書香伴我作文示例
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的書香伴我作文，歡迎大家分享。
書香伴我作文1
夏去秋來，巷尾楓葉紅了，桂花開了。
家的附近有一條老巷，叫茗書巷。遊人不是很多，學者卻隨處可見。不得不說，我愛上書便是因爲這條充滿書香的老巷。
我輕輕走在巷中，青石板上散開了清脆的聲響，不敢驚了巷中的人們。仰頭望，是千年不老的木樨樹，低頭看，是亙古不變的灰苔蘚。身旁一家家書店向後退着，一字招牌映入眼簾：靜。
我閉上雙眼，回憶了起來：十一歲那年，我跟着爺爺第一次來茗書巷，就是去的靜。店中古色古香，一排排紅木書架整齊地排列，書架上的古書散發着幽香，鑽入我的鼻腔，直直抓住了我的心。正是那年，在那兒，我讀完了《三國》。我醉心於忠勇的文臣武將，也徘徊於混亂的東漢末年。我感嘆於關雲長的義，也佩服趙子龍的忠；我不齒於漢獻帝的庸，也鄙視曹阿瞞的奸。坐在窗邊木椅上，喝着老闆親手煮的香茗，和爺爺一起談論從《三國》中讀出的人生哲學，快矣！
老闆的打招呼聲將我拉回現實。我輕輕邁入靜，心也隨着靜了下來。我走在不知走了多少遍的書架邊，用手撫摸書或新或舊的棱角，用心感受書或深或淺的含義。我取下一本老舊的《傲慢與偏見》，找了位置坐了下來。翻開書面，一股夾雜着時代氣息的香氣撲面而來，就像是沙漠中快渴死的人看到了不遠處的清泉。
和五年前一樣，我一捧起書就安靜了下來。我將自己看作了書中的主人公，分享他的快樂，也分擔他的不幸。這時，老闆端起一盤點心，送給了門口乞討的乞丐。乞丐感激的面容，老闆關心的眼神，與書的主題完全契合。是啊，無論高貴或是卑賤，人與人就該平等，我們不應傲慢，也不應有所偏見。將書中的情節與現實的事情相結合，確是能有與別人不同的感受。
手中的書更香郁了。
在這條古老的書巷，在這個樸素的書店，我度過了一個個年頭，也將自己的靈魂一點點地積澱。我會像冉阿讓一樣堅持不懈，我會像餘秋雨一樣走遍人生，我會像桑桑一樣始終初心不改，我會像簡愛一樣永遠追求自由。窗外花開花落與我無關，書中的世界纔是我的王國。
桂花香從每一個角落滲透進我的心房，面前一杯清茗，冒着熱氣，散着清香……
書香伴我作文2
夜深人靜，皎潔的月兒在盯着我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界裏……
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。
閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。
書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。
讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。
闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之後變成泡沫的悲慘結局；醜小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠後變成美麗的白天鵝時的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子相愛的幸福場面；阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶；賣火柴的小女孩在大年三十被凍死牆角時的痛苦呻吟；皇帝爲了炫耀自己新裝美麗而光身遊行的愚蠢無知。
在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因爲有書；
當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因爲有書。
如果說書是花朵，我願是千萬只採蜜的蜜蜂中的一隻；如果說書是海洋，我願是暢遊其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我願是數十億點綴星星中的一顆……
書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……
攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。
書香伴我作文3
書，伴我一路同行。當我打開看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺熱茶，伴着古典音樂，細細地品味着書中的奧祕。——題記
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂爲喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些餘韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說、詩文集，並且我還訂閱了多種雜誌《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到鬱悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮鬥抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個倔強好鬥的小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作鬥爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當我讀到保爾的眼睛從此以後再也看不 到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰爭中的小紅軍，還堅持學習，還堅持 讀書，何況是一個學生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心裏素質，在奮鬥中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。
書裏含着淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領着多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見。”
這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領着我向前走去！
書香伴我作文4
輕輕翻開，一陣香氣撲鼻而來。
仔細品味，一股力量貫徹心扉。
我從小就酷愛讀書，雖不說“書讀百遍，其意自見”，但是書卻與我如影隨形，伴我度過花開花落。
“書是人類進步的階梯”這是我不愛讀書時，老師用來激勵我的名言。可是現在不同了，這句話我已經可以用親身經歷來加以證明了。
我一直是個很調皮的孩子，總是想着怎麼和老師作對、和家人作對。經常在課上偷偷看書，並且還研究了好幾種“上課偷看法“。剛開始，書還不從了我，經常跑出來，躥入老師的懷抱。久而久之，我乾脆看幾眼書，看幾眼老師。一節課，我把老師所有有趣的表情和動作都記在了心裏。
我和書還有個不解之緣。
那天，我和朋友去公園玩。剛進去，便看見一個“UFO“。我們都很想知道那究竟是什麼。一個人撿起來，看了兩眼，大所失望的說了一句：“本來以爲是啥新鮮玩意，原來是本破書。”破書？這勾起了我的好奇心。我又重新撿起來，仔細揣摩了一下，沒有看出來這是本什麼書。也不知道，我從何來的勇氣，竟然一路把書拿到了家。雖然這本書已經破舊不堪了，但還是不會影響整體內容。書裏面有個女主人公叫“簡愛”。一個善良，大方的女子。從此，我便更加熱愛讀書了。因爲我認識到了讀書不僅能夠豐富閱歷，也可以增加自身的人格魅力，培養高貴氣質。
我和我姐姐還有個“看書協議”。內容如下：雙方在買書時要第一時間通知對方。閱讀完畢時，要儘快給予對方翻閱。在閱讀對方所購買的書時，要小心謹慎，不得亂鉤亂抹。應妥善保管。最終歸放權應予買方所有。
無論身上的香水味在濃郁，也不及書中那淡淡的香氣誘人。我相信，書陪伴我，不僅是16年，而是26，36…直到垂暮之年，書還是我所珍惜的東西，是我最親密的夥伴。
勿以漫畫小而讀之，勿以哲學難而不讀，多看多益，伴我成長。
那知識的香氣，伴我成長，度過花謝花飛。
書香伴我作文5
每每經過那散發着濃濃書香的書房，我都禁不住進去暢讀一番。
記得兒時，剛剛咿咿呀呀的學話的時候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞着爺爺一身的淡淡的書香味，讓我覺得神清氣爽。“少壯不努力，老大徒傷悲”，永生不會忘記我第一首會背的詩句，得緣於爺爺的教導。
爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書房看書，爺爺不僅自己讀書，也教我讀書。
“小星啊，今天爺爺教你讀三字經啊！”爺爺從書架上抽出一本書，一本快要翻爛的書。我仰着頭，雙手扶在爺爺的大腿上，天真稚氣地喊了聲：“好。”爺爺翻開書，說道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書念道：“性相近，習相遠。”我也就跟着爺爺一起念一遍。
童年，我那歡快的時光全都埋在爺爺的書裏了，每天汲取着營養，讓我精神爲之振奮。《三國演義》、《水滸傳》等名著早早的便在爺爺的悉心教導下全都讀完了，每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過歡樂的時光。
每次坐在爺爺的身旁，爺爺都彷彿整個人融入了書本，一心沉於書本，全然不顧外界，看着爺爺一絲不苟的樣子，我也學着爺爺的樣子，拿着筆在書上勾勾畫畫，正如爺爺所說：“讀書要動筆，不動筆墨不讀書。”那時的我，不太懂，但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁，就會把心中雜念全都拋之九霄雲外，讓人心神集中於書本，以至於今天的我無論多麼的心煩，無論處於多吵多鬧的環境，我依舊保持那份心靜。在那書香下，心神集中，無一絲雜念。
爺爺隨身帶着書，無論走到哪裏，只要有空閒，就會拿出那本書細細品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛隨身帶着書，抓住點滴時間去讀去勾畫。爺爺常說：“要做一個對一個國家有用之人，首先得讀好書，爲中華崛起而讀書！可見，讀書的重要性。”望着爺爺那認真的眼神，我默默的埋下頭讀書，輕輕嗅着來自書本的香氣。
關上臺燈，想着爺爺在旁的卷卷書香，望着空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。
相信我吧，我會牢記爺爺您的教導的。放心吧，爺爺，您的卷卷書香，良好的習慣會一直陪伴我的。您的愛會伴這書香隨我前進的！
書香伴我作文6
書籍是開啓未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峯的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋樑；書籍是穿越激流險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍帶我走向陽光大道……
我這個“小書蟲”對書可是情有獨鍾，百愛不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒海”之勢。媽媽常常能看見我啃書的模樣，有時託着下巴，手捧一本書；有時趴在地上，翻閱着書。
有一回，我興致勃勃地來到書店，瀏覽着每本書。忽然，我的眼前一亮，啊！竟然是《夏洛的網》，這可是我尋找了好久都沒找到的書呀！我
想都沒想，就迫不及待地掏錢買下來。在回家的路上，我還一刻不停地看書，渾身受到書的洗禮。終於，我到家了，嗯？門怎麼鎖上了？看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量着眼前的防盜門，不禁發愁起來。此刻的我已飢腸轆轆，啊哈！何不給它讀個一醉方休？我一拍腦門，得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。
這裏面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒有剛纔的飢餓，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”
天下第一好事，就是讀書。凡人爲了名利讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；智者爲了修爲讀書，書是無聲傳遞知識的老師，書是做人必修的功課。“開卷必定有益，閉之索然無味，”書帶給了我快樂與充實；“無書則虛，失書則悲，”我視書爲精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。驀然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是書使我瞭解了生命的真諦，知道了處事方法，領悟了豪傑的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……
讀書就像作畫。有人畫出了春的生機，夏天的樹蔭，秋天的收穫，冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的淒涼。怎麼讀完全取決於我們。書中行行含意韻，句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……
書香伴我作文7
時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝，轉眼，我已經是五年級的學生了，指尖輕撫過書頁，淡淡書香撲面而來，回想起這幾年在書中的收穫，我仍記憶猶新。
孩童時，靠在媽媽的懷裏，媽媽輕柔的聲音講述着格林童話，白雪公主和七個小矮人，堅持不懈的醜小鴨，在我的腦海中留下了深刻的印象。
漸漸地，我已經會說話了，也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完，重複了一遍又一遍，我終於讀懂它們的意思，善良的紅袋鼠，可愛的綠豆蛙……。不知不覺中，我愛上了讀書，認字的慾望也越來越大。
七八歲時，童話故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在藉助拼音看書了，於是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史；《阿凡提》中，聽着驢兒的叫聲，爲阿凡提的勇敢機智拍手叫好；《伊索寓言》中生動有趣，栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑，一篇篇生動有趣的文章，充實了我的課餘生活，有了書的陪伴，我收穫了許多，每次，沉侵在在書香世界中，總能浮起視聽的愉悅之感。
現在的我，看起了四大名著， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，讓我忍不住煽然淚下；《三國演義》中，出師未捷身先死的岳飛，令我扼腕長嘆。失落時，我們可以用“天生我材必有用，千金散盡還復來”鼓勵自已；迷茫時，我們可以用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴……，在許許多多有書，我受益匪淺，與書中人物同悲同喜，久久沉醉於書中。
因爲書，我收穫了好多成功，記得有一次，媽媽把我的作文發到了網上，引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的讚賞，聽着這些表揚的話，我的心中像喝了蜜一樣甜，我知道，這些都是書的功勞啊！
淡淡的書香環繞着我的房間，輕輕翻過書頁，漂亮的黑色鉛字映入眼簾，我的嘴前上揚。書，陪我走過了多少的春夏秋冬？又帶來了多少收穫？書已經成爲了我生活中必不可少的東西，書香伴我成長，謝謝你了－－書。
書香伴我作文8
有一種教育叫薰陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積澱，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在衆說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書爲翅，以樂趣爲力，成長的天空纔會留下屬於我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是爲了更好地取得進步與成功，更是爲了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知慾的滿足，更來自於對精神提升的滿足。
什麼樣的讀書對我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，使內心難以平靜。以悠然從容的心態讀書，才能受到傳統文化的薰陶，纔能有深厚的積澱，纔能有較高的.品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融爲一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內心得到調適，無論何時都能顯得氣定神閒。享受讀書的人，很少會持續地沉淪於悲苦，因爲他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因爲書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因爲書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在於可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力爲動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結;讀書讓我們懂得樂於學習，善於學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書爲伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向着人生新的希望，不斷前行！
書香伴我作文9
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，莎士比亞也曾經說過：生活中沒有書籍就像白天沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。書變成了我們隱形的翅膀。
當我們置身於書的海洋中，就開始了閱讀。
閱讀使我如風，輕嗅花香，聆聽鳥語；閱讀是我領略大海的波瀾壯闊，讓我傾聽小溪的優雅篇章。閱讀使我如燕，與白雲作伴，與天空作伴，翔過不同的家園；閱讀使我如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾。
在閱讀中我結識了白雪公主，可愛的小鹿斑比；在閱讀中我結識了“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮，“神威能奮武，儒雅更知文“的關羽；在閱讀中我結識了勇敢的亂世佳人—斯嘉麗，不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂趣，閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷。那故事的悲歡離合，常常會感染我，我就如故事中的一個人。品讀到快樂的地方，我會歡愉、明朗；品讀到憂傷的地方，我會憂愁、悲愴；品讀到人生哲理處，我也會不由的掩卷沉思。閱讀的感覺如同品味人生五味。
如果我們是小鳥，閱讀就如一雙翅膀，當我們插上時，便可翱翔於廣闊無垠的天空；如果我們是一隻船，閱讀便是帆，遼遠的大海上揚帆起航。走近閱讀吧，在黑暗中，它如一盞明燈，照亮前方的旅途，因爲在閱讀中才可以在生活中摸出一個頭緒來，用熱情來鼓舞我們的智慧與心靈。
讀書，如唱歌，歌到情處淚雙流。
讀書，如飲酒，酒將醉時笑語稠。
讀書，如詠詩，詩言有盡意難盡。
讀書，如品茶，茶香滿口情悠悠。
在讀書時，就在進步，就在一步步的走向文明。
有人說，打開你喜愛的書就走入了另一個鳥語花香的世界。我要說，在書中就如同在大自然裏，那裏空氣清新，陽光明媚，當你從哪裏走來便知道，什麼是純潔，什麼是美好，什麼是智慧，什麼是情感……
朋友，打開書吧，看雲捲雲舒，花開花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海裏流過，插上閱讀的翅膀，盡情的在蔚藍的天空中翱翔！
書香伴我作文10
來到我的“小天地”，擡頭一看，映入你眼簾地就是那琳琅滿目的書。這些書有些是“老部長”，有些是“新團員”，從小時候的漫畫書到長大後的文學作品，它們都陪伴着我長大，爲我的腦袋輸送知識。雖然，現在要上六年級了，功課越來越多，隨之，課餘的時間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習慣，反而更見縫插針地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個習慣不好，但還是阻擋不住我對看書的渴望），把好不容易有的看電視時間用來看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”。
記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當作了心肝寶貝，一下課就看，同學來叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯着頁面，而且，原本放學和同學們嘻嘻哈哈的我在放學時也開始在“書中漫遊”，撞到電線杆，被一個小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安然無恙後再顧及自己的，由於我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因爲此事，我成了同學們口中的“書呆子”。
說我是名副其實的“書呆子”一點也不爲過。原來，因爲年級高了，一放學已經五點了，每次出了校門肚子就會“咕咕”叫，再說一看到校門口的小攤販裏面的小吃，就會“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點小吃。可是現在，人家在買東西的時候，我就看也不看，把省下來的零花錢去買書，雖然剛開始還會做一些思想鬥爭，可到後來，就一點念頭都沒了。生日的時候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的一定要是書。
從小到大，是書香時時刻刻陪伴着我，陪伴着我成長，陪伴着我遠航。
正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。面對書籍，我們除了收穫，還有思索與感動。”
我希望，這些伴隨着我們成長的好書伴隨着縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成爲永遠的經典！
