那些年他們教會了我做人作文

那些年，那些人，伴隨我的成長。他們令我難以忘懷，他們使我受益終身，他們教會了我做人。

奶奶，教會了我樂於助人。自從記事起，我就一天到晚總是圍繞着在奶奶的身旁。奶奶的一舉一動，一言一行，都深深地感染着我，影響着我。

奶奶一生只養育了我的父親，她心直口快，手腳麻利，除了我們全家人的吃喝拉撒睡外，其餘時間，經常幫助妯娌、侄媳婦照顧孩子，幫助鄰里織布、縫衣、做飯。最讓人佩服的是，照顧鄰居五保戶宋奶奶。

宋奶奶的丈夫死了，唯一的傻女兒和懶女婿也相繼離開了人世，只留下了一個六、七歲的女兒。宋奶奶八十多歲了，生病了，她的家也從我家的隔壁搬到了大隊部大院。爲此，我的奶奶就主動擔當起了照顧宋奶奶的重任。一日三餐，洗洗涮涮，餵飯喂藥，按摩捶背，照顧得無微不至，直到宋奶奶安詳地撒手人寰的那一刻，也是我的.奶奶陪伴在其左右。後來，奶奶還張羅着給宋奶奶的唯一的外甥女給風風光光地嫁了出去。不是親人，勝似親人。奶奶教會了我大愛，教會了我善良，教會了我樂於助人。

我上學時，作爲學習委員，就經常給同學們補習功課。參加工作後，幾乎替所有園裏的老師、保育員值過班，從不要他們還。在學校，我的課青年老師可以隨時推門聽課，她們上教研課時，從選課、備課、說課、磨課，都手把手地教。她們都笑稱我是黃老師媽媽呢。

父親，教會了我孝順父母。父親是獨生子。在鄭州三中上的中學，由於考慮到家庭的實際情況，不想再給父母增加生活的負擔，毅然決然地放棄上高中、上大學的夢想，以優異的學習成績被保送到了鄭州師範。

參加工作以後，父親要在市裏管城區教書，爺爺奶奶在西郊中原區農村生活。自從我記事起，父親不論多麼忙，每到週日，總要回家看望奶奶，而且從不空手，讓奶奶享受那天倫之樂。特別是當奶奶病逝前的那一次，她在醫院住了四十天，父親請假陪伴在奶奶的身旁。四十個日日夜夜，父親不厭其煩地餵飯喂藥、擦屎接尿，直到奶奶含笑嚥氣的那一刻爲止，都在盡心、盡力地照顧着奶奶。父親這“烏鴉反哺”似的體貼、孝順自己的父母，從不讓父母爲自己操心感染着我，感動着我，教育着我，使我也學會了孝順父母。

我父親退休以後，我每個禮拜都要給他買好吃的東西給送過去。我那兩歲多的小侄子很是有趣，每到週末，就不好好吃晚飯，非要等着我這姑姑來了之後，他和爺爺奶奶分享好吃的東西之後，才心滿意足地去吃飯。我父親臨終前生病住院，我每天都要去醫院看望他，從不空手，儘量多的和他聊天、拉家常，盡一份女兒的孝心。

語文老師，教會了我字如其人。中學的語文老師是位剛剛高中畢業的學生，比我也就只大個四五歲。他個子不高，白白的，挺斯文的。身爲班主任、語文老師的他，興趣愛好十分廣泛，幾乎是無所不能，他與音樂老師一同組建了學校宣傳隊，教學生們拉二胡、吹笛子、敲揚琴、拉手風琴，我的小提琴就是他教會的。

他的聲音很有磁性，範讀課文很有味道。尤其是他的硬筆書法寫得很是有範兒。他是個充滿活力的青年，教我們練字很是下功夫。他的做法是：先在本子上打上方格，再在最上面範寫一行字，我們七八個學生他每次都要給各自準備三四張，基本上夠我們一個星期練習用。寫仿影臨寫後，他再逐一面批，多以鼓勵爲主。是他，教會了我提筆即練字，懂得了字如其人的道理。我參加工作以後，每次課堂上都要認真板書，要求學生寫字也要有提筆即練字的意識和懂得字如其人的道理。

另外，他的爸爸、二哥、弟弟相繼離開，小小年紀的她能很快從悲痛的陰影中走出來，去開導媽媽，並主動承擔起照顧妹妹的重任。

作爲勞動委員的她，從不叫苦叫累。特別是瑞雪紛飛的冬天，每天夜晚都得到教室再次封火（面煤）。在那個連塊玉米麪饃都不能盡情吃的年代，她只要是悄悄地在衣服口袋裏裝一些玉米、小麥或黃豆時，就會隔牆喊上我一同去學校封火。到了學校，她先把火上的煤餅鬆一鬆，派我去用雪把垃圾鬥擦乾淨。之後，她就拿着垃圾鬥爆起米花來。看着玉米在垃圾鬥中上下跳躍、翻飛，我倆臉上頓時就樂開了花。只要聽到啪啪啪的聲響，我們倆會不約而同地說：“真香啊！”之後，她就用衣襟包起米花，送到我的面前。等我過了癮，她才吃我吃剩下的。

玉仙，不僅教會了我笑對人生，還教會了我與人分享。

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那些年，他們教會了我做人。