老師教會我什麼的作文8篇示例
老師教會我什麼的作文怎麼寫？傳授我們科學文化之術，賦於我們爲人處世之道，激發我們報郊祖國之志；老師啊，您是園丁、人類的靈魂工程師！以下是小編爲您整理的老師教會我什麼的作文，歡迎閱讀！
老師教會我什麼的作文1
老師，謝謝您教會了我自信我是一個其貌不揚的平凡學生，因爲皮膚長得黑，而常常被同學當成茶餘飯後的笑柄，所以常常感到自卑，走路的時候也是低着頭，就像一副胸無大志的樣子。和同學們也沒有什麼話說，怕講得多，就錯得多，久而久之變成了不愛說話，性格內向，成績一般，也沒有什麼人注意到我的存在。做事情缺乏自信，這事情我一定做不好，這就是四年級時的我。
放學的鈴聲響了，同學們都出來排隊了，站在我前面的幾位男同學圍在一起，議論紛紛，不知在說些什麼。
我走上前去，站他們身後靜靜聆聽。什麼！他們竟然在討論我的皮膚是怎麼的黑，說我長得怎麼的醜！其中一個說：“你看我們班的馬錦悅皮膚多黑呀！全班都沒有比她黑的了！”“我看是全校吧！”“我看她是往身上塗了石灰吧，怪不得那麼黑！哈哈”
後來上了五年級，老師全部換掉了，新的數學老師讓我印象深刻，還記得她對我們說了，也許有的人長得不是那麼的美，那麼的漂亮，但是你不要自卑。在我看來，只有學習好還有人品好就行了！
就這簡簡單單的一句話，給了我很大的鼓舞，使我不再那麼自卑。
第二天，幾個男同學又在那兒說我皮膚黑，說我長得醜。這次，我沒有把我想說的話憋在心裏，而是大膽地說了出來：“皮膚黑就黑，黑得健康，我樂意！”老師，雖然只是這麼簡簡單單的一句話，卻讓我感慨萬千。老師，謝謝您教會了我自信，讓我不在自卑！
老師教會我什麼的作文2
爲先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切；
有着幸福生活的我們感恩先烈，因爲先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切；花朵感恩雨露，因爲雨露滋它成長；老鷹感恩長空，因爲長空任它飛翔；高山感恩大地，因爲大地助它高聳；我感恩老師，因爲老師爲我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋裏遨遊。小學六年的學習生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分後，開始目中無人，作業開始敷衍了事，上課不注意聽講，學習態度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，並努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點就更好了，請坐!’’您知道嗎？那一刻一股暖流衝入我心裏。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖着已經疲憊不堪的身體，仍一絲不苟的爲我補落下的功課。看着那烏黑亮麗的頭髮被白沫遮蓋，我心裏有着說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。
親愛的同學們，當我們拿到可口的營養早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道我們不應該懷有感恩之心嗎？“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因爲老師是我人生道路上的啓明燈，是無私奉獻的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事!
老師教會我什麼的作文3
我的數學老師肖老師今年大約40歲了，中等偏瘦的身材顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神。頭上扎着一束馬尾松似的頭髮，小巧玲瓏的嘴巴講起課來總是滔滔不絕，傳授了許多使我們終身受益的知識。雙手因長期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子。何老師穿着既樸素，又大方，爲人善良，和藹可親，對待同學們就像對待自己的親生兒女一樣，是值得同學們愛戴的好老師。
在教學中，何老師能把時間進行合理分配，讓我們在學習中得到快樂，找到學習的樂趣，使我們越來越愛學習。如果哪個同學不聽話，不按時完成作業，她會耐心地給他講道理，讓他把作業補上。遇到難懂的地方，老師能多舉一些例子，使我們真正弄明白。何老師對我們在學習中遇到的問題總是能給予耐心的輔導，詳細講解，使我們能更牢固地掌握基礎知識。
記得有一次，我有一道題目不會做，便去詢問老師。何老師用鼓勵的目光看着我，細心地給我講解題目。可我還是不太明白題目的意思，而何老師卻沒有一絲不耐煩的樣子，繼續給我講題，直到我弄明白爲止。在學校，何老師對同學們既有溫柔的一面，也有嚴厲的一面。有一次，老師已經走進教室準備上課了。有一個同學突然從教室外飛快地跑了進來。老師嚴厲地對他說：“出去說‘報告’後再進來！”這個同學只好乖乖地退出教室，認真地說“報告”後，老師才允許他進教室上課。老師語重心長地說，做人要誠實，對別人要有禮貌，這樣別人纔會尊重你。在學習中，只要我們有一點進步，何老師就會加以肯定，表揚我們；有做得不對的地方，何老師會及時地指出來，並說明以後該怎樣做才能做得更好。
這樣一位偉大的、無私的、和藹可親的老師，難道不值得我們尊重嗎？
老師教會我什麼的作文4
老師——一個崇高、偉大的職業。您教會了我們，帶領我們在知識的海洋中遨遊，帶領我們走進知識的王國！您教書育人，培養出了一代又一代祖國的棟樑之才。老師，您教會了我很多很多……
開學第一天，老師，您就對大家說：“同學們來到學校，不僅僅是學習課程、學習知識，更重要的是學會做人，養成良好的生活習慣，培養大家提高各方面的能力。”
老師您教會了我怎樣做人：在學校要做個好學生，講文明、有禮貌，尊敬師長，與同學友好相處；在家裏要做個好孩子，孝順父母，做一些力所能及的事。
老師，您教我怎樣養成良好的學習習慣：上課前要把書、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時，舉手要直，不能搖晃或東倒西歪；回答問題、誦讀時聲音要洪亮，咬字要清楚；下課時要把下一節課的書準備好。
老師，您還教我們做操排隊時要做到三個字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時動作要整齊、到位，跟上音樂的節拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……
啊，老師，您教會了我，教我如何做筆記，怎樣批註，怎麼改作文。老師，您教會了我許多學習的方法。老師，您教我們開啓知識的百寶箱。
老師，您教會了我很多很多，您爲我們付出了辛勤的汗水、無私的愛，我真心地感謝您——高尚的老師。
老師教會我什麼的作文5
今天的音樂課，由我們學校大隊部的陳老師上，可竟然上成了政治課。下面，我爲大家講述一下我們上課的內容。
下午第一節課，我們和往常一樣等待着老師的到來。終於過了幾分鐘，陳老師笑眯眯的走進了教室，開始教我們唱《愛我中華》這首歌。唱了10多分鐘，陳老師感覺到下面有人在說話，就說：“同學們，你們知道我今天爲什麼要教你們唱《愛我中華》這首歌嗎？”“不知道。”我們說。“你們難道不覺得我們六（2）班不團結嗎？”老師這麼一說，剛纔還炸開了鍋的同學們瞬間變得安靜下來。“你們知道日本的禮節是怎樣的嗎？”“不知道。”我們又說。
老師又接着講：“在日本，那些人無論在那裏，只要聽到國歌，馬上立定敬禮。在公共汽車上，無論是誰，看到了穿着教師服的人，都起來讓座。在他們心目中，老師永遠是最崇高的，最神聖的，最偉大的。日本和我們國家相比，你們說誰更受歡迎呢？”“日本更受歡迎些”我們又說。陳老師說：“在自由女神、東京鐵塔等偉大建築前，都用大大的漢語寫了六個字‘請勿隨地吐痰’，爲什麼要用中文赫赫的寫？爲什麼不用英文？爲什麼要用漢語來寫？難道這還不能說明中國人的素質底嗎？”我們沉默了。
這時，陳老師又在黑板上寫了一個“人”字。接着問我們：“你們知道這個“人”字爲什麼由一撇和一捺組成嗎？因爲在動物心目中，我們人類是頂天立地的。徐悲鴻曾經說過一句話：“人的一撇代表傲氣，一捺代表底氣。如果沒有傲氣，就不會知道廉恥，就活得不堂堂正正。如果沒了底氣，就不會光明磊落，就不會有一身正氣。”
我現在越來越喜歡陳老師上的課了，因爲她教懂了我們做人的道理，知道了人的一生必須有傲氣和骨氣。
老師教會我什麼的作文6
在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因爲這個道理內還有一個事情，這個事情使我受益匪淺。
那是在一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時，我騎着自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見小亮在公園內無聊地騎着自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說：“你怎麼那麼慢啊？”“對不起啦，睡過頭了，”我笑嘻嘻地回答“再說，我也沒有烏龜那麼慢。”小亮搖搖頭，說：“我們走吧。”我見他沒話說了，帶着得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點散了。
在草地上休息後，我們馬上產生了另一種慾望：吃讓人口饞的`冰淇凌！我想碰碰運氣，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了兩張紙，我激動地從口袋裏掏出那兩張紙，正如我所料，兩張皺巴巴的1塊錢展現在我眼前，我把錢捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎着自行車，進入了一個小店裏，買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當我撕開所有的紙，想把冰淇凌放入嘴上時，一個意想不到的事發生了：我不小心把冰淇凌弄到了一個小孩的衣服上，冰淇淩水一滴一滴地從他的衣服上滴下來，我見了，羞愧極了，連忙走過去，滿臉歉意地說：“對不起，我，我不是故意的……”一開始，我還以爲他會斤斤計較，可是我錯了，他把冰淇凌握在手裏，扔到了垃圾桶，笑眯眯地說：“沒關係，你不是故意的嘛。”我聽了，更加慚愧：連小孩都懂得要寬容，我都讀6年級了，還對一些小事斤斤計較，真是太不應該了。
經過那件事後，我再也不像以前那樣心胸狹窄，而是像藺相如一樣，寬容對人。生活教會我寬容！
老師教會我什麼的作文7
寬容是一種救贖，救贖是一種海涵，海涵是一滴陽光。一旦學會寬容，海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，天使便能跨越地平線聆聽海豚動人心絃的悅耳的清脆的歌聲，你便能救贖自己頹廢的人。你將跨越天際的廣闊，海洋的遼闊，草原的寬闊，大聲吶喊：“我已學會寬容，將證明給你們看，我救贖了自己即將頹廢的人生！”
上次，我們班同學和音樂老師吵了一架，班主任高老師聽說後批評了我們一通，我們一開始還無所謂，但老師越說越激動，到後來，竟雙手顫抖地指着我們：“俗話說，退一步，海闊天空。做一個斤斤計較的人，不如做一個寬宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你會快樂嗎？”
忽然，時光迴轉，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑賴爲我們上課，到教室時，她全身都溼透了，臉上，早已分不清哪個是汗水，哪個是雨水，即使面對我們的冷嘲熱諷，也堅持爲我們上課。而下了課，想讓我們對她說一聲“老師再見”都很難。想到這兒，我沉默了。
與此同時，高老師停頓了一下，又接着說：“即使你們不喜歡她，她也是你們的老師啊！“老師？老師？這個詞觸動了我心靈最柔軟的地方，沒錯，她是我們的老師啊！“請你們，寬容她一下吧！”班主任的眼淚涌了出來，落到了地上，我們也一樣。那一瞬間，我最後一道防線——崩塌了！感謝您，高老師，讓我知道了什麼是寬容，也使我懂得了怎樣寬容被人。
理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處事的精髓是你永保魅力的一道永恆的風景。老師，感謝您教會了我寬容。
老師教會我什麼的作文8
有一位老師她不僅讓我學到了許多知識，還教會了我做人要有一顆寬容的心，她就是我們的薛老師。
記得有一次，下課了，我和同學們正在做遊戲。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了牆上，兩眼直冒金星。當我轉頭一看，原來是我們班的呂成昊。我二話沒說，一拳頭打上去，被他用兩臂組成的“X”字形擋住了。因爲沒有打到他，我像一頭被激怒的小獅子，頓時火冒三丈，又來了一拳，這次打了個正着。瞬間，他的鼻子流血了。當時，我也傻眼了，不知道怎麼辦纔好。有同學告訴了薛老師。
薛老師立即趕來，帶呂成昊去醫務室處理了一下。老師叫我過去，我想：這下老師肯定會狠狠地批評我了，說不定還要我帶家長，我害怕極了！
我耷拉着腦袋走到老師面前，頭也不敢擡，心想：這次死定了！薛老師嚴厲地看着我問道：“你怎麼搞的？把同學鼻子打流血了呢？”我跟老師講了整件事的來龍去脈。沒想到薛老師並沒有批評我，而是拉着我的手，語重心長地說：“雖然這件事的主要責任不在你，但我們應該用寬廣的心胸面對世事。生活中同學、朋友出現摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能針尖對麥芒，因爲怨恨如一隻氣球，越吹越大，最後會發展到無法控制的地步。面對怨恨，我們要學會寬容。最後老師送你一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。老師希望你有一顆美好、寬闊的心。”
老師的話深深地刻在我的腦海裏，老師教會了我用一顆寬容的心平等待人。
