哲理作文介紹班級特色的解說詞班級文化解說詞

在現在的社會生活中，我們用到解說詞的地方越來越多，解說詞要根據解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到。你知道解說詞怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的哲理作文介紹班級特色的解說詞班級文化解說詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中華文化博大精深，源遠流長，尤其是古典詩文，內涵深刻，意存高遠，包含許多哲理。因此，讀千年美文，做少年君子成爲這個學期我班教室文化建設的主題特色。經過大家的巧手製作，嫩綠的叢草環繞教室，可愛的瓢蟲、蝴蝶、小鳥增添了大自然的清新氣息，展翅的小仙女美麗而活潑，象徵着我們展開自信堅強的翅膀，勇敢高飛。而同學們的優秀書畫作品更讓教室飄溢絲絲書香。再細看，看我飛翔展示臺，展現了同學們誦讀《弟子規》、《增廣賢文》、《唐詩三百首》等經典詩文的成果，如古詩考級、經典詩文擂臺賽、詩配畫展評、我的作品展等，將詩文誦讀與繪畫、創作有機結合，是我們個性的張揚，更是我們文學底蘊和創造能力的體現。黑板上開闢的經典名句一角，每天讓一句千古佳句潛入我們的心中，豐富我們的語言積累和人生內涵。而時事直通車，洋溢的又是一股現代氣息，在這裏，我們可以看到班級新聞、好人好事、全面表現的評分等內容。如果您來到我們六(3)班，會發現我們是個溫馨、團結、富有內涵的集體!

我們的教室前方，目標標語是導航燈。要形成一個良好的班級文化一定要有一個全體學生共同的奮鬥目標，把全體學生吸引在一起，使大家產生積極向上的強烈願望，做到心往一處想，勁往一處使。班級奮鬥目標的選擇要經過全體學生研究商討，慎重決定。本學期，我們全班學生制定了學習有恆心，待人有愛心的班級奮鬥目標。10個端正的紅色大字貼在黑板的上方，像一盞導航燈，指引同學們駛向成功的彼岸。

教室後方是百草園，是學生施展才華，傾訴心聲，掘取知識的寶藏。學生自掘自播，自己動手，把它裝飾成五彩繽紛的天地，而又置身於其中。百草園兩邊，兩塊版面是領獎臺羣蝶飛舞，百花齊放。誰學習勤奮，有恆心，就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飛舞;誰愛學校、愛班級、愛同學、愛老師，就能開出一朵朵的愛心花。版面是領獎臺，與教室前方的目標標語前後輝映，時時激勵、鞭策孩子們朝着目標奮進。

教室一角是班級圖書角。每人都把最喜愛的書和報獻出來，與他人交流。開設主題爲書香生活的宣傳欄，宣傳欄上設有思思薦書、閱讀現場等欄目，由班上學生輪流撰寫，充分調動了學生的讀書積極性。當師生走進書香瀰漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴神聖的感覺，內心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨遊在書的海洋中。

教室兩邊，雛鷹爭章園地在閃光。明淨的窗戶之間，潔白的牆壁上，有四幅充滿童趣的雛鷹圖，那是四組學生的雛鷹爭章園地。經過同學們的努力，一枚枚達標章、電腦章、文明章、愛心章閃爍在了雛鷹強健的翅膀上。在這裏，孩子們的情操得到陶冶，能力得到鍛鍊，同時也樹立了理想，放飛了希望。

我們利用金色園地這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的.園地專欄。在這裏，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學生日記佳作，時而展出學生獲獎作品，時而刊出豐富精當的剪報。一篇篇折射學生思想火花的日記經過電腦版面設計，圖文並茂，文質精美;一張張反映學生愉快生活的照片經過學生的文字潤色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學科知識、國事要聞、社會百科於一成的剪報，讓學生開闊視野，瞭解社會，走向世界;一份份研究性學習的課題報告，融科學素養、創新精神和實踐能力於一體諸如此類的活動作品展示外，還結合學生自評活動營造民主氛圍。如三八婦女節到了，組織獻給母親的禮物三八婦女節寄語比賽的活動，由學生集體評出最佳寄語及最有親情獎、言簡情濃獎等幾個單項，獲獎作品在金色園地一一展出。原汁原味的科技節小報，從稿件撰寫到版面設計、抄寫都要求獨立完成，作品公開展出，然後組織人人都來投一票的自評活動。小小的一塊牆就是大大的一片天，它成了班級信息交流，師生互相溝通了解，淨化和充實學生心靈，培養學生個性發展的重要媒體。

由此可見，教室文化建設就是讓教室的每個角落、每個牆面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室空間充滿文化的氣息。