無聲的尊重敘述作文示例

無聲的尊重，看似簡單，卻蘊藏着溫暖和友情。這，也是我在課堂上的親身體會……“淅淅瀝瀝”，雨不停地下着，我望向窗外，飄飄灑灑的雨絲似輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲曲悠揚的樂章。正當我望得出神時，鈴聲響了，教室裏一陣輕微的鬧動，大家紛紛回到座位上，靜靜等待着。

課堂上，預備鈴的“餘音”似乎還在耳邊迴盪，看着講臺前還空無一人，一翻課表——數學課。可老師向來是會在課前來的，今天卻……教室裏漸漸吵鬧起來，閒聊聲“此起彼伏”。幾分鐘後，窗前走過一個身影——老師？聲音漸漸小了，走進來的卻不是我們熟悉的數學老師，而是新教我們的科學老師。我看了眼周圍的同學，都是目瞪口呆地看着。老師也沒有多說什麼，只是輕描淡寫道：“裘老師外出聽課了，這是這節課要完成的作業。”她轉過身，在黑板上寫下幾行字。大家都快速拿出作業，寫了起來。

教室裏安靜極了，靜得連掛鐘走動的“嘀嗒”聲都聽得分外清楚。可就在這時，坐在前排的.同學突然打了一個大噴嚏，原本已經算得上響亮的聲音，在安靜的教室裏更加刺耳。我瞟了他一眼，他臉有些紅，我想他一定以爲大家會鬨堂大笑吧。可事實並不是這樣，聽到他的聲音那麼大，有些同學只是微微皺了下眉，有些也只是小聲嘀咕、抱怨了一下。這，或許就是一種無聲的尊重。

我聽到後面傳來一些聲音，回頭一看，看見一名平時最愛調皮搗蛋的同學張大了嘴巴，好像正準備捧腹大笑，好借這個機會“嘲笑”一番時，他的同桌碰了一下他的手肘。他疑惑地轉過頭，一臉茫然地正想問，但看見老師在講臺上批改作業，只能在草稿本上用鉛筆淡淡地寫上一句：幹什麼？他同桌瞟了一眼那行字，兩根手指做出一個叉叉，放在嘴前，讓他不要說話。他一手託着頭，像是考慮了一會，沒有說話，默默地擦去那行字，拿起筆，繼續寫起了作業。他身邊的那個女生似乎讚許地看了一眼，低下頭去，奮筆疾書着。

我靜靜地看着這一切，又望了望其他幾個平時比較調皮的男生，發現他們都在安靜地寫作業，沒有多說一個字，更沒有去笑話那個打噴嚏的男生。他們在無聲中達成的默契令我驚訝，更讓我驚歎於友情的力量。我在這寂靜的沉默中，體會到了無聲的關心、友情的尊重。

窗外，細雨綿綿；心中，陽光明媚……