我能行 500字
我能行_500字
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“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
記得有一次，我正在做一個看5號電池和7號電池哪個電力多的實驗，首先，我拿來一節5號電池和一節7號電池，再拿來兩根電線，分別把它們綁上小燈泡。然後，分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線的另一端放在電池的負極下面，最後，讓小燈泡一直亮着，我在旁邊一直看着。
過了20分鐘以後，7號電池的小燈泡漸漸變暗了，可5號電池卻一點也沒有變暗。過了30分鐘以後，7號電池的小燈泡已經滅了，5號電池的小燈泡依然沒有變暗，可是，書上說7號電池比5號電池的電力多呀！我暗暗的思考起來：難道書上印錯了？不對.不對，一定是我哪做的不對，我腦袋裏越來越亂。突然，我腦子裏出現一個信念：“肖奕鳴，你能行。”對，我能行。我心裏暗暗想。
首先，我把電線的長短比較了一下，是一樣長的。然後，我又把小燈泡查看了一下，都是可以使用的。最後，我把電池查看了一下。原來，我把7號電池的正負極弄反了，使7號電池的電流量比平時多一倍。
我又重新做了一次實驗，最後的結果是7號電池比5號電池的電力多20分鐘。
經過此次實驗，我懂得了一個道理，那就是：只要相信自己，就沒有辦不成的事。
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昨天我、姑姑、黃阿姨和兩個弟弟去了，我們在那裏撈起了魚，要想知道下面的事，我就拿你去看看吧。
剛一下車，成弟弟就直衝後備箱，取出了撈魚的工具。我一看，那是相當的專業啊！又是魚網，又是蝦網，可真是專業啊。我們順着臺階下去了，我擡頭一望，金色的太陽照在水面上，就好像海面上浮起了一片金燦燦的鑽石。到了下面，我來到了一個小平臺，我和成弟弟來到了水邊下了水，在淺水灘雖然不深，但是仍然很涼。我先打了個冷戰，然後幫他拿着水桶。
成弟弟剛一撈，就撈着了很多的小魚小蝦，我們趕緊抓到了水桶裏，但是因爲水很渾濁，桶裏接的水也很渾濁，根本看不到小魚小蝦。然後我試了試，也撈到了不少魚蝦。過了會兒我讓成弟弟撈撈看，他撈了幾下之後，沒想到撈了只大蝦，和市場上賣的幾乎一樣大，這真是讓我們又驚又喜。這隻蝦和其他的小蝦比起來就顯得有些太大了。
過了一會兒，我們打算右邊去看看，然後看見一艘停在岸邊的船，我和成弟弟還有我的那個小弟弟都上了船，我們拿着魚網在船上打撈，沒想到，一條魚都沒有。既然撈不到魚，我們只好在向那邊走去了。
我們經過一段路程，我們來到了一個亂石灘，我們打算在這裏撈魚。我來到了水邊先把蝦網放在一塊石頭下，接着我有搬石頭被作爲鋪墊。最後我們開始捕魚了。我們捕了一會兒，沒有什麼太大的收穫，但是看到蝦網裏動靜很大，然後他起來一看，哈！進來了一條很大的魚，我們十分興奮，趕緊把他放到水桶裏。
很快太陽就要落山了，夕陽灑在海面上，十分美麗。而我們快樂的一天也隨之夕陽而去……
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那天早晨平平無奇，卻創造了令我一生難忘的一天。
“我還是那個少年，沒有一絲絲改變……”我哼着歌，心裏十分歡喜，爲啥？因爲我將要迎來人生第一次的獨立了。
來到同學家，在他那玩了會，之後我們又等來了另一位。我們三在一起有說有笑，一眨眼便中午了，我們三個肚子也餓了，便提議出去買吃的。“去臺北小站吧。”其中一人說。我們點了點頭就出發了，剛出發時，我們有說有笑，一會說說你的黑歷史，一會嘲諷對方，那叫一個開心。
可是到了一點，太陽偏了，我們的方向正好迎着太陽，於是，痛苦的路程開始了，我的臉被太陽曬得火紅火紅，汗水不停地冒出落下，冒出落下，冒出落下……不一會，我的頭髮溼漉漉的，像洗了一樣，臉上的額頭，鼻子都沾滿了一顆顆小汗珠。之後，我的腿開始發軟，並伴隨着疼痛，走起路的姿勢也和開始大不相同。
我忍耐不住了，說了一句：“我不行了，我快累死了。”我以爲他們會嘲諷我，可讓我想不到的事發生了。他們其中一個把包從我身上卸下說：“現在該我背了。”另一個人伸出一隻手把我拉起。我們三個肩並肩互相依靠着，像三個醉漢走起路來歪歪扭扭，嘴裏喊着：“快到了，快到了，還有一百米，加把勁，把力氣再集中衝啊！”我們三不約而同地同時起跑，一起衝進了店門。
我們找了個位置坐下，看了看各自的臉，都紅的和一個熟透的蘋果一樣，指着對方哈哈大笑。
可能這些在別人看來，覺得我們是多麼幼稚，更覺得我們可能有點傻，可在我看來，這一天值得我永遠銘記於心！
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大家成功是都會非常激動，我也是，但我被質疑時，就會說，嘿！我能行。
有一天 ，天氣晴朗，我到了學校後，發現有一些小朋友圍在個下面有垃圾的地道里，我這個大哥哥也過去看了看，有一個小朋友很傷心，他的校訊通掉進去了。那些小朋友 有的試着伸手夠不到，有的幾個一起擡，有的拿來兩根棍夾，辦法試了很多，但都失敗了。我也試了試，可是他們的辦法我也試了行不通！我又想了想，哈！有了， 可以把他勾出來啊！因爲校訊通有一條掛在脖子上的繩子。可用什麼工具呢？樹枝，可附近只有幾根直的，連一根我彎的都沒有，我突然想起今天早上買了兩把穿越 火線的收割者模型。外形像鐮刀，應該能行，我們把那個小朋友的鞋帶拆了下來，把兩根鞋帶纏到一起有很多人質疑我的做法。我憤怒的回答：“我，能行！”。時 間一分一秒的過去了，我把那兩把模型的手拿來拿着，鉤子狀的那一頭伸進去，勾上了，有人又說，肯定就掉下去了，我堅定的說：嘿！我能行！我接着小心翼翼的 勾上來，我激動得說：“我的辦法真行，旁邊的同學也讚歎不已。
我幫助的那小朋友對我高興的說了聲：“謝謝”！。這次完全是靠自己的智慧和恆心，不像一些人，一有質疑就已經心理防線崩潰了，幹什麼不到最後卻被質疑時，一定要回答：“嘿！我能行！”
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無論做什麼事，只要對自己說：“我能行，我一定能行”，並且大膽嘗試，就有可能會成功。這是我的一段經歷讓我明白的道理。
幾個星期前的一個下午， 趙 老師要求我們每個同學回家做好圖書推薦的幻燈片，並在班隊課上上講臺進行推薦。這讓我犯起了愁：我從來沒有做過幻燈片，而我們家的“電腦能手”爸爸又出差去了，這可怎麼辦呢？
回到家裏，我苦思冥想，怎麼也想不出來要怎麼做，於是我把這件事告訴了“電腦盲” 的媽媽。
媽媽沉思了一下，拍拍我的肩膀說：“聰聰，我去買本做幻燈片的書來，你想一想爸爸以前是怎麼做幻燈片的，我們就邊學邊做吧！”
我聽了，直搖頭：“媽媽，你可是‘電腦盲’啊，沒有爸爸在身邊，我不行的。”
“怎麼不行？要對自己有信心嘛！你只要對自己說，‘我能行，我一定能行’，那麼所有的問題就迎刃而解了！”媽媽堅定地說。於是，我們分頭行動起來。媽媽從書店買來了書，我打開電腦一邊看着書，一邊想，一邊做。中途，我碰到了許多問題，比如圖片比模板大，字體不能旋轉，打好的文章放不進圖片裏……每當碰到問題時，我都會仔細閱讀做幻燈片的書，反覆嘗試，失敗，又失敗，有好幾次我想放棄了，可是看見媽媽那信任的眼神，我就對自己說：“我一定能行！”於是我就堅持下去，一個小時，兩個小時……眼睛也花了，手也酸了。
功夫不負有心人，終於，我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美，可媽媽看了，笑得眼睛都彎了，她擁住我說：“聰聰，你可真行啊！”我也激動地擁住媽媽說：“媽媽，我能行，我一定能行！”
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有些生活中發生的小事，竟會難以忘懷，並且時時銘記於心。因爲，你可以從中不斷的悟出一些生活的哲理。
在初次接觸長跑這東西時，我的內心完全是抗拒的，“八百！”“八百！”“八百！”我的腦海裏一直活躍着這兩個字，我完全沒有信心，我甚至不知道我能不能堅持下來，更別說是一個好名次了！
沒信心也得硬着頭皮上場。
隨着體育老師的一聲槍響，我猶豫的一下，便想：“剛開始就跑這麼快是不是到後面就累死了？”於是，我前兩圈的速度一直沒有太快，始終保持在前三名的行列。
天知道！我一個偷懶的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看着其他同學的速度漸漸慢了下來，而我還有很多力氣“衝”出去，我這次沒有猶豫，完成了最後的衝刺，我竟然，第一個通過終點！
我不敢相信我的眼睛，剛剛那一切都是真的嗎？我堅持了下來？
這一次，我心中有了信心，在以後的鍛鍊中，我一直沒有失去信心。因爲，從這件事情中，我悟出了人生的哲理：
面對困難時，將困難縮小一百倍，鼓起勇氣迎難而上，當你發現你戰勝了困難時，你就會覺得——困難也不過如此。
有一個聲音，在心底裏最深的地方呼喊着，激勵我們勇往直前，磨練着我們的意志，鼓舞着失去信心的人們——“我能行！”
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“女兒快起牀啦，再不起來可能會遲到的了”媽媽從外面走進來，拖着疲憊的身子來給我做早餐。殊不知我早就已經坐在房間的凳子上做起了作業。接着媽媽又說。“別穿太少了，我幫你找件衣服吧！”說完又急忙奔向臥室，不知我在房間裏穿戴整齊了。這樣的生活過了良久，早已厭倦了。
我背起書包，依舊走着那條熟悉的小路，依舊看見路邊野花怒放，一修看見我的好朋友們，我回到學校坐下來一會兒。班長便走過去，“你的作業呢！”我翻開書包找了十秒鐘，他便說：“拿回來了嗎？我一邊掃他一眼一邊拿出作業本。上課了，我掏出書本開始讀寫了。一會兒數學老師來了都能聽到他急促的腳步聲了呢，他叫我去他辦公室一趟。我過去看時，數學老師雷打不動的表情，想着應該不會有什麼事的。接着他便開始問我，請問你期末的目標是多少分？我斬釘截鐵地說道：“120分”他開口了說，這樣吧，你如果不達到這個分數，就掃三天地吧！
回到家我揹負這一百二十分的壓力，開始刻苦起來。接着媽媽開門進來了，他望着我說，女兒，你這學習方法靠得住嗎？還有幾天就考期末了。不對，方法你得換一種學習方法，你讀可能沒多大作用吧。要動筆寫的纔有效吧，你應該動筆寫啊，聽見了嗎？被迫之下，我只好拿起筆。
回到學校，同學們說要定多少分的目標時，我很誠實的說的出來，誰知他們居然說，我有點擔心你能不能做到。從那時起，我的心涼了許久。
我想在我身邊的人說：“請放心，我能行！”
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通紅的臉頰，無處安放的手，無措地扯着衣袖，目光求助地望向大家……我正手足無措地站在講臺上。
時光倒流，星期一上午的英語課，周圍的同學像往常一樣，拿出英語書，翻開課本，一氣呵成。只有我自己心裏惴惴不安：如果忘記了怎麼辦？說錯了怎麼辦？那些男生肯定會笑話我的。萬一英語老師不記得，我是不是就不用做了？我無力地甩了甩腦袋，擡起了頭，一個激靈。
“今天是誰做報告？”不知什麼時候，老師已在講臺上了。唉，該來的總是要來的。我只好慢慢地站起來，一步一個腳印地挪向講臺。此時同學們議論了起來，“今天是她做報告啊！”“她說得好嗎？”“她會說些什麼啊？”我的心也繃緊了一些，緊張的雙手微微發抖。等我真正站在講臺上時，我望着臺下一片黑壓壓的同學們，緊張感如同一個注滿水的蓄水池被打開了閘門，一下子全涌了出來，本已準備好的詞早已拋到九霄雲外了。我雙手扯着衣袖，低着頭，因窘迫而紅的臉，如同蚊子般的聲音道：“Hello…大…”因緊張而蹦出了一個漢字。
場面一度尷尬，只能將求助的目光投向老師。“慢慢說，不着急，深呼吸，再試試吧！”老師安慰道。這簡短而有力的話語，似乎給我吃了一顆定心丸。我深呼吸，面帶微笑，大方地說：“Hello!Everyone……”整篇報告一氣呵成，贏得了同學們的喝彩。這一刻，我欣喜若狂，向老師投以感激的目光。
望着同學們鼓掌的那一刻，我感到了前所未有的激動。生活中困難太多，但試着往前邁一步就會有收穫，記得對自己說聲：加油，我能行！
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無論是在學習、生活還是工作中，我們都會遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動着我們的意志力，命運就把握在自己的手裏，要勇於跟每一次困難和挫折說“不”，揚起心中的風帆，跟自己說“我能行。”
我還記得小學的時候，每次開學學校都會安排學生在家裏準時收看《開學第一課》，看完的時候還要寫觀後感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然後發揮自己的想象力寫了出來，後來一直都有這樣的形式，我乾脆就偷懶不看了，寫作文的時候直接在網上一搜，摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎？
因爲媽媽在微信的班級羣裏，老師就把觀看《開學第一課》的事情發通知到羣裏面了，讓各位家長監督孩子完成觀看和寫作。我以爲媽媽不知道，所以開播的時候我還在房間裏面玩遊戲。媽媽打開了電視，就把我從房間裏面揪了出來，沒收了我的手機，讓我坐在沙發上看電視，我正想該找什麼方法偷溜，就被媽媽接下來的話無情的打破了。“你別想什麼辦法開溜，我告訴你，我就陪着你看，寫作文的時候也不能網上搜，要自己寫，自己準備好紙和筆，記錄下一會講的內容，以免不會寫。”
就這樣，我在媽媽的監督下，費勁腦力才寫完了作文，現在回顧作文的.內容，都覺得“牛頭不對馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。
後來經過了很多事情才知道，只有認認真真的完成了某事，才能知道自己的缺點和不足，老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難，也一定會有辦法解決的，相信自己能行。
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今天，上第一節課的時候，龍老師對大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時，同學們你看看我，我看看你，教室裏靜得出奇。過了一會兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“
聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接着又看了看瑩美，然後，就把目光轉向了我。”月秋同學，請你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，並臉不紅心不跳地走上講臺，於是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當我回到自己的座位，同學們你一言我一語地給我評論：有的說我漏讀了一個字，有的說我多讀了一個字，也有的說我讀錯了一個字。此時此刻，我倒覺得有點不好意思了。最後，老師說：”月秋同學很勇敢，我們都應該向她學習。先前我還以爲你們都沒有這樣的勇氣呢，當看到有三位同學舉手之後，老師是多麼的開心啊！“
後來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅爲中國贏得了榮譽，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，並用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師願意承認自己失敗嗎？
如今，我們班有些同學總是不敢自己讀報和讀課文，因此，老師常常說他們是一羣濫竽充數的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對於那些容易讀錯的字，又不願意去問老師或者親自查字典，那麼，我們就永遠當”南郭先生“好啦。
其實，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會給我們讓路麼？
同學們，今後的日子裏，大家千萬要牢記：不論遇到什麼艱難險阻，要想取得成功，我們都用這三個字——我能行！
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我經歷過許多失敗很多次以後才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學騎自行車。
我學騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無雲。看到這種好天氣，我對爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區廣場上，讓我騎上自行車，並告訴我幾點要素後，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨着練習的時間越來越長，我的騎行技術也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學下去的念頭，可是轉念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什麼？這樣想着我……“怎麼了？學不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發問給打斷了。我擡頭一看，爸爸正快步向我走來，看着爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對爸爸說：“我一定要學會騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……
最後，你一定也能猜到結果是我學會了騎自行車。可我也不知道自己當時哪來的勇氣，現在我想通了，這是因爲我在心裏對自己說：“我能行！”
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在我心中，在現實中，低碳讓我們的生活更自然，更健康。你瞧：大家都行動起來了，一些地方的出租車變成了用電池的；一些人們不再把冰箱放滿東西，只放百分之八十；用洗衣機洗衣服使用強檔，就連開會也開短會了……
爲了讓我們都進行低碳生活，我特地從網上查了資料，並記了下來。有一次，媽媽正準備把過期的香水扔掉，我急忙說：“別扔，別扔，還有用處呢，可以把它噴在枕頭裏，或者灑在洗衣服的水裏和拖過的地板上呢！”媽媽聽了點點頭，又將香水放回了原處。又有一次，爸爸看完新聞，正好吃飯了，他電腦也不關就走了，剛走到書房門口，被我攔住了，我說：“電器不用了，就要隨手拔插頭！”爸爸聽了，只好乖乖地回去把電腦關了，把插頭拔了。還有一次，我和奶奶去購物，付錢時，阿姨問要塑料袋嗎？我說：“不要，我們要環保袋。”奶奶不明白了，問：“爲什麼？環保袋要三元呢！”我說：“是啊，一個塑料袋只要三角，可是它造成的污染可是三角的幾十倍呢！而且，保護環境，人人有責！所以還是用環保袋好。”奶奶聽了，茅塞頓開，說：“對，那我們就用環保袋。”還有一次，我們去親戚家，爺爺提出讓爸爸開車送我們去，我說：“還是坐公交車吧，雖然有些不方便，但是環保啊！”於是，我們就坐了公交車……
同學們，低碳生活從我做起，從小事做起，讓我們一起行動，爲地球創造一個美好的明天！
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在我們成長的過程中，有許許多多的事的發生會出乎我們的意料，但卻給我們思考和啓迪。而我，真的沒有想到我能行。
我曾經是一個不愛運動的人，下課也是坐在位子上，不是看書就是寫作業。那天，老師拿來毽子，走進教室，說：“現在是大課間，外面下雨，我們在教室裏 踢毽，每個人都要踢。”天啊，這不是要爲難我吧，看來輪到我的時候只能硬着頭皮上了。一開始同學們一個一個的輪着踢，有的只會踢一個，有的一個也沒踢 到……輪到我了，我緊張的兩腿發抖，撲通撲通的心跳聲自己聽的是清清楚楚。我拿起毽子，往上一拋，唉，沒想到踢了兩個。我很高興，心想，平時不愛運動的我 還行。踢完毽子老師便把我拉到一旁，對我說：“你的平衡性不錯嘛，平時不愛動拿到毽子居然踢了2個，出乎我的意料。看來你是有踢毽的天賦，今後認真練吧， 爭取進校踢毽隊。”
我聽了老師的話後，我便開始努力的練習。我早上練，下課練，晚上回家練……我的努力與付出沒有白費，我沒想到還真進了校踢毽隊。
在校踢毽隊，我練的更辛苦了。每一次，我都穿着棉鞋練得滿頭大汗，踢了掉，掉了再撿起來踢。隊友還勸我休息一會兒，我只是笑笑。回到家，我還讓媽媽 爲我計時，踢少了，便自我反省，踢多了，便繼續這樣踢。漸漸地，我開始講究速度，講究方法。我照着老師的話，無時不在刻苦練習。在一次次的測試中，我的成 績也在不斷上升，我也從一開始只能踢兩三個，到現在的九十多個。我在不斷進步。終於，我的汗水與努力也沒有白費，我在校踢毽比賽中居然踢了101個，而且 還是年級第一名呢。後來我又參加了區比賽，得了第七名。但這一次是真沒想到。
可見，成功不是靠運氣，而是需要努力與付出。沒想到我能行！
我能行_500字14
其實，我們每個人都隨身攜帶着一樣看不見的法寶，它的一面寫這“太好了”，另一面寫着“太糟了”。要知道，這個法寶會產生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂；也能讓這些東西離你遠去，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你的一生都不快樂。所以，面對得失，享受快樂，不是得到得多，而是計較得少。
聰明人永遠把幸福快樂的鑰匙握在自己手中。
人生不出售來回票。一旦動身，絕不能復返。
發怒，是用別人的錯誤懲罰自己。朋友，用微笑面對每一天吧！
痛苦，是人生征途中的一段泥濘的小路；面對痛苦，你要忍耐，堅信小路的盡頭連着幸福和溫馨， 痛苦，是成長道路上必經的風雨；面對痛苦，你要堅強，堅信陽光總在風雨後！ 痛苦，是橡膠樹裏的橡膠；面對痛苦，你要給它一個流淌的出口，用愛的行爲不斷地釋放自己內心的痛苦......告別痛苦的手由你自己揮動，享受今天盛開的玫瑰，辦法只有一個：堅決與過去分手！
時間是醫治心痛的良藥。
走出陰霾“小天地”，邁進健康的“大自然“，去呼吸最清新的空氣，去沐浴最燦爛的陽光......
放棄很容易，但要懂得放棄很難。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越翰海！
人的生命是在停止追求的那一刻結束的。
幸福就像手中的沙，你的手攥得越緊，得到的卻越少；如果鬆開手，你回得到更多。
成功的花/人們只驚慕她現時的明豔/而她當初的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨......
自信，是邁向成功的第一步！
我能行_500字15
生活是個巨大的舞臺，你可以沒有美麗的容顏，你可以沒有流利的英語，甚至你可以沒有一個聰明的腦袋，但你不能什麼都沒有！你必須得會一樣，而且你要全力以赴的把它做到極限，那是能讓普通人驚歎的權限，當別人問你會幹什麼的時候，你就能拿的出手。只有這樣你纔會在生活這個大舞臺上，博得一席之地，甚至會給你帶來意想不到的驚喜。 記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，那時他們每天都要去下田插秧，我嚷着也要去，爸媽同意了，於是我們換好了衣服下田去插秧。
我以爲插秧很簡單，就拿起一根秧苗插進了水田裏。我彎着腰，低着頭，邊插邊往後退。“王旭，你看看你插得秧。”耳邊傳來了媽媽的提醒聲。我擡起頭看了看前面，只見我插得秧都東倒西歪的，還有的浮在水面上，而爸爸媽媽插得整整齊齊，棵棵精神飽滿。“我插得怎麼這麼糟糕？”我十分驚訝，並用疑惑的眼神，望着媽媽。媽媽說：“你插的太淺了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然後穩穩的插進泥土中，這樣才能插好，除了注意深淺，還要注意秧苗之間的距離……”
聽了媽媽的講解，我將剛纔插得秧全都收了回來，重新再試。剛開始時我的速度很慢，左手不能將秧苗平均得分出，需要右手的幫助，又擔心秧苗插不穩。試了又試，這時我心裏有一個聲音在鼓勵着我：“王旭，加油！學習難不倒你，這點小事你也行！”是的，萬事開頭難，不可輕言放棄。於是我繼續嘗試用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也筆直了。才插了半個多小時我就感到腰痠背痛的，可是望着豐碩的勞動成果，我心裏還是美滋滋的。
站在田埂上望着那一大片綠油油的秧苗，一陣涼風吹來，我感到很涼爽。此時，我恍悟：學會了插秧，成功了，我能行！
