，卻是那“欲說還休”的無可奈何，“江晚正愁餘”的孤悽惆悵，“無人會，登臨意”的抑鬱落寞充滿了他的胸膛，滴作兩顆清冷的淚，凝成一聲愁苦的嘆息，化爲幽幽的絕美的一曲，暗暗傾訴給千百年來的世人。
當辛詞隨年歲增長漸漸爛熟於胸，我再次重讀那已泛黃的詞集，對辛棄疾又有了一個更加深刻而全面的認識。溫故而知新，原來，俠之大者，爲國爲民，不論是他“壯歲旌旗擁萬夫”生擒叛將，在湖南扯起一支鐵甲烈馬的飛虎軍，還是他孤鬱臺下淚眼望長安，賞心亭上獻愁供恨、可惜流年，無不浸染着他那一顆炙熱的愛國之心。這拳拳之忱浸染了他筆下的每一個字，無需斟酌便已成詞，未待吟唱便已成歌。其詞，以刀劍爲筆，蘸之以淚，塗之以血，筆走龍蛇，如炸響驚雷，沉鬱頓宕，氣度恢弘，慷慨縱橫，成不可一世之慨，便是悲，也悲得壯，愁，也愁得愴！言爲心聲，其人，本秦人真將種，上馬擊賊，下馬草檄，眼光有棱，足以照應一世之豪，背胛有負，足以荷載四國之重。重溫辛詞，我對辛棄疾有了更深的認識，對他詞中之情有了新的理解：他是一位躊躇滿志的.志士，忠肝義膽的江南遊子，艱辛做就、閒愁最苦的鐵血男兒，欲沙場點兵、馬革裹屍的愛國將軍，憂心忡忡心急如焚的政治家，以“胡塵飛、金戈鳴壯其詞威，民族仇、復國志煉其詞魂”，使其未待細讀便已氣血上涌、慷慨落淚，不需細品便已覺虎嘯風生，橫絕六合！
溫故而知新，當我一次次重讀辛詞時，我一次次體味，不論是辛棄疾的詞魂，還是他那崢嶸歲月所煉就的將軍魂，我都會有全新的認識和理解。
溫故而知新作文範文2
溫故而知新，可以爲師矣。”這句出自《論語》的千古名言，我反覆誦讀，回味無窮。
在還沒有接觸《論語》之前，我是一個自作聰明的的女孩，學習知識全憑在課堂上聽老師講一遍，回家後就再也不回顧了。老師檢查時，也能憑藉“小聰明”說出個一二來，“瞞天過海”。
有一次，要月考了。老師在黑板上寫了幾個字：：“溫故而知新”，說：“這是《論語》中的一句話，意思是學習新知識過程中，要時常溫習以前學過的知識，這樣學習起來才愉快輕鬆。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績。”我滿不在乎地看了看那幾個字，並沒有放在心上。發下試卷時，我就傻眼了，發現有一道題不會做，老師上課時講過，課後自己沒有再複習，現在怎麼也記不起來了，這道題可是五分呀！我着急了，一會兒閉目沉思，一會兒抓耳撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的講解。我雖然絞盡腦汁，冥思苦想了半天，可還是徒勞無功，只好帶着滿腹遺憾交上了試卷。等到公佈成績那天，我真是心亂如麻，忐忑不安，“尹童，89分！”霎那間，彷彿有一萬雙眼睛齊刷刷地盯着我，我真是無地自容啊，恨不得地上有個縫能鑽進去躲起來，臉也羞得通紅。因爲我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深谷，我難過極了。
後來，在我無意間翻閱《論語》時，一眼就看到了老師講過的那句話：
“溫故而知新，可以爲師矣。”我沉思了很久，想想自己的學習成績，忽然，覺得茅塞頓開，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，做爲警語，時刻提醒自己。
從此，我就每天堅持複習功課，不明確的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有所感悟的地方就提起筆來標標畫畫或記錄積累。可時間一長，我這顆心又有些浮躁起來。那是一個秋天的晚上，我寫完作業了，正準備複習白天學過的內容。這時，樓下傳來小夥伴嬉笑玩耍的聲音，我貪玩的心一下子躁動不安起來，放下課本，就鄉衝出房門，可一低頭，不經意間看到了課本上自己親筆寫下的“溫故而知新”，剛剛邁出的腳又收了回來，可想玩的念頭就像雜草一樣在心中肆意橫生：好久沒玩了，就玩一個晚上，對學習不會有多大影響吧！轉念一想：學習貴在堅持，“溫故而知新”不可半途而廢，要養成良好的學習習慣，才能通過“溫故”學到新的知識。想到這裏，我平靜了一下心情，回到書桌前坐下，心裏充滿了自信，拿起課本，埋頭苦讀起來。
功夫不負有心人，在第二次月考中，我取得了全年級第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。
“溫故而知新，可以爲師矣。”讓我受益匪淺。不僅使我養成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啓迪。
