我和我的某某作文500字（精選39篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我和我的某某作文500字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的某某作文1
糧食是哺育我們身體的書籍是哺育我們的靈魂的。
在我7歲那年的冬天裏，我和我的表姐常去書店裏看書。有一次，我無意中拿起了一本《安徒生童話（注音版）》看了起來，。《皇帝的新衣》、《醜小鴨》看和我眼花瞭亂。正當我看得起勁的時候，表姐說要回去吃飯了。我只好放下書，依依不捨地離開了書店。
回到家後，我乞求着讓媽媽買一本《安徒生童話（注音版）》給我，媽媽爽快地答應了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話（注音版）》放在了我的牀頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。可能是因爲太喜歡了，一天要拿出來看十幾遍。
一轉眼，“噹噹噹……”十點鐘的鐘點敲響了，我該過去睡覺了。可是我還沒看夠呢！我心裏想着，怎麼辦呢？哎！有了！我可以在房間裏開着燈繼續看呀！我拿着書，偷偷摸摸地走到了我的房間開着燈繼續看了下去。一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。一轉眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，我看得幾乎望了時間。“噹噹噹……”十一點的鐘聲敲響了。到了媽媽過來“巡察”的時間了。我趕緊關上燈，把書放在被窩裏，閉上眼裝睡覺，媽媽來看了一會，就出去了。她應該沒發現。就這樣，半個星期過去了，她還是沒發現。在下半個星期的某一天晚上，媽媽居然提前來“巡察”了。她小心翼翼地開了門，發現了我在看書，一會兒後，她輕輕地關上了門。我聽見了很輕的關門聲，心想：糟了，媽媽發現了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的牀頭燈給沒收了。唉，又不能看了。
隨着時間的流逝，那本書已經不在了。但我的“讀書熱”還在。《百科傳說》，《十萬個爲什麼》，中國的四大名著……我都看過。
書已經成爲我生命中的一部分，我愛你，我喜歡你——書。
我和我的某某作文2
小時侯，我很依賴媽媽。媽媽到哪裏我跟到哪裏。上幼兒園時，我還會戀戀不捨地拽着媽媽的衣角，反反覆覆地說着：“下午媽媽一定要來接我，下午媽媽一定要來接我……”別人都說：“瞧瞧人家小姑娘還是跟媽親！”
現在我長大了，我驚奇地發現：我不僅不依賴媽媽了，反而總和媽媽“幹仗”。
不信你瞧：
“月考成績發下來了嗎？”媽媽急切的問。
“嗯……”我用鼻子微微發出一聲。
“哼！又沒考好吧！看你這樣就是，成天不學習能有好……到底多少分？”媽媽嘮嘮叨叨說了一大堆，我聽得心裏直冒火，好不容易纔憋住。
“語文84·5，數學90。”原本這成績是很令我羞愧的，但一見媽媽，語氣裏又透出了不耐煩。
“哼，我就知道你考不好，根本沒有複習你能考好？……上次考的一般就傲得不得了，這回你還傲嗎？……”
沒複習？我快氣死了！我複習時，你在客廳看電視你當然看不見，你看不見就說我沒複習，憑什麼？
還有呢，今天中午，媽媽偏要我吃一碗飯，我早上起牀起得晚，剛吃完早飯三個小時，誰吃得下？我只吃了幾口。下午，我考試回來，趕緊用果醬抹了一片面包。媽媽一見，又說上了：“中午吃飯像殺豬似的，這會兒又餓了……”我一聽，差點想把麪包扔在她身上。我都快被氣死了！
我和媽媽，真的變了……
我和我的某某作文3
我們班有36個同學，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書……課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網……甚至一起壞事、好事也一起幹。
一個週末，我寫完作業，便馬上給唐洋洋打電話：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應了。
我們在小區廣場碰面後，便開始了踢足球。我拿起足球，踢了過去，她又踢了過來，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽“嘩啦”一聲，意外發生了，我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了，我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘後，我又拉起唐洋洋要趕緊離開，可是，她偏偏不肯走。
“快一點，不然人家就要出來了。”我催促道。
“不行，”唐洋洋說，“我們犯了錯，就要改正，怎麼能逃跑呢？”
我終於被她說服了，便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負地鬆了一口氣。我和唐洋洋一起學習，也一起犯錯，重要的還有一起改正錯誤。
我和我的某某作文4
在我過5歲生日時，外婆把一條小狗當作禮物送給了我，那是一隻剛滿月的小狗。小狗的鼻子長長的，很可愛！全身幾乎是白白的，但上面有幾個黑點點，所以我把它取名叫做“小黑斑”。
小黑斑是一條很通人性的狗。一開始，小黑斑好像很怕我似的，總是躲開我。但過不了幾天，它對我就熟悉多了。因爲每次我放學回來，都會給它餵食、逗它玩；慢慢地它見到我就會“汪”“汪”地叫，像在說：“小主人，你可回來了。”並搖着尾巴、甜着我的褲腳，像擁戴小皇帝一樣的待我。漸漸地小狗喜歡上了我，我也對小狗產生了深厚的感情。
記得有一次，我的同學過生日，她邀請我到她家去玩，那天我們玩到很晚回來，遠處就看到了我的“小黑斑”一直在寒冷的風中等它的主人歸來，從它的眼中，我能看到它焦急的心情；頓時我的心被刺痛了，連忙衝上去把它抱在懷中，淚水在眼眶中打轉，對着它說：“小乖乖，你是不是凍壞了，我來給你保保暖吧！”這時，小狗像個聽話的孩子，安靜地躺在我懷裏。
從那以後，我們更像一對知心的朋友。
我和我的某某作文5
我有一個妹妹，她的名字叫魏榕，我們都叫她榕榕。她跟我的感情可深了像親姐妹一樣，而且她很可愛。
她長着一個圓嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛真像她的媽媽，一個小小的鼻子，一張大大的嘴巴，身子胖胖的，走路像只鴨子。呵呵，別提多伶俐可愛了。但她的喉嚨很響，像打雷的聲音，脾氣也很壞。
有一次，我上她家去玩。榕榕對我說：“姐姐，我們來玩捉迷藏吧！比較好玩。”“好呀！你來藏我來捉！”“好一言爲定。”榕榕小心翼翼的走着，生怕我聽到她的腳步聲，我通過玻璃，看到她躲到窗簾後面，心想：嘿嘿，你“死定”了待她說好了之後，我踮手踮腳地走到窗簾旁，風馳電掣般的掀開窗簾，可她還沒反應過來。該我藏了，我迅速地躲到門背後，等待她來找我。榕榕找了很久，都沒有找到我。在這時，她的“老毛病”——哭，開始了，先“雷聲震天”，後“傾盆而下”，又發出“滴滴答答”：“姐姐不見了……”我一看不對，趕緊“救援”——哄妹妹，我抱着她，說：“姐姐不是在這嗎？”哄了好半天，纔不哭了。可妹妹卻天真地說：“姐姐，咱們再玩。”真讓人哭笑不得。
從此以後，妹妹很少發脾氣了，跟我們和諧融洽的生活在一起。
我和我的某某作文6
在路上，我看見了美麗的花草樹木，芬芳迷人的花引來了許多蝴蝶，花兒好像在給人們點頭笑。
我有一個漂亮又愛學習的姐姐，她13歲了，喜歡兔子，喜歡唱歌、畫畫、彈琵琶。她很愛學習有不會的地方就主動問老師，別人說出她的錯誤她就虛心改正。她喜歡穿紅上衣、白褲子，長着紅櫻桃的嘴巴，紅撲撲的臉蛋，亮閃閃的大眼睛。
有一回，姐姐說：“咱們去遊樂園吧。”我一蹦三尺高地說：“好呀！”姐姐打電話給說：“媽媽，我和妹妹想去遊樂園，您和我們一起去好嗎？”姑姑說：“能行，把奶奶也帶上吧。”不一會兒姑姑就開車過來了，我們上了車，在路上，我看見了美麗的花草樹木，芬芳迷人的花引來了許多蝴蝶，花兒好像在給人們點頭笑。不知不覺地我們就到了遊樂園。
哇！遊樂園的人真多呀！有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……姐姐和我去玩叢林飛鼠，我們坐了上去叢林飛鼠跑得飛快，嚇得我們抱着頭大叫，但有很刺激。下來後，心還怦怦直跳。我對姐姐說：“我想去塗色。”姐姐帶我向塗色那兒走去，我飛快地跑着，她也不甘落後地追着，到了那兒，我挑了一個娃娃塗色，姐姐挑了一個小兔子塗色。我把那個娃娃的頭髮塗成金黃色的，嘴巴塗成紅紅的，眼睛塗成黑亮亮的，給她塗了一件淡紫的裙子，還給她帶了一個小耳環，結果下來，那個娃娃簡直太漂亮了，姐姐的那個兔子也塗得很可愛的。然後，我們帶着塗好色的東西去找奶奶她們，姑姑說：“不早了，咱們該回去了，有時間再來玩吧！”走的時候我們有些依依不捨地上路了。
真是快樂的一天呀，我喜歡和姐姐一起玩！
我和我的某某作文7
你——是我的影子，勾勒出了美麗的畫面，溫暖了冰冷的人心，絢爛了平凡的人生……
上了幼兒園，懵懂的我在玩滑梯時發現了你，覺得很新奇，於是高興起來，又跑又跳——可你總跟着我。剎那間，我認定了你是怪獸，跟蹤和吃小孩的，便躲在房裏，不敢出來。直到媽媽來接我：“你受罰啦？”我連忙回答：“不，沒有！媽媽，有，有怪獸！呢！在你身後！”她回過頭，望了半天，終於明白，笑着說：“這是影子，不會吃你的！”我半信半疑，但還是起身隨她回去了。
媽給我買了個撥浪鼓。走到月下，我拿着，你也拿着：“媽，影子是什麼呀？這個可以叫‘浪子’嗎？”她只是笑了笑，教了我首詩：“影子長……”我也不多想。
初次見面，還沒說“請多指教”，就把你當成了怪獸。
長大了些，雖然可笑的心理少了幾分，但又變得愛玩起來。入小學的第一天，放學後的我獨自走在回家的路上，盼望着會說話的鳥兒、長翅膀的天使來臨。不知不覺，路燈亮了，你——也隨即出現，我欣然向你踩，覺着好玩，可總也踩不到，你也踩着我，都快樂着。
第二次的遊戲，你就成了我的好朋友。
眨眼間幾年過去了，我上了初中。科目多了，在校時間更長了每一天都滲透着“忙綠”。終於有一天，我無法忍受，認爲這樣會得病的！於是一天晚上，我與父母打了聲招呼後，出了門，獨自走在幽靜的小路上，伴着皎潔的月光，和着不寒的柳風。這時——你出現了，我便停下了腳步。這時的你高了許多，同時也消瘦了。我深嘆一口氣，垂下頭。看着你，漸漸地，我的放棄，我的頹唐；另一方面，父母的用心良苦，老師的敦敦教誨，全都融在了其中！剎那間，醒了。飛速轉身，直奔向家……
多少個日日夜夜，你始終緊緊伴隨着我。像一個替身，又好似一個忠僕。希望在今後的學習中，在夜深人靜、燈火闌珊時，踏上奮鬥之路；夜半鐘聲襯着我的身影，我和你攜手並進，在這漫漫長夜，執着前行……
我和我的某某作文8
人家說，友情，就像大河裏的一葉小舟，給你帶來生機；友情，就像冬天裏的一縷陽光，給你帶來溫暖；友情，就像春天的一枝小花，給你帶來希望；友情，就像夏天的一絲涼風，替你掃去炎熱；友情，就像秋天豐收的果實，給你帶來喜悅……
在暑假的一天，我和好朋友賀依依出去玩，可是，在路上，我遇到一隻很大的狗，有一米多長，因爲我天生怕狗，所以一看見這條狗，我便撒開腳丫子就跑，但兩條腿始終跑不過四條腿，眼看我就要被追到了，卻聽見了那條狗的嚎叫，我定定神，回過頭一看，原來是依依用她那細長的手臂，拼盡全力朝狗扔了一塊大石頭。
狗愣住了，轉過身，怒視着依依，朝她狂奔而去，依依呆住了，我連忙朝她大喊；"依依！快跑！”依依似乎回過神來了，連忙逃跑，到了轉角處，我看不見她了，着急萬分，直跺腳。
過了好久，依依回來了，她身上的花裙子都是污水，我十分內疚，可她卻說：“沒事的，我又沒受傷，去換件衣服就好了。”她又笑着說，“爲朋友“兩肋插刀”嘛！”
這件事後，我們的友誼更加深厚，我們已經成爲了無話不說，無事不談的最好的朋友了。
我和我的某某作文9
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引着我。
五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數學學習委員。有了新同桌，同學們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
於是，我一直盼着她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。
那天上午第二節是數學課。做作業時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴脣顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看着我。於是，我忙笑着說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經過她耐心講解，我終於做出了那道數學題。
說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我和我的某某作文10
我和我的狗，我有一條狗狗叫麼西麼西，我喜歡叫它麼西麼西。
麼西麼西是一條白色的狐狸狗，還是一兩個月是我家鄰居就對它關愛之至，它用它那可愛的小臉東家串串西家瞧瞧，人家就吃香了，像當年我也是這棟樓的一枝花，呵呵。這棟樓只有我一個小孩。現在長大了沒人愛了，這個麼西麼西現在連愛我的爸爸媽媽也搶，小的時候都是我跟爸爸媽媽睡，現在，都是爸爸媽媽和它睡。真是往往事依依。
“麼西麼西，麼西麼西，你給我出來。”我對着躲在媽媽腳邊，裝着可憐兮兮的麼西麼西說“媽它把你最最可愛的女兒我最最喜愛的襪子咬破了，我的名牌襪子。”媽媽看都不看我一眼說“不就是一雙襪子，你不是有好多好多襪子嗎？呀！嚇着麼西麼西怎麼辦？”媽媽，媽媽我是你女兒呀。看看麼西麼西那搖頭擺尾的樣子。哼你別栽倒我手上我讓你好看。
我家狗最大的愛好除了咬我的襪子，就是往我的被子上噓噓，我每天都不脫衣服，因爲這樣晚上睡覺就可以不蓋被子，我媽媽給我洗一次被子我就給麼西麼西大人上貢一回，每回都把好吃好喝獻出去，求它不要在我心愛的被子上噓噓。它每回都吃得可香了，至於它有沒聽懂我說的話，我就不知道了。
和麼西麼西一起去散步，我覺得回頭率比以前高了。大家都在看我，呵呵，我這種灰姑娘偶爾也會美美。哎，我真是白日做夢，大家看的是它，麼西麼西是一隻萬人迷的美女，哎，真是紅花還要綠葉配。
我和我的某某作文11
我養了一隻可愛的小狗，名叫抖抖。它是我在三歲生日哥哥送我的禮物。
它長的非常漂亮，圓圓的小腦袋，水靈靈大眼睛東張西望。靈敏的小鼻子嗅來嗅去，它渾身雪白，冬天鑽進雪堆絕對找不到。毛絨絨的尾巴，在夏天裏搖來搖去好像在驅趕蚊子。
抖抖的名字可是有來歷的，那是因爲，小時候我說話發音不準，常常把狗狗叫做抖抖，時間長了，爸爸媽媽也跟着我叫起抖抖。所以它的名字定爲抖抖。
它可帶給了我們家裏許多趣事。記得有一次冬天爸爸媽媽帶我和抖抖出去玩，我打了一個噴嚏的功夫，抖抖不見了，我着急的哭了起來，忽然我看見一個白色的東西在移動，我悄悄地走過去，一看原來是抖抖正在玩耍。我又高興地笑了起來。
還有一次，我看見抖抖在鏡子面前走來走去，好像很生氣的樣子。我悄悄地走過去，看抖抖在幹嗎。原來，它正在跟鏡子裏的自己生氣。抖抖看見自己做什麼，鏡子裏的它就做什麼，我想抖抖心裏一定在想，太過分了，跟我長的一樣不說，我做什麼，他就做什麼。我看抖抖氣壞了，一氣之下，把鏡子砰的一下把鏡子砸了一下，我走過去，抖抖看見我，一下子撲到了我的懷裏，好像在訴說着它的委屈。我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽被抖抖逗得的哈哈大笑，我也跟着笑了起來，但抖抖好像知道我們在笑它，嗯嗯委屈的叫着，好像在說：大壞蛋，不許笑我，我也是受害者。
我愛我可愛的小狗抖抖。
我和我的某某作文12
我有一個同學，她的名字叫高張琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什麼矛盾呢？那就請你聽我一一來講吧！
早晨：我們全班正在讀書，高張琪把我擠到一邊去了，我小聲地對她說：“請你往你那邊去一點，好嗎？”“噢，好的。”說着，她就往她那邊去了一點點。我又說：“請你再往你那邊去一點，我沒有地方了！”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了！”高張琪不耐煩地說。“求求你了，好不好？”“煩死了，煩死了！再去我都沒地方了，再說我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊，在課間時，我們倆互相道歉和好了。
中午：在集體午餐時，高張琪夾起一塊肥肉對我說：“這是我最不喜歡吃的食物了！”她趁我在看着她說話時，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗裏，我知道之後，便生氣地說：“你幹嘛把肥肉夾到我的飯碗裏呀？”“因爲我不喜歡吃，怎麼了？”“但是老師不許把飯倒掉！”“你不說我不說，老師也不會知道的！”高張琪說。我說：“但是，老師遲早都會知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會說你的。”高張琪說：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之後，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。
唉！高張琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。
我和我的某某作文13
一說起我的同學啊！我就會想到我的前同桌，一說他呀！唉！我只能嘆氣了！最讓我受不了的，就是他的壞習慣，“噗！”他的鼻涕像兩根麪條一樣掛了下來，他對我笑笑：“小事，小事！“說完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我噁心得都快吐了。他不僅習慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了！
有一次上課時，他把我的筆袋藏了起來，我要寫字時忽然發現筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什麼看！我又沒拿你笑袋！”他故作鎮定地說，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地無銀三百兩，看我下課怎麼收拾你，還好我有備用筆。”果然不出所料，我一轉過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打！可我能一拳打過去嗎？答案是否定的，因爲這是課堂！課後我狠狠地揍了他一頓，哼！老虎不發威，拿我當病貓？可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我。可我打開一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的“殘筆”，真無奈！他這就故意惹人發火啊！不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。
當然他可不是一無是處的人哦，他也有他的優點，譬如：學習成績很好，尤其是數學，還是數學課代表呢！他考試也特別細心，幾乎不用檢查，除了體育差了點外，其他學習方面都挺不錯的。只是他的習慣問題該改改了，否則後果……
我和我的某某作文14
天色漸漸的暗了下來，爸爸媽媽做生意也回家了，我站在小區旁聞着小區裏面的桂花香，香啊！好香啊！
晚上家人一起坐在沙發上看電視，媽媽和外婆在準備晚飯，而我和弟弟在沙發上玩耍，我用了許多方法逗弟弟開心，可是我不管怎樣逗弟弟開心，弟弟還是沒有笑。
弟弟十分的可愛，它的眼睛又大又亮，嘴巴像一個草莓，頭髮像刺一樣紮在頭上。我皺着眉做了一個怪向，弟弟以爲我在跟他玩，他就開心的笑了起來。我又試了許多逗她開心的方法，他說着外星語，我就喊火星語，他做動物的動作我也跟着她做，我就像弟弟的影子一樣，與他一點都沒有差距，畢竟他是我的弟弟，不管是打哈氣，睡覺眨眼睛都一樣的。畢竟我和弟弟是一母同胞。就這樣，我逗的弟弟開開心心的等到了吃飯的時間。
第二天一大早家裏面特別熱鬧。家裏來了客人，我非常的開心，來了兩個妹妹，我和他們一起做遊戲捉迷藏，我和一個妹妹上了二樓，上樓時我還有一個妹妹看見我們不見了就上了樓，我們三個不管三七二十一都往上爬，像一羣受了刺激，餓的發慌的狗亂竄，關上了客廳的門，我和一個妹妹商量藏再什麼地方，我一個機靈把被子披在身上，一會兒另外一個妹妹也上來啦，她在到處找我們。我們紋絲不動，生怕妹妹就找着我們了。突然妹妹不小心打了一個哈氣，我又不小心放了個屁。我們同時尷尬地大笑了起來。
我和弟弟的性格都很像，我們都特別愛笑，所以說我在家裏麪人稱我和弟弟是嘻哈二將。
我和我的某某作文15
小肖是我的同班同學，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語課下課了，別的同學都跑出去玩了，只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎麼選擇呢？我實在不會做。”“是嗎？讓我看看！”仔細看過題目後，我就給她解釋起來。題目講完後，小肖向我豎了個大拇指，稱讚道：“你的英語真棒！必須向你學習！”我聽了心裏樂開了花。
各有所長，我的英語好，小肖的美術特別棒。她還曾在小學生藝術展上發表過自己的美術作品呢！
記得在一次美術課上，周老師讓我們照着鏡子畫自畫像。對於美術基礎弱的我而言，這簡直就是個“災難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動筆，就輕聲說：“畫自畫像需要非常瞭解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子。”“我照了，可還是不知道應該從哪裏畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位。“好，這樣畫起來就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然後，我就照着鏡子，根據點位畫了起來。我心裏十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學習，一起成長的。每當想起她，我眼前就會浮現出小肖那洋溢着溫暖笑容的臉龐。
我和我的某某作文16
大概是在我五歲的時候，家裏做了一次大掃除，爸爸不知從那裏找到了一盒玩具，打開一看，原來是一個圓形的帶環盤子和幾個帶着針的東西，爸爸說那個像圓環的叫靶，帶着針的叫飛鏢，靶上面由外到內有九個圓環，上面分別標着一至九的數字，而正中心是一塊紅色的圓形木頭，表示十環。
爸爸將靶子掛了起來，並開始往靶上投飛鏢。我非常好奇，也想投幾鏢，可爸爸擔心我一不小心扎到自己，便不讓我玩。於是，我趁爸爸媽媽都不在家的時候，偷偷地拿出靶和飛鏢練習起來。漸漸地，我對飛鏢沒有了興趣，便不再去玩它，將它遺忘了。
七年過去了，我從沒想過飛鏢，但有一天，我再找東西時又發現了它。我又來勁兒了，拿起靶掛在陽臺上，又拿出飛鏢，重新玩起來。因長時間沒有練習，我的水平下降了許多，總是脫靶，飛鏢打在牆的瓷磚上經常是火花四射，我越來越急，真想把靶和飛鏢全部砸爛，來消消氣。
我舉起靶，打算把它摔倒地上，可在這時，我又突然看見靶上的小洞，這都是我練習時留下的痕跡，我又看看飛鏢，因我總是將它們射到牆上，原本尖銳的飛鏢頭，都被磨鈍了，牆上的瓷磚也被磕得坑坑窪窪，我不禁對它們感到同情，心裏暗暗地說道：對不起。
我又將靶重新掛回到牆上，心平氣和地練習，我的水平好像提高了許多。從此，飛鏢不僅是我的玩具，也成爲了我的好夥伴。
我和我的某某作文17
我和妹妹雖然是親姐妹，但是在家是爭鋒相對，經常發生奇葩的事。
記得有一次，我想捉弄一下妹妹。晚上，我拿着寬膠帶躡手躡腳地來到房門前，用膠帶在門上貼了幾條，心想：妹妹肯定會上當，那場景肯定非常壯觀。我臉上漾出了得意的笑容。
我粘好後假裝無事，回到房間準備躺在牀上，看一出好戲。可一向料事如神的我，千算萬算沒想到到妹妹會出如此陰險的招數。我一躺下，大半張牀都溼了。原來是妹妹在我的牀上放了兩個水袋。此時身旁傳來了妹妹的聲音：“哈哈，哈哈哈……姐姐笨死了。”妹妹捂着肚子，又接着說：“我要告訴媽媽，姐姐尿牀。”
我立馬從牀上爬起，攔着妹妹，裝出一副乞求的樣子說：“別告訴媽媽。”我雙手合十，眼睛不停地眨。其實我明白，越不讓妹妹做什麼，她就偏要做什麼。“想得美。”妹妹很乾脆地回答我。她推開我，一路狂奔，用力地打開了房門。可就在這時，“咣”地一聲，妹妹被膠帶絆倒了，“哇，哇……”大哭起來。我心想，這下好了，叫你陷害我，可媽媽……
此時媽媽趕過來，我立馬躲進房間一旁，只聽“媽媽，姐姐絆我。”“你活該，肯定是你先惹姐姐的。”我聽到這，放下心來，捂着嘴笑個不停。
妹妹回到房間，向我白了兩眼，就氣鼓鼓上牀了。
可是轉眼妹妹就用陰險的笑臉看向了我，我知道，新一輪的戰鬥又要打響了。
我和我的某某作文18
在我們的家裏，有三條可愛的小金魚。
它們五彩斑斕的，有半紅半白的，有一身金黃的，還有白底加黑色斑點的。 小金魚們非常的淘氣。
有一次，我給它們餵食時，我把手和食物一起放在了水裏，它們看見食物後，直接撲過來還咬住我的手，像是在跟我開玩笑。當我看着它們朝我撲過來的時候，還真得把我嚇得要命。幸好它們沒有牙，咬完我的手後，我沒有受到一點傷害。 小金魚有時還很貪玩。
有一次，它們在玩肚皮浮在水面上，看誰堅持的時間長，誰就獲勝。當我看到它們個個都肚皮朝上時，嚇了一跳，大喊媽媽快過來。媽媽以爲它們死了，但不知道是什麼原因，媽媽正要把三條可愛的小金魚撈上來時，它們突然把身翻過來，游到了魚缸的下面。我和媽媽這時才知道，它們剛纔是在做遊戲，而不是真得死掉了。我看着這三個小傢伙，不禁哈哈大笑了起來，媽媽卻在一旁說：“什麼金魚呀！裝死來嚇我，我還在爲它們惋惜呢？ 小金魚的魚缸就放在我的牀頭。有一次在週五的時候我睡得正香，突然，感覺臉上有一絲絲的涼意，就像是有人在我臉上滴水一樣。我睜開眼後才發現是小金魚們搞得鬼，它們在水裏跳上跳下，跳前跳後，像是在說：“主人，起牀了。”就這樣小金魚們又天天充當我的鬧錶。
我爲我有了這三隻優秀的小金魚而高興。
我和我的某某作文19
我有一個同學，當然，也是我非常好的朋友，每次我想起她，我總是在我面前呈現一張笑臉，眼睛眯着笑，但我也能清晰地看到她的眼睛閃着明亮的光，嘴角勾勒出，帶着一些調皮，這是她在我心目中的印象。
她的臉總是蒼白的，即使是在劇烈運動之後，這使得人們懷疑她患有嚴重的疾病，並且會在颳風的時候倒下。但這只是表面現象。事實上，她精力充沛，充滿活力。最吸引人的是她的眼睛，它像黑鑽石一樣耀眼，像白雲一樣純淨。她總是毫無保留地表達自己的想法。也許你只需要看着她，你就會知道她此時在想什麼。每次你見到她，她都會毫不猶豫地給你一個大大的微笑。好像見到她，你不會有任何麻煩。
她總是喜歡幫我。有一次，我和她手拉手去購物，然後衝到商店。那天剛剛下雨。我前面有一個小水坑。我正要跨過它，但她尖叫一聲，把我拉到一邊。太好了。我的重心不穩定。我們倆一下子摔倒在地上，啃着泥。因此，那天我們什麼也沒買。多好的行爲啊！但是不要否認她確實是一個樂於助人的人。
這是一個純潔的人，總不能把事情藏在心裏，她曾經說過，哭是她發泄的最好方式，所以她也是一個脆弱的人，是一個脆弱的瓷娃娃，要小心對待她，因爲她的心也有自尊，她的心很容易破碎。她是我的同學蘇比努爾。
我和我的某某作文20
今天傍晚吃過晚飯後，我拿出一些玩具：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，因爲他們很小，所以我給貝貝起的名字叫小貝、給晶晶起的名字叫小晶、給歡歡起的名字叫小歡、給迎迎起的名字叫小迎、給妮妮起的名字叫小妮。
我對他們說：“我們今天又來一個好朋友，叫小豬。”小貝們就一起對小豬說：“我們很願意和你做好朋友！”我對小豬說：“小豬，請進！”我又對大歡說：“你以後要管好這些小孩子哦，我可以給你買個帽子、鉛筆和pa pa圈。”我還讓大豬把小孩子們乘在他的身上。
半路上碰到了一隻小白兔，小白兔問：“可不可以和你們交朋友？”我說：“當然可以囉！”因爲小白兔是一隻氣球，所以我拿一個東西把小白兔壓住了。乘在大豬身上的那些小孩子們也都說：“太好了，太好了，我們也願意和你交朋友，因爲你長得又可愛又漂亮，看上去又很聰明！”
大家走了一段路，小白兔問：“咦！我們爲什麼不到大豬和大歡的家裏去呢？那裏比較安全。”大家說：“我們想到公園裏去玩呀！”小白兔想想說：“我最喜歡到公園裏去玩啦！”
來到公園裏，大豬說：“我們快進去玩玩吧，那裏多美呀！有綠綠的小草，有五彩繽紛的花兒，有五光十色的風車，還有很多好玩的東西……”我就對他們說：“你們玩了一會兒，自己就回來哦。”
他們玩了一會兒就都回來了，我稱讚他們說：“你們真乖！”
我和我的玩具們玩得真高興！
我和我的某某作文21
在我的家裏，有好多小娃娃和小動物，它們都是我的好朋友和好夥伴，更是我最喜歡的玩具。在暑假的時間裏，每天寫完作業我都會和它們在一起玩上一會兒。
我有一隻可愛又漂亮的小熊，我給它起了一個很好聽的名字叫“美美’，因爲它身上的毛是卷卷的，像燙過了一樣，而且和我一樣是個小女生，它的身上穿着一條粉紅色的小裙子，頭上帶着一隻美麗的蝴蝶結，一雙黑呼呼的，圓溜溜的大眼睛加上那翹翹的小鼻子，還有那嘟嘟的小嘴，真是可愛極了。忍不住每天都要抱它好久。
我還有一個會說話的洋娃娃，當她開心的時候會咯咯地笑，聲音好美。如果你用力的打她，她還會傷心的哭呢；還會大聲地叫媽媽爸爸；所以我可不敢去打她，每天都會哄她哈哈的笑。最愛乾淨的就屬我那隻調皮的小狗了。你別看它最小，最調皮，但是它有一身白的像雪一樣的絨毛，如果你把它的絨毛弄髒了一點點，看上去它的樣子就會很難看，所以他最乾淨。而且它高興的時候總是調皮的汪汪叫；還會不停的翻跟斗，真是個小調皮蛋。我還有好多夥伴呢，有又高又大的笨笨熊，可愛又貪吃的小豬，美麗的芭比公主……在我的世界裏，它們是我最好的夥伴。
它們帶給我無盡的快樂。它們也是我最知心的朋友，我可以和他們說最開心的事、講最好聽的故事。它們會伴着我在快樂中成長。
我和我的某某作文22
昨天上午，我和我的同學們約定：明天早晨6：30到四中籃球場集中打籃球。當天晚上十點半了，我還無法入睡，甚至沒有一點睡意，因爲我一直在期盼明早的到來。
第二天終於到了，我從牀上興奮地爬起來，以從未有過的最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地衝出家門，一口氣飛奔到四中的操場上。
人都到齊了，經過了我們集體的討論後，決定先練習，再打一次籃球比賽。過了一會兒，熱身完畢，然後就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊，然後決定出哪隊先發球，分別把四個籃筐當成記分點。接下來一場激烈的比賽開始了。
首先是對方隊員楊嘉偉先發球，因爲他離籃筐很遠，所以他把球傳給了他就近的隊友董博元，而我並沒有讓他們的計劃得逞，我來了一個“半路截殺”，把籃球攔了下來，還沒等他們反應過來，我已經把籃球投進了籃筐。到了後來我連續中斷了他們的投球計劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那麼一點點。接下來我們隊在傳球、接球、進球中可真算是得心應手呀！經過幾個回合下來，我們隊最終以12：4大勝對方。
比賽結束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心裏肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛鍊了身體，還增加了同學們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
我和我的某某作文23
我的同班同學朱紹燁是個高個子男同學，一頭黑亮黑亮的短髮，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻樑上架着一副藍色邊框的眼睛，看上去像一位蠻有學問的小博士。他不僅長得帥氣，還非常樂於助人。有一天，同學們吃完午飯在教室裏做作業。突然，嚴家歡嘔吐了，一陣惡臭猛然襲來，有的同學捂住了鼻子，皺緊眉頭埋怨：“臭死了，臭死了。”有的同學連忙離開自己的座位，走出了教室，躲得遠遠的。還有的去告訴朱老師。
朱老師匆匆來到教室，問道：“誰願意去拿些沙子？”，朱老師的話音剛落，朱紹燁拿起簸箕就衝下了樓，一下子就沒了身影。不一會兒他上氣不接下氣地上樓來了，手裏端着裝滿沙子的簸箕，他走到嚴家歡跟前，小聲說：“讓一讓。”然後，他彎下腰，把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上，可沙子似乎還不夠些，他又奔下樓去，等他再次上樓時，已經滿臉通紅，額頭上滲出細密的汗珠。
隨後，朱紹燁又拿來一把掃帚，雙手緊握，彎下腰清掃，沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕裏。然而，地面還殘留着一些粘物，他又找來溼拖把，一前一後用力拖，拖了好幾回，地面變得光亮亮的，拿些粘物消失得無影無蹤，。朱紹燁微皺的眉頭舒展開來，長長地吁了口氣，然後一聲不吭的回到座位上，好像什麼事情也沒有發生過。我向朱紹燁投去讚許的目光，心裏默默地想：“假設每個人都像朱紹燁南陽，我們的班級該是多麼溫馨啊！”
我和我的某某作文24
有一次我在表妹家玩，玩了一會爸爸就趕過來接我回家，於是我和表妹偷偷商量了兩個辦法來整我爸。
我們先採取方法A，因爲表妹的奶奶都有要給客人泡茶的習慣，所以表妹對她奶奶說：“我來給客人倒茶。”趁她奶奶不注意的時候，我們就在茶裏放鹽，用筷子快速的攪拌。弄好了之後表妹說：“燙。”叫她奶奶把茶端過去。我爸剛和一口就把茶全都吐出來了，大叫鹹死我了，還把舌頭伸出來了。隨後直奔廚房找水漱口。表妹的奶奶瞪大了眼睛：“到底是誰放的鹽，笑笑是你嗎？”於是我和表妹快速跑上樓，捧腹大笑地說：A方法，成功！”
接下來我們採取B方法，我們跑上樓後，去洗手間拿一個臉盆，在臉盆裏加一點水，在拿一條小板凳放在門口，然後我站在板凳上面，把門打開一點點叫表妹拿臉盆給我。放好之後我說：“完美。”我在拿一條用水打溼過的白毛巾放在地上。爸爸發現毛巾後說：“叫你們玩水，叫你們玩水。我非打斷你的手不可！！！”我心想：“切！有什麼了不起的，待會你就該到大黴了！你攤上事了！你攤上大事了！” 老爸果然上當了，一推門，水從天而降；都撒在爸爸的身上了，爸爸成了名副其實的“落湯雞”了。 於是我哈哈大笑起來：“這都是報應啊！”
誰讓你不讓我在這裏多玩一會呢？
你看，我和我的表妹淘氣吧！
我和我的某某作文25
那段時間，特別喜歡看三毛的文字，一盞青燈，一段美妙的文字，一段傻傻的等候，竟成了那個時期的真實生活。告訴朋友，我在讀三毛。她們都笑說，三毛是一個傳奇，不能多看，甚至不能走進。而我卻傻傻的投入。
讀三毛，有一種近乎飄渺的感覺，很真實，卻不現實。那是那個世代的真實故事，走進這個社會，便成了一種嚮往。
在現實中行走，在角色間轉換，從三毛到後來的張愛玲，只感覺自己的生活在變動，所喜喜歡的文字，是在書籍中，尋找着來讀的。想從中得知些相同的經歷；想從中得到些啓示；想從中尋求些安慰。然後，告訴自己，經歷過的人都是這樣走過來。我們是凡人，我們都經歷過苦難，我們都在困難中成長。至今，我們的容顏依然姣好、清晰、明媚。是她人無法法比擬的，是沉澱後綻放出來的美麗。尋求出這樣的答案，我便很興奮。因爲，那是塵埃中開放出來的花朵，沐浴着陽光，身影矯健，沒馬蹄起的塵埃，依然清晰，但，那是世俗的風在刮。
在抒寫中成長，讓我學會，如何感恩，如何珍惜，如何用愛回報愛。
在文字中前行，讓我懂得，那個時候的你，便是今日的我，明日的她，經歷着同樣事情，體會着同樣的體會，感受着同樣的感受，只是，我們在不同的時間裏做着相同的事情。
我和我的某某作文26
我的玩伴不是我的妹妹，哥哥，弟弟，姐姐……統統不是，我的玩伴是我的叔叔，他今年已經37歲了，但是他童心未眠，每天像孩子一樣纏着我玩，甚至比孩子還有玩性。
那天，叔叔還有我的家屬都來到姨媽家過年，吃完飯後，有人睡覺，有人打麻將，沒人陪我玩了。這時，叔叔向我走來，對我擠了擠眼睛，風趣地說道：“小熊，走啊，我們去闖蕩闖蕩啊。”“闖蕩什麼？這可是農村，迷路了怎麼辦？“沒事的，順着這條路一直走，到時候再返回來不就行了嘛？”叔叔說。“那……那好吧。
於是，我騎着我的小自行車，叔叔騎着賽車。出發了。因爲是農村，那一條條路坑坑窪窪的，還有隨地都是的泥漿。
在路上，聽着耳邊的風呼呼的響。看着廣闊的麥田，望着人跡罕至的小路，我把車騎得飛快，心情卻格外舒暢，絲毫沒有出門時的慌張和擔憂，那時，我感覺自己很自由。又走了兩三公里後有一個路口，叔叔又建議左轉，可是這時，我有些害怕了：“叔叔，我們這是要去哪裏呀？不會真的迷路了吧？”“我要把你拉去買了！”叔叔開玩笑說。“叔叔，我認真的。”“哎呀，好了，別問了，到時候你就知道了。”既然話說在這，那我就不問了，乖乖的跟着叔叔走。又走了一段路後，竟然繞回了姨媽的住處。
我的玩伴叔叔，他的年齡會越來越大，頭髮會越來越白。可是，叔叔身上有個永遠不會變老的東西，那就是——他的童心！
我和我的某某作文27
老師，一個看似很普通的職業，背後卻隱藏着許許多多的故事。這一個個故事，有的令人感動，有的令人傷心，有的令人回味無窮在我的學習生涯中，也有一段令我印象深刻的故事，至今我還難以忘懷。
記得那是一年冬天的傍晚，我因爲忘記拿作業本又跑回學校去取。衆所周知北京的冬天是非常冷的，即便我將自己裹得嚴嚴實實，卻依然有一絲涼意。而當我走過教室辦公室的時候，卻從門窗看見班主任仍在批改作業。我湊近一看，老師那粗糙的手微微顫抖着，一張張卷子堆在桌上，老師的眼睛也有些疲倦，但依然在批改作業。快到八點了，老師還沒有回家。想到課上老師嚴厲的樣子和課下老師對我們的關懷不知怎的，我的鼻頭一酸，淚珠在眼眶裏打轉。最後，那淚水還是不爭氣地流了下來。我趕忙跑回家，翻箱倒櫃尋找我珍藏很久的護手霜。第二天一早，我來到學校，第一件事就是將護手霜送到老師辦公室。我悄悄地走進老師辦公室，踮着腳尖走到老師書桌前，將護手霜放在桌子上，並壓了一張紙條，上面寫着：老師，您辛苦了！我沒有署名。從那以後，老師的手不再粗糙了，上課時變得更溫柔，我的校園生活也隨之更加美好。
老師有時比母親還要偉大，她們教會我們的不僅僅是知識，還有做人的準則與爲人處世的方法。在我們漫漫人生路上，老師更像是一座燈塔，指引我們在茫茫大海中朝着既定的方向堅定前進！她們爲此付出的辛勞很難用語言概括，那麼從現在開始，尊敬老師，努力學習，就是對老師最好的回報。
我和我的某某作文28
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育着我們。從我懂事起，我遇到過許許多多的老師，但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。
剛上二年級時，我家正好在裝修房子，爸爸在外地工作，媽媽又要上班還要忙着裝修，沒時間管我，我經常在外面玩得很晚纔回家，作業寫得馬馬虎虎，成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽，叫我媽媽多花點時間管我的學習。她還叫去她辦公室，叫我認真學習，不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下，我的成績上升的很快，期中考試語文98分，數學得了100分。
還有一次，天下起了大雨。放學後，同學們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我，這時楊老師從辦公室下來了，她拿着一把傘，說：“周嘉偉，我帶你回家吧！”路上，楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面，我就說：“楊老師，您這樣會生病的。”“沒關係。”老師說道。後來，楊老師又問我：“最近的課文你聽懂了嗎？如果有不理解的地方，隨時可以來問我。”我說：“聽懂了。”半路上，媽媽來了，媽媽給我了一把傘，對老師說：“楊老師，到我家坐一會吧！”“不了，我還有很多事。”說完，她就消失在雨簾中。
現在，每當提起我的老師的時候，我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。
我和我的某某作文29
連老師是我們班的語文老師，雖然許多同學不是很喜歡他，但是我卻非常的喜歡。連老師的課有時會因爲一些同學的干擾，而變得枯燥無味，有時候卻有聲有色，充滿了歡悅。
我和連老師就像父親和女兒一樣。我覺得連老師時時刻刻都在關注着我。就說在創網上吧，連老師肯定很關注我又寫了什麼文章，有沒有得精華，連老師都瞭解的一清二楚，好像神仙似的，要是連老師真是神仙，最好把我弟弟也變回來就好了~還有一次連老師叫我們寫那個七色花的夢想，我寫的內容就是說，很少出去玩。那一次，連老師就打電話約我和師傅一起去玩，我的心裏真得很感動，就算在作文中寫得那麼小的事情，老師也記在心中，這能說不是對我的厚愛？那天我們玩得很高興，這還得感謝連老師。那天，舅媽來還說我去哪兒玩了？我媽媽就說我和老師去玩了，舅媽就說：“你老師很疼你喲！”這說得真是太對了！
有時候，連老師叫我過去，跟我聊聊天，雖然我是個比較文靜的女孩，跟連老師聊得比較不多，但是我們聊得卻很開心，總是面帶笑容，彼此是那麼得親切。而且連老師也在班上經常表揚我，我真得很感謝連老師！
總之，我和連老師就像父女一樣。連老師！謝謝你辛苦地教導我！謝謝你對我的厚愛，以及關注！就在不久的將來，我們將會分別，但我永遠不會忘記您對我的恩情，永遠不會忘了您！謝謝您！祝您永遠幸福！身體健康，萬事如意！
我和我的某某作文30
我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我帶來不同的樂趣。
三年級的一天，我並沒有像往常一樣，出去跟我的夥伴瘋，而是和朋友們在教室裏討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什麼呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要髮捲了。”
“啊！我好怕怕呀！”同桌一邊做着害怕的動作，還一邊笑着說：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了。”我冷冷地說：“你是你，我是我，我就像考高分怎麼了？”看着惱羞成怒的我，同桌神祕地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的。”我一聽，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。”
發試卷了，我仔細地聽着每一個名字。終於報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百。”場下立刻傳來一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你啊！又是一百。”這時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講臺，領了試卷。他並沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎麼這麼靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”
這就是我樂觀的同桌，因爲有了他，才讓我的生活更精彩。
我和我的某某作文31
初一上學期的最後一篇隨筆了，我很想大展文筆，可老師竟命好了名，這可從何下手呢？
我和我的語文能有什麼關係可以談？不就是普通的不能再普通的學與被學嗎？
想起來，和語文相識也有將近7年了吧！對她的感情可一直是隻增不減，但總有一種“恐懼感”，就因爲小學幾次考試的失敗和老師的批評。
畢竟時間不能靜止，也不能倒流，我已成爲一名初中生，對於初中的語文學習我充滿了好奇。
在初中的學習生活中，我的語文能學好嗎？能像小學一樣成爲一名佼佼者嗎？
一連串的問號讓我有了前進的動力，找到了前進的方向——在初中的第一次期中考試中取得了連自己都難以想象的優異成績，博得了大家讚許的目光，消除了心中久存的“恐懼感”。
我，一個在知識的海洋裏剛剛起航的探路者，對前途充滿了期待和不安，因爲語文，讓我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一縷亮光，迷航者看到了遠方的'燈塔，找到了前進的方向。
語文，就好似一位美人，她的閉月羞花令人陶醉；她的舉手投足令人崇敬；她的豐厚底蘊令人歎服。她涵蓋了人類社會的一切輝煌，記錄了人世間的悲歡離合，更涵蓋了我的切身感受與體會。
我終於明白了，我和語文不再是那種普通的關係了，而是一種緊密相依的不可分割的關係，她已成爲我生命中的不可缺少的一部分！
我堅信，只有語文才能給予我想追求的快樂。
我和我的某某作文32
我有三個鐵哥們：嚴翊銘、張譽、何思遠。我們的感情好得不能再好，簡直是“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”。
中午，嚴翊銘和張譽要去參加古詩詞大賽。我們瘋玩了很久，他們已經大汗淋漓，衣服、頭髮和臉頰全溼了，像洗了個熱水澡似的。我用扇子幫他們解熱，何思遠則用自己的飲料幫他們解渴，嘴裏還使勁喊着：“加油！”嚴翊銘和戰友練習幾遍就去參加比賽了。我和何思遠送他們到參賽地點。瞧，這就是咱們的友情。
平常一到下課，我們就玩遊戲。鬥雞、踩腳還有鬼影迷蹤什麼的。中午我要送餐，耽誤了跟兄弟們玩耍的美好時光。他們既沒有生氣，也沒有丟下我不管，而是幫我搬送。我們分工合作：我和嚴翊銘擡一段距離，何思遠和張譽接力。誰也沒有多做，誰也沒有少做。瞧，這就叫有難同當。
關於我們，還有幾個故事，不妨耐下性子好好讀讀。
那天，我帶了四本書到校，全部是《裝在口袋裏的爸爸》。早上，我一拿出來，張譽就吵着叫我給他一本。我拿出來，讓他選，他邊選邊誇我：“哇！楊哥就是楊哥，有這麼多，不愧是楊家人。”我大笑：“你說的是書裏的楊哥（歌）還是我呀？記得拿一本給嚴翊銘，一本給何思遠。”我嘰裏呱啦說了一大堆關於我們的話，又準備轉移話題。張譽早選了一本《我是飛毛腿》，津津有味地看起來。
還有，我們四個人結了盟。我們把自己的祕密分享給大家，併發誓不漏出一個字。
還有……哎呀，不好！我又得去和他們玩了。
我和我的某某作文33
我們203班的班主任王老師是一位樂於幫助學生、善解人意的好老師。她批改作業的時候十分認真，如果同學作業有錯誤，她會仔細地向同學講解。
二年級上學期的時候，有一件事情讓我非常印象深刻。有一天，我和爸爸媽媽意外地收到了一個通知，我們班的年級元旦晚會的親子節目由我們三個來表演。因爲我和爸爸媽媽從來沒有排練過這樣的節目，所以這對我們來說，是一個非常難的任務。我們在家排練的時候，王老師發來了很多鼓勵我們的消息，她還花了很多的時間和我媽媽一起討論表演的內容和形式。王老師給我們推薦了一首非常好聽的歌曲《感知成長的神奇》，我和爸爸媽媽一聽就喜歡上了它，把它排爲開場曲目。我和爸爸媽媽去風雨操場排練節目的時候，王老師特意安排了我們優先進行排練，還給我們拍了一些小視頻。我們在家排練了好多天，終於等到了元旦晚會的這一天，王老師提前一天請了幾位家長幫我們搬道具。上臺前，她一直鼓勵我放心大膽地表演。開始表演了，我放鬆自信地演唱了所有的歌曲，最後我們竟然得到了最佳組織獎。我和王老師高高興興地上臺領獎。
這時候，我不僅明白了一份耕耘、一份收穫，我還知道了王老師這樣的辛苦非常不容易，在她的鼓勵和幫助下，我們成功地完成了節目的表演，我覺得非常開心！
我和我的某某作文34
在我的校園生活中有兩個開心果，一直陪着我，給我快樂與溫暖。同我嚐遍酸甜苦辣，他倆便是我要好的閨蜜，張梓涵和陳心怡。
當然，我能告訴你，她倆的性格完全不同………
我先說張梓涵吧，她是一個文靜的女孩。他十分沉穩，有時他像一個領隊似的，當我們班的女生傷心時。他會用溫柔的口氣輕輕說，好了，沒事了，不哭。彷彿像一個知心姐姐一樣，可當有男生來騷擾時，會憤怒的吼道：“夠了。回自己位置上去！煩死了！對了，張梓涵可是一隻“小書蟲”呢！讀書登記表上，他讀了十幾本呢！
接下來，我來說一說陳心怡，她和我一樣，時常瘋瘋癲癲，總能，在陽光下看見他的小酒窩，和洋溢的笑臉，他跑步的速度可快，他在上次運動會，女子800米可是亞軍，厲害吧？陳心怡，有時開玩笑，常會讓人哭笑不得，可怎麼說我們也是四年的好閨蜜了，她常常和我說一些“祕密”。比如在班裏，討厭誰呀……
記得，上次出去玩，張子涵十分大方的請我和陳欣怡，一路上還有陳心怡開心。有他們這兩個朋友可真好！
還有，有一次我，有一道題不會，沉思了許久，他們來了，坐下，細心的教我，到我明白這道題的意思。
這就是陪了我四年，打不散，罵不走的，“骨灰級”閨蜜，張子涵和陳心怡。
我真希望我們初中高中，我們都可以上一所學校，一起做一輩子的好閨蜜。
我和我的某某作文35
我的名字叫唐蕊喬，同學們都叫我“唐老鴨“，這個叫法令我很不滿意，因爲我既長的不像，又名子不同，憑什麼叫我“唐老鴨“？
我今年9歲了，在安康市第一小學四年級上學。我們的老師對我們可好啦，同學們特別友好，所以我很喜歡上學。
我的愛好有很多，比如打羽毛球，跑步，跳舞等各種各樣五花八門的。就因爲這些愛好我有時間很忙很累，真是叫人吃不消，我在我們班是文藝委員，天天上課都帶領大家一起唱歌，背詩漸漸地我喜歡上了這個職位，每天上課了就算沒有聽到鈴聲，也會不由自主唱起來，所以同學們完全認可我這個文藝委員。
我在學校裏，也算是一個好學生。雖然考試成績不是數一數二，但是每天的作業我都會一心一意認認真真地寫完，寫好。也就因爲這一特點，漸漸地我在老師和同學們的眼裏成了一個好學生。
我們的學校，一年四季都很美。春天陽光照在操場上，許多老師都可以邊曬太陽邊改作業，夏天校園的樹木長的非常茂盛，樹下花壇的花兒也開了，一叢叢一簇簇，簇擁着大樹，走在路上都可以聞到甜甜的花香，使人心曠神怡，秋天，校園裏到處都是落葉，但是樹上的顏色就更美了，有黃的，有紅的，有綠的，五顏六色，色彩斑斕。冬天的校園更加美好，尤其是下雪的時候，我們還可以去打雪仗。
我很喜歡自己，因爲我踏實認真，樂觀向上，我也很喜歡現在的學校，因爲學校很美，我們在學校感到很幸福。
我和我的某某作文36
我和老師之間發生過許多事情，像天上的繁星一樣，其中有一顆星星最閃亮。
那是發生在三年級的時候，有一次上美術課，老師教我們大家畫藏書票。她先在黑板上大致畫了個樣子，講了一下步驟和注意事項，然後讓我們自己開動腦筋。我左思右想，抓耳撓腮，終於想到要畫什麼了。我先畫了一個小小的頭，長長的脖子，圓鼓鼓的身體和細長的腿，大家知道我要畫什麼了嗎？那就是長頸鹿！畫完長頸鹿，我在它的腳旁邊畫上了綠茵茵的草地和一棵鬱鬱蔥蔥的大樹；畫上了幾朵盛開的小花，花的周圍飛着兩隻五彩斑斕的蝴蝶；在長頸鹿的頭頂畫上幾朵潔白無瑕的雲朵，畫了一個紅彤彤的太陽。我跑到老師身邊，向她要了綠、藍、紅、黃這四種顏色，我在長頸鹿的身上畫了黃色，在草坪上畫了綠色，在太陽上畫了紅色……着好色後，我準備按壓時，突然之間想到了老師說過的話，按壓時要用書本，這樣顏料就不會溢出來了。我拿出了書本，緊緊一壓，壓緊片刻後，再小心翼翼地拿起書本。哇！一個精美的作品就展現在我的眼前。我心中十分激動，歡快地奔到老師身邊，將作品交給了老師，老師眼前一亮，高興地對我說：“你畫得非常好，真棒！”還高高舉起了我的作品給全班看了一眼，我心裏比吃了蜜還甜。
這雖然是件小事，但在我的心裏留下了深刻的印象。
我和我的某某作文37
學校是培養人才的搖籃，是培育棟樑的基地。而在學校裏最可親、最可敬的是老師。人們都說老師是園丁，栽培養護我們而又勤勤懇懇。而我覺得老師像深夜的春雨，培育我們而不求半點彙報，滋潤我們而默默無聞。
在我印象中最深刻的是我們四年級的班主任張健老師，我們共處的一年光陰裏，她不斷地鞭策我，鼓勵我，讓我從失敗中吸取教訓，從教訓中學到道理，從道理中汲取更多的知識。使成績平平的我成爲了班上的尖子生。
在那次試卷發下來時。我內心崩潰了。醒目的“75”分迴盪在我腦海鎮南關，它們好像昂頭在嘲笑我：“哈哈哈，平時學習不是挺好嗎，怎麼到關鍵時刻就不行了？”我暗自唉聲嘆氣，原來晴朗的天空在我眼中也變得烏雲密佈。突然老師叫我過來，我心裏閃過一絲危險的信號：完了，不是要批評我哦把！我低着頭，緩緩地向老師走去，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我走到老師面前，像一隻泄了氣的皮球，沒想到老師不僅沒有批評我，還親切地撫摸着我的頭說：“這次沒有考好，自己要想想問題出在哪裏，要努力地老老實實地改正，做一名成績優秀的好學生，我相信下次你一定能考出優異的成績，加油！”老師的話語又重新燃起我的信心之火，鼓勵我在風雨中前進。在困難前勇敢，在失敗中堅強。
四年級歡樂的時光已經過去，此時我已五年級了，但是老師對我的關愛與呵護，我將永遠銘記。我們雖不是親人，卻勝似親人。
我和我的某某作文38
我和邱沛錦是很好的朋友，我們經常在一起談心，聊天。他很聰明，經常給我無法解決的問題出金點子。我放假的時候也經常收到邱沛錦約我出去玩的邀請。
臘月二十八那天，邱沛錦又約我一起去豫園玩。我當然應允，於是便開開心心地與邱沛錦一起去了豫園。
一到豫園，我們就按照邱沛錦的安排，找起了九曲橋。很長時間以後，終於找到了燈光閃爍的九曲橋。我連想都沒想，就拉着邱沛錦衝進了九曲橋上人頭攢動的人潮。
賞完了燈，我們纔在熙熙攘攘的人羣中發現自己居然走丟了！我們的心一下子懸到了嗓子眼。我問邱沛錦：“邱沛錦，我們怎麼辦？我帶了手機，要不給她們打個電話吧？”邱沛錦思索片刻，說：“這裏太吵了，打電話過去我估摸着也聽不到的。孫沂哲，你的手機上有沒有手電筒啊？”“當然有！”“這樣，你把手電筒打開，往人羣裏照。這麼亮的光，你不可能視而不見吧！”“好主意！”我一邊打開手機上的手電筒邊說。一分鐘以後，我們倆一個揮舞着手機，一個大叫：“嘿！我們在這兒！”看來這辦法很有用，因爲沒過一會兒，邱沛錦媽媽就找到了我們，讓我們懸着老半天的心終於放下了。
回家的路上，兩個媽媽問我那個方法是誰想出來的。當我告訴她們是邱沛錦時，媽媽讚歎着說：“邱沛錦真是一個聰明的男孩啊！”
邱沛錦臉紅了。
我和我的某某作文39
牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。
那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘後回來，發現牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎麼啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思。”“讓我看看你的五三！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學，我和牛牛一句話都沒再說過。
放學回家後，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發他，因爲如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學習是一個過程，就像農民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經開花，準備結果的蘋果樹移栽到自己的田裏，不管不問，估計一般都不會結果的。”
第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學習是要自己努力才能收穫，決定以後再也不抄襲了。因爲抄襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎麼自己都不會呢？
經過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現在我們正暗自較勁在學習這件事上，誰又甘心落後呢？
