有驚無險作文（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有驚無險作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
有驚無險作文1
我快活地走在馬路上，天，漸漸暗淡下來，雨點也開始瘋狂的蔓延，我殊不知，危險，早已悄悄降臨……
走到斑馬線上，恰好是綠燈，我安然的走了過去，突然感覺手上少了點東西，低頭一看，呀！我的帽子和紅領巾呢？我不安全的扭頭一看，這不，紅領巾和帽子正乖乖的躺在斑馬線上，頑強的跟雨點鬥爭呢！我急了，匆匆想趕過去把我心愛的紅領巾和立下赫赫戰功的帽子拿回來，哪知綠燈早已變成紅燈！
車子風馳電掣的駛過，在我的面前摩擦出陣陣微風，天，更黑了，雨，更大了，我焦急的像一團火鍋上的螞蟻，去吧，車子太多，如果粗魯行事，後果肯定不堪設想；不去吧，我的帽子和紅領巾還在那裏受苦，如果我不去，那麼紅領巾和帽子不就溼的更溼了嗎？糟了糟了，我心裏打成了一鍋粥，那些“和平路牌”早就被那些“去”和“不去”給壓壞了，我是多麼希望媽媽能在我這裏呀！雖然媽媽肯定決定必須非常要說一百遍“安全意識”，也至少能給我這隻迷路的小鴨子照亮路燈吧？我霎時間沉浸在沉思當中……
突然，我旁邊的一個駕駛三輪車的叔叔制止了我，說：“你別去啊，現在車子太多，你等下一次在過去，對嘛，這樣的話很危險的！”我感激的望了他一眼，耐心的等待下一次的綠燈閃亮起來終於，綠燈在我的期盼中再次亮了，我急忙走到斑馬線中間，彎腰撿起紅領巾和帽子，一共用了0.00001秒鐘，隨後我又用千分之一的速度回到了終點，我的心，撲通撲通直跳，終於安靜了下來。我回頭燦爛的對那位司機一笑，說：“謝謝你！”他也送我一個美好的微笑，目送我回了家。
回家後，我把事情的來龍去脈故意拖長調告訴了媽媽，媽媽斥責我：“我說你呀，仙人，帽子紅領巾都呆在脖子上，你把它拿下來幹嘛？啊？要不是那位司機告訴你，這種悲劇又要上演了嗎？不是嗎？幸虧今天有驚無險，不然後果不堪設想！”
有驚無險作文2
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學們爭先恐後地衝出了教室。這時，平時頑皮好動的男生活躍了起來，兩個一夥，三個一羣，互相碰撞着，玩得很是開心。
真是樂極生悲，過了一會兒，小A用力一推小D，由於小D穿的鞋子比較滑，他像一隻冰壺一樣不斷向後滑，在慣性的作用下，先是和小W頭碰頭，緊接着便“砰”的一聲撞在牆上。頓時，小D兩眼上翻，只看到白珠，看不到黑珠，全身不停地抽搐，像一片脫離了大樹媽媽的葉子，飄飄悠悠地癱倒在地。（神行太保：這也太嚇人了！）幾個男生見此情景，個個面面相覷，嚇得呆若木雞，不知所措。尤其是小A，他簡直嚇傻了，站在那裏一動不動。還是班長髮現及時，和其他幾個同學好不容易纔把小D抱到座位上。
正在這時，上課鈴響了，班主任陳老師走進教室，有個膽大的同學把課間發生的情況報告了老師。陳老師三步並作兩步地走到小D身旁，掐住小D的人中穴，進行急救。急救很奏效，漸漸地，小D緩過神來，吃力地睜開了雙眼。與此同時，陳老師讓兩位同學一個去通知小D家長，一個去找醫生（醫院就在學校隔壁），善解人意的小B還倒來了一杯茶。過了一會兒，小D的媽媽急急忙忙地趕來了，她見到自己的兒子如此模樣，心如刀絞，接着就淚如雨下。
“醫生來了！醫生來了！”眼尖的同學驚呼起來。醫生簡單地瞭解了情況後，就給小D把脈，量體溫，翻開眼皮看看，再看看舌頭，最後用聽診器聽聽心臟，初步診斷小D是感冒了。現在這個樣子，只不過是由於感冒加上撞擊導致的，沒有什麼大問題。臨走時，醫生還配了些藥，囑咐他要多喝開水。大家懸着的心終於落了下來，真是有驚無險。
事後，同學們進行了認真的反思：平時陳老師沒少對我們進行安全教育，教育我們課間不得追逐打鬧。我們把老師的話當耳旁風，只圖一時痛快，差點釀成大禍。我們一定要記住這次教訓，不玩有危險的遊戲。
有驚無險作文3
小荷萬字寫書已經進入了白熱化階段，可我卻字數平平。今天，說什麼也得多寫點！
我打開筆記本電腦，開機，咦？屏幕怎麼突然不動了？我以爲插頭鬆動，插緊。屏幕仍然沒有反應。
我慌了，心裏有種不祥的預感，急忙大叫：“爸爸，我的電腦打不開了，你快來看看！”
爸爸飛快地走上來，重新啓動電腦，還是打不開：“也許是硬盤壞了！”
什麼？我的身體頓時沒了力氣：硬盤壞了，就等於裏面所有的資料都化爲烏有了！那麼，小荷萬字寫書的文章……
“嗚……”不容我多想，淚水已經涌了出來。
“女兒別哭啊！”面對前功盡棄，爸爸表現的十分鎮靜，安慰我，“也許硬盤根本沒壞，是主盤出了問題。你放心，我們還有希望！”說完，抱着電腦研究去了。
我無精打采地走進媽媽房間，一下子撲進了媽媽的懷裏，嚎啕大哭：三個禮拜的努力和心血全白費了！
“孩子，相信爸爸，他會盡力修好的！別哭啊！”聽了媽媽的話，我的淚水不再向外涌，但卻在心裏暗暗地流。
走出了房門，我壓抑不住情感，一屁股坐在了地上，抱頭痛哭。痛恨自己當初爲什麼沒有用U盤再複製一份？痛恨老天爲何在這個時候，給了我一個下馬威？ 突然，我停止了哭泣，陷入了思沉：爲什麼我不能像談遷一樣呢？我還有一個禮拜的期限，爲什麼不抓緊時間，努力寫作，而在這兒做着最壞的打算？……
“依依，快來！”爸爸的喊聲打斷了我的思緒。
我急急忙忙走上三樓，只見爸爸在將那已經“壞”了的硬件，裝進了另一個電腦裏，他自信地說：“只要硬件沒壞，就將萬字寫書的文章拷貝到這兒來！”說着，一邊緊握着我的手，一邊接上了上插頭。
我目不轉睛地盯着電腦，等待奇蹟的出現……
只聽“嘀咚”一聲，屏幕右下角出現了一個對話框：發現新硬件！
“ 哦！硬件沒壞！硬件沒壞！“我欣喜若狂，淚水再一次涌了出來。這，是慶幸的淚水，這是興奮的淚水！
有驚無險作文4
“真累啊！”我揹着沉重的書包，拖着疲憊的腳步，懶洋洋地走向我家的電梯門口。
“叮！”的一聲電梯門打開了，我隨着少許的人流，三步並作兩步地跨進了電梯。我搶在別人面前按好了自家的樓層――19樓後，迅速站到電梯的角落懶散的靠了上去。
人都陸續走光了，空曠的電梯裏只有我一個人了，忽然電梯停住了，我提了提神向電梯口走去，邊走還邊想：今天的電梯可真是快啊。
“咚～”我一驚，擡頭一看門！門！門居然沒有開！我帶着滿臉疑惑和一絲驚恐向電梯裏的樓層顯示錶望去――12樓！電電梯不是在19樓，而而是在12樓停住了。頓時我嘴巴張的比山洞還大，在電梯裏我能清楚的聽到心臟的跳動聲，一聲比一聲急促。在我的腦海裏驟然想起那樣一些情景：一些人乘坐電梯，可電梯運行了一半便不動了，而人都被困在了裏面，最後還是由專業人員把他們救出來的，但是被救出來的人大部分都因缺氧而暈倒過去。我還聽媽媽講過，電梯有時出了故障會從半空中落下，有一個哥哥就是因爲這樣而天啊！
那些情景還在我腦子裏轉呀轉，我嘴裏嘟囔着：“不會吧!我不會這麼倒黴吧！啊？”我心裏最清楚不會有人回答我。我不停的對自己說：“鎮定！鎮定！要鎮定！”我頓時覺得我就向一隻被困在大籠子中的鳥兒，雖然籠子很大，可還是希望能馬上“飛”出去。
“哐啷”忽然電梯輕輕的震動了一下，雖然很輕，但足以使我嚇的'面如土色、嘴脣發紫、手腳不聽使喚了。我感覺到眼淚水在眼眶裏打滾，我心裏不斷的鼓勵自己要鎮定！鎮定！不要哭！我忙把眼淚止住，兩眼直勾勾地盯着樓層顯示錶，只見電梯又開始漸漸上升了，“13、14、15”電梯馬上到達了19樓，“叮”門打開了，我迫不及待地跑了出去，出了電梯後我大大地舒了口氣。
這件事可真是有驚無險呀！我第一次真正領會到什麼叫做有驚無險。嘻嘻，這件事就當是給我上了一節成語課吧！
有驚無險作文5
有些事，總會使我們忘不了。有快樂的，悲傷的……
那件事，有時讓我忍俊不禁，有時讓我意味深長。
就在五年級下半學期時，一次放學，作業特別少。第二天，有個自稱聰明的同學跑過來對我說：“這件事，恐怕有陰謀。”我大笑着說：“弄這麼神祕幹什麼，演電影啊。”他苦笑了一下，做出一副堅持自己想法的嘴臉來。我看着他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你。”
等到上課了我才相信他——真的有陰謀！
一陣刺耳的鈴聲響起後，不一會兒，語文老師抱着一大堆卷子進教室來了。她清了清嗓子，洪亮地說：“同學們，這節課我們來考第六單元。”我們都驚訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒上完的，而且根本就沒準備！有個膽大的站起來問老師：“王老師，爲什麼考第六單元，不是還沒上完嗎。”語文老師笑笑說：“這你就不用管了。”
試卷發下來了，語文老師又說：“一定要考到自己的目標分！”什麼？！這麼難的題目肯定考不到目標分，我的目標分是95分啊！
我看了一下四周，發現大部分同學都緊握着拳頭，眼睛直盯着試卷。唉，誰叫目標那麼艱難呢？
我也握緊了拳頭，仔細的瀏覽題目。第一題的簡單讓我放鬆，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒辦法，先跳過吧。但是，後面很多題也都非常難做，像按課文內容填空。我們還有兩課沒上，這題目剛好是這兩課的。仔細想想，我在下課時預習過，能有一點印象，幸虧我預習了，還好有驚無險。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學們一起嘆氣。語文老師看了看我們的試卷，高興地對我們說：“同學們，你們太棒了，今天，我就是爲了考驗你們的能力。看到你們沒上過還做得那麼好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無險啊！
那個聰明學生又跑了過來，對我說：“嘿，你說，這件事寫成作文不是很好麼！”
我倆都哈哈笑起來。
有驚無險作文6
在我們學生眼裏，考試就是一場可怕的噩夢。
中午的午讀課，英語老師腳上像裝了個風火輪似地衝進教室，手上捧着那堆白花花的試卷。大家哀聲嘆氣，抱怨道：“昨天考試，今天考試，天天考，都烤焦了！”一旁的小趙同學向英語老師使用了他的“賣萌神功”求情道：“張老師，今天天氣很好，這麼好的天氣學英語知識再好不過了，考試就放到明天吧！”張老師猶如冰雪女王一樣，沒有說什麼，顯然她是下定決心讓我們考試了。教室裏頓時死氣沉沉，窗外天空黯然失色，灰濛濛的，就如我們的心情。
試卷像天書出現在我的面前。我的腦海中混亂地充斥着什麼固定搭配、語法、單詞……顯然還是懵裏懵懂，沒有掌握精髓。沒辦法，我只好硬着頭皮做了下去。張老師把聽力部分的題目報完後，還沒緩過神來的我，望了望鐘面，時間只剩下了30多分鐘。望着還有3面的筆試部分我調整心態，立即開啓了“奮筆疾書”模式。
我一刻不停地在寫着題目，教室裏的喧鬧聲早已銷匿，只剩下鉛筆在試卷上“沙沙”聲。望着不停轉動的鐘表，我還有大半面的試卷沒有做完，手心都不覺地滲出了汗。我盡力在保證正確的情況下用最快的速度做完，可是下課鈴還是無情地打響了，清楚地告訴了我：時間到了！
張老師用最快的速度收完了試卷。要知道我的英語作文還沒寫，該怎麼辦啊！其他同學，各個愁眉苦臉，低聲抱怨時間太少，根本來不及做完。
一旁的張老師發話了：“考慮到這次時間不夠，所以本張試卷不算成績！”頓時教室變成了遊樂園，最開心的安南像只頑皮的小猴子一蹦三尺高，姜嘉豪同學則手舞足蹈了起來。虛驚一場，小女生們像只小兔子，安靜地坐在座位上，紛紛議論道：“張老師真是的，怎麼不早說啊，我還以爲回家要挨批評了，嚇得我背上都出冷汗了呢。”窗外的太陽撥開雲霧，溫和的暖風吹在我們的臉上，那陣陣鳥鳴似乎在爲我們歌唱……
這是我的考試故事，一次有驚無險的考試！
有驚無險作文7
清晨，在溫華哥熱鬧繁華的街頭，一羣憨態可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領下悠閒自在地走來了。它們排成一列，有的昂起頭“嘎嘎”地叫着，像在唱一首歡樂的歌曲；有的爲了不掉隊奔跑幾步，發出“啪啪”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；還有的在整理自己的羽毛，彷彿即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭有節奏地嘎嘎叫，它是在提醒小鴨們注意安全呢。
前行的車輛開始減速駐停，爲這些街頭“貴賓”的通行讓道。車裏的人探出頭來張望，大家都樂呵呵地注視着這道別樣的風景線。
意外發生了——幾隻小鴨失足跌入了下水道，鴨羣一下子亂套了，響起一片急促而稚嫩的嘎嘎聲。鴨媽媽跑到了下水道前，將脖子拼命往下伸，想把小鴨叼起來，可是下水道太深，它夠不着落水的小鴨。小鴨在又黑又深的下水道里不停地撲騰着翅膀。鴨媽媽擡起頭環顧四周，繼而又對着鴨羣嘎嘎叫，小鴨子們一下子安靜下來了。
只見鴨媽媽向街頭的一邊飛奔而去，哦，是一輛警車，旁邊站着兩位巡警。鴨媽媽對着巡警一陣嘎嘎叫，一口咬住了一位巡警的褲腿，生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前圍着一羣小鴨，意識到鴨媽媽是在向他們求助呢，於是便跟着鴨媽媽來到了下水道前。
巡警觀察後立即從附近借來一個網兜，路人見到這一幕，也紛紛圍攏而來。網兜伸下又深又窄的下水道，鴨媽媽和下鴨子們都伸長了脖子。一隻小鴨被撈上來，小鴨們開始雀躍，鴨媽媽還不時用嘴“撫摸”小鴨的身子。繼而，第二隻、第三隻，水淋淋的小鴨子相繼救了出來。幸好！有驚無險！路人歡笑着鼓起掌來。
一個男孩端來了一盆清水，圍觀的人熱情地給那三隻小鴨仔細地洗起了澡，小鴨們又重新站成一排，跟着鴨媽媽上路了。巡警和路人目送着它們，發出會心的微笑。
溫華哥的大街上依然車水馬龍，依然熱鬧繁華，而陽光卻更加明媚……這真是一個美好的早晨。
有驚無險作文8
週日的早上，爸爸媽媽帶着弟弟出門去了外婆家，由於要趕作業我自己一個人留在家裏。
吃過早飯，我埋頭趕作業，兩個小時後，我終於做完了所以有作業，長長舒了一口氣的我，決定獎勵一下自己，打開電視我開始欣賞起我最愛的動畫片。誰知剛看了一會兒，我的肚子就開始唱起了空城計，咕咕地叫個不停，飢腸轆轆的我走進廚房，決定做我最拿手的炒土豆絲，從冰箱裏取出土豆，將土豆洗乾淨，削去皮，拿起菜刀，我小心翼翼地切了起來，費了很大的勁，終切好了土豆絲，擦了擦臉上的汗水，打開煤氣爐，第二道工序開始了，把鍋放到爐子上，倒好油，油一熱，我忙往鍋裏倒土豆絲，炒了幾下，我聽到客廳的電視機傳來我最愛看的動畫片的片頭曲，“第二集開始了，我得快點了！”我自言自語地對自己說，加快了翻炒的速度。翻了幾下土豆絲，我決定把火調小，蓋上蓋子悶一會兒，這樣我就可以去看會兒電視，再回來，土豆絲就可以出鍋了，這還真是兩全其美的一個妙招呀！我得意洋洋地蓋上鍋蓋，跑回客廳看起電視來。
沉迷於動畫片精彩情節中的我，早就忘了鍋裏的土豆絲了，直到一股焦糊的味道飄過來時，我纔想起鍋裏的土豆絲。我像離弦的箭一般飛快往廚房跑，廚房已經濃煙滾滾，嗆得我直咳嗽，爐上的火苗竄得高高的，我嚇壞了，該怎麼辦呢？這時，我突然想到了幾前天在書裏看到過類似的情形，書本還很清楚地介紹了怎麼應對這種情況。我趕忙照書上說的，先把煤氣爐關了，用鍋蓋把鍋先蓋緊，再去把煤氣關掉，我手忙腳亂地照着書上說的，做了一遍，發現火漸漸熄滅了。我趕緊把家裏的窗戶全都打開，看着煙霧從窗口往外涌，我心裏有些擔憂，怕給爸爸媽媽責罵，但看到安然無恙的廚房。我害怕之餘，也暗自慶幸，沒釀成大錯。
這次的經歷，讓我懂得了，遇到危險時，一定要先讓自己冷靜下來，再考慮如何化解危險！
有驚無險作文9
旅遊車宛如一條巨龍在盤山公路上穿梭，經過了兩個半小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地——堯山大峽谷。
迎面撲來的是淡淡的泥土芬芳，夾雜着清新的花香，真是沁人心脾，頓時讓人心曠神怡!環顧四周，怪石嶙峋，一條清澈見底的小河映入眼簾，嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲，在熱情的歡迎我們這羣遠道而來的客人。
我、爸爸、叔叔阿姨和三個大哥哥組成了陣線聯盟，我們出發了。屁股還沒坐穩，“嘩嘩譁”一連串的水就向我們衝來，“敵人”馬不停蹄地潑我們，好像在歡度潑水節。一瞬間，我們已成了名副其實的落湯雞，我們奮力反抗但無濟於事，我只好縮着頭捂着臉胡亂潑水，哥哥們拼足力氣，差點就把我撞到河裏了。就在這時一個激流，我們躲過了一劫，一路上，船身不斷地撞擊着怪石，濺起的巨浪總是想吞噬我們，刺激伴隨着危險，夾雜着快樂，我隨着橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終於到了一段平靜的水域，我們將小艇拉到岸邊，準備好“武器”，鎖定目標，攻擊，路過的小艇就像是來到了水簾洞，我們直潑的他們手無縛雞之力，才肯罷休，接着再尋找下一個目標，浪花在人們中間嬉戲，笑聲迴盪在山谷......
經過一段時間的休整，我們再一次出發了，有了前面的經驗教訓，我們都成了“熟練工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地轉了幾圈後，迅速的衝了下去，湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋佈的怪石，接着一個大翻身，又迎面撞上了同命相連的其它皮艇，他們的艇差一點就被我們給撞翻了。哎呀，這個連環彎道，真是險象環生，可我們都安然無恙，長舒一口氣，只聽“撲通”一聲，一艘小艇“人仰船翻”，他們也變成了落湯雞。
雖然漂流一波三折，但總算是有驚無險，從中我們體驗了大自然的力量，和它給予我們的樂趣。
有驚無險作文10
今天，太陽把大地烤的熱熱的！風不知道去哪兒了。小狗吐着長長的舌頭，好像一隻香噴噴的熱狗，而我，被太陽曬的要昏過去了。
我走進了教室。過了一會，老師板着冷冰冰的臉走了進來。今天，教室裏比平日安靜的多。老師清了清嗓子，開始發話了：“今天上課前，我們先來檢查背書，要是誰添一個字或少一個字，就要罰抄那個課文5次。大家一臉疑惑，就像丈二和尚摸不着頭腦。開始竊竊私語起來：“老師是吃錯藥了吧！還是被外星人附體了嗎？”總而言之，老師好像真的不對勁！我在心裏想：“媽呀！老師，求求你，千萬千萬別抽到我呀！我又看了看大家，有的人差點被嚇尿了！這真是師命難違啊！
過了一會，老師讓顧文皓站起來背課文，顧文皓說：“有這麼一個傳說：古時候……還沒有背到兩句時，老師說：“錯！你得罰抄5次！”老師無情的喊聲，讓顧文皓頓時傻眼了！他慢慢地坐了下來。
老師用餘光掃瞄了一下我們的臉，大家都很害怕，生怕被老師叫道。我的雙腿抖個不停，心怦怦直跳！同學們連一口氣都不敢喘，反而還起了一身雞皮疙瘩！
老師走到項方銳的面前，叫他站起來背。只見項方銳說：“有這麼一個傳說……”“錯！”“你多了一個字。”罰抄5次！項方銳傻傻地坐了下去。
下個倒黴蛋是誰呢？老師走到我的面前，看了看我的臉說：“你來背。”我戰戰兢兢地站起來，小聲地說：“我棄權！”“罰抄5次。”老師說，我差點哭了。
老師看了看我，突然笑了，她說：“這只是爲了寫作創設一個情境罷了！”大家嘆了一口氣，我趕緊收回快要流出來的眼淚。這真是有驚無險啊！
