放風箏優秀作文800字左右

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的放風箏優秀作文800字左右，歡迎大家分享。

放風箏優秀作文800字左右1

星期六，是一個春風和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細揣摩做點啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”對，放風箏！

我來到公園，公園中的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閒地散步，有小朋友在放風箏……

仰望藍天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大聖“孫悟空”駕着筋斗雲來了，它東張張，西望望，好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑中藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾隻“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭着它長長的尾巴，在空中隨風飄動；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態……。

看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風箏。可是，“無影無蹤”好像捨不得離開主人，賴着不走，死活不飛上天。這是怎麼回事？我決定對風箏進行“超級大殺毒”，中中外外檢查了一遍。哈哈！我終於發現“病毒”啦！原來，少了一根竹籤。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹籤，按在風箏上面，我重新燃起了希望的信心。

來到公園，我左手拿着線，右手拿着風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，並一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園中歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心中忑忐不安，十分着急，我能不能再反敗爲勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前衝，不知不覺反超成功了……

我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏着急的樣子，我的心中生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

公園中一片歡騰，歡聲笑語不絕於耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

放風箏優秀作文800字左右2

春姑娘悄悄的來到了人間，她把小草喚醒了，讓小草鑽出泥土，享受陽光的溫暖，躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。，使小河綻開了快樂的笑容，讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了，讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同時把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的風箏，大喊：“我們放風箏去！”

“迎着和煦的春風，踏着歡快的腳步。”來到了空曠的地方，我先把風箏放在地上，用小棍把風箏撐起，用線系穩。“王江宏，你拿着風箏跑，我來放線。”“你抓穩了，我喊放時你在放，。”“你可要抓穩了。”這個同伴可真嘮叨。來！開始了。我拿起風箏，開始拼命的跑，跑得可真累。當他說放時，我以沉浸在快樂之中，根本沒有他聽到的話。他追了過來，推了我一下，我才驚醒。一撒手，他急忙收線，沒想到時爲過遲，風箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥，輕飄飄的落了下來。唉！真掃興。

“快一點，我們再來一次，不要氣餒，只要注意力集中就可以成功了。”“有句話叫做‘失敗是成功之母’。”“要想成功，貴在堅持。”於是，我有打起了勇氣，當他說放時，我把風箏用力向上一拋，太好了，終於飛上去了。我高興的跳了起來，但沒有想到的是：“老天爺”刮來了一股猛風把我們的風箏颳了下來，奄奄一息的躺在了地上。

這一次，我們吸取了前兩次失敗的教訓，把風箏拋上去之後，邊方邊收線，這一次，我們做的完美無缺，沒有一點漏洞。這時，風箏又有些忐忑不安了，幸虧他一收線使風箏再一次翱翔在了藍天。這時，我擡頭一看，天空中的風箏多姿多彩，有一隻雄鷹風箏，他不再兇巴巴的了，此時溫順的就像一個女孩子，它與藍天交流，與白雲擁抱。這時，又有一條大蛇風箏開始在天上“遊動”，它忽上忽下，我真擔心它會掉下來，但它仍然在天上“嬉戲”。忽然，一隻美麗的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，一會兒飛到東，一會兒飛到西，好像天空中還有好多花蜜在等着它來採。

望着那碧空如洗的天空。望着那五彩斑斕的風箏，讓我不禁想起了一句古詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏優秀作文800字左右3

我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”閉了眼，空中彷彿已經滿是五彩的風箏了。

轉眼間，春就這麼不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍的天空。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無雲。那些雲朵便是美麗的風箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時迴響在我的耳邊，他們隨着風箏飛起而歡呼，也因爲風箏摔落而傷心。我閉了眼睛，彷彿回到了那年，那春天。

那年的春天，我纔剛剛迎來我的小學二年級，腦海中似乎還沒有“學習”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風箏，那傢伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅車沒一會兒，便抵達了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有着三三兩兩的孩子。天上有着星星點點的風箏，我從車後備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然後學着大人的樣子，用右手將風箏舉過頭頂，左手攥着放線器。然後咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前衝去，接着將風箏向斜上方一拋風箏就這麼乖乖地升了上去。我時不時放出一點線，然後向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊着的狀態。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢鬆懈，一直到我的風箏升到了很高的地方。

我睜開了眼睛，自己的學習狀況竟和我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發奮學習，不有一絲放鬆，一絲不苟，終於老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，並且數學是全校唯一一個滿分。

再次閉上眼，返回我的回憶，我在風箏飛高了之後，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞着自己的傑作。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去，十分不穩定，而我卻心想：“沒事，這麼高，摔不下來的。”可結果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨，我的風箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面衝來，我驚慌失措，只見那風箏摔在了地上後，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化爲了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發不可收拾。

我搖了搖頭，由於我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經過幾次測試，我的成績起伏不定，當然月考的狂爛便是意料之中的事了。

我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……

放風箏優秀作文800字左右4

今天，邵老師帶領我們全班同學去巡塘古鎮遊玩。其中最令我難忘的是我和同學們在草地上放風箏。

我帶着激動的心情來到草地上，和金澤、王炫禾、宋江川成爲一組。金澤拿出“鎧甲勇士”風箏，我們用一些木棒放進風箏相對應的孔內，做好準備後，我們開始分工：金澤拿着風箏逆風跑，王炫禾拉着風箏軸在後面追，我和宋江川旁觀，作爲後備隊員及時發現一些不能處理的事向老師求助。

金澤和王炫禾就像踩着風火輪一樣跑着，我和宋江川就在後面追。因爲我和宋江川體質不比他們好，沒跑上兩圈就已經精疲力竭，累倒在草地上，根本沒注意到風箏上已經出現問題了。“咔嚓”一聲，風箏上面的一根木棒斷了，差點砸中金澤。“現在怎麼辦呀？木棒斷了，風箏就飛不起來了。”宋江川沮喪地說。“不用着急，我有辦法。”我胸有成竹地說了一句，就拿起金澤的風箏向他的袋子跑去，來到袋子面前，在剩餘下來的木棒挑選。“這個不行，這個也不行。”怎麼辦，沒有合適的木棒呀！正當我準備向老師求助時，發現了一根被我忽視了的木棒，我拿起它，放在風箏上比對的一下，太好了，長短正合適。我連蹦帶跳地跑到夥伴面前說：“可以了，現在可以繼續放風箏了！”小夥伴們歡呼起來。

接下來，金澤和王炫禾奮力逆着風跑，金澤的兩隻手抓住風箏的兩個角，使出全身力氣把風箏拋出去。撲通一聲，風箏不但沒飛起來，金澤還摔了一跤，帶着線把後面的王炫禾弄了下來，摔了個四腳朝天。我和宋江川跑過去，扶起他們，金澤拍了拍身上的草，堅定的說：“下次不會犯錯了。”結果，第二次他們又摔跤了，第三次、第四次、第五次……風箏還沒有飛起來，他們灰心了，我過去語重心長的說：“失敗是成功之母，堅持不懈還是會成功的。”“唉，說起來容易做起來難哪。”王炫禾嘆了口氣說。這時，我們看見王沂一小組的風箏早已飛在了高高的藍天中，王炫禾和金澤看了就更灰心了。但在我的不斷鼓勵下，他們還是振作了起來，儘量調整、改善放風箏的動作。雖然最後我們以失敗告終，但是我們不灰心，爭取下次取得勝利，讓別人刮目相看！

“失敗是成功之母”，這句話我們一定要記住。也許有時，堅持了也不會成功，但努力的過程讓我無怨無悔。

放風箏優秀作文800字左右5

清明小長假到了，爸爸答應帶我去放風箏。

這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那裏，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏，我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了，當時我的心中別提有多高興了！看着一個個別人放飛的風箏，那麼漂亮，那麼高，我真想立刻把自己手中的風箏一下子拋上去，來和它們比一比。

交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，並放上支架，可以放嘍！我一手拿着風箏使勁地拋向空中，另一隻手迅速鬆線。眼看風箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最後落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風箏並不像我想象的那樣簡單。但我並沒有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風箏，並對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸點了點頭，然後我把風箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，並不停的牽動。過了會兒，風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏纔回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我帶好風箏，直奔文遊廣場。到了那兒，只見天空中有帶着翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看着這些風箏，我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿着風箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨着線向後跑，風箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風，風箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就像栽了跟頭似的直往下衝，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結合起來。小長假的最後一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖後就到田野中再去試一試。走到了田野，媽媽拿着風箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風箏一點一點在升高。“媽媽，快要放上去了！”終於，一霎間，我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！

放風箏優秀作文800字左右6

放風箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，那風箏就像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉着向上扔，用繩子向上甩，它就是接着掉下來，就算有大風的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這麼高的位置盤旋幾圈就接着掉下來了。說是風箏的'質量問題吧，都換過十幾個了，各個都不便宜。說是環境問題吧，別人的風箏都飛的成個黑點了，這可是同一時間放的。說是技術問題吧，我還指導別人放起過風箏呢！哎！看着別人的風箏飛的那麼好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風箏無緣。放風箏對我來說呢，幾乎成了一個夢想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢想成真了。

那是一天下午，風很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，於是我們父子倆就去了風箏店。來到店中，我提議買個小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹，並買了個很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個好的，放不起來不等於零嗎！”於是我們架着大鷹去了廣場。

這麼大個風箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧。”“行！”於是我們去請教別人，雖按很多人的方法都沒成功，但我瞭解到，他們都不是一開始就會的，都是練了很長時間才成功的。我並沒灰心，又請教了一個哥哥。在他的幫助下，在內心的吶喊聲中，這隻巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設的副翼和後面的尾翼一撲一撲，不知道的還以爲是真的呢！看着風中的雄鷹，我內心的激動難以表達，只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。後來，天晚了，鷹該降落了。其他風箏一個接一個的一頭栽下來，而鷹卻那樣倔強，那股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！

半個小時過去了，鷹終於飛累了，降落了下來，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個都是立在地上的。啊！真是一隻高貴的鷹！當我走過去時，他就像用那犀利的雙眼看着我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終於在幾分鐘後，他跟着我“飛”回了車中。

啊！我第一次感受到放風箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風箏！

放風箏優秀作文800字左右7

放風箏就是清明前人們最愛玩的遊戲。風箏，在我車已有二千多年的歷史。據傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹爲鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，樑正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風箏繫上詔書，招來援軍救駕。風箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以後逐漸演變爲一種娛樂玩具。

放風箏，每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩：“夜靜絃聲響碧空，宮商信任入來風；依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。”風箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風箏，即紙鳶，又名風鳶。五代時李鄴於宮中作紙鳶，引線採風爲對，後於鳶首以竹爲笛，風入笛管發出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風箏。

起初只限於皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以後，才成爲民間羣衆喜愛的一種活動了。風箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大衆娛樂品，歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪：“風鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧雲端。”早在清朝時，風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發展到相當精緻的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風箏又就是與放晦氣聯繫在一起的。《紅樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將製作精巧的風箏放掉。李紉勸她：“放風箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風箏就是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風箏飛上藍天，認爲一切煩惱都會隨風而去。

放風箏優秀作文800字左右8

春天來了，萬物復甦，風和日麗，正是放風箏的好季節。一個星期天,我和媽媽、姥爺、姥姥去了惠濟區的大河廣場放風箏。

廣場上放風箏的人很多，男女老少都有。風箏的種類也很多，五顏六色，各種各樣。有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、蜻蜓、還有鯉魚……一個個栩栩如生。我的風箏是個飛機，個頭比較大，有的說是轟炸機，有的說大客機，我自己也說不準，因爲我沒有近距離看到過飛機。

我看見天上飛着那麼多漂亮的風箏，心裏早存不住氣了，恨不得一下子讓我的風箏飛到天上去。我從包裏拿出風箏和線，把線結在風箏上。然後，我拉着線在前面跑，媽媽託着風箏在後面追。我們跑呀跑，跑呀跑，差不多的時候，媽媽把風箏拋上去，可是風箏又落了下來；媽媽又把風箏拋上去，風箏又落了下來。媽媽真有耐心，反覆了好多次，風箏終於飛起來了。我高興地喊：“我的飛機終於上天了。”媽媽說“你先別高興太早。”她邊說邊和我一起拽着風箏繩，說“風箏下沉時，你就輕輕地拽拽繩子；風箏往上升時，你慢慢地鬆鬆繩子。你拽的繩子就像個汽車的方向盤。”媽媽講得很形象。這放風箏還真有很多技巧呢。

我按媽媽講的，操作着風箏。風箏越飛越高，越飛越遠。突然，不知道是誰的風箏線纏住了我們的風箏線，風箏線斷了，風箏落在了遠處的一棵樹上。我們看着高高地掛在樹上的風箏，無可奈何。正準備放棄的時候，姥爺從遠處找來一根長竹竿，拭了拭，它雖然長度夠，但鉤不住風箏。姥爺在竹竿的頂端綁了一個小鉤，不厭其煩地一次一次地抅。姥爺說他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我們幾個都仰着脖子看着，眼睛也看酸了，還是沒有把風箏抅下來。這時，媽媽說：“算了，我去再買一個，不就十五塊錢嘛。”可是，姥爺和姥姥都不同意。他們不放棄，堅持再抅一會。真是用了九牛二虎之力，終於把風箏抅下來了。我高興得只蹦，大家的臉上也都露出了笑容。

這件事使我明白了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難的時候，要有耐心，有一個堅持到底的精神；只要不放棄，積極想辦法，就能取得成功。

放風箏優秀作文800字左右9

週六那天，吃過午飯，我發現外面風高氣爽，感覺這是一個適合放風箏的天氣，於是我和媽媽找到一個放風箏的極佳場所，那是在一個無名水庫的尾部，有一大片空曠的草地四周有大壩圍着，被羣山遠遠地護衛着。那空出的一大片藍天，正是適宜放風箏的天堂。

因爲空曠，風大，且無遮攔，我們很容易就把風箏放起來。風箏向着太陽的方向飛，一個接着一個，彷彿涅槃的鳥兒。

我放的正是一隻燕子，有着漂亮的花紋與長長的尾巴。我一手拿線軸，一手拉着線，感覺到它“蔌蔌”撲楞着翅膀，急切要向上飛的願望。細細的線勒得我的手指生疼。

風鼓舞着它。它開始順着陽光飛去，一直地飛，快要飛到太陽那裏去了。也許下一刻，它就要熔成一團火焰了。

我感覺到它那對翅膀的有力搏動，急於掙脫的興奮，線軸飛快地轉着，它也被帶動着。

忽然，風箏掙脫開來，直向天邊飛去——原來線軸的盡頭並沒有綁着，一陣強風把它託上了更高的藍天。

我向前飛奔着，企圖抓住它垂下來的線。但一個人怎麼可能跑得過風呢？只見它開始平穩地向上，直奔附近的樹林而去。我看到它幾乎要越了過去，又被風帶着，向右側的峽谷飛去。

太陽始終在它的前方，誘惑着它，牽引着它。然而看似近在咫尺，卻難以接近。它不斷扇動的翅膀似乎疲憊了。它終於放棄了努力，翻了幾個筋斗，從空中盤旋而下，落在遠方的一個山坳裏。

我開始向它走去，帶着失而復得的喜悅，也有着難以言說的失落。前面是一大片的紫，走近看是一種紫色的小花，並不稠密。有時會有一些枯樹枝隨意地落在草地上，踩上去，便聽到一聲清脆的枝斷聲。有時會看到幾隻白鴿，在砂石堆旁靜默地立着。

我就這樣高高低低地走着，沿着那個方向，但始終沒看到它——也許我只是想知道它究竟怎麼了。然而再經過一個土坡，在我所猜測的它的落地點，我並沒有發現它的蹤跡，這對我是一個打擊。

很快我克服了這種失望，繼續向前走。又登上一個小土丘，遠遠地在一窪湖泊邊，我看到了它棲息在那裏，彷彿一隻睡眠中的鳥。是不是這是燕子已經完成了它的使命，進入了夢鄉呢？

放風箏優秀作文800字左右10

在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什麼事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。

在正月十六那天，爸爸計劃帶我們去放風箏。那天微風陣陣，真是放風箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風箏向體育場那邊出發。

到了那，人很多，但是放風箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分爲兩組，我嘛就和爸爸“並肩作戰”。放風箏別看看着容易，可做起來還是需要方法的呀。

爸爸那這風箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風箏組裝好，然後又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑着熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的，可放起風箏來卻像個孩子似的。

不一會兒，我也想放了，於是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風箏的人陸續都來了。看到放風箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學着爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎麼也放不起來，爸爸剛纔不就是這樣放的麼？怎麼到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續放，可是我的風箏太不爭氣了怎麼也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛，而我的風箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了。可我又一想：他們都放起來了，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但……我心中矛盾的很。不知怎麼辦纔好。我看到了滿天花花綠綠的風箏，我也看到了我的風箏。“哎……”我長嘆一聲，又繼續仰望天上的風箏。

爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎麼放吧！先用一隻手抓住風箏，另一隻手抓住線軸，風一來，就撒開風箏，如果風箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風了，我就放開箏，一會兒風箏有勁兒了，我就放線，風箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風箏放起來了，我超過了一個又一個，風箏一飛起來，我的心也飛起來了，看着的風箏正在步步高昇，心中美滋滋的。

這件事讓我明白了無論做什麼事都要持之以恆，不能過半途而廢。因爲，只有努力和堅持才能得到成功。

放風箏優秀作文800字左右11

今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。

只見劉阿姨麻利地準備好線和風箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風箏就飛上了藍天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個不停。惹得本來專心速降的我心裏直癢癢！“泋泋，和我們一起放風箏吧！”遠處傳來妞妞的叫喊聲。我終於忍不住了，以百米衝刺的速度飛奔到她們面前。

“劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎麼去測風向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風飄灑出去，馬上就看出此時正是東風。

劉阿姨接着又說道：“要放風箏，首先得看風向，只有逆風而跑，風箏纔會飛上天空。”說着，她便一手拿着風箏，一手拿着線圈頂風跑了起來，我和妞妞緊隨其後，笑着跑着，只見劉阿姨邊跑邊慢慢鬆開線，不一會功夫，風箏就再一次飛上了藍天。“讓我試試，讓我試試。”看着自由飛翔的風箏我顯得有些迫不及待。“給，你來試試。”劉阿姨收好線將風箏交給了我。

我按照劉阿姨的方法逆風而跑，慢慢地鬆開手中的線圈，剛開始時風箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩當。我急忙調整線圈，適當地收線、放線，慢慢地，風箏飛穩了。我和妞妞越跑越快，風箏也迎風越飛越高，我心裏那叫一個美呀！

“跑快點，再跑快點！”也許我被眼前成功的喜悅衝昏了頭，只覺腳底生風般跑得越來越快起來。本想這下子風箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地搖晃起來，忽而東一下，忽而西一下。“完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現，只聽緊隨“噗”地一聲，風箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。

看着渾身沙土的風箏，我並沒有灰心又練習了起來。這次我變得謙虛謹慎起來，收線……放線……有節奏地跑動……慢慢地，風箏越飛越高，最後在我們視線裏都變成僅如一個拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩很穩。

看着自由翱翔於藍天白雲間的七彩風箏，我忽然明白了一個深刻的道理：無論做什麼事情首先都要掌握一定的規律和技巧，最關鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最後的成功！

放風箏優秀作文800字左右12

今天是個陽光明媚的好天氣，陽光照射着每個角落，連續的陰雨天，使我們不能好好“大幹一場”，好不容易盼來這個好天氣，一定要好好地玩。

上午第四節課，謝老師來到教室中，忽然，教室變得寧靜下來，謝老師滿臉帶着微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待着老師的脫口而出。老師終於說了，“今天下午每個同學帶一個風箏來，下午我們去放風箏。”教室從寧靜立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼着，有的跳了起來，還有的卻着急地整理書包回家，恨不得馬上就去放風箏。

好不容易熬到了下午第二節課，教室中立刻又成了“降落傘”的天堂。同學們立刻又熱鬧起來，“降落傘”立刻又把教室當成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫卷”，還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學們的玩具，是老師讓同學們寫作的工具，他媽正是千姿百態，各具其色。

“輕輕地走，不要打擾到別的班上課。”老師向我們發出了“命令”。我們一個腳步接着一個腳步跟了上去，到了田徑場，老師讓我們自己嬉戲，同學們的笑聲、歡呼聲融爲一體，傳到了災區小朋友們的耳朵中，希望把這一份快樂傳遞給他們，同學們的“降落傘”飄到了天空中，數十個風箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂園，給自己帶來涼爽，給同學們帶來歡笑。有的同學拿着蝙蝠風箏，右手拿着他的鼻子和線，然後雙腳飛快的跑，跑了一會沒有停，接着一放，風箏“唰！”的一下飛上藍天，最後雙手不停擺動着，他的臉上洋溢着那悠揚的笑容。有的同學滿頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學正在拜師學藝呢。瞧，那位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教着，徒弟則拿着風箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒有成功，徒弟苦惱地說：“早知如此，唉，拜錯師父了。”

同學麼正玩得不亦樂乎的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不捨的離開了田徑場，與風箏的遊戲結束了。

風箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對於我來說，放風箏的意義是：只要玩得快樂，就是永恆的財富！

放風箏優秀作文800字左右13

我們學校要在清明節舉行放風箏比賽。我紮了一個蝴蝶風箏，大家看了都說好，稱它是蝴蝶“皇后”。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴着黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸鬚，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國裏的皇后啊！

清明節這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐着全校師生。岸上也擠滿了觀衆，他們有的倚着小樹，有的攀着柳枝，說着、笑着，等待看風箏比賽。

我正準備放飛，忽聽岸上觀衆誇獎說：“那個蝴蛛真漂亮啊！”我心裏樂滋滋的，高興得手都有點發抖了。

聽到一聲“放”！班長樑軍牽着引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎着風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，“皇后”起飛了。可是不一會兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜着往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉晴地看着，心裏坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。

我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸着它翅膀上的“傷口”，從衣兜裏掏出膠水和紙片，給它“包紮”起來。

“孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦裏”“一人羣中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

我不敢看觀衆，因爲班主任萬老師在望着我，全班同學在望着我，全體觀衆在望着我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。

“喂，頭重了！”這是“機靈鬼”海濤的聲音。噢i我優然大悟，真是“旁觀者清”啊！急忙解下自己的紅領巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領巾，在“皇后”尾部左右兩側各系了五條。

“四、二中隊準備完畢！”“第二次放飛開始！”我邊抹臉上的汗水，一邊對“皇后”說：“你一定要爭氣呀裏”

啊！飛起來了，蝴蝶“皇后”！我屏住了呼吸，只見樑軍瞪着眼，抿着嘴，竭盡全力拉着引線，乘着風力，“皇后”越飛越穩、越飛越高，終於飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。“真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

飛吧，蝴弊“皇后”！你帶着我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能說沒有我的功勞，但更重要的是說明了集體智慧威力無窮。

放風箏優秀作文800字左右14

一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發出的清香撲面而來，呈現在眼前的都是一望無際的田野。

我一看見這樣美麗的景色，腦袋裏邊迸發出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風箏。我急忙到屋裏拿了個風箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋後的田埂上，噢!在這樣美麗的地方放風箏，一定很快樂!

表妹拉着風箏，我牽着線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽着線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我都仰着頭，看着隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩隻蝴蝶的翅膀隨風舞動着，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五個人，都看着這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀!我的風箏還沒放起來呢!”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。

爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風箏越來越高，直到因爲陽光太強烈，看不到風箏了，我便叫爸爸跑回家幫我拿了副墨鏡，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我擡起頭，一眼看去，咦?我的風箏怎麼不見了，這下我可着急了，在一望無際的天空中尋找着我的風箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視着，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到風箏了，在太陽邊上!”風箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看， “你的風箏都放到外婆家了，你真應該讓風箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉村中迴盪，我繼續仰望着風箏，一陣風從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有爲過年忙碌的人們，路過的人們經常會被我的風箏所吸引，露出驚喜的笑容。我一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我這才收起風箏回家吃午飯。

“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風箏，真的非常快樂!

放風箏優秀作文800字左右15

這個星期天，陽光和煦，春風輕輕地撫摸着大地，正是放風箏的好天氣。我和媽媽決定去小河邊的草坪上放風箏。一路上，我興高采烈地唱着跳着，還一邊想象着風箏飛上藍天的樣子，心裏充滿了憧憬。

到了河邊，哇！綠油油的草坪上點綴着一朵朵美麗的小野花，給草地更添了幾分色彩；一羣羣小蜜蜂在花叢裏嗡嗡地叫着，彷彿在唱着一首春天的讚美曲；還有幾隻小蝴蝶也展開美麗的身姿，在草地上翩翩起舞，好像是在爲小蜜蜂伴舞呢。不遠處有幾位叔叔、伯伯在靜靜地垂釣，等待那些不知名的魚兒上鉤。頭頂上，鳥兒們嘰嘰喳喳地盤旋，不知道他們是不是因爲看見我來了，顯得格外興奮。我的心情越發開心起來。

在媽媽的呼喊聲中，我們開始放風箏了。我先拿起線團，拉出很長一段風箏線，做好準備工作。接着，我就飛快地向前跑，心裏滿以爲這樣就會如願以償風箏飛上了藍天。可是每次我一鬆手風箏不是掉在肩膀上，就是掉在腳後跟上，反正就是飛不起來。我都跑得滿天大汗，氣喘吁吁，我的心情太失落，有些垂頭喪氣，還一邊氣嘟嘟地對着媽媽直嚷嚷：不放了，不放了。怎麼也放不起來。媽媽你來放。

這時，旁邊的一位釣魚的伯伯笑眯眯地說：小姑娘，放風箏應該逆着風跑。我看了一下天空，頓時恍然大悟。喔，原來我剛纔急於求成，扛着風箏一頓亂跑，根本沒注意風向。呀，難怪老師常說：心急吃不了熱豆腐啊。今天，我粗心大意的老毛病又患了。真讓人慚愧啊。於是，我照着伯伯說的做--逆着風奔跑，不一會，風箏果然就飛起來了，而且飛得老高老高的，好像是天空中自由翱翔的鳥兒，那麼輕快，那麼自在。看到我的勝利果實，我高興地對着媽媽大聲喊道：快看，快看，風箏飛起來了！媽媽看見了，也開心得像個孩子一樣，在旁邊揮舞着雙手，還一邊提醒我：錦瑞，還要繼續注意風向哦，要迎着風跑。釣魚的伯伯看到我成功地放飛了風箏，也露出了滿意的笑容。我的心裏充滿了快樂，也充滿了感謝。孔子云：三人行，必有我師焉。真得謝謝這位伯伯及時的指點。以後在學習上，我也要多向別人請教，取人之長，補己之短，這樣才能不斷進步，不斷收穫。

天色漸漸暗下來了，我把風箏慢慢地收回來，跟着媽媽高高興興地回家了。

回到家，我的心情依然無法平靜。晚上睡在牀上還在回憶着白天放風箏的事，覺得真有意思。下次我還要去放風箏。我也發現自己做事太急躁了，沒有耐心，從此以後，我要改正這個缺點，做事講究方法，多點耐心。