一個真實的我作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一個真實的我作文，希望對大家有所幫助。

一個真實的我作文1

看，那張圖片上的小姑娘是誰？沒錯，她就是我。我是山師附小三年級一班的一名小學生。我瘦瘦的，瘦的像一根竹竿，同學們經常笑着對我說：“要是那天颳起了大風，你準會像斷線的風箏一樣被吹得無影無蹤。”我最喜歡扎着一條長長的馬尾辮了，一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在瓜子形的臉上，一個大大的、扁扁的鼻子下面長着一張櫻桃似的小嘴。

我有一個特點，就是特別愛笑，只要我出現在哪裏，哪裏準會有我的笑聲，如果你心情是鬱悶的，你聽見了我的笑聲，準會像吃了開心果一樣變得開心，比如說那一次，王洛源和同桌張藝娜鬧矛盾，王洛源心情一下子變得鬱悶起來，因爲我是他的朋友，我很想幫助他，可是該怎麼幫他呢？正當我犯愁的時候，我的腦袋裏突然蹦出了個好主意，要不試試我解悶的好辦法，就這麼定了。於是我一邊給他玩“文具大作戰”的遊戲，一邊給他講笑話，他越玩越帶勁，剛纔鬱悶的心情一下子變得無影無蹤了，就這樣我倆玩了整整一箇中午。

我特別喜歡讀書，因爲書是知識的海洋，我看書看入迷的時候，我彷彿在電影院裏看電影，屏幕上彷彿播着書裏的場景。我的心情也隨着故事而變化着，有時是悲哀，有時是喜悅。比如我在假期裏讀《狼王夢》這本書的時候，當藍魂兒成功將黑熊引出洞外卻毫髮未傷的時候，我的心情是喜悅的，但當藍魂兒被獵人的狩獵夾夾死的時候，我的心情是難過的。

同學們，聽了上面的介紹，你們應該瞭解我了吧，你們喜歡跟我交朋友嗎？

一個真實的我作文2

有一個人，她有着一雙水靈靈的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，白白的皮膚，胖胖的臉蛋。你猜到她是誰嗎？沒錯，這個人就是我！

我非常愛幻想，我常常幻想自己騎着哈利波特的飛天掃帚，在去魔法學校，幻想自己是身價上億的億萬富翁，然後去周遊世界，幻想自己變成一位美若天仙的天使，過着神仙的日子。幻想？

我也十分馬虎。有一次數學考試考到了這樣一道題目：一年中有六個大月五個小月，請判斷這道題答對錯。我心想：6+5等於11，不等於12。所以我就打了“X”，一直到考試完才記起來，2月份是平月。唉，沒辦法，這個世界上有賣後悔藥的嗎？

我還很丟三落四。有一次我和媽媽出去玩，可能是因爲我玩得太開心了，我竟然把媽媽最珍貴的帽子給丟了，還好媽媽大人不計小人過，原諒了我，我以後還是得更加仔細點纔好。

唉呀！我有這麼多的問題，我得好好改正才行，不然到時候都沒有人跟我做朋友了。

一個真實的我作文3

咦，鏡子裏的人是誰呢？她扎着一頭馬尾辮，有一頭齊劉海；纖細的眉毛似一輪彎月“垂吊”在額頭下；一雙明亮的眼睛專注地目視着前方，透出一股聰明伶俐的勁兒；鼻子端正地站在自己的崗位上；那張嘴緊緊地抿着，彷彿有話卻說不出口。沒錯，沒錯，這就是我——蘇敏！取這個名字的緣由就是：父母希望我動作敏捷，學習勤勉不怠。如果你想送我生日禮物的話，請讓我在九月十八日收到你的禮物哦；我的愛好是打排球，要知道我爲了它花費了不少精力呢！我的夢想是當一名教師，我經常這樣想：同學們，上課了，坐好哦。呵呵！

別看我整天笑嘻嘻的，我可是一個小書迷呢！去新華書店看書時，我隨手拿起一本書，便沉浸在其中，彷彿忘了一切，忘了自己，只剩手裏的那本書。有幾次，甚至因爲看書太入迷了，竟忘記了時間，連手機在兜裏震動都沒感覺。不知什麼時候，偶一擡頭，才發現天黑了，肚子也咕咕叫，我小心翼翼的把書放回書架上，才手忙腳亂的跑回家。

古人云：金無足赤，人無完人。我也有缺點，讓我印象最深刻的就是——暈船。

有一次，媽媽帶我去大鹿島玩，經過許多的“轉折”，我和媽媽乘車來到了棧臺，本來舒暢無比的我，一登上那艘前往大鹿島的“蘇泊爾一號”，厄運便來到了我的頭上。媽媽說船艙太悶了，我們就到了外面。那洶涌的浪翻滾着，白色的海水與大片的污濁的褐色海水交融在一起。我隨着浪花的節奏搖晃，心中翻騰的難受。怎麼辦，我受不了了，於是，那些在我胃裏翻滾的東西，一下子便涌了出來。你別說，我吐也吐的很有“範”，那些嘔吐物還五顏六色的呢！就把它當做送給這艘船的“禮物”吧！不過，我自此也再也不想乘船了。

你認識我了嗎？想跟我交個朋友的話，請撥打這個電話：11111111111。再見！

一個真實的我作文4

我，獨一無二，沒有人能代替我，我，真實的一個我。

大家都是吧？

我是長頭髮黑眼睛黃皮膚的中國人，眼睛很小很細，因爲小時候的一次以外，我放開手在踏板上玩，一下子翻了過來頭撞在鵝卵石鋪成的路上，而那個踏板在我哭的.時候把嘴巴上面的那個帶子割斷了，所以嘴巴有點翹。儘管這樣，我還是很喜歡自己，不要笑我，難道你不喜歡自己嗎？呼…

我喜歡寫作文，唱歌，朗讀等等，興趣愛好很廣泛，另外我有個很搞笑的名字，不要笑哦，當你像笑的時候，就想想自己被捏人笑會不會難堪。叫做——肖遙。如果不介意就叫我尹惜吧，或者軒軒。平常我總喜歡扎個小馬尾在腦後，一擺一擺淂，把煩惱都拋開了，人家說我什麼，笑我什麼也不管了。

有一天，另班一個女生對我說（剛來到新學校不熟悉不人的誰，我也不知道她怎麼會知道我的名字。）：“肖遙，你屁股哪裏破了一個洞哦。”我若無其事，嘴上說：“管他呢。”其實心裏很慌，汗水都從眼裏出了（近幾天風吹了玻璃進我眼裏，痛死了，總是不自覺流眼淚。）。還不停用手摸着，害的全校都注意我，都知道我褲子上的那個洞，還在我後面指指點點，雖然我是不怕別人說我的，可是這麼尷尬的事，你說呢？

我們全校那天在操場除草，我拿把鋤頭在挖，一不小心一鋤頭和我的腳“接吻了”。還有就是，在裏面拿練到割那種一碰就會割傷的草的時候，把手指頭給弄傷了，老天呀，我是不是太幸運了？我是你的寵兒嗎？

現在記住我了吧？如果知道了，就請給我發紙條吧！

一個真實的我作文5

我想要做個路邊鼓掌的孩子，沒有鮮花和掌聲，但卻真實而自然。

一一一題記

在當今世界中，很多學生都參加各種學科競賽，或者參加各種藝術比賽，再獲者參加各種體育比賽。他們，抑或她們，身上總是籠罩着一種耀眼的光環。

相比之下，我是那麼的平凡，那麼的普通。但值得慶幸的是，我有一個幸福美滿的家庭，有一個健全的身體，有一個好的成長氛圍。我，平凡，但卻真實而自然。

我的名字是空之術，出自佛語“空即是色，色即是空。”這裏的色指的是世間充滿誘惑的事物，比如權，錢，利。這裏的空並不是虛無，而是指一種禪悟，放下了塵世的誘惑，終悟得世間萬物的本來面貌。

我是一個普通的男孩，我有時會如一潭清水般波瀾不驚；有時會如一名劍客般銳氣剛毅；有時會如一名禪師般靜看花開花落，人生坎坷。這就是我。

我喜歡馳騁在文學海洋裏，隨作者探索三體世界的奧祕，品味綠肥紅瘦的苦惱，慨嘆滄海桑田的變遷。每每品讀一本好書，總是會接觸到形形色色的人，品味他們的百味人生。讀得情到深處，有時會像席慕容所言那般，“我們可能都是戲子，過着別人的人生，流下自己的眼淚。”

我喜歡暢遊在動漫和童話的世界，品味柯南案情的撲朔迷離；讚歎龍馬卓越的網球技藝以及強大的心理素質；癡迷尼特偵探爲死者辯護的智慧。動漫並不幼稚，是以奇幻的想象道出人生百態。

我喜歡玩耍在摺紙的天地。記得小時候，常常折些青蛙，然後想辦法折出高級形態，成爲戰鬥力更強的青蛙獸，作爲正義的一支。然後，用紙折出飛鳥怪，也想辦法折出高級形態，作爲邪惡的一方。最後，雙方在不同地形不同場景戰鬥，編織出了一件件專屬於我的童話。

這就是我，真實而自然的空之術。

一個真實的我作文6

有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執地認爲13歲纔是花季和雨季共同誕生的時節。13歲，一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來，一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我，正是如此一番景象。

我捨棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑髮亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個心靈的角落。

然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報社投稿，儘管許多稿件石沉大海，可我堅信，奇蹟總會在下一次出現。

我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創的詩，結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚，摸不着頭腦，有的笑，有的發呆了，而我仍然沾沾自喜。

有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？

也許，我不會有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的志趣。

我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折，峯迴路轉的命運；也喜歡與格列佛一同去漫遊飛島國，嘲笑那些荒誕的發明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。

我甚至喜歡在一個靜默的角落中反思自己，與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做，不知何時，它已經形成了一種習慣。

有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一，那我告訴你，這就是我，一個真真實實的我。

一個真實的我作文7

在美麗的奉師附小裏有一個小女孩，她留着妹妹頭髮型，一排流海像窗簾一樣落下來，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就眯成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

說缺點嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個人在家玩，忽然一個影子在陽臺上飄，我大叫一聲：“啊！”我一屁股坐在了地上，於是我慢慢地爬起來問：“你······你是誰？”它並沒有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開，一看，原來是一件衣服呀！是誰這麼沒有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以爲我這人一身缺點，我還有優點哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買了一個冰淇凌，我爭着要要，可姐姐偏不給我，於是我說：“你把冰淇凌給我，我以後再給你買一個唄！”幾天後我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家裏看電視纔想起，我用我的零花錢買了一個一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。

這就是一個真實的我，聽了這些，朋友們你們想不想和我交個朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

一個真實的我作文8

老師，作爲學生的我希望您能真正地瞭解我。我應該是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會被我拋之九霄雲外。在同學們的眼中，我總是那麼的野蠻，那麼喜歡撒潑，那麼張揚，那麼堅強，那麼暴躁，那麼豪爽。

我承認在同學面前我是野蠻的，是張揚的，是暴躁的，但這並不是我最真實的一面，野蠻、暴躁是被環境所迫，如果你對他們心平氣和的，他們有的會把你當成一股空氣，愛理不理。也許你會質疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性，我並不是爲了吸引他人的注意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學識來充實自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移”，但我會慢慢改變的。

我自己認爲，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當的女孩，對於我最喜愛的老師，我會毫不掩飾內心的愛慕與敬愛，從程度上說，我最喜歡的是我的語文老師，她心態好，有氣質，學識相對來說是豐富的；起初我有點討厭科學徐老師，好幾次上課就因爲老師不給我發言的機會，頓時心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發表了一下意見，後幾堂課上，老師給了我很多機會，我從心底感謝徐老師；開學初，我很喜歡教我英語的餘老師，她對待工作一絲不苟，在幾堂課上，我越發感覺到了餘老師的那股認真勁，看着老師爲了我們一遍遍的講解，我也開始努力了。但前些天我對餘老師的喜愛之情減了幾分，當我走進辦公室，和餘老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業本，但由於不好意思便沒有這樣做，當餘老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應該因此減少對老師的喜愛；對於我來說，我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按着您說的去做，但環境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由於我的簽名是從電腦上覆制下來的，不太健康，所以不敢給您。數學以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學都有發言的機會，而我一個學期也只有發言過一、兩次。由此我討厭數學，真想大膽喊一聲：“數學老師，我討厭你”！

瞧，這就是我，只要一開口，快樂就從心底涌上來，因爲在我身邊所發生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學有了爭執，不到十分鐘，就和解，而且似乎什麼事都沒有發生過，正因爲如此，在和男、女同學交往、交流時都是比較愉快的。所有的爭執在我心上最長能待一天，但每次事後，我都會後悔自己的話說得太狠……

看，這就是我，一個奇怪的女孩。