作文中心推薦作文

新學期,把黑板安排好作文

本文已影響 3.63W人 

同學明天就要到校報到了,學校要求我們班主任老師能夠對教室進行一定程度的美化。安排教室的黑板就是其中重要的內容。怎樣安排黑板呢?依照一般的理解就是說兩句表示對同學歡迎的話語。下午的時候,我到各個教室去觀賞,發現大局部教室寫的是“新學期,你更棒!”等等標語式的話。看了這樣一些安排,我覺得有幾方面的不妥:第一,太過老套。這樣的話我們已經不知道說過了多少遍,用小朋友的話說我們的耳朵都聽出老繭了。既然這樣,老師爲什麼還讓這樣一些話出現在黑板上?從心理暗示上來說,小朋友肯定會感到,怎樣還是那麼一句老話,厭煩的情緒頓時油然而生,這種心境會影響到同學在開學初這段時間的學習生活的。第二、雷同現象嚴重。從一個學校文化環境的`建設方面來講,是極端不利於學校文化的建設的。家出息學校,一個個的教室看過來,一樣的話語,一樣的安排,他們的體驗如何?至少不會說好!這樣的安排是體現不了我們學校老師的發明力的。

新學期,把黑板安排好作文

我是這樣安排我的黑板的,我化用了《童年》中“池塘邊的柳樹上,知了在聲聲地叫着夏天”這句話的情境。從小,我們都是唱着這首歌長大的,今天,我們在唱這首歌曲的時候我們照樣會被感動得熱淚盈眶。記得,肖川博士有次唱這首歌的時候還哭了出來。它的旋律確實令我們懷念童年,我也想用這首歌意境來告訴小朋友,要珍惜童年的點點滴滴。我在黑板上畫了一棵大柳樹,上面有一隻知了;一個池塘,池塘上點點的荷葉,還有那尖尖角;池塘邊站着一個小小朋友,很快樂地聽着知了的歌聲。我在圖上寫了這樣一句話:讓我們一起快樂地生長!確實,我今年也面臨着很多的學習任務,我也想和小朋友們一起學習,一起進步。

新學期伊始,把黑板安排好確實是一個重要的鋪墊,它能讓同學直接感受到老師的教育思想與方向,能夠讓同學直接感受這一學期學習生活的色彩。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀