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風雨的作文

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的風雨的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

風雨的作文

風雨的作文1

彩虹的出現卻是美好事物的發生,然而,美好事物出現卻又總是那麼的患得患失。風雨的洗禮卻又是那麼的各種磨難。也許這磨難的出現都將會是經歷!各種經歷的發生,各種經歷的磨難,也都將會出現在我們生活當中。也許這世界並沒有那麼多的感同深處!也許困難總會來臨,但是請相信,我們仍舊有堅持,我們仍舊有初心。面對着風雨的洗禮,我們也而絕對不能夠輕易的說出放棄。也許迎接風雨,纔是最好的吧!挑戰失敗,挑戰未來。相信明天的明天都將會是美好的。向未來出發,向自己的人生髮起挑戰。更希望我們永遠,不辜負自己的未來!

風雨

或許,在任何時候的我們都將會有困難與磨難。或許這就是人生所要經歷的事情吧。人生風雨,卻很艱辛。而我們唯有的卻只有接受。也許學會適應,學會接受的面對這一切。我們纔將會是更好的成長,成熟!經歷總是會有的。經歷的越多,也將會越來的成長!風雨無阻,只希望我們能夠永遠都有一顆樂觀的心。去更好的面對這一切。只有這樣,成功纔會更好地來到我們身邊。成功很難,但卻要學到堅持,學會適應!只有這樣,人生之路纔將會更好!人生之路雖很艱辛,但我們卻很平凡,生活的纔將會更好!更好地去面對挑戰,唯有這樣,纔是真!失敗乃是成功之母,相信我們在失敗中仍會有堅持下去。相信,這一堅持將會有成功的喜悅!將會更好的成功之花正等待着我們!要做到風雨無阻,一切安好!

堅持

也許,失敗都將會是成功之母!也許唯有堅持纔是真吧!但是這又有多少人沒有做到堅持。卻都是以失敗告終。也許失敗都將會是很容易的!但是對於我來講,成功卻很艱難。生命如此,放棄是的後悔。擁有時的不珍惜!這就是現在的我們、也許只有深知這體會才更加的學會堅持吧!迎接風雨,展現未來!相信未來的未來,我們都將不會有任何的遺憾!因爲遺憾的過失卻總是讓我們失去一切的所有!學會堅持,爲了自己,爲了命運。更爲了心中的一絲守護!迎接風雨,大膽地挑戰自我!

迎接風雨,相信終會有彩虹的到來!

風雨的作文2

感謝那場風雨。讓我在鐵骨錚錚的浴血奮戰中遇見一個全新的自己。

—題記

網絡流行語中的“腦子短路”可能就是形容我當時囧狀的最貼切代名詞,不知道太陽是何時躡手躡腳爬上遠方的山頭,氣喘吁吁地閃着耀眼的光,被我腦子裏一片空白不斷反射成倒立的光斑。

“是不是分數輸錯了”母親仍然喋喋不休的質問我,不時頻頻蹙眉,“不知道啊,”我有些怫怒,胸腔中有種說不出的麻木,有點輕飄飄的飄渺之感,雖說對這種考試失利的事情已經司空見慣,但當像攀巖者一樣艱難的手扣岩石縫,卻還要擔心自己會跌入萬丈深淵時,心中就像被白蟻齧噬的千瘡百孔一樣鑽心地疼痛難忍,我低下頭悄無聲息地抹掉摻雜着愧疚無奈的淚水,拼命的忍住不去抽噎。

“不過也好,小小的失誤也會更加有動力呢!”。母親做了個鬼臉朝向我哭喪着的臉,豪氣千雲的拍了拍我的肩。我轉身,心中像堵了塊石頭不忍去面對母親的臉,母親卻似通徹人意般地對着我說:“期待你下一次的翻身仗啊!”她對我表了個“v”字形,便起身去廚房,我望着試卷,拿起筆狠狠地將分數打掉,開始認真分析錯題。

“退出前100了”,心中總有一種回聲擾的我心煩意亂,想起母親的笑臉,我忍不住開始生氣,倏地拿出一沓試卷,翻找錯題,練習試題,下定了決心要大幹一場。

日復一日,月復一月,記憶的沙漏中那場前所未有的失利像是漏網之魚,再給我以致命的打擊,榮譽的消散之後,漸漸退去它那張牙舞爪的色彩,我似乎喜歡徜徉於題海,潛心於課堂,努力於夜間,每每想起那場風雨時的霹靂,我便寒毛直豎,卻又更加,卻又更加發奮地去鑽研,也許在某一個瞬間,我與繁星一起光明,與鬧鐘一起相伴,與習題成爲摯友,自那次風雨後,我似乎少了份憂傷,多了份勉勵,少了份憂鬱,多了份動力。

我似乎變得更加自信,更加興趣盎然,因爲我知道歷史性的恥辱不能再次出現在未來的繁華似錦中。

“這次考的可真不錯。正常發揮。”母親再次像我表"v",我則仍潛心於題海,望了望桌上的試卷,我莞爾一笑,感謝那份失利,感謝那場風雨,讓我成爲了一個自信而又有興味的學習者。

風雨的作文3

成長,是一件令人嚮往的事情。因爲歐諾個過成長可以使我們磨練自己的翅膀,從而飛上藍天。走過風雨路,才能使我們的內心更加強大。

那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。爲什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨後,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是,我應該怎麼面對挫折,是迴避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的,而是財富。以後,因爲學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。失敗了沒有關係,重新振作起來。陽光總在風雨後,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之後的彩虹永遠都是最美的

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,爲什麼我付出了那麼多,但每次連一點收穫都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼,爲什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾隻螞蟻爬上來,它們想用力將餅乾渣託過去,可是試了幾次都沒有成功,那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折。人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。不經歷風雨,怎能見彩虹?

風雨的作文4

衝過風雨,便是彩虹。我永遠不忘記會有那麼一天,一個男孩立下目標,爲之奮鬥的烈火雄心!

又是一個陰沉下雨的星期三,今天,便又要發新一輪的語文月考成績。上語文課前,我極慢地、沉重地走向圍欄,隨即仰望着灰色的天空,如同仰望着高不可及的成績,可見不可及。我輕嘆一口氣,在那還未消散的愁思中,我默默在心中祈願一個好成績,儘管這改變不了成績。可這也是我唯一的救命稻草了吧!我這樣想。

走進教室,平時胡鬧的氣力現在是一點都沒有了,靜坐在椅子上,看着老師拿着試卷走了進來,我有些冷,便痛苦的閉上眼。無所謂了,成績念就念吧,自己不努力,又能怪誰呢?

果然,67分!可真是我入學以來最低的成績了。望着卷子上的滿片狼狽,我真是無心顧及其他的事情。有氣無力地拿起紅筆要改錯,腦海的疲倦卻再次讓我閉上了雙眼。

如夢般的時光溜走了,只留下我一人獨自彷徨。走出校門,我第一次不知如何回家了,似迷路的小孩一樣慌張且無助。細雨如鹽水般灑在我的傷口上,一次又一次再次重創我,而我無法還手。

老師說:“你平時怎麼對待語文,它就怎麼對待你。”走在雨中,我有些不甘,難道60分就是我的歸宿嗎?只有讓父母和我傷痕累累纔算結果嗎?我還有努力的機會,我想是這樣的。我不能辜負老師、父母與自己的付出,我也不會。冰冷的雨水將我從深淵中拉回來,將剩下的事交予了我。我告訴它,我不會讓它失望,我會努力的。我最後一次閉上眼睛,良久,我又睜開了眼,如同甦醒的雄獅,蓄勢待發,從書包中抽出許久未用的雨傘,加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷,立下目標,付出努力。不要說“不”,萬一成功了呢?即使現在不成,持之以恆,在將來的某一天也總會成的。相信榮耀會來到你的身邊!衝過風雨,便是彩虹。

風雨的作文5

燈一盞盞的滅了,人們都已沉睡了,我坐在窗前,驚訝於這恐怖的黑夜,星光微弱,彷彿只有我孤獨的活着,被拋棄於這黑暗之中。看着書桌上一堆的練習題,如同千軍萬馬向我襲來,沒辦法,既來之則安之,只有不顧一切與之作戰,沒錯,這就是我們高三學子的生活,在黑夜中游走,爲明天而奮鬥。

高三,我們如同站在夢想的懸崖上,前方雖然有危險,但是也有着誘人的果實,正值青春熱血方剛的我們,毫不猶豫的就衝了過去,懷着那顆炙熱的心勇敢的去追尋夢想了,這就是我們高三的生活,這就是我們的青春,好似一首充滿活力的動感歌曲,高唱着生命如花綻放般美麗的風采。

我們高唱着青春激昂的生命之泉在不斷的涌流。我們豪情壯志,意氣風發,但是,我們處在一個情緒極易變動的時期,情感還沒有成熟,面對人生低谷時,怨天尤人,滿腹牢騷,常常心灰意冷,這時,我們就需要老師細心的來開導我們,培養我們成熟的人生觀。應有“不管風吹雨打,勝似閒庭信步”的氣度與胸襟,正如大海上航行的一隻小船,在狂風巨浪中沉得住氣,不輕言放棄,纔有可能揚帆遠航,達到勝利的彼岸,練就面對困難和挫折不屈不撓的堅強意志。

即將迎來高考,不管前面的道路何等荊棘,我們都會“漫漫長路上下求索”,堅持不懈着奮鬥,埋頭在題山題海中。我們要迎着青春的驕傲,向前努力奔跑,即使遍體鱗傷,那又怎樣,依然以執着的心態去笑迎高考,我們不懼怕風雨,迎雪而上纔會有沁鼻的梅花芳香,熬過嚴寒才能感受到春暖花開後的溫暖。高三的我們,何懼風雨,不給青春留遺憾。

十年寒窗苦讀,爲的是什麼?爲的就是擠身名校,爲的就是父母的期待,爲的就是能夠在高考中收穫人生的寶貴財富,爲的就是創造未來的美好生活,這就更需要我們破釜沉舟,背水一戰,不要害怕辛苦。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”只有堅持住,努力勤奮的去學習,苦心人,天不負,這樣,你離成功就不遠了。

高三的我們,不懼風雨不怕苦,充滿陽光和希望的明天正在等待着我們,大學的校門也正爲我們打開着,加油吧,高三的學子們,命運掌握在自己的手上,青春需要自己做主。

風雨的作文6

所有的風雨,所有的經歷,都是我們自己的財富。

——題記

不經歷風雨,怎麼見彩虹?風雨來了,毫不畏懼,因爲彩虹就在等着我們。

還記得那個夏天,是梅雨季,整天下着淅淅瀝瀝的小雨,不禁讓人感到煩躁。而那時,也曾是我家的低谷。

爸爸下崗了,整天呆在家裏煩悶地抽着煙;而我呢,也不爭氣,一天天把滿是紅叉的作業帶回家;媽媽呢,也很少跟我們講話了,獨自做着家務。那時,我感到這個家是灰暗的,毫無溫情。

終於有一天,媽媽把我們都叫到客廳裏開了一次家會。我還記得媽媽是這樣說的:孩子他爸,下崗不可怕,你有這麼多年的經驗,爲什麼不重新創業,東山再起呢?還有孩子,我知道,現在的家庭氛圍使你上學心不在焉了,但你得不畏懼這場風雨才能學業有成啊!我希望我們能夠戰勝這場風雨,重新振作起來。我和爸爸聽後都重重地點頭,決定重新再來。

第二天,爸爸準備去一家公司應聘,臨走前,爸爸回過頭對我說:孩子,我們一起努力!嗯!我會努力的!我微笑着說。從那天起,我上課不再分神,作業也不再馬虎,每次考試都能考到自己理想的分數,得到了老師的讚揚;而爸爸,因爲多年的經驗,被應聘成功了,雖然每天十分匆忙,但臉上卻露出了久違的微笑。

在那一年我的生日會上,全家人都開開心心地爲我準備生日,我望着窗外的太陽,想起那段低谷時期,回過頭對父母說:爸爸媽媽你們看,這是我們經歷過風雨後換來的太陽啊!父母聽了,臉上露出幸福的笑容,異口同聲地說:沒錯,這是我們的晴天啊!那次生日,是我覺得過得最開心的一次生日,那時,我感到這個家是溫暖的,是充滿了幸福的。

我明白了,人生難免都會有風雨,但不用去畏懼它,我們只要勇敢去經歷,就會發現屬於我們的晴天不久就會到來!

風雨的作文7

我喜歡在風雨中承受煎熬,獨自領略那種被風雨擊打的感覺。熱愛這種生活方式,不是因爲浪漫旖旎的風花雪月情調,也不是因爲人生諸事不順心而去違心的懲戒自己,而是深深地明白在跌宕起伏的人生路中,總要經歷許多的暴風驟雨,總有許多的歲月蹉跎,我們總是在風雨的摧殘中不斷的堅強自己的意念,從與狂風暴雨的抗衡中體現了人頑強的意志,讓我們走向成熟與堅強。這也許是應驗了“不經歷風雨怎麼見彩虹”的真諦。置身於風雨之中,讓涼爽的風雨撲面而來,在風雨中抒發自己的靈感。在風雨的困境與逆境中發揮自己的想象,那是一件非常有意義和充滿希望的事情。你可以什麼都想,也可以什麼都不想,讓風雨爲疲憊的自己洗去塵埃和煩惱。你可以追憶美好的過去,也可以深刻地總結人生的坎坷與磨難;你可以因爲人生得意而大抒豪情,也可以因爲失落而痛痛快快的宣泄一下自己壓抑的情感。你可以在茫茫風雨中想象,自己朝思暮想的戀人正在遠方等待着風雨征程的自己歸去,那是一種溫暖的曙光在升起,讓自己充滿與逆境抗衡的勇氣去戰勝困難,向着希望的遠方奔去。 你可以在茫茫風雨中想象,自己正面臨四面楚歌的重重危機之中,那是一種挑戰在等待着自己,讓自己樹立戰勝一切的信心,用自己堅強的意念頑強地與風雨抗衡,去突出重圍。正因爲這樣,風雨之行,避免不了泥濘和艱辛,但這風雨歷程並不是孤獨無助的旅程,相反它是一種挑戰與收穫的過程,在這樣的逆境中,我們可以找到真誠的朋友,找到熱心的幫助,它收穫的是真誠,收穫的是靈感,收穫的是希望,收穫的是黎明的曙光。因爲我們在困境中體現了人間真情。無論是狂風暴雨還是和風細雨,它都可以洗去你的疲憊與征塵,淨化自己的心靈;它都可以清醒自己的思維,喚醒自己的良知,可以滋潤自己乾枯的軀體;風雨,可以吹掉自己身上過多的水分,讓自己不再負重累累,讓自己的身心變得輕鬆起來。接受風雨的打擊,再走上一段泥濘的風雨歷程,將是一種完美的'人生之旅。

風雨的作文8

春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“憂”,更不像冬天的雨“冷”。可春天的雨卻像孩子那張柔嫩的臉頰,時而“溫柔如絨”甜蜜喜人,說笑就笑;時而又像六月孩子的那副倔脾氣,說哭就哭,不講原因。

“淅瀝瀝,淅瀝瀝”傍晚時分的春姑娘又開始變臉了,一大片一大片烏雲張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會兒,天空全被染黑了。 是誰欺負了她?原來是討厭的太陽公公,這兩天,太陽公公像着魔似的如夏天一樣,突然熱的讓人有點適應不了。溫柔的春姑娘這下不願意了,忍無可忍的哭了。 一下子,雨就像斷了線的珠子,一個勁地往下掉。這一哭,可急壞了路上的人們,起風了,剛剛抽出枝椏的樹木在風中左右搖擺,搞不懂究竟發生了什麼。緊接着,一陣雷聲從天的那邊傳來,這時,路上的行人驚慌失措,騎車沒帶雨衣的,頭低着,頂着風,冒着雨,朝自家方向吃力地衝去。騎車帶雨披的,緊急停靠在馬路旁邊,從車廂裏取出隨時就準備好的雨衣,穿上它,繼續走了。而那些開車的人們就像一隻只從容不迫的老鴨子,有遮風擋雨的,慢悠悠地開去就是了。

暴風雨來了,我從未看到過如此可怕而瘋狂的鏡頭,電閃雷鳴,暴雨嘩嘩,就像天上的河決了口子一般,兇猛的往下澆。我真擔心屋頂就要被砸漏了。狂風捲着雨絲像無數條鞭子,狠命地往地上抽。閃電一亮一亮的,像巨蟒在雲層裏飛躍。突然,一個巨雷猛地在窗外炸開,險些把我轟傻了!透過玻璃,窗外雨越下越大,黃豆大的雨點如調皮的孩子在透明的玻璃上跳舞。雨越下越大了,風也越刮越猛,雨水嘩嘩地落在水泥馬路上,把馬路沖刷得乾乾淨淨。小樹在狂風暴雨中被吹得左右搖擺,像是在做着激烈的健身運動,被折磨得死去活來,雨中的馬路上,人們撐着傘,在慢慢地走着。那傘五彩繽紛,各式各樣,就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去,十分漂亮。這不,從高處往下望,還真以爲一朵朵花呢!

雨還在不停的下着,下着……

風雨的作文9

鋼鐵經過千錘萬鑿才能成寶劍,就像花兒一樣不經歷風雨不能綻放。衝過風雨不僅是自己成長的痕跡,更是堅持頑強的體現!

手握毛筆站在書房中,有風從窗吹進來,吹動了桌上的宣紙,吹亂了我的心緒。眼前的這幅作品雖然只有十幾個字,我反覆練習,卻仍然歪歪扭扭,看不到絲毫的長進,桌面上亂亂地擺放着紙張,每天面對着這些筆墨紙硯,我內心感到無力,窗外的鳥語花香似乎與我隔絕了。

一陣清風拂過,老師襲一身白衫輕輕地來到我的身邊,他的眸光如一汪池水般波平如鏡地望着我,手輕輕搭在我的肩膀上:“面對這麼點困難就灰心喪氣了嗎?要想解決困難得從根源上尋找原因才能克服它!”隨即,她拿起筆在智商是翻起來,骨節分明的手充滿力量。頓時,我被那字吸引了,原來書法也可以這樣美!我彷彿被一種精神所感動。

是啊!“臺上一分鐘,臺下十年功!”空中樓閣是不可能穩固的,凡事不能一蹴而就,要紮紮實實地從基本功開始。想想那些成功者,哪一個人的背後不是包含着滴水穿石的堅持、努力?我重整旗鼓,接過筆,深深地吸了一口氣,平心靜氣,筆端輕觸紙面,起筆、行筆、頓筆、回筆,我努力用方法指導實踐,清晨旭日東昇,傍晚晚霞綺麗,終於,我的手不再抖動,壁畫不在歪歪扭扭。但欣慰之餘仍不免皺眉,因爲我的字從整體看上去大小不一,形態各異。

老師及時來到我的身邊,指導我說:“漢子講究的是合理的間架結構,就像社會是人與人構成的,讓給對方留出一點空間”老師的話讓我茅塞頓開。於是當我再一次提起筆時,我看到是整個方格,當我在寫左半部分時,都會盡量給右半部分留出點空間。漸漸地,我的字變得越來越和諧。

衝過風雨是不畏艱難的體現,止於風雨是畏懼困難的表現,但你總會和風雨邂逅,不如勇敢地面對風雨,任其鍛鍊自己!

風雨的作文10

一望無際的大海帶着希望,廣闊的天空帶着美好的未來,又有誰知道成功的背後有着怎樣的艱辛呢?

曾經我害怕站在高處、我害怕一不那是一個傾盆大雨的天氣,我曾跟着一羣調皮的朋友淋着雨四處奔跑,喜歡冒險的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟着去了。

那座山的路很滑,而且茂密的叢林很難找到路,沒有多想的我一個勁跟了上去,在剛爬到山腰上,我們累得上氣不接下氣,渾身溼透還夾着黃泥,“你們看”一女孩大叫,我衝着他指的方向看過去,剛剛還是寬大的馬路,現在變得連一個腳都容不下,高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般,我的心開始顫抖,是不是一會就要掉下去,我用力的抓着小草,害怕不小心就會塌下去。

“嘿、發什麼呆,走啦”一女孩拍了拍我。“我的腳沒有力氣,下山好不好?”我的淚珠早已灌滿了我的雙眼。“你傻啊、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要,我要回家,我怕”淚水不停的滾了出來,與無情的雨水混合在一起。“要回你自己回,膽小鬼,不管你了,我們走吧!”女孩號召其他人上山去了,該怎麼辦?我很想站起來,但雙腳卻不聽使喚,雨水越來越大,大到我無法正常呼吸,大到我睜不開雙眼,我放聲大哭,雨有多大,我的哭聲就會有多大。

“嘿、不要怕,站起來”一個長得十分甜美的女孩走了過來“站起來、來、抓着我”我停止了哭聲,抓着她的手說道“不要走好不好,在這陪我,我怕”她甜甜的笑着說“傻瓜,你都不肯站起來,怎麼會知道會害怕呢?”“我的腳沒有力氣”“沒關係、抓着我”我慢慢地站了起來、這地面似乎在搖晃,我又害怕的蹲了下去“沒關係起來、站起來”我聽她的話站了起來,我用力的抓着她一步一步的向山頂走去。

走到山頂時,她讓我望天,可這樣的大雨該怎麼望,我搖了搖頭。“不然等雨小些在向上望,向四周望望吧”過了許久雨漸漸的小了,陽關也冒出了它的光芒,眼前的菜帶慢慢了顯影裏出來。“你們看、彩虹”我興奮的大叫,“啊~是彩虹”其他人也跟着一起大叫起來,“現在向四周看看”她對我說。我向四周望了望,發現一切都變得平淡了,它並沒有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風景畫。

風雨的作文11

鋼琴八級的考場上,一首首悅耳動聽的曲子令人陶醉,讓我感到美好。可回想起過去二百多天的日子,簡直像是在做夢一般。

對於從五級直接跳到八級的我來說,一年之內練出三個將近十頁的曲子實在是太困難了。每天下午放學後就要去琴房練琴,一呆就是三四個小時。

每種樂器都有個類似於“瓶頸期”的枯燥階段,鋼琴也不例外。很不走巧,我偏偏在重要的考級前遇到了這個階段,可以說是雪上加霜了吧!打開琴蓋,慵懶地架起樂譜,滿心不情願地開始練琴,真的是從頭到腳,連我的頭髮絲都在抗拒。那麼冗長繁瑣的譜子讓我眼花繚亂,讓我頭皮發麻。當時真的覺得自己好悲催,在別人享受暑假時我卻在練琴,也會懷疑自己“我真的能通過嗎?我能順利通過嗎?”

記得在一個雨天,我的心情也跟着跌落谷底,爲了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架後,我還是被迫拿着譜子去了琴房,去重複我已經重複了無數遍的動作,心裏滿是憤憤不平。“憑什麼?憑什麼我要這麼累?早知今日,當初爲何要選鋼琴啊?”悲傷氣惱的情緒壓抑着我上完了一節課。坐在琴房裏,雨滴一點一點拍打在地上,彷彿也在拍打着我的心裏。我很絕望,終於有了要放棄的念頭。

一身疲憊地回到家,本以爲媽媽還會大發雷霆,可眼前的這一幕打了我的臉,打得生疼,打得滾燙。媽媽的態度把我從有着無盡絕望的深淵拉了回來,拂去了我心頭的重重烏雲,暖黃色的燈光和那個青瓜色的小風扇讓我感到非常溫馨。看着餐桌上豐盛的大餐,真是將鋼琴帶來的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時,一曲讓我覺得有點年代感的歌曲——陽光總在風雨後響起,縈繞在我耳邊,心中燃起希望的熊熊烈火,如同熾熱的太陽。

從那以後,我便開始刻苦練琴,不再抱怨,技術也是突飛猛進,我終於趕在考級前彈熟了三首曲子,我不再怕累,因爲我堅信,衝破風雨,就能看到彩虹!

從考級教室出來,我長舒一口氣,我做到了。望向玻璃窗外,陽光灑滿大地,我做到了,我衝破了風雨。

風雨的作文12

走過風雨,就是走過一段心路;獨立面對風雨,纔會迎來人生旅途中真正的成長。

——題記

我想象自己是一個流落異鄉的旅人,手中提着厚重的旅行箱,在落滿楓葉的小徑上緩緩前進。

我路過原野,金燦燦的油菜花如同陽光般充斥了每個角落,每一縷清風裏都有獨特的明媚而溫暖的氣息,金浪翻涌着火熱的生命力,被雨水滌盪過的天空異常純淨,彷彿被輕紗包裹的藍汪汪的水晶。空氣裏還瀰漫着泥土混着青草的味道,渾身如同洗盡鉛華般愜意涼爽,我在無數沉甸着木棉花的樹梢,採擷一片火紅的花瓣,留作厚厚的日記裏被壓得扁平的書籤。

我步行的足跡完整地保留在走過的溼潤的土地上,也許有一朵樸素純白的蒲公英從這裏開放,將着淺淺的痕跡輕輕掩蓋。等時間悄悄地抹去一切痕跡,這條鮮少有人來過的小路還會像當初那般幽靜美麗,荒草萋萋,是否會有人在我曾駐足留戀的櫻花樹下,緬懷那早逝的生命?

一年四季的香氣在一本本書籍的扉頁上流轉,那裏記載着對這個世界窺豹一斑的認識和描繪,記載着不同季節卻同樣美麗的夢想和心情,柔和的風在調皮地跳舞,旋轉,深情地親吻着泛黃的書頁上羣蟻排衙的鉛墨,那詩意的惆悵就在漫不經心中盪漾了。

我獨自走過很多地方,粗略地欣賞過大自然奇妙的鬼斧神工:那險峻雄奇的羣山和清新淳樸的河流,那氣勢磅礴的雲海和虛幻縹緲的海市蜃樓,那遼闊無際的草原和波瀾壯闊的大海我也曾在茫茫沙漠中掙扎求生,在暴風驟雨中顛沛流離,在荒山野嶺中路迷糧絕,在險峯峭壁上躑躅徘徊。我看過太多亮麗的風景,也品嚐過太多苦酒的滋味,但這就是成長,這就是人生,這就是誰也無法逃避的輪迴。

我想象自己是一個立志環遊世界的航海者,一生與小船相伴。

我早已習慣並學會欣賞大海那看似單調的畫面下無窮無盡的美麗。當黎明的微光劃破幽邃的宇宙,我便站在甲板上看着太陽從燦爛的朝霞裏涌現,瞬間噴射出萬丈絢爛的光芒,平靜澄澈的海水彷彿燃燒成熊熊大火,海風很涼,但是我感到很溫暖。我知道今天一定會是個萬里無雲的好天氣。

風雨的作文13

窗外,風在悲鳴,雷在低吼,天都在哭泣;室內,我全神貫注,盯着對面那個比我高半頭的黑色身影,他嘴角微揚,一點都不在意我的表現。

又是轟隆一聲。突然,他動了,前拳虛晃,後拳迅猛揮出,打中我的臉龐,宛若一輛卡車撞上我,我一下被放倒,嘴巴里滿是血。教練叫停了比賽。

那是A,和我同一個散打班的高中生,在以前一節課上,我和他打了一場比賽,被他一拳放倒。

兩三個月後,又是一場比賽,我被他那疾風驟雨般的拳頭打得節節敗退,我無力地揮動拳頭,卻彷彿泥牛入海,一點也無用。比賽結束,我被打得鼻青臉腫,可A一拳也沒捱到。

現在,已經過去半年,我也逐漸成長起來,但A仍是我心底那朵烏雲,如同一切風雨的發源,籠罩着我。面對他,我甚至無力進攻。可不知是教練有意還是沒有對手,我必須再次與他交戰。

他更壯了,手臂、腿上都是肌肉,身上依然是件黑色T恤,連表情都是那麼相似:淡然得如同對待風雨下的稻草人。可我也不差,力量、速度比以前提升了一大截,更重要的是,我有過經驗,我鼓足勇氣安慰自己。人是強壯的,頭腦是清晰的,可腿卻是有些抖的。

教練一聲令下,我們敬了禮,開始了。我聚精會神,但不是進攻,而是防守,A展開一波凌厲的攻勢,我東躲西擋,竟沒讓他得到一分。那一刻,我的胸膛中似乎又有了勇氣,我下定決心,直拳打出,跟以前比,是多麼快、多麼有力,我甚至以爲能打中他。可他微微一偏頭,接着擺拳打出,正中我的額頭,我向後仰去。

那一秒宛如一個世紀般漫長。我再次跌入絕望的深淵,我不甘,我憤怒,可那又有什麼用?我那自認爲有力的打擊,對他來說,就如螳臂當車,自取滅亡。他如同暴雨,摧毀我,使我只能無助地吶喊。

可難道就這樣認輸嗎?我質問自己,那些努力訓練的日日夜夜,那些俯臥撐、蛙跳,那些流的汗就這樣算了嗎?就這樣屈服在風雨下了嗎?一句句質問烙在我的心上。

迷茫的眼神堅定下來,我再次衝向A。是的,風雨很猛,阻擋前行,可風雨再猛,也終會被藍天白雲所取代,畏懼風雨,又怎能見到,雨過天晴後的彩虹?

風雨的作文14

早上準備上學的時候,媽媽叫住了我,關切地說:“帶上把傘,穿一件長袖的衣服,今天可能下雨。”我看了看窗外,晴朗無雲,一輪烈日當空掛着。人們都是搖着扇子,穿着短袖,慢慢地走。我不滿地回答道:“這麼好的天氣,怎麼可能下雨?”“那……”沒等媽媽說完這句話,我便趕緊拿上書包,固執地跑出家門,向學校奔去。

時鐘“嗒嗒”地響着,不知不覺已經第三節課了。外面仍然沒有一點兒要下雨的跡象。我不禁暗自慶幸:幸虧我沒有聽媽媽的話。要知道,在大夏天穿長袖是多麼令人難受的事啊!

可是,過了一會兒就事與願違了。真實“六月的天,孩子的臉。”快放學的時候,雷公粉墨登場了,他使出全身力氣,盡情的擂鼓。一道道閃電猶如赤練蛇在空中閃過。樹枝和着雷聲的節奏狂舞着。那朵朵白雲不知被誰塗了顏色,變成了灰色,天空中烏雲密佈,像被折起的藍紙,露出了猙獰的面孔。狂風怒吼着,突然雲像塌了一樣,傾盆大雨隨之而來。打在窗戶上,發出“啪、啪”的響聲。

放學鈴響了,同學們兔子般地衝出教室,走向各自的父母。我也隨着人流走出教室,看着幾乎連在一起的雨珠,聽着雨水落在水中發出的脆響,心中後悔莫及:要是聽了媽媽的話,就好了。校門口的人越來越少,最後竟只剩下稀疏的幾個了。我心想:媽媽是不會來接我了,況且她還在生病,也許在輸液。正當我準備往家跑時,突然在遠處出現了一個模糊又熟悉的身影,那個身影近了,更近了。啊!是媽媽!“媽媽——”我邊喊邊跑向媽媽。媽媽憔悴的臉龐上顯示出焦急的神態,媽媽沒有怪罪我,只是問我有沒有淋雨,並給我拿了一件外套。

和媽媽一起走在回家的路上,雨依然像潑像倒,可是沒有一滴落在我身上;涼颼颼的風依然直往褲管裏鑽,可是我感覺不到一絲寒意。

天晴之後,我坐在窗前細細品味着這場暴風雨。這僅僅是一場暴風雨,可帶給我的,又不僅僅是一場暴風雨,更多的是那濃濃的母愛!

風雨的作文15

不經歷風雨,怎能見彩虹?要沒有寒風凜冽,怎能有梅花的撲鼻芳香?的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴,只有經歷風雨不斷的錘鍊,你纔會達到人生巔峯。

我從三年級一直到六年級,數學成績總是很優秀,經常受到老師的讚揚,在班裏也是名列前茅,可是在那次,我卻名落孫山,後悔不已,給了我沉重的打擊。

那是一個陽光明媚的早晨,天空一碧如洗,藍的像顆寶石,陽光從窗外跨進了教室,我和班上的幾位同學一起參加這次數學競賽,都是爲了班級爭光添彩。

我們走進考場,緊張的氣氛瀰漫了整個教室,老師把試卷剛發下,同學們趕緊寫好自己的姓名,並開始瀏覽自己的試卷。可我並沒有瀏覽:哼,這些題還需瀏覽,我們平時不知做了多少遍,真是小菜一碟,不用看都會做。老師說“準備答題”,我才把目光轉移到試卷上。

時間一分一秒地流逝,我的試卷也寫了大半,心裏更是洋洋得意。突然,一道星際大難題擋住了我的去路,我定睛一看,這不就是我平時最怕的解方程嗎?我急得抓耳撓腮、直冒冷汗,用遍了所有方法,加、減、乘、除都使上去了,可就是百思不得其解,最後在我使出渾身解數以後終於把這道題做完了,就在我來不及鬆一口氣時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了,可我卻還有七八道題沒做完,我的心涼了半截,彷彿被別人無情的手推進了冰窟窿,心裏的風雨久久不得平靜。

下午,老師開始發試卷報分數,我十分的害怕,害怕那鮮紅的分數,害怕老師那嚴厲的批評,於是便把頭緊緊縮進了脖子裏,生怕被老師發現。

數學老師怒氣衝衝地走上講臺,兩眼彷彿燃燒着熊熊怒火,像兩座即將爆發的火山,用嚴厲的話狠狠地批評我,我從老師的話中得知,原來其他幾位同學都拿到名次,而我卻名落孫山,這真是無法言語,令我後悔莫及。平時我的成績在同學們之上,卻讓老師大大的失望,心中便有一種說不出的滋味,這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半,讓我十分的悲痛和後悔,唉,早知今日,何必當初。

這場考試雖然過去了許久,但這件事一直刻在我的內心深處,我也通過這件事明白了一個道理,驕傲必敗,從那以後我再也不敢驕傲了。

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