感悟名言六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感悟名言六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟名言六年級作文1

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”是說沒有一步半步的累計，就到達不千里之外的地方；不積累無數條小河流，就匯聚不成江海。這句名言告訴我們，沒有平時點滴的積累，就不會有大的成功。

以前，我的聽力測試不是特別好，在卷子上總扣分。爲此，我下決心要將自己的聽力水平提上來。

回家後，我和爸爸商量，想了很多辦法，比如說：在網上查找相關的音頻，嘗試聽出其中的幾個單詞，再逐漸地聽出許多單詞，最後連城一句話，和音頻跟讀，糾正發音錯誤，使聽力的正確率在原有的基礎上有所提高；在背課文時，儘量做到不看書，盲聽，先用10分鐘聽出其中的幾句話，再用15分鐘至20分鐘聽出大致內容，最後用10分鐘聽出全部和書對照，改正錯誤單詞和丟詞。就這樣，在經過幾個系統的訓練後，我的聽力有了明顯的提升。

通過這件事，我的感觸是：只有在平時刻苦訓練，點滴積累，我的聽力水平纔會大幅度提高。

假期裏，我看見別人可以在游泳池裏無拘無束地游泳，我十分嚮往。下定決心，一定要學會。剛開始學習時，我的姿勢不標準，十分笨拙。我沒有灰心，反覆練習。終於，在教練細心的指導和家長的幫助下，我的姿勢很標準，可以在游泳池裏自由自在地游泳，我十分開心。通過這件事，我的感受是：只有在平時反覆練習，我的游泳水平纔會有巨大的'進步。

通過這兩件事，我的體會是：在日常生活中，想要學會一門學問或技術，要懂得感悟和不斷探索。量變決定質變，只有在平時有量的積累，纔會產生質的飛躍，要學習愚公移山、精衛填海那種堅持不懈的精神。

感悟名言六年級作文2

一位哲人曾說過：“學會放棄，放棄不是捨棄，是一種等待，等待更好的時機。”這句話深深的告訴我們人有時要學會放棄，放棄眼前的虛榮，纔有美好的明天。 （引用式開頭。）

放棄是一種境界，它是成功的必經之路；放棄是一種歷練，它是勇敢的里程碑；放棄是一種挑戰，它是人生的輝煌成就；放棄更是一次成長，讓我們在成長下揚帆起航。（議論，過渡，使富有內涵。）

韓信面對市井之徒的挑畔，放棄尊嚴，受胯下之辱，最後勵志成爲大將軍。錢學森不顧美國百般阻擾，放棄美國優越和生活條件，帶妻子回到貧窮的中國，並在經濟困難條件下，爲國家做出了大貢獻，最後成爲“兩彈一勳”（注意引號的用法。）的功臣。 （舉例論證，典型有力。）

比爾蓋茨創建微軟公司，給公司創造了巨大財富，但他放棄了財富，幾乎全都投入慈善事業，並要求自己的孩子，獨立養活自己，最後幸福一生。（對比論證。）

佛教的創立者釋迦牟尼，在19歲時有感於人世，生老病死等諸多苦惱，放棄王族生活出家修行，最後創立了影響人類社會的千年佛教。（舉例典型，具有較強的說服力，這是本篇習作的亮點，值得借鑑！）

放棄是一艘快艇，帶我們衝向挑戰；放棄是一粒種子，帶我感受成功；放棄是雨後彩虹，帶我們成就人生。 （比喻論證，形象生動。）

一位哲人曾說過:“當一個人有所放棄時，就意味着你長大了。”讓我們學會放棄，走向幸福吧！（引用+感召結尾，昇華主題！）