猜字謎寫事作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的猜字謎寫事作文600字，希望對大家有所幫助。
猜字謎寫事作文600字1
今天，老師給我們猜了一次有趣的字謎，我們都很開心。
第一個是“四人搬木頭”。我可悶了，想四個人上面一個木字，跟木有關係的就沒有嘛？同學們冥思苦想，有的正交頭接耳地跟別人商量。這時，老師叫了丁丁來回答，道：“是‘傑’字。”她解釋了一下，說：“四點底就是四個人，上面有個木就是‘傑’字。”我們一個個都懵了。
第二個是“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”老師說：“這可有點難度了。”我看了一下，連丁丁都沒舉手，這一定很難，我要好好思考一下。那時候，我腦袋瓜還好使，想了出來。我趕緊舉手，老師就叫了我。我說：“是‘面’字。”我解釋道，“‘面’上面的一就像一根木棍，吊着一個口字，口就像個方箱，口裏面有兩個橫兩個豎，就像一把梯子一樣搭在中間。同學們也驚呆了，這真是高手啊！
第三個是“人無寸鐵”。我在本子上寫寫畫畫，小謝正在絞盡腦汁地想，王王還愁眉苦臉呢！管管舉了手說：“是‘付’字。”他還解釋：“人無寸鐵就是一個人加一個寸字嘛，人就是單人旁。”旁邊的人也跟着說：“我猜的也是‘付’字，啊！我對了。”管管是更加自豪了，還以爲小組能得分了，沒想到老師說：“錯。”管管簡直懵了。老師說：“沒寸你還給他加個寸啊，他不是無寸嗎？”後來老師提示：“人無寸鐵就是人兩手空空，一個都沒有，那跟手有關的偏旁是什麼？”我們說：“是提手旁。”老師還說那這個字是什麼呢？丁丁沉默了一會，就舉手了，老師還是叫丁丁，丁丁說：“是‘控’字。”老師說：“對的。”“因爲，”丁丁說，“人兩手空是提手旁再加個空就是‘控’字了。”老師還表揚了丁丁，說這麼難都能猜得對。
今天的猜謎可真好玩，丁丁可真是個厲害的人，連最難的都被她猜中。我也十分羨慕，我發誓我以後一定要追上她，超過她。
猜字謎寫事作文600字2
在這個陽光明媚的早晨，我們班級傳來了一陣激烈的爭辯聲，“這個是全！”“不是！”“那一定是金！”“對了！”你一定會想：咦？我們在做什麼呢？這麼熱鬧！原來，是語文老師查老師特意抽出一節課爲我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會！
此刻，同學們正看着被選上的小選手在講臺上聚精會神地猜着那一個個有趣而生動的字謎。啊！又被女生隊奪去了一分，哎！真是的，大家爲啥不選我和章俊傑同學上去呢？我們男生真的不會選，偏偏選了那幾個在這方面反應慢的同學，哎！真是一次失敗的選擇啊！我心裏想着。咦！我們男生隊又追回了一分，太好了！
“停！停！停！”查老師喊了一聲，全班同學頓時鴉雀無聲，“聽同學把題目讀完，這道題是……”嗯！這可是道難題呢，不過難不倒我，這個字不就是“懿”嘛！可是臺上的選手就是猜不出，時間到！哎！又是女生隊得了一分！男生隊的隊員怎麼這麼不給力啊！這也是無奈，誰讓我們男生這麼沒有眼光呢！呀呀呀！我真的很着急，不過事已至此，哎！還是女生隊贏了，沒關係，下次努力，超過女生隊就行了，我心裏默默地給自己、給男生隊加油吶喊！之後，老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎，字謎是：一個人斬了一個口，留下了一個日。這下，我們全班都安靜了下來，大家都在認真思考，而我想來想去也想不出來，心裏總是嘀咕，這是怎麼字啊？接下來我們全班的大部分同學我猜錯了，連我們公認的學霸都被這個字謎打敗了！查老師對任弈喧說：“我們都猜不出，你公佈答案吧。”任亦暄說：“答案是品！因爲一個日分成……”嗯？你剛纔不是說斬掉一個口，留下一個日嗎？哦，任弈喧你這個粗心大王，又把謎題說錯了！“哈哈哈！”我們班的猜字謎大會就在這樣的歡聲笑語中結束了！
這次的猜字謎大會，不僅讓我們樂在其中，更讓我們感到了漢字的博大精深！
猜字謎寫事作文600字3
本場活動分爲兩個環節：
1。小組內猜字謎。
2。全班同學猜字謎。
“猜字謎活動現在開始！”隨着主持人一聲令下，教室裏頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室裏的氣氛。
“首先請在自己小組裏猜字謎。”主持人話音剛落，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個兄弟，打一字。”聽到小趙的話，心想：呵呵，這個我在《全息閱讀》裏看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接着我說：“他們都差一點當兵，打兩字。”此時，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時，小趙和小玫齊說：“你還是公佈答案吧。”我公佈了答案：“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成爲‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。
隨後，主持人說：“現在請各位小組長給出謎面。”只見，第一組小組長堅定地站了起來，自信地說：“沒有恆心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個“恆”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說：“對了。”聽到這兩個字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊友們也衝着我豎起大拇指。
下一個謎面出來了：“一個禮拜，打一字。”我說：“咦？什麼？”他站起來再說了一遍：“一個禮拜，打一字。”一個禮拜，七天等於七日，是“旨”？還是什麼？算了，先說“旨”吧。我堅定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這麼難的字謎都能被猜出來。”
……
最後主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”
今天這場有趣的猜字謎活動爲我快樂的童年添上了難忘的一筆。
猜字謎寫事作文600字4
“叮鈴鈴”，我翹首以盼的興趣班拉開帷幕。吳老師快步如飛地踏進教室，神祕兮兮地說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲——猜字謎。”“耶！”同學們異口同聲的歡呼起來，教室裏頓時炸開了鍋。
“我們先出個簡單的熱熱身吧！”吳老師清了清嗓子，頓了頓說：“一個人靠在樹旁打一字。”我心想：嗯，一個人是單人旁，合起來不就是——，耐不住性子的同桌小聲說：“是休。”老師還沒聽到答案，就被後面的同學搶先回答了，吳老師苦笑着搖搖頭，“對——不——起！”吳老師的臉就像六月天的天氣，說變就變，隨即又換上一幅笑臉，“恭喜你！答對了。”故弄玄虛的吳老師逗的大家捧腹大笑。
之後吳老師又出了許多的字謎，都被同學們一一解決，課堂上歡聲笑語，我們還沒笑夠，最精彩的字謎接踵而至，“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間有一口大井”打一字。教室裏立刻鴉雀無聲了，連一根針掉到地上都能聽得見。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣，有的託着下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看着天花板，好像要把它看穿似得。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，終於有一位同學舉起手來，小聲說：“點字？”，“有四個小兵，但二十萬大軍到哪兒去了？”吳老師提示我們。這啓發了大家的靈感，只見有的同學加大馬力繼續“奮鬥”，有的同學已經放棄努力，睜着一雙期待的眼睛望着吳老師。
我們的組長“唰”地站起來，嚥了口唾沫，清清嗓子，滿懷自信地回答：“是‘燕’字”。他環視了一下教室裏的其它同學，接着解釋：“二十就是‘甘’，四個小兵就是四點底，打開北邊大門，中間有一口大井，就是‘北’字中間加上一個‘口’字”。同學們恍然大悟，教室裏立刻爆發出雷鳴般的掌聲。
這節課，平時枯燥無味的文字帶給我們許多快樂。下課了，我們每個人面帶笑容，我真希望下次興趣班快點到來。
猜字謎寫事作文600字5
你們的語文課上一定玩過猜字謎的遊戲吧!我喜歡玩這個遊戲，今天我在辦公室和幾個好朋友玩起了猜字謎遊戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見劉老師手裏拿着一疊卡片，滿臉笑容地對我們說：“今天的比賽有兩個環節，誰猜得多，就評爲智慧大王。”我、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個環節“搶答”開始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個什麼字呢?對，就加前面那個鬥不就是個“料”嗎?我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見唐孜泉也舉起了手，可他已經沒機會了，這次是搶答。老師看着我，笑嘻嘻地說：“劉梓杭答對了，加一分。”我激動得一蹦三尺高，我想：沒想到第一題我就答對了，接下來我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題：有目共睹。“這不是個成語嗎，怎麼能猜出一個字呢?”我自言自語道。這時，老師看我們都很爲難的樣子，就說：“這道題你可以用減法做呀?”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來了：“者”。我感到有點臉紅，他可比我還小呀!第一環節，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會，看來我只能等下個環節了。
第二個環節“必答”開始了，劉老師給我們每人發了一張題卡，我領到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個環節爭取勝利。可當我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫着：口、日、早，可好像還是覺得哪裏不對。但也只得硬着頭皮寫上了一個“早”字。我又看了下一題：七人頭上長草。我嘴裏嘀咕着，手不斷地在桌上畫着，可還是覺得怪怪的，什麼意思嗎?不知不覺，老師說：“時間到!”我不好意思地交上了卷，因爲我一環節我會更慘，我可一點把握都沒有。老師對了答案，我還真的是等於交了白卷，我巴不得有個地洞鑽進去。
今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含着無窮的智慧。
猜字謎寫事作文600字6
在我的腦海中，記錄着許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新—— 這一節是我們特別地喜歡的班隊課，班長和主持人一出場，同學們便七嘴八舌地議論着：“這次的主題是什麼啊？”“太棒了，肯定又是玩遊戲啦！”班長打着手勢，示意安靜下來。主持人在黑板上寫着三個大字“猜字謎”。教室裏立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學的嗎？肯定很有趣！”有的同學揚了揚手中的紙說：“幸好早有準備，怎麼玩？”主持人不耐煩地着手勢，教室即時安靜下來，然後說：“注意聽好遊戲規則，我數：一、二、三，大家開始舉手，反應最快的同學才能優先被請到出題目。”說完，主持人開始數數了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點，主持人請了小玲，她轉過頭來對着全班神祕一笑，然後說：“高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄧爺爺的耳朵。”說完後，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫了起來，看看“小天才”璐璐，只見她皺着眉頭，不時往外張望，又不斷地在紙上用筆畫着什麼。再望望四周，希望從中得到啓示。沒有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”，主持人請他發言，原來是小鈞，60位同學的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉多雲，吃驚地望着小鈞。頓時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學都在抱怨：“哎呀，怎麼就想不到呢？”坐下來時，我心裏暗暗得意。 接下來，許多同學都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有牆一面空，一個男孩當中坐；多一半；山水相逢…… 正當我們玩得起勁的時候，下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結束了，但給我留下了深刻的印象。
猜字謎寫事作文600字7
寒假裏，我們一家人去上海玩。爸爸爲了獎勵我期末考試考得好，就帶我去上海書城買書。我們買了很多書，其中我最喜歡的一本書就是《小學生語文基礎知識工具包》。這本書裏面的內容很豐富，有成語，有諺語，有猜字謎等等，說也說不盡，道也道不完。
最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個內容了，裏面有一個謎面是這樣的：“正月沒初一！”我想了想，就把“正”和“月”組成左右結構的字，可是沒這樣的字呀？我抓抓後腦勺冥思苦想，哎，有辦法了，把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎？再把“止”和“月”組成上下結構的字，那就是一個“肯”字啦。想出來之後，我欣喜若狂，於是就去考媽媽。“媽媽，‘正月沒初一’是什麼字呀？”她脫口而出：“當然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答錯誤。”我笑着說，“應該是‘肯’字。”媽媽聽了恍然大悟，摸摸我的頭說：“我家的胡程皓真聰明，考慮問題真周到。”
我見媽媽被我考住了，就來了興致，於是又出一道字謎給媽媽猜：“有一次，北方匈奴要進攻中原，派人送來一張‘戰表’，上面寫着‘天心取米’四個大字，說是要奪我國江山，取君王之位。皇上看了束手無策，這時，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對皇上說他有‘退兵之計’，於是在‘天心取米’上各加了一筆，送回匈奴那兒。匈奴看了頓時大驚失色，急令退兵。媽媽，你知道這是哪四個字嗎？”媽媽不假思索地說：“這麼難的字謎，我猜不出來，你就告訴我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢來’這四個字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厲害了，這麼難的字謎也能猜得出來，真是佩服佩服！”媽媽對我讚不絕口。
在媽媽的誇獎聲中，我漸漸地喜歡上了猜字謎。
猜字謎寫事作文600字8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學們急忙回到自己的座位上，滿臉期待，原來，今天我們要舉行猜字謎比賽啦！
只見主持人精神抖擻地走上講臺，介紹了比賽的`規則：男女各爲一隊，輪流出題，在十分鐘之內，男女兩隊哪對猜對的多，哪隊獲勝。
比賽在大家熱烈的掌聲中開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。按照國際慣例，女士優先，於是先由我們女隊出題。
只見李南溪滿懷信心地站起來，聲音洪亮地說：“十八乘六。”話音剛落，班裏立刻鴉雀無聲，男生們個個都在冥思苦想。見到這番景象，我們女生暗暗得意：哼哼，看你們平時一個個耀武揚威，今天趁此機會一定要殺殺你們的銳氣！
正當我們就要歡慶勝利的時刻，突然，男隊蔡沛霖站了出來，答道：“學校的‘校’！” “恭喜你！答對了！”李南溪聲音低沉，略帶遺憾地做了最不情願的評判。
緊接着，男隊的王成瑞出了一道題：“林子多一半，猜‘森’便錯了。”我們女生趕緊開動大腦，讓它快速運轉，但是我們一向機靈的腦袋現在突然好像短了路，怎麼都想都沒有頭緒。只見女同學有的眉頭緊鎖，有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看來這道題真是筷子插針眼——難啊！大家都想爲自己的隊伍拿分，每個人都急得抓耳撓腮，但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼，沒有猜出來唄。
王成瑞見狀，洋洋自得地公佈了答案：夢。同學們頓時恍然大悟。好多同學都懊惱不已地拍着自己的腦門，後悔不迭，連聲嘆氣。
經過一輪激烈的比賽，男隊獲勝，男生個個歡呼雀躍，女生個個無精打采，垂頭喪氣。
這次活動不僅讓我們思維更加靈敏，還讓我們知道了漢字的神奇、有趣，真希望以後再能舉辦一次，我們女生髮誓一定要贏過男生，報仇雪恥，揚眉吐氣！
猜字謎寫事作文600字9
那天的上午，我們作文班的同學們舉行了一次別開生面的字謎比賽。
首先，老師把班內的同學分成了兩隊，男生甲隊，女生乙隊。雙方隊員個個精神抖擻，躍躍欲試。
比賽開始了，頓時鴉雀無聲，同學們既緊張又全神貫注地看着老師。老師的嘴巴此時成爲了教室裏的焦點，大家的目光不約而同地盯着老師的嘴巴，都想一聽爲快，聽清謎面。老師報得第一個謎語是：“一加一不等於二。”話音剛落，甲隊魏春波一絲不束毫不猶豫地脫口而出：“王”老師的臉上露出了喜不自勝地笑容，並點點頭，說：“猜對了，甲隊加十分。”甲隊喜笑眉開，歡天喜地，而我們乙隊的女生露出了羨慕的眼神。
“第二個字謎是：一減一不是零！”教室裏一片沉靜，同學們靜心思考。不到一分鐘，就有一個男生毫不猶豫地說：“答案是土！”
老師說：“不錯！可還有其他答案嗎？”眼看男生要遙遙領先了，乙隊的一個女生，迫不及待地站起來：“還可以是工！”場上的比分是二十比十，還是男生領先。於是大家就期待着老師的第三個謎語。
第三個謎語是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”這一回可把大家給難住了，沒有脫口而出的同學，大家絞盡腦汁地想着。有的用手託着下巴，眼睛緊閉着並且還皺着眉頭，有的擡頭望着天花板，有的拿着筆在紙上寫寫，畫畫，還有的人嘴巴里嘀咕着什麼。三分鐘過去了，五分鐘過去了，可是大家就是想不出一個所以然，老師只好提醒大家說：“注意謎面，一到六缺了哪一個數字。”大家異口同聲的說：“四！”老師再次啓發說：“那這個謎底肯定是帶有四字詞。”說着，便把四字寫在了烏黑透亮的黑板上，同學們七嘴八舌地猜開了，有的說是死，有的說是面，還有的說是事。最後有兩位女生說：“罷！”老師大聲地表揚他們猜對了，同學們紛紛地豎起了大拇指。
因爲時間關係，今天的謎語比賽，甲隊和乙隊打成了平手，我暗暗地說：“要多看這類的書，爭取下次比賽我們贏。”
猜字謎寫事作文600字10
今天，馬老師準備讓我們玩一個有趣的遊戲——猜字謎。我們都高興地叫了起來，教室裏洋溢着歡快的氣氛。
遊戲規則是：老師在寫字板上寫一道字謎，讓同學們猜，誰先猜出這個字，誰就獲勝。
老師在黑板上寫了一道字謎：文武雙全。這下可把同學們難住了，大家左思右想，總是猜不出答案，好像被河水攔住了去路。有的同學託着臉，骨碌碌地轉動着眼睛，有的同學歪着頭，認真思考。而我呢？也皺着眉頭，冥思苦想。這時倪苒和迅速地站起來，脫口而出：“是斌字！”老師問：“爲什麼？”“文和武合在一起，便組成斌字。”苒和得意洋洋地說。老師說：“答案正確。”這時倪苒和可高興了，眉毛都快要揚到天上去了。
接着，老師又出了一道字謎：“古時候的月亮。”這個字謎我們都猜出來了，“太簡單了，這個是胡字。”同學們異口同聲地說。老師微笑着回答：“你們都答對了，古加上月字，難道不是胡字嗎？”同學們哈哈大笑。
過了一會兒，老師又出了幾道字謎，有的很簡單，有的很複雜，當大家猜出字謎後，又紛紛喊道：“老師，再來一道。”
“好吧！那我就出最後一道字謎給你們猜：一人腰上掛把弓，這是什麼字？”這下同學可爲難了。有的同學問：“是不是大字？”“是不是引字？”老師都說不對。此時，我們似乎走到一個森林裏迷路了，看不見一根救命稻草。同學們只好說：“老師！公佈答案吧！”“好吧！”老師用黑水筆寫了一個字，我們竟然沒有想到，這個人是“夷”字。老師說：“一個‘人’字加上一橫就是‘大’字，然後大字中間再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同學們頓時恍然大悟。
“好了，今天的遊戲到此結束，請大家寫好作文。”老師說道，我們便拿起筆，在作文本上寫作文，記錄下這次有趣的遊戲。
這個遊戲真是太有趣了，我們玩得好開心哦！也懂得了不少有關漢字的知識。
猜字謎寫事作文600字11
我們學校最近舉行了一次大型的猜字謎比賽，此次大賽方式不同於以往，它藉助了飛行棋的形式，在地面上鋪了一個大大的染布，模仿飛行棋繪製了不同了障礙卡，有的可以直接連跳幾級，有的很有可能倒退幾級，答對了題就可以震動最中央的大骰子，一輪參賽者四人。
遊戲正式開始，首輪划拳決定第一骰子。我有幸贏得了首輪，信心十足，等待出題者的挑戰。只見出題者緩緩拿出考題，聲音洪亮的唸到:“十一點進廠，打一字。”我聽完題目，一邊將題目飛快的在腦海裏旋，一邊用手筆畫着，突然，靈光一閃，感覺來了，我趕緊脫口而出:“我的答案是一個壓字。”
這可是我猜了很多字謎，積累起來的經驗所得的結果。一聽完我的答案，評判席就做出了迴應，一致通過，我高興的抱起了大骰子，擲了下去，在心裏默默的祈禱着。哈，六點，我飛快的踩了六個方格，一步一步朝目標逼近。接下來是我的順時針對手擲骰子了，我在一旁依舊有點緊張的看着，對手抽的題目是:“一點一橫長，田字躲下方。”
對手立馬給出了答案，而且直接通過，前進了五格，緊跟我之後。第一輪，大家難以分出勝負，都穩穩的的出發了。接下來的比賽就開始狀況百出了，有的雖然答對了題，卻沒有擲一個好點數，直接後退了幾格，屈居人後。眼看着自己離勝利越來越近了，我不禁有點暗喜起來，默默的爲自己加油。
正以爲勝利在握，一道字謎難住我了:“李白有才，王婆罵雞，武松打虎，宋江殺妻，打一字。”我站在那裏，如立針氈，眼睜睜的看着時間溜走，卻怎麼也不知道謎底，答題超時，我被罰退了五格，一下子成了一名了。沒想到，這個字謎一下子打敗了三位對手，最後一個選手，在最關鍵的時刻，嚷出了一個“捌”字，順利進入終點，成了勝利者。
雖然，最後我沒有獲勝，但是，期間的過程卻很刺激，真希望可以再次參賽。
猜字謎寫事作文600字12
今天，蔣老師跟我們玩了一個有趣的遊戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個字就出現在了黑板上。有的同學說：“我彷彿看到了一支利箭穿透了一個人的心”，我的眼前也浮現出了這樣的畫面，還有的同學畫了一支利箭射穿了一顆跳動的心在黑板上。“這也太殘忍了！”同學們立刻尖叫了起來！“我覺得這個字是必須的‘必’字，因爲一撇就像一支利箭射穿一顆跳動的心！”我大聲說。這個比喻真是太形象了！
“開胃菜”不算什麼，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個大字就出現在了黑板上。有的同學說是“囚”字，有的同學說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯了喲，繼續猜”。楊博巖同學說“是因爲的‘因’字”。“蔣大廚”問：“爲什麼是這個字呢？”楊博巖說“因字的外殼是框框，裏面的大字就是一人兩個字組成的，所以是‘因’字”。同學們聽了，都向他投來了讚賞的目光。
最後，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個什麼字？”有的同學說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對。最後，“蔣大廚”爲我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因爲把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏着字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動真是太有趣了！我回去後一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎寫事作文600字13
“是這個字嗎？”“錯！不是。”咦？是哪個班裏發出的聲音呢？哦！原來是新教學樓裏面的五（5）班在舉行別開生面的猜謎活動，我們來看一看吧！
語文老師陳老師先出了一則字謎：“四張口，有頭有尾。”聽到了這句話，我們都開始思考起來，有的同學若有所思，正歪着腦袋望着這個謎面；有的同學拿起了桌子上的筆，在紙上一遍一遍地寫着；還有的同學試圖向旁邊同學請教。
突然，一位同學站了起來，問道：“陳老師，是不是機器的‘器’字呢？陳老師和顏悅色地對着那位同學微笑，我想：應該猜對了吧，畢竟四個口只有”器“有。
陳老師開始說道：”恭喜你——答錯了！有張口的不一定是器哦！再說‘器’又沒有頭和尾。“
我的想法在腦中飛快閃過，應該是龜吧，它就有四張嘴巴，而且還有頭和尾巴。於是，我舉起了自己的手，老師叫到了我，我說：”是烏龜的‘龜’字吧！“老師搖了搖頭，說：”不是，錯了。“
這時，吳奇峯站了起來說：”是申請的‘申’字吧！“”答對了！“吳奇峯的話還沒說完，陳老師就接了下去。
其中鄭曉奕的字謎有些難猜，左邊九百九十九，右邊九十九。一聽到這個謎面，同學們就丈二和尚——摸不着頭腦了。我更是百思不得其解，心想：什麼九百九十九，九十九的，根本沒聽說過！
正當大家猶豫不決時，一隻手舉了起來，那是湯芷韓，她說道：”這是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就變成了白，合起來便是‘伯’字，聽了她的話，我恍然大悟。
時間過得飛快，下課的時間到了，我還沒讓大家猜我的字謎呢！不過，猜別人的字謎更能開發自己的大腦，增長了自己的智慧，猜字謎真是一舉多得啊！
猜字謎寫事作文600字14
漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。
有一次自習課，老師要進行一個“猜字謎”的小遊戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作爲獎勵，遊戲規則是：讓一位同學在黑板上寫出謎語，再請一位同學上來猜字，猜對了獎勵，沒猜對的話要和出題的同學一起表演個節目或講故事。
遊戲開始了，同學們一個個臉上顯得既興奮又緊張。第一個是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個皿盆上。同學們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什麼字呢？“一個棋子放在皿盆上，會不會是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕着。我高高地舉起手，說：“是‘孟’字。”“恭喜你猜對了，的確是‘孟’字。”王鑫語高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯，要不我們倆就麻順了。”
第二個是王觀觀，他在黑板上寫：一個人關在監獄裏。同學們皺着眉思考着，周華傑突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學聽了，哈哈大笑，我捧着肚子說到：“怎麼可能，明明是‘囚’字。”王觀觀也皺着眉頭說到：“這麼簡單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華傑只是吐了吐舌頭。“你們想表演還是講故事？”老師問到。“老師，我們講故事吧。”他們兩個講了《大灰狼》的故事。遊戲還在進行中……
遊戲結束以後，老師告訴我們：“你們知道我爲什麼舉辦這次遊戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無窮魅力和趣味性。”
對呀，漢字，多有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字。”
猜字謎寫事作文600字15
週五的品社課上，高老師組織我們舉行了一場熱火朝天的猜字謎競賽。
我們被高老師分爲男、女生兩組，起初各組有20分，答對一題加10分，反之扣10分。
起初，女生隊就旗開得勝，比分以直線速度急速上升，以100分比30分的形式遙遙領先於男生隊，開了個好頭。而男生們垂頭喪氣，沒有信心
好像在說：“這回慘了，我們隊輸定了。”
就在這時，老師出了一道名字叫作“秀才翹尾巴”的字謎。我趕緊在桌上比比劃劃：“秀”下面的橫折彎勾一“翹”就變成了豎彎勾。也就是光禿禿的“禿”字。可這個字到底對不對我也不確定。如果錯了，男生隊的分數就要倒扣10分，這不分明就是雪上加霜嗎？
但我又轉念一想，如果我答對了，男生隊的分數也會上升10分，是男生隊有了反敗爲勝的機會。算了，機不可失，時不再來！爲了男生隊，我豁出去了！就算成爲男生眼中的“千古罪人”，被他們批評也管不了這麼多了！
“禿！”我站起來大聲叫道。
“對！男生隊加10分。”高老師向我投來了讚許的目光，男生們也一個勁地爲我鼓掌叫好。
還好，還好。總算每給男生們丟臉，我這顆懸着的心終於放了下來。
“脂！”
“旨！”
“肉！”
“夷！”我爲男生隊屢次得分。
不知不覺地，男女生的比分已打成了平手，比賽也漸漸地進入了白熱化。
“反超！”男生們大聲地叫了起來。
還有三題。老師又問：“一點一橫長，一撇到南洋。南洋有個人，只有一寸長。謎底是什麼呢？”
這是大家都在苦思冥想中，不敢有半點疏忽，因爲我們生怕謎底被對方搶去。當老師即將公佈答案時，錢雨庭猛地跳起來，說出了正確答案——府。
“耶！”男生們按捺不住激動的心情，高興地跳了起來！
可惜，因爲太高興，男生們沒有把心情調整過來，當我們回過神來的時候時，已被女生們連答兩題，打成了平手。
猜字謎競賽，是腦力的比拼，更是反應力的比拼，希望以後還可以舉行這樣的比賽，與女生們一決雌雄！
