明白一個道理學生作文

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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的明白一個道理學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明白一個道理學生作文1

今天，我們班由三班何老師爲我們上了一節有意義的遊戲作文課。本次遊戲的題目爲：“同舟共濟”

遊戲，這個次是我們童年的朋友，但我們並沒有從中尋找過道理，知識。而這次遊戲卻有一個新的知識點向我們走來。遊戲規則：“遊戲分爲4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛護船隻。”天吶！多麼可怕的規則，我們怎麼能成功？

遊戲開始，是一張較大的掛曆紙。當我們組的.成員到齊時，就已經搖頭說：“no”了。第一次，我們人人都爭着搶者上船，可這種自私的行爲使我們受到了“懲罰”。最後一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰落在我們面前，一張更小的掛曆紙讓我們幾個胖子上去。“哎呀！着也太強人所難了吧。”我很不滿的抱怨道：“這不可能，算了吧。”“沒有嘗試怎麼會知道不行呢，我們要總結上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點就能上去。來吧！”我們幾個一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個沒上去。“怎麼辦沒地了。”我們幾個好似熱鍋上的螞蟻，急的團團轉啊！“組長背上他，快！”我們笑着說。“一！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了！

原來，團結的力量是最大的。有時，我們人類真的不如小動物們啊。你看那些螞蟻們爲什麼能用小小的身軀來帶動比它自身大上幾萬倍的食物呢？因爲它們並不是一隻，而是一羣的合作運送。我們幾個人鬥爭qiāng，那要是一羣人的話，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”互相謙讓一點，我們會做一個成功的青少年！

明白一個道理學生作文2

去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場滑雪，一路上我非常興奮，因爲那是我第一次滑雪。

一進入滑雪場，我似乎進入了一個冰雪世界，潔白的雪地高低起伏。看到有人從高處飛快地滑下來，姿態優美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺有點害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰心驚地進入了內場。

首先，教練給我們講解滑雪的要領。我聽得很認真，但心裏卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺到我有的害怕，對我說：“小朋友，別害怕，只要你認真學，就會很快掌握的，一會兒你第一個滑!於是，我認真地聽着教練的講解，仔細地觀看教練的每一個演示動作。最後，終於到了實地演練的時候了。我跟着大家走上了高坡，穿着滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的講解在心裏過了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶着我往下滑。這時我感覺身輕如燕，沒費吹灰之力就順利地滑到了終點。看着後面的一些人還是倒的倒，摔的摔，我心裏有一種成功的感覺。

通過這次滑雪，明白一個道理：做什麼事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。

明白一個道理學生作文3

記得前天，我們小區停電了，只好點着蠟燭寫作業了。

因爲有風，所以蠟燭就會不停地動，晃來晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時候，就當作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話，蠟燭相比於我們人類又會遇到多少次困難、挫折呢？

可是蠟燭從來沒有過象我們人類一樣的不去勇敢面對困難、挫折，蠟燭一個只有我們人類給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對，我們人類爲何就不知道呢？

難道就這一個很小的問題，我們就沒有勇氣去面對嗎？我們是人，一個世界上最聰明、最勇敢的人，連蠟燭都敢面對的事，我們爲什麼不敢去面對？是我們不會做？不敢做？還是......不，我們會,我們敢,我們不會那樣的。

人的一生雖然會遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對並戰勝它，這不是更好嗎？如果我們會勇敢的戰勝它，那麼，它就會永遠不讓我們害怕它，它不會自動消失和逃跑。

通過這件事，我明白了：遇到困難、挫折時要勇敢去面對並戰勝它。這樣你纔不再膽小、害怕，這樣你纔會長大，你纔會成長！

明白一個道理學生作文4

今天，我懷着高興的心情來到了教室。你知道了爲什麼這麼高興嗎？因爲今天要發數學卷子了，我覺得我更定可以考第一，所以很高興。

“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿着卷子，念起了分數：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一。”老師一念完分數，我便高興地手舞足蹈。

放學了。在我回家的路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家裏，爸爸看到了我這個使人驕傲的分數，肯定會誇我的！”