愛護環境作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的愛護環境作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛護環境作文600字1
每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃屋子，洋溢着歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的氣氛。
看着爸爸媽媽在屋裏忙忙碌碌的，我就想着自己做點什麼好呢？對了！樓道內也應該有一個清潔的環境，讓鄰居們一出門就有一種非常舒心的感覺。
說幹就幹，原以爲掃樓道非常簡單，肯定一會兒就搞定。於是我拿着笤帚直衝樓道。我細心地一級一級地掃，啊！很快就掃完了，我興沖沖地向媽媽彙報。誰知，媽媽一檢查，讓我重掃一遍，說是每級臺階的角落沒掃乾淨，我只好回去重新掃。
等我掃到了二樓，住在二樓的一位奶奶好像要去買菜，我跟這位奶奶說了聲：“早上好”，奶奶還誇我懂事能幹呢！我又繼續掃，終於掃到了一樓，我把所有掃下來的灰和垃圾都裝進塑料袋，然後扔到垃圾桶裏。
在掃樓梯的過程中，自己還總結了一個小小的竅門，那就是在清掃每一級樓梯時，要講究好方式方法。一般可以這樣做：右手握掃帚，先將自家門口的平臺由對門的門口開始清掃，當要向下清掃樓梯時，要注意掃帚清掃的方向，正確的方法是由右向左清掃，也就是先清掃樓梯扶手的欄杆處，然後輕輕地向左清掃，千萬不能反方向把垃圾清掃到欄杆扶手的外面去。等這一級的垃圾都堆積到左側時，再慢慢順着牆壁角將垃圾掃到下一級。
今天我做了一件很開心的事，雖然有點累，但是能得到老人家的誇獎，能讓樓道變得清潔，我心裏美滋滋的。在日常生活中，只要每個人都從身邊做起，從自己做起，我們的校園、我們的社區、我們的社會就能更加美麗！
愛護環境作文600字2
從家裏到學校，我們都可以看見身邊的環境問題。或許有些人從來沒有注意過，大它們真實的出現在我們的生活中，給我們的生活帶來了嚴重的危害。
在我們放學回家的路上，到處都有同學們丟下的塑料的。這些袋子又會給人們的'生活帶來什麼樣的危害呢？他們根本顧不上這些細小的問題。在學校，也是有垃圾袋的。但爲了不讓同學們亂扔垃圾，就在校園裏放了幾個垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔乾淨，還可以讓同學們養成良好的行爲習慣，不亂扔垃圾，從小事做好
回想以前路旁的小河是多麼乾淨。小魚可以再裏面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現在人們養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣，八一些丟棄的東西全都扔在河裏，河水變得不再那麼清澈，水面上漂着五顏六色的袋子，魚兒也不見了。有時，人們爲了方便，就在路邊堆放垃圾。時間一長，氣味就很難聞，還招來了很多蒼蠅蚊子，飛來飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂着鼻子跑。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染上什麼疾病。
這些不好的行爲，對我們的身體健康造成了危害，對我們的生活很不利。我們只有愛護環境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木，我們的藍天才會更藍，河水纔會更清。讓我們爲自己的家園奉獻出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
愛護環境作文600字3
臭氧層不在的時候
公元3019年3月3日，上海。
“媽，這裏明明是海上，爲什麼叫‘上海’呢？”
媽媽輕輕嘆了一口氣，對我說：“因爲這兒以前就叫‘上海’，成爲‘海上’的原因是1000多年前，人們不愛護地球，臭氧層逐漸變得稀薄，到現在，地球已經沒有了臭氧層的保護，在紫外線的照射下，冰山迅速融化，海平面不斷上升，到處都是水，而且是鹹水，不能喝。”
是啊，現在，我們都生活在海上，至於那雄偉的黃浦江嘛，只能在歷史書裏見到了。
“大米哥，今天是什麼日子呀？”
妹妹的話提醒了我，今天是每週一次領淡水的日子，如果我沒去，全家人就只能夠靠吞口水止渴了。我馬上穿上“歐布煌閃”牌防紫外線服——如果沒有它，我這英俊的臉龐在紫外線的照射下，不到五分鐘就會變成“烤魚乾”。我踏上“星雲莊”潛水艇，去往軍事基地。因爲淡水短缺，所有的淡水歸軍事基地管，每人每週領取15升淡水，我家四口人，可以領取60升水。
終於到了，我飛快地穿上氣墊鞋，衝過去排隊。隊伍好長啊！好不容易到我了，啥？沒水了？我聽了就頭皮發麻。幸好軍事基地馬上調配，又送來了緊急水源。我趕緊出示了四張領水證，工作人員往我的桶裏倒了水，一稱，60.11升，我正暗自竊喜，只見工作人員掏出一個小勺子，認真地舀走了一小勺水……
回家後，媽媽不放心地稱了稱，只有59。7升！原來是我忘記把蓋子蓋緊，不小心讓300毫升水“跑”掉了，真是個“黑色星期日”！
唉，如果1000年前，人類愛護環境，保護臭氧層，那我們上海人也不會落得“海上人”的地步呀！醒醒吧，人類！
愛護環境作文600字4
校園，是我們學習的地方，是我們生活的另一個家。我們對待校園要像對待自己家一樣好。可是，很多人只把“愛護校園環境衛生”掛在嘴上說，實際上又有幾個人做到呢？
在校的日常生活中，我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學生做的“好事”。看着地下的瓜子殼被同學們踩得直響，心裏真不是滋味。正當我撿起一隻瓶子，把它放到垃圾桶時，又見到一女同學被剛扔下的易拉罐給絆倒了，幸好這位女生沒什麼大礙。
亂扔垃圾的同學們，這亂扔垃圾的事何時到頭啊！你們爲了自己的方便，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學校的牆壁，我想同學們一定不陌生吧？一些同學在牆壁上亂塗亂畫，牆壁是否更美呢？不，這不是美，是畫蛇添足。有段時間，學校要創強同學們就要清潔校園。才幹了半天，手就起泡了，那些在牆上亂畫亂寫的同學，你們可知道擦牆的辛苦？牆上筆跡雖易擦，但終究會留下痕跡。
校園的水溝，同學們稱它爲“臭水溝”。臭是怎麼來的？那還不是某些同學所賜。同學們把食品袋丟進水溝裏，經過日積月累，水溝成了臭水溝。每次經過水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學們，請大家共同保護環境衛生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧！
親愛的同學們，請不要再亂扔垃圾了。“愛護校園環境衛生”同學們不僅要謹記在心，還要用實際行動來證明。這樣，我們的校園纔會更加美麗。
