文具盒裏的故事小學三年級作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文具盒裏的故事小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒裏的故事小學三年級作文1

夜深了，皎潔的月光灑滿大地，臥室裏小主人已進入了甜甜的夢鄉，這時，從書包裏傳來陣陣聲音，哦！原來是文具盒裏面的文具在說話呢。（包括文具盒）

鋼筆首先說話了：“我能寫出漂漂亮亮的字，我永遠不需要刨筆刀的幫忙，不像鉛筆，寫一點兒字，就禿了。”“哼，你要是不喝‘水’，半個筆畫都寫不出來。”鉛筆不服氣的說。“這就不要你費心了，小主人每天都會把我喂得飽飽的.。”鋼筆說。“這有什麼了不起的。”膠帶自高自大的說，“你們寫錯了，誰來幫你們？”鋼筆鉛筆異口同聲的說：“我們纔不會寫錯呢。”“那又是誰在擦破紙的時候，要我幫忙的。”“你只有那點破用嗎？”橡皮慢騰騰的說：“你一粘就破，雖然可以補，但浪費小主人的時間，我擦的就不破。”文具盒神氣的說：“我，又大有胖，又寬又長，又最有用，沒我怎麼行，你們住哪裏？”“我們可以住書包裏。”大家一起說。

這時，書包姐姐開口了：“別吵，別吵，你們都有功勞，但是你們要和平相處，同心協力，爲小主人服務纔對。”聽了這句話，大家都陷入了沉思……

文具盒裏的故事小學三年級作文2

小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。

剛考完文具盒裏就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門有多高。

首先發言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點傷，我還寫了許多字。”鉛筆弟弟說：“我也能寫許多字。”“也是我幫小明打了一百分，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮說：“小明寫錯字，還不是有我的幫助，才能改正錯誤的。”尺子姐姐生氣地說：“你們不要說了，要是沒有我，畫直線和圖形時能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發言的書妹妹說：“要是沒有我，小明還沒有那麼多知識呢？”

小明聽了笑了笑說：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行。”圓珠筆說：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書。”“對”小明說，“小學生們，就連字也不會寫。”

從此，它們認認真真的幫助小明學習。小明非常感激它們，愛護它們。