看見作文700字

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的看見作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

看見作文700字1

看，是一種感官，隨時隨地，每時每刻。

而看見，卻是一份心和執著。

大千世界，無奇不有。每天我們都用眼睛探索着世界，摸索着生活，感受外界花花綠綠的新鮮，卻很少帶着心去留意，去看見。

或許，看見本就不是一件容易的事。

你可能會疑惑，看見還不簡單嗎？一雙明亮的眼睛，足矣。那你就錯了，看見更需要的是頭腦，是靈魂。看見，或許便是一門藝術。

央視主持人柴靜在採訪過程中記錄整理成了一本訪談錄，書名便是《看見》。裏面的內容多是她走進人們，用心感受而得。因此，她說這次“看見”收穫頗豐。

同樣是一位主持人，亞妮在事業正純青，名聲蒸蒸日上的時候，毅然絕然地放棄了原本光鮮亮麗的主持人工作，在綿延的太行山深處尋找了一羣特殊的人羣——沒眼人。十年裏，她同沒眼人一起生活，深入他們的內心世界，與沒眼人展開心與心的對話，傾聽他們對生命的看法，對光明的渴望。她四處舉債，變賣房產，只爲以膠片的形式記錄下他們的一生，讓更多的人知道左權這羣沒眼人的故事。雖只是傾聽彼此心靈的囈語，她卻用了心，用了頭腦和靈魂。這是一場無聲的傾聽，從陌生到認識，到相知。即便是沒眼，也是看見。

然而，面對柴靜的看見，亞妮和沒眼人的看見，我們不禁自慚形穢，陳年舊事又浮上心頭。

那個稚嫩的幼小的生命躺在汽車底下，鮮血淋漓，血肉模糊。無數路人路過，看……

無數路人經過，卻沒有“看見”……

這“看見”揭露了世態的醜惡，人情淡薄。

在如今輕浮的社會，無數人看向花花綠綠的外界，卻終是沒有人停下腳步，不捨得回眸，佇足。

這淡泊的世態人情，所有人都匆匆，一笑而過。所有繁複雜都變得“通透”。

連“看見”也變成了“看”……

看見作文700字2

我看着他那雙純淨的眼睛。

他是我的弟弟。我看着他從一個六斤重的“小不點”長到現在一個幼兒園的學生。他那雙純淨、水靈的眼睛始終沒有變——但我並不喜歡他，相反，我對他的到來十分痛恨，我眼睜睜的看着他奪走了父母無微不至的關懷，我眼睜睜的看着自己逐漸走向孤獨。我彷彿透過他的眸子，看見一個醜惡的嘴臉。

這天，家人打算出門，交代我在家照顧弟弟，我很不情願的同意了。正當我沉浸在作業中時，突然，他高聲使喚我：“哥哥，給我開一下電視。”我看見他那隻胖嘟嘟的手在空中比劃着。又看了看還沒離開的父母，也就只好代勞。他滿足的笑了，看起來笑得那麼可愛，但在我眼裏卻像一個詭計得逞的小丑。

“你坐在沙發上別動哦！”我惡狠狠的瞪了他一眼。“嗯！”他好像什麼都沒看見一樣，樂呵呵的同意了。我有點火了，但還是忍了下來，走進書房，繼續寫作業去。

沒想到等我再出來時，竟看到了這一幕：弟弟踩在一個小凳子上，手裏不知拿着什麼，嘴裏還咿呀咿呀的叫着，整個場面看起來亂糟糟的，危險極了！我又急又氣，三步並作兩步箭步上前，看看他在幹什麼。

原來，他在洗蘋果。他的袖子都溼了，樣子十分滑稽。“哥哥，哥哥！我要把蘋果洗的乾乾淨淨！”牙牙學語的他，不清不楚地說着，嘴角還殘留着一些巧克力渣。“我要給哥哥一個大大的驚喜！”他繼續說着，手上還做這浮誇又稚嫩的動作，語氣中充滿了快樂。說着他還從一邊拿出來一根棒棒糖，在我面前晃了晃。

我愣住了。

我又看見了他那雙純淨又天真的眼睛，臉上火辣辣的。鼻子一酸，真覺得自己不配當一個哥哥。透過他的眸子，我清楚地看見了自己那張醜惡的嘴臉和邪惡的內心。

“給！”他伸出手，捧着一個晶瑩的，尚在滴水的蘋果。

我再一次看着他那雙純淨的眼睛。

看見作文700字3

世界上的種種景色多姿多彩，然而如果心情變得灰白，那麼一切都會變得死氣沉沉。在我的記憶深處，也曾經有過如灰暗的時光。

熱情洋溢的十月天裏，我和朋友坐在學校的樹蔭下休息，榕葉是青蔥的綠色，陽光是耀眼的金色，跑道是奔放的紅色，這一切都讓我內心舒坦，這是一年一度的校運會，一百米的決賽名單即將播報，我勝券在握，禁不住沾沾自喜，彷彿看見的一切都是勝利的象徵。

一百米的決賽名單公佈——第一道，第二道。第六道。廣播結束了許久，耳畔還帶着滋滋的雜音，我呆呆地站在原地，居然沒有我。爲什麼，爲什麼，朋友有些擔憂地看着我，輕輕拉了我的手，我卻覺得周圍的一切都暗了下來，什麼都聽不進去。沒進。決賽。這完全是在意料之外的，哪怕決賽拿了最後一名也沒有關係，但是，我曾經是在小學取得六個第一名的人啊，怎麼會？

我不知道我是怎麼樣度過運動會餘下的時光的，雖然在那之後樹葉照例是綠的，陽光照例是金的，但在其中穿梭的我卻黯然神傷，還沒有到綿綿雨季，我的頭頂卻彷彿是灰色，我無法接受這種突然的失敗，教室裏一片歡騰，身前是香氣撲鼻的美味，但一切都變得索然無味。回到家，衣櫃牽掛着六塊小學的金牌此刻，是那樣的刺眼，在燈光的照耀下，他反射着光亮讓人有些透不過氣，弟弟突然衝了進來，姐，你怎麼不開窗戶，多悶那，刷地一下拉開窗簾，砰地一下打開了窗戶，新鮮的風從窗口飄入，讓沉重的金牌變得輕快，也拂走了眼中的塵埃，心中的浮塵，午後的陽光給平凡的一切渡上了一層玫瑰色，那一刻，輕輕把金牌取下，放入盒子裏，長吁了一口氣，我想我釋然了，山外有山，人外有人，今後我需要付出更多的努力才能讓自己更優秀。想到這裏我的心也如同一個調色盤一樣，慢慢變成了藍色，看着如水的月亮，突然覺得失敗了，也是好事，至少讓我看到了不足，失敗也是一種收穫。羅曼羅蘭曾經說過：世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。是啊，看見的東西是美麗，還是灰暗，真的取決於我自己。

看見作文700字4

目光在一個個名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反覆看了5遍都沒有找到自己的名字，擡起頭不讓淚流下來，“哎，你看完就走啊，還有那麼多人等着呢。”我後面的同學不耐煩的嚷嚷着“好，對不起！”

我低着頭道完歉，漫無目的的走着，心中雨點滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎麼會沒有我呢，準備了那麼久，不應該，不應該呀”我走到了一個小角落蹲下，心裏明明安慰自己說“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來水，直直地流，一會兒眼前就模糊起來。

我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一隻小東西撞入我的眼中一一“小青蟲”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動着軟軟的身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終於它繞過了我造的“小湖泊”，我對它有了興趣，開始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒有選擇繞過葉子，而是沿着細細的葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過了葉子，我的興趣越來越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個圈，然後把向前爬了幾釐米的小青蟲抓到圓圈中。一開始它是慌張的，前後左右都撞了一下就馬上縮回來，它柔軟的身體和尖銳的石頭就像紙火，一不小心就會受傷，它似乎發現自己已經無路可走了，在原地一動不動，我對着它哈哈一笑，說道“怎麼，出不去了吧！”它也沒理睬我，還是一動不動，就在我準備給它挪動石頭之時，它動了，微微擡起上半身，然後用自己柔軟無比的身體緊緊貼着滿是棱角的石頭，用勁縮，整個身體包住了碎石，然後緩緩地爬走了，我心中一震，我看見的不僅僅只是一隻小青蟲，而是個不放棄，不認輸的拼搏者，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲兒都能戰勝自己，一步步的向目標前進，我又怎能被一個挫折壓得萎靡不振呢！

在生活中一片枯葉，一隻蜘蛛，一棵小草都能教會我們許多，能否將用眼看到的平凡物變爲知識，則取決於自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。

看見作文700字5

每個人都有一雙眼睛，不同的是，有的明亮，有的渾濁；有的明明睜着兩隻大眼，然而在光天化日之下卻什麼也看不見；有的兩眼一抹黑，卻偏偏什麼都能看得清晰通透。

你呢，你看得見嗎？你又是在用一雙怎樣的眼睛來看這個世界？

天陰沉沉的，烏雲正拼命往下壓，壓得連多嘴的知了也不敢吱聲。空氣裏瀰漫着躁動不安的氣息。

一輛藍色的公共汽車晃晃悠悠地開過來。此時正是下班高峯期，它龐大的身軀在擁擠的車流、人流中艱難地前行着。車上擁擠的人羣神態各異，有的眉宇間盡顯疲憊、焦灼，有的一手拉緊吊環，一手提着個公文包，表情木然。

又到一站了，一個拄着柺杖，戴着墨鏡的老人上車了，他吃力地抓住車上的扶手，隨着車子的搖擺而晃動。天氣燥熱，車內擁擠不堪，沒人願意爲他挪個位。老人四處看了看，就着車上的扶手往裏面挪了挪，手中的柺杖一不小心碰到了一個衣着時尚、肩挎名牌包的女郎。“沒長眼呀！”女郎出言粗魯。

老人沒說話，只是又默默地往旁邊挪了挪，沒有人看得清他藏在墨鏡後的眼睛有怎樣的眨動。車上靜得出奇，沒有誰吭一聲，大家都不約而同地睜隻眼閉隻眼。

公共汽車又靠站了，一個高高瘦瘦的男人擠上了車。看到人羣中的時髦女郎，他眼睛一亮，擠過老人，貼了上去。

公共汽車走走停停，不久，進入一個隧道。黑暗毫無徵兆地襲來，頓時湮沒了一切。就在這時，那個高瘦的男人動了一下，時髦女郎的名牌包悄無聲息地被劃開了一道口子。可這一切，耳朵裏塞着耳塞的女郎毫無知覺。

一分鐘後，公共汽車駛出了隧道，車內又亮堂了起來。“多好的包呀！”老人開口了。“瞎老漢，你看見個啥！”高瘦的男人低聲喝道。時髦女郎旁邊的老人睜開了一隻眼，又迅速閉上了。

下一站，時髦女郎下了車，她走出了老遠，也沒發現自己的名包被劃了道大口子，也沒有人提醒她。

看見作文700字6

每一絲空氣中，都會有溫暖，只不過需要你細細去品味

——題記

一個春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園裏還是那麼寧靜，每一寸清香，都有着它獨特的味道

我們如往常一樣，來到頂層教室門口，依偎着暖暖的藍色欄杆俯視着校園裏的一切，感到格外愜意。

過了一會兒，同學們從校園的兩個門，陸陸續續地走進了校園，踏着輕快的步伐來到了各自的教室，又一會，人絡繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學們的身影，一個大概二年級的小同學向教學樓走去，“呼——”一個拿着籃球的六年級同學風一般跑了過去。

他們的身高差得很明顯。那個正要趕去打籃球的同學，行色匆匆，一個沒注意，便把那個小朋友帶倒在地。

他轉身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學呼喊着他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什麼也沒管，便儼然往籃球場奔去，彷彿什麼事也沒發生。

春風繼續撫弄着我的面容與頭髮，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個寒顫，空氣中夾雜着一種說不出的刺鼻味。我心裏也有一種堵塞感，想要破門而出。

小男孩孤獨地坐在地上，眼裏噙着淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺階上摔下來，也不是開玩笑的。那個男同學，正在盡興地玩着，臉上洋溢着笑容，他們只顧玩樂。

路過的同學們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那麼矯情幹嘛?

我倚着風，露出一臉苦笑、嘴角還帶着諷刺，也有一些憤憤不平。

過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學，和坐在地上的小男孩。

我邁開腳步，正準備下樓去。這時，對面走來一個大概五、六年級的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。

這個動作，是如此的隨意自然，也是如此的簡單溫暖

又一陣風吹來，空氣中瀰漫着陽光的清香，陽光也一點一點照亮校園。

是啊，就這自然溫暖的動作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?

那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。

看見作文700字7

所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。

——題記

歲月是一道閘門，把時光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不捨，在陽光下折射着耀眼的光時，彷彿會有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。

柳樹參差不齊的枝條劃過水面，帶來一圈圈迂迴的水波，枝尖逗弄着水中小魚敏感的身軀，盪漾着點點水紋。柳樹長長的綠葉，把她的身影隱藏起來，只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長長的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻怎麼也遮不住眼底的笑意。她走出來，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視着我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛。

小小的木梳輕輕柔柔地劃過她一頭烏髮，她用手輕撫，仔細地梳理着。烏髮如絲，輕撫過我小小的鼻尖，癢癢的`，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭髮垂下，任我玩弄。這時，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充着這一秀髮。我用手輕輕扯下，她卻只是回過頭，笑掛滿了她的臉龐。這一刻，我看見，看見她纏繞在髮絲的愛。

大手拉着小手，穿過一條條臃腫的街道，穿過車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上，溫暖着小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過我敏感的手背，又像流水，淌過我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸，她只是握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間生長出的愛。

她的眼，她的發，她的手，我不曾想起，卻從來沒有忘記。

我看見你的愛，直擊我的心，繚繞着我的心，生長在我的心間。看見你的愛，我熱淚盈眶。媽媽，我會讓你看見我——溫暖的愛，正如我看見你一樣。

看見作文700字8

時光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走着，十幾年的春秋歲月，我看見了那個你。

曾記否，別人休息時你的努力。

20xx註定是不平凡的一年，一個超長的寒假來得有些措手不及。這時很多不學習的同學似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個機會更加努力學習，面對一次又一次“充值”的假期，你將作息時間調整爲與學校一致，早上七點讀書，晚上七點結束一天的學習，兩個多月過去了，你雖“宅”在家，但知識卻學習了不少，語文讓你博覽羣書，數學讓你智慧聰穎，英語讓你瞭解西方各國文化……

努力，我看見知識的種子在你心中萌芽。

仍記否，徜徉書海時你的靜心。

小時候，你聽着童話長大，上小學時，四大名著走進了你的世界，進入初中，你又開始接觸詩詞。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，曠世風華，散發着空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫雲海間”，詩人的寒氣挾豪氣而來，使人爲之一顫；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，蘊藏着泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩人的傲氣逼人……

靜心，我看見知識的萌芽在你心中成長。

再記否，遇到挫折時你的堅持。

上個學期，一次又一次的數學周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎麼也不會想到，難度係數爲0顆星的計算竟然能被扣十幾分，你該怎麼辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛你的人，你不可以辜負他們的期望。最終，你堅持下來了，只有堅毅地邁出腳步，無畏一切磨難，相信你會看見成功的光輝。

堅持，我看見知識的果樹在你心中長成參天大樹。

你，就是我。

無論前路多麼的未知，迎面是怎樣的艱難險阻，可以適時回頭，但一定不要停下前進的腳步，畢竟生活是那條漫長而崎嶇的路，而年輕的我們看不見這路的盡頭。

我看見你的努力，你的靜心，你的堅持；我看見那個別樣的自己，那個奔跑的自己，那個在路上的自己。

看見作文700字9

從老家的小木牀上醒來，天還是灰濛濛的。身旁的表妹還在打鼾。我見她睡得香甜，便輕手輕腳的起了牀。

穿好了衣服，望着若隱若現的月亮活動了一下睡得腰痠背痛的筋骨，可能有些認牀，昨晚沒怎麼睡好。正半眯半醒地在刷牙時，突然聞到了一陣面香。像是陳年的老酒在一剎那間開口的那一般。香的濃郁，我猛吸了幾口溼潤的面香，草草漱了口就奔向了廚房。

踏進廚房就與滿屋的面香撞了個滿懷，眼睛上哈了一層白氣，摘下眼鏡再戴上時，第一籠棗花饃就已經出了鍋，透過過層層的面霧，依稀辨別出來那個高高胖胖的身影——姥姥。白色的蒸氣在她銀灰的髮絲上凝成一粒粒的小水滴，她不停的在蒸籠與案板之間移動，白乎乎的麪糰一個又一個地排隊上了蒸籠，在她那佈滿裂痕的雙手上留下了一個又一個的標記，我走近了些，輕輕拿起一個棗花饃，呆呆地站在一旁看着她忙活的樣子。明明額頭上都是細密的水珠，明明現在天還沒有亮，明明姥姥已經年過花甲……

姥姥沒有發現我，我悄悄地走出了廚房，回頭望了望白氣澄澄的房間和站在白氣中的姥姥，鼻子突然酸酸的，撕開棗花饃的麪皮，含着溫熱的氣體放進了嘴裏，還是甜甜的味道，心中卻不知道爲什麼澀澀的。

回到房間裏，我還揣了一肚子的心事，這時媽媽也醒了，她疑惑地看了看我手中的饃，我遞了過去，她笑着搖了搖頭一邊輕聲詢問我哪裏來的棗花饃，我指了指廚房，說是姥姥，媽媽先是一驚，然後變了臉色，拔腿就往廚房跑，我跟了過去，拉近了距離才聽到媽媽輕聲責問的話語：“媽，不是說好了我來蒸的嗎？”

後來才知道，媽媽昨天晚上打算一早起來蒸棗花饃的，但幾天的東奔西跑走親訪友實在是累壞了她，姥姥心裏不忍便很早起來蒸上了饃，我擡頭看了看媽媽有些發紅的眼眶，腦海中忽然飄過一句話：

歲月給了母親憂愁，但未使她的愛減去半分。

看見作文700字10

“這學期的化學老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好學習新科目。”

“大……大家好……”帶着顫音，“我剛做老師不久，有不足之處也……也請多指教！”她很用力地鞠了個躬。

此刻我只看見她的緊張。

臺下有不滿的聲音。“都初三了還配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽到了，滿臉通紅。起初，我也對這位老師沒什麼信心，直到那次看見。

一日自習。“這題沒講清楚啊……“我站起身去找化學老師。開學一個多月，化學課已經漸漸上得更好了，但還是有很多題不明不白。我的內心也很焦急，只怕自己在化學上吃虧。

夜晚的校園寂靜得可怕，只有化學老師還在辦公室。“報告。”我潛入辦公室，聽到另一人的呼吸聲。慢慢地走進，卻發現是化學老師趴在桌上！東西亂七八糟，電腦開着正在修改的課件，老師手裏甚至還握着筆。

這場景讓我十分驚訝。“是太累了嗎？”回想起來，最近上課時總聽見她在咳嗽，也帶着鼻音。“化學老師好像是住在學校的吧，真是努力啊……”

餘光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道題旁邊都寫着幾個人的名字。“難道是錯了這題的人？”還有一份“每日課堂反思”，好奇心驅使我翻開來。每一頁都詳細地寫着化學課的細節。“第十七題結合課件講比較好”“聲音太小後面聽不見”，清清楚楚地寫着不足之處。

“沒想到老師竟如此盡職盡責……”除了驚訝，還有感動。不忍心叫她起來，我又輕輕地離開辦公室。

第二天化學課。“昨天的這道題很多同學還有疑問……”正是我想問的題。這一個月不知不覺間，化學老師一定有所成長。儘管她仍難掩內心的緊張，我看見的更多的是作爲一位老師的激情與責任心，還有她不爲人知的在背後的努力。

如果沒有那次看見，我對這位“新手”老師或許少了一分了解。

又一次走進辦公室，輕輕地在老師桌上放下潤喉糖，正如老師輕輕地在我們心裏撒下知識的種子。

看見作文700字11

他蹲在地上，用木棍畫着幾何的基礎圖形，口中講解着什麼。一個年青小夥子蹲在一旁看着，一邊提出問題。他們便在這吵鬧的市場中上了三個小時課。結束時，老師從口袋中掏出三個硬幣給學生，說：“今天學得不錯，這是給你的報酬，三個便士。”

他是畢達哥拉斯，此時，我看見了一個學生給報酬的“怪”老師，看到一個不惜錢財傳授真理的數學家。

他面對着導師，猶豫着。導師開出了豐厚的條件——留在美國，將名利雙收。他額頭上冒出一層細密的汗，眼睛緊盯着桌面，彷彿下定決心似的，最後仍用既委婉但堅毅的語氣說：“不，謝謝！我要回到祖國，與我的國家同甘共苦！”

他是鄧稼先。此時我看見了一個放棄美好前途的“傻”博士，看到一個不慕名利的愛國青年。

他嘴裏咬着木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長的手指在鋼琴上演奏着。忽然，他停了下來，木棍落在地上。他在琴譜上畫着什麼，忽然又覺得不對，於是又在鋼琴上敲着琴鍵，他什麼也沒聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌髒，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。

他是貝多芬。此時，我看見了一個巨人，他雖身體殘疾，但他對音樂的追求從未停止。

他站在冷酷的教皇面前，毫無懼色。他們爭論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最後說。在被綁上十字架的那一刻，他並沒哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來會了解我，會知道我的價值！”

他是布魯諾。此時，我看見了一名堅強的戰士，他捍衛真理，奮不顧身，他將永垂青史！

縱觀歷史，我看見了不愛錢財的人，看見了放棄名利的人，看見了身殘志不殘的人，看見爲了真理不顧生死的人。我看見了他們爲我指出的未來之路，看見了他們的人性品質。

我用心去看，因爲我將用心去學！

看見作文700字12

眼前的黑不是黑，你說的白是什麼白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天，我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開……

——題記

夜有點深，風有點涼，清風吹拂起窗簾的一角，也吹走我心頭積壓許久的煩躁、鬱悶，我擡起頭，眼光離開手中的書，思緒開始漂浮——

假如給我三天光明，我會去看什麼，我能看見什麼？

比如此刻，我在看我手中媽媽送給我的這本書，綠色封面充滿着生命的色彩，“假如給我三天光明”八個大字黑白分明。

書中的那位不屈服於命運的女子說：

第一天，我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天，我將在當前的日常生活中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

我不需要用“假如”一詞，我自有眼睛，可以去看，那麼我又能看見什麼？

我彷彿看見一個孤獨無助的影子，在角落中默默落淚。她看不見，她聽不見，她埋怨着這個世界，悲怨地發泄着怒氣，因爲她不能像普通孩子那樣歡樂。

我彷彿看見沙利文老師翩然而來，點亮了燭火，照亮了海倫那曾經漆黑一片的空間，帶來了叫做“光明”與“希望”的種子，撒播在海倫的心田。

於是，我看見一個比誰都渴望光明的人，站在自然裏，看藍的天，看白的雲，看綠的草，看粉的花，渴望與翩躚的蝴蝶共舞，與嬉戲的蜜蜂追逐……

我看見一隻搏擊風浪的海燕，當命運的風雨向她襲來，她擦乾眼淚，在風風雨雨中頑強地堅持着，不屈於自身的缺陷，超越自己，超越極限。

命運痛傷吻我，我回報以歌。這就是海倫·凱勒。

在87年無光、無聲的時間裏，海倫憑着一顆不屈不撓的心，用雙手讀出了美妙的文字，聽到了天籟之音，“看見”了這個多彩的世界，還用雙手填滿了一個個本應空虛的生命……

合上書頁，我嗅到了小雛菊的清香。微閉雙眼，我聽到了熱愛生命的旋律。

我終於明白，上帝不是忘了掀開眼前的簾，而是希望借這層簾，讓我們更清楚地看見世界。

看見作文700字13

不知道爲什麼，我看見的世界總是黑的底色，黑的不透一絲光亮。

或許是因爲我每天作息都是黎明前出門，傍晚歸家，遺憾地錯過了太陽。

一個雨天，我揹着沉重的書包，壓得我透不過氣來。走在回家的路上，撐着的雨傘遮住了稍有一絲亮色的天空，而眼前的路也是習以爲常的黑暗。在這樣的黑暗裏，有一位老者匍匐於地，體弱的他跪在地上，赤着腳，忍受着黑暗與寒雨的侵襲：雨水一滴滴打在他的身上，順着他亂蓬蓬的頭髮匯成小溪流淌在刀刻般枯槁的臉上，不停息地往下漬溼了破敗不堪的棉衣，水跡一大片又一大片，逐漸連成了一體。馬路上川流不息的車時不時會射過來一束束耀眼的光，打在行色匆匆，不作停頓的人們身上，他們身影和傘遮住了那個蜷曲在黑暗裏的靈魂。我的心像是被什麼蜇痛了，快步向前，把手中的傘輕輕放在了他的面前，閃身消失在雨幕中。

方纔還覺得刺骨寒冷的雨點，卻不再那麼的冷；沒有了傘的遮擋，天空彷佛比之前大了許多。正走着，沿街的矗立的路燈忽然像一隊聽見了號角聲的戰士，齊刷刷亮了起來，照亮了路，驅走了黑。

同樣的雨夜裏，同樣堅定的路燈，燈下就會有同樣溫暖的故事。在燈光照不到的角落裏，有個十八九歲的女孩子在掩面哭泣，也許因爲黑暗，她少了幾分顧忌，哭聲從開始的哽咽，到後來的嚎啕。這樣的宣泄，不可避免地引來了越來越多的人注意。等她意識到成爲衆目睽睽下的焦點，遮掩已經晚了，被哭泣帶出來的眼淚，鼻涕都糊在了臉上，模樣狼狽極了。她顧不得去回答圍觀者的問題，只想着躲進屋檐下更深的陰影裏，用一手嚴嚴捂住了臉，騰出來的另一隻手則着急地在隨身的小包中摸索着什麼……而這時，人羣裏走出一箇中年男子，他什麼都沒有說，只是默默遞給了無措的她一張準備好了的紙巾；緊接着，圍觀的人羣裏一個，又一個走向了她。……女孩子眼中的淚慢慢幹了，手心裏的紙巾從一張變成了一沓。

當女孩子從屋檐下的黑暗裏走了出來，重新走進了路燈的光影裏，身邊的人羣裏的每一個瞳孔裏都折射着路燈同樣的明亮。

黑暗總會過去，沒有太陽在，路燈在；沒有路燈在，人在。驀然回首，我看見——家家戶戶的燈，已亮了。

看見作文700字14

故宮博物院雕塑館藏着這樣一件文物——北齊白石佛。這是一個高兩米多的雕像，人們只能去仰視他，看到的是一個慈眉善目的佛。而當年被故宮博物院收藏時，工作人員與之平視，發現他的嘴是撇着的，樣子很不開心。

原來，當時的工匠考慮到人們會從下而上的觀賞。而從下邊往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，這故事不僅體現了我國古代工匠的聰明才智，也告訴了我們一個不可爭辯的事實：我們用眼睛看到這世界有太多虛假的表象。

儘管我們看到了太多的假象，但也看到了很多積極向上的現象，一次又一次的讓我們感動，讓我們震撼。

班裏一c姓學生，總是成績排在後三之列，貪玩，課堂上有時也很放肆，且愛打鬧，很多人給他貼標籤：“壞學生”，可他也有與之相反的一方面。每次打掃衛生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到學校後勤處領什麼東西或買水、賣瓶子都由他出面；有時學校裏的一些活動，班長們管的力不從心，他也不去搗亂，甚至制止他人不正確的行爲，他比一些班長更能“服衆”，這時他不像一個壞學生，更像一個男子漢。

看着他，經常覺得自己看到了許多假象，到底這兩個不同的他，哪個真，哪個假？

W打頭的女生，是我校的大boss，常居光榮榜第一位，我和其他同學，總想超越，卻也從未成功。自己安慰自己，這都是假象，她沒有看見的那麼神。一次因有事與老班商討，到七點多才離校。走時校園一片漆黑，沒有什麼人了。剛到校門口，發現一熟悉身影，是她，頓時感到此人之“恐怖”。放學已經一個多小時了，她纔剛結束學習。莫名的尊重之情涌來，一切都不是假象，因爲我看到她的努力與付出。

就像那尊佛，儘管是假象，但它那種包容天下、慈悲爲懷的神情深深的烙在我的心中。我們也許看到了不少虛僞，但人們心中的善良與奮進是永不泯滅的。

看見作文700字15

記憶中，總有那麼一滴滴淚--模糊着我的雙眼，阻擋了我的視線.伴隨着痛苦在心中蔓延的聲音，耳畔總想起陣陣嚴厲的斥責聲~

我不知道該如講起雙眼被模糊前的故事，我不知道在雙眼被模糊時，她是一副怎樣的表情.我總是……在模糊中看見她~

她經常說：我並不想說你，但是……。你看到了我的話?--“經常”到一個什麼程度呢?一個星期至少一次吧，每次都是以我的無語告終，她的伶俐，她的智慧，她的人生閱歷都不是我能比的上的，所以無語中我的淚便“啪啪”滴了下來，甚至有時我自己都不知道爲何落淚。淚水模糊了我的視線，她的表情卻又如此的琢磨不透~這種情況便一直持續到了現在。

昨天，是我的生日。趁此機會她把很多人叫來聚會，而我的侄女小嚴也來了，小嚴4歲，並不懂事，挺可愛的，但十分蠻橫。我的生日蛋糕上有條非常漂亮的絲帶，吃完飯後我把它拿了過來。偷偷的又許了一個願，並打算編一個星星。這是小嚴看見了，哭着喊着要鬧，我心中一涼——糟糕，要壞事。我堅持不給她——我有自己的理由!無意間，我看見了她，她神情嚴肅地看着我。我失望地將絲帶扔給了小嚴。

“我並不想說你，但是你的行爲太令人失望了，你怎麼能與小嚴爭那樣一個東西呢?”忐忑不安地等了一天，終於她在晚飯後對我說出了這句話。我直直望着她，覺得很委屈——如果它[星星]能疊成功，那麼我中考也一定會成功[這是我昨天許的願]。我怎麼能爲了一個孩子的衝動，悔了爲自己編織的夢?我沒錯!我努力屏住呼吸，決心不讓眼淚再次模糊我的雙眼。 我要認清她的表情!她的話我一句都沒聽進去，只是望着她，望着她，一言不發~

她沉默了，她緩緩的垂下頭，接着我看見那光閃閃的東西竟在她眼中打轉。在她眼中，在我的母親眼中!!!

我無法形容那刻的心情，只覺得淚水又模糊了我的雙眼，模糊中我又看見了她，還是那樣的琢磨不透。我從來沒有想過母親會哭。模糊的背後，我從來都無法懂得母親是懷着一份怎樣的感情教育我，模糊的背後，我從來沒有感受來自她的那份深深的愛!

大滴大滴的淚沿着面頰緩緩滴落~

雙眼早已被淚水模糊，我卻清楚地看見了她，我卻分明在那模糊的背後感受到了那一份來自內心深處的母愛!