傳遞溫暖作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的傳遞溫暖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳遞溫暖作文1

在嚴寒的冬天裏，卻沒想到教室裏的空調突然壞了，這可讓我們同學們一陣哀嚎。教室裏沒有了暖氣來源，不多久就變得冷颼颼的。

“嘶，真冷啊！”有同學縮着脖子搓着手發出了感嘆，不過這一聲感嘆是教室裏所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說着，有一位同學就將手上的手套脫了下來，然後遞給了剛纔那個搓手取暖的同學。

一段時間過後，從窗戶裏，門縫裏頑強的透了進來的寒風讓教室裏更冷了。這是自習課，中途老師來教室裏看了看我班的空調後就出去了，應該是去找空調師傅了。這不，教室裏就只剩下我們班的同學了，隨着空氣越來越冷，不少的同學都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個又一個同學的手上，拿到這雙手套的同學接受了手套裏的溫暖，等到自己的雙手暖和了之後，又將手套傳遞給了下一位同學，傳遞着溫暖。

當這雙手套傳遞到我的手上時，戴上手套後的我頓時感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來自手套，也來自內心。我所感受到的溫暖，是同學們之間相互關懷的溫暖。儘管冬天嚴寒，儘管冷風嗖嗖，但是外界的溫暖永遠比不過發自內心的溫暖。

這一天，教室裏的同學們藉着手套傳遞溫暖，當我的雙手也暖和了之後，我將手套傳遞給了下一位同學。在之後的時間裏，雖然沒有手套溫暖着我的雙手，但是我已經感覺到教室裏沒有那般的寒冷了。我想定是同學們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，於是不再侵襲着我們沒有暖氣來源的教室。

傳遞溫暖，這是一個多麼令人感到溫暖的事。

傳遞溫暖作文2

說起溫暖，首先讓我想的是冬天裏燒得通紅的火爐；還有牀上厚厚的大棉被；路邊攤上剛烤出來的大紅薯；還有媽媽給買的新羽絨服，穿在身上那叫一個暖和，很多很多與溫度和暖和有關的東西，都是我最初印在腦子裏所謂的溫暖。

突然有一天，讓我對溫暖這個詞產生了質疑和新的看法。原來溫暖遠不止那些我想當初的理解。

我是一個調皮搗蛋的孩子，經常會犯錯誤惹是非，讓家裏的每一位成員都頭疼不已。特別是哥哥，經常會因爲我的原因跟着受懲罰，所以哥哥對我“討厭至極”，甚至說跟我斷絕關係再也不要和我扯上任何事情。有一天，我自己又在外面惹禍了，正在焦急爲難的時候哥哥路過，一看到一羣夥伴圍着我一個“攻擊”，竟然二話不說立馬把我護到身後，被那一羣夥伴圍攻，而我免受其禍，一點也沒有受到傷害。我的心一陣暖流竄過，這一切都太出乎我的意料！我本以爲哥哥不會管我，甚至會跑回家告我的狀，讓我挨訓受罰，因爲他終於可以不受牽連一次！沒想到哥哥他沒有那樣做，而是承擔了我本該承受的過錯！這是不是所謂的溫暖於心？

原來溫暖不止於表更在於心。那些無聲的愛與付出遠遠超遠了冬天裏的火爐，還有厚厚的棉被！我們應該趁着青春尚早，從現在做起，從自己做起，讓溫暖遍佈校園、走向社會！讓我們爲愛我們的親人和祖國做一點小小的貢獻，哪怕微不足道，溫暖多了聚在一起就會產生“熱”！我相信，我們每一位同學都可以成爲傳遞溫暖的火炬手，讓愛燃燒不息！

傳遞溫暖作文3

將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發現許多人都在圍觀看熱鬧，出於好奇，我也湊了上去。

透過人與人之間的縫隙，我看到一個白髮蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一羣冷漠的“吃瓜羣衆”在一旁說着風涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……

其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！

這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小夥飛速跳了下來，見此情景，扶着老人上了車，接着掏出手機撥打了120。

不一會兒，遠處一輛不停“叫喚”的救護車疾速開了過來，將昏迷的老人擡上了車，駛向醫院的方向……

小夥目送着救護車離開，也駕車離開了現場。不久後，老人找到當時救他的小夥表示感謝，如今已身爲社區救助站志願者的他，還是會想起幾年前的經歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”

其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動着你的心絃，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。

我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

傳遞溫暖作文4

這些事在別人眼中可能只是一個微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最傷心難過時，將溫暖傳遞給我，鼓勵着我，這是我人生的最大的一筆財富。

我哥，他在那段最傷心的記憶裏扮演着那樣一個角色。他也許沒有那個藝術細胞，不能讓我馬上開心起來，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開心。其實，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經很開心了。而且他會握着我的手，將他的溫暖傳遞給我。

我們讀一個學校，一個年級，我們的關係特別好，特別親密，所以經常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們容易被別人誤會，可是，我們不在乎那些個流言，流言並不會使我們的感情變質。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的.關係。他是我最愛的哥，我對他好，也是因爲他對我好。天真的傢伙。

哥會經常逗我，摸頭髮。。。。。。我也會經常欺負哥，不過沒我們並沒有因爲一些小事而生過對方的氣。雖然，有些事，未來都很說不準，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關係永遠不會變質。其實，每一天最開心的一個時候，就是看哥出糗的時候，那時的他，充滿了童真。我說過，我相信，那會是永恆。時間是最值得等待的嘍。三年，說長不長，說短也不短。這三年，一定會發生許許多多奇怪的事兒。只但願，咱和哥的感情永遠要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。

哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對方的手時，兩種溫度就直接提上去了。考試的時候，想起了我的哥，寫作文的時候，腦子裏全是浮現和哥一起瘋玩打鬧的時候。

我喜歡與哥呆在一起的歡樂，喜歡與他一起牽手，因爲我們只是那麼的天真、純潔。

傳遞溫暖作文5

傳說中，中國結是由一個和尚在閒暇之餘用一根繩編出一個整結，然後串上名貴的佛飾品，再按上編出“王”字的墜。

當時的和尚，爲了體現他“一心一意”向佛，所以是用一根線編出來的。後來，這種結串上名貴的飾品和編出“王”字的墜，逐漸流入社會，並不斷髮展，中國結的打結方法不斷增多，意義也從信仰改變爲中國人對親情、友情、愛情的“一心一意”及擁有者“至高無上”身份的象徵。它又是中國文化的縮影，中華民族的優秀品德的象徵。 我在寒假裏也想編一箇中國結送給長輩們，但是我不會編織中國結，於是我就請教了天下事物無所不知，無所不曉的“博士”——電腦，來爲我解決這道難題。果然，我上網一查就查到了關於怎樣編制中國結的方法和圖片。我起先在桌子上編，但是線是軟的很不聽話，繞在一起，害得我前功盡棄。後來，我拿來了一塊泡沫板，線繞一個彎，我就在轉彎的線上釘了一枚大頭針，線總算聽話一點了。我按照網上的資料一步一步地，小心翼翼地，仔仔細細完成了繞、穿的步驟，連口大氣也不敢喘。在繞了我數不清個彎，在穿了我數不清次線以後，終於到了編制中國結的最後一步，也是測驗我這次努力有沒有白費。我小心翼翼地拿起兩根線頭，順着它的走向，慢慢地抽緊、抽緊，耶！成功了！我的第一個中國結艱難地，很不容易地完成了。我抹了一把汗，累得夠戧。雖然這個中國結比較簡單，但是心裏可是非常的高興， 我會打中國結了。我把我親手編制的中國結給長輩們看，他們也讚不絕口。 中國結是“至高無上” 的象徵，擁有中國結的人也是“至高無上” 的人。

希望每個人都能做“至高無上” 的人。

傳遞溫暖作文6

千里送鵝毛，禮輕情意重。而送去的，不僅僅是鵝毛，是情意，更是一份溫暖，一份如毛衣一樣的溫暖。——題記

又到了期末考試。這次期末考試，恰逢冬天，讓人全身都冷了起來，手指也不知凍傷了幾處。可考試畢竟還是要考的。於是我忍着凍傷的痛，坐到了考場。我寫字的手一直是顫抖着的，直到我看到了那一篇文章。

做完了基礎、文言文，第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時放下了筆，搓了搓手，讀起了這篇文章。文章中，不少美妙的情節，但又有不少悲痛的情節。這些情節，在我體內交織着，使我的身體不斷升溫。

他讀書十分用功，可是，他沒有毛衣穿。在耐寒不住的情況下，他給妹妹寫了一封信。不久之後，他便收到了一件毛衣——一件無袖的毛衣。

這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來。

放假回家之後，他才知道自己的妹妹已經不行了。他走進病房，給妹妹剝了一個橘子，喂到妹妹的嘴裏，妹妹抓住他的手，和她回味童年的趣事。

這是他收到的第二份溫暖。

看完這篇文章，我的手熱了起來，變得通紅了。我知道，這是這篇文章帶給我的，他們兄妹倆帶給我的。這像個火炬一般，現在，他們把這份溫暖傳遞給了我。

我深受感觸。雖然相隔甚遠，且僅僅送去了一個無袖的毛衣，但是，一份溫暖與愛卻深深地藏在了這裏的每一針、每一線。以前的我，遇到一點事，就會心煩意亂，甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖，而是冷漠!

帶着一絲溫暖，一絲慚愧，我做完了題目。走出考場，才發現我的手心依然是熱的。

這一絲溫暖，不僅傳遞給了我，還傳遞給了所有考生。我要拿着這份溫暖，繼續傳遞下去。

傳遞溫暖作文7

溫暖是什麼？

夏秋之際，太陽雖然還是高高的掛在天上，但遠不如前些天熱了。風兒吹來，是在孕育着果實；金光揮灑，樹木花兒都暖了。時而搖擺，時而溢着金黃的歡笑。

陽光灑落陰暗的房間，稍微變得更亮了。陽光照着行人，心中有光，暖暖的。

最近的我不知怎麼的，總是麻煩事不斷，一下作業忘帶，被老師訓了一頓；一下又因提供“軍一火”被數落了一番；最近又摔倒，真是禍不單行。剛好又到十一長假了，一拐一拐的連享受生命都不行。

當然也會有人來關心。“哎呀，負傷了還上學呀，好認真。”雖然我知道他們沒有惡意，也算不上關心，但我聽起來總是諷刺意味十足，這使得我就像斷了翅膀的天鵝，可以飛上九重雲霄，求期望破滅，只能自嘆自哀，也無人知曉，在那暴躁的跳來跳去。

白天變得短了，早早的就到了晚上，沒了陽光，房間又變回了起初的黑暗。家家戶戶點着燈。

回到家了，先借着現代技術來消愁吧，一副沮喪的表情，透過電腦映了出來。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”真是這樣的，空虛的心中徒留空虛。這時門響了。我疑惑的去開門，訝異的發現，我的朋友們都來了，特意來與我一道度過這下午。他們知道我腳傷了，帶了好一些桌游來。一唱一和，歡笑了整個下午，帶走了多少悲傷。

後來我才知道，他們爲了讓我高興一下，特地約好了來的。

是他們帶來了一盞燈，雖然簡陋，卻讓這個房間異常的亮，照亮了每一個角落，帶走了黑暗。這就是溫暖了吧，直達心底的溫暖。

溫暖是什麼？讓我告訴你。溫暖，是當人們心連心時，產生的一種使人心昇華的一種奇妙的東西。

讓我們來傳遞溫暖吧！

傳遞溫暖作文8

風呼呼地颳着，雪簌簌地下着……

我上完課來到回家的車站。等車人都穿着厚厚的衣服，雙腳不停地跺着，牙咬得緊緊地。好長時間，纔來了一輛車，我夾在人羣裏，好不容易纔被人擁了上去。一位和藹的阿姨見我揹着一個大書包，按着我的肩膀讓我坐在她的座位。

車裏有些喧鬧，一些人在談論着天氣，還有人在抱怨着擁擠……

下一站到了。這時，車門口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促着：“快點兒！”

老人好不容易上來了，從衣服裏掏出一張滿是皺紋的五元紙幣。司機說：“要一元零錢。”老人十分爲難地說：“我只有這個。”說着，就要下車去。

這時，我叫住了老人。“老爺爺，您上來吧，我有一元零錢。”我把一元錢投進投幣箱裏，並把座位讓給了老人。司機看了看我後，開車了。

車裏一片寂靜，大家都停止了對話。老人連聲說謝謝，並要把那張五元錢給我，我拒絕了，說：“不用了，老爺爺。”老人的臉上露出了笑容。那位和藹的阿姨也向我投來讚許的目光。

我下車那站到了。風依然在刮，雪依然在下，但我一點兒都不覺得冷，因爲那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

雖然這件事已經過去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留餘香”，通過這件事，我明白了人生在於給予、在於付出的道理，同時，我還發現我在不斷成長，不斷進步。

傳遞溫暖作文9

“贈人玫瑰，手留餘香”。我們生活在這個美好的世界，幫助別人，不僅快樂了別人，也證明了我們的品質，世界的溫暖是我們每個人共同傳遞的。

偉大的雷鋒同志就是一個事例，他一生中做過數不清的好事，幫助過許多人，雖然他的歲月沒有長久，但雷鋒精神一直是我們應該學習的，他爲社會做出了偉大的貢獻，證明了自己的價值，因爲有了他，我們的世界才更加溫暖。

有一次，我和我爸去外面吃飯，我們吃飯時，看到從外面進來了一個孩子，他的衣服破爛不堪，眼睛很小，往裏面凹，整個人看上去弱不禁風，現在那裏就像是一棵快要枯死的書。服務員看到了他，可能是看他太髒了，說道：“小孩兒，你爸媽呢？你怎麼一個人在這裏，你看你怎麼這麼髒，快出去，別在這裏影響別人吃飯！”那個孩子站在那裏不動，眼裏透露着祈求的目光，應該是餓了很久，想吃飯吧。但是服務員看它太髒，一直在趕他。“喂，等一下，我認識那個孩子，讓他過來。”我爸說。那個小孩聽到後走了過來，我爸示意讓他坐下，他忙用手拍了拍自己身上的髒東西，小心翼翼地做了下去。我爸說：“服務員，給我來一碗麪。”說完又對那個孩子說：“餓了吧，吃碗麪，我請你。”那個孩子聽到後立馬站起來，跪在了我爸面前：“謝謝叔叔，我已經幾天沒吃飯了，我以後有了錢一定會還你的。”“快起來，別謝我，吃完趕緊走。”我爸又拿出兩百塊錢，給了那個孩子，這時我和我爸也吃完飯了，我們就離開了。那個孩子在哪裏狼吞虎嚥地吃麪。

出來以後，我爸說：“這個世界很溫暖，但有些人卻感受不到，我們應該互相傳遞溫暖，讓世界上的每個人都能快樂地度過每一天。”

正如那句話

贈人玫瑰，手留餘香。

傳遞溫暖作文10

從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。

小時候我一直是外婆把我養大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱着它睡覺，隨後我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。

第二天我就去給鄉下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在牀上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然後她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎麼啦？”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這麼可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧！因爲我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧！說着我把躺在被窩裏的和在地上的一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱着布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩。”說着就一蹦一跳的跑了回家。

雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因爲我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界纔會變得更美好。