描寫朗誦比賽的作文

導語：朗誦比賽是一個很有意義的比賽，既可以讓同學們學到東西，也可以鍛鍊自己的勇氣。下面是小編爲你準備的描寫朗誦比賽的作文，希望對你有幫助！

　　篇一：朗誦比賽

就在今天早上，我在短短的時間裏，碰上了一件大好事。

事情是這樣的，在昨天朗誦比賽的時候，我是倒數第一個輪到，在前面人朗誦的時候，我看着她(他)們的表情、動作、神態、音亮、感情都很好，心裏好緊張，生怕朗誦不好。更讓我擔心的是，竟然有兩個人和我朗誦的題目一樣，我的心情變得更加緊張了。

就在倒數第三個人時候就特別緊張，竟然忘記，這個人背完了我就要準備。過了一會兒，我才記起，快速默默地在後面背誦，不久就輪到倒數第二個人，我就要準備了。我站在旁邊，我的心砰砰砰地跳起來。不久，輪到我了，我都忘記要放音樂了，還急急忙忙去放，背誦好後，我以爲自己朗誦的不好。

今天早上大課間的時候，王老師大聲說：“請以下同學來領獎，三(3)班蔡躍迅，三(1)班陳雨茗......”報到蔡躍迅，他是我的同學，全班歡呼雀躍，我也替他感到高興。我想想應該沒有我吧?可沒想到，報到最後一個的時候，我屏息聽，三(3)班陳雯韶!居然有我的名字!我高興極了!

原來我朗誦得還不錯嗎，我一時都不敢相信!我來到前面，面向大家，領了一個展翅章。

　　篇二：一次難忘的朗誦比賽

10月20日下午，我們去參加了朗誦比賽。

我一走進體育館，就被這場景迷住了：體育館內燈火通明，還響着動人的音樂。

朗誦比賽開始了，第一個上場的是三(7)班。他們朗誦完後，第二個班上場了，還沒等他們朗誦到一半，我就心急如焚了，雖然是第三個，但是我已經迫不急待了。

終於要我們上場了，我恨不得插上一雙翅膀飛上去展示我們長期練習的成果。我控制住激動的心情，慢慢地走上了位子。

開始朗誦了，我使出了身上所有的經驗。到了最後一句，我拼了命地喊出：“我愛您---祖國--親愛的媽媽”，這時，我感覺我的心臟都要出來了！

比賽結束了，我們能得第幾名呢？真希望是第一名啊！

　　篇三：我愛朗誦

今天下午，我們班進行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》，我的全程是這樣的：“大家好！我是5號陳嘉曦，今天我爲大家朗誦《春雨》滴答滴答，下小雨了。種子說：下吧下吧，我要發芽。梨樹說：下吧下吧，我要開花。麥苗說：下吧下吧，我要長大孩子說：下吧下吧，我要種瓜。滴答滴答，下小雨了。謝謝大家！”我覺得我讀的聲情並茂、身臨其境、活靈活現，等等等等。我贏了！我嬴在哪裏？我嬴在敢上臺的勇氣！我愛朗讀！我愛朗誦！

給我印象最深的兩人是田恆宇和方旖佳。田恆宇朗誦的是大語文書上的《春媽媽的三個小姑娘》。他做的動作簡單、利索，看起來感覺很輕鬆。方旖佳朗誦的是課外閱讀裏面的《雨後》。她朗誦的很有滋味，如：嫩綠的樹梢閃着金光，廣場上成了一片海洋！水裏赤腳的孩子，快樂的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦！希望大家也都喜歡起朗誦來！

　　篇四：詩歌朗誦比賽

激動人心的時刻就要到來了，因爲今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐後地參加了，無論朗誦什麼詩歌都可以。

第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆，她們朗誦得的確不怎麼樣，馬馬虎虎地就過去了，儘管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。

我是第二個上場的，站在講臺上，我便把過於激動的心情拋到九霄雲外去了，心裏默數一、二、三，開始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

朗誦完畢後，我向臺下的“觀衆”和“評委”鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢?我想：唉!希望自己能拿到好成績。

當看到唐銘蔚的朗誦後，我才恍然大悟，發現自己有一個非常大的錯誤――我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的願望》，我便聯想到了名偵探柯南的`一首主題曲《唯一的願望》，不禁覺得好笑。

此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班鬨堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。

含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有隻狗》，描寫了生活中一隻小狗的奇聞趣事，正應了那一句話――“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的願望》，體現了一名小女生對美好生活的嚮往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。

我自己的朗誦還是不錯的，希望以後同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！