我想對你說作文
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文1
媽媽，我想對你說，當我做錯事時，請你不要打我。你可知道，如果你打我，又有什麼用呢？你不但刺痛我小小的心靈，還會使我們之間的距離越來越遠。
媽媽，我想對你說，當我取得很大進步時，請你不要過分的表揚我。你可知道，這樣會讓我驕傲自滿，使我的成績直線下降，反而害了我。如果我趕不上去，那就會……
哎！媽媽，我想對你說，請你給我點自由的空間，雖然學習是最主要的，雖然在知識的海洋裏邀遊時也有快樂，但我也需要適當的活動空間。
媽媽，我想對你說，當我失望的時候，請你鼓勵我，給我自信，讓我能重新揚起風帆破浪前進。
媽媽，我想對你說，我一定會好好學習，不會讓你失望，長大了我一定如你所願，做一個出人頭地的有用之才，這也會是我送你的一件最好的禮物。
媽媽，我想對你說……
我想對你說作文2
老師，我想對你說：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進知識的海洋；你像園丁，培養我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
清晨，老師你頂着暴雨，早早地來到教室。發現窗戶開着，沙子夾雜着樹葉都飛到桌子上，我們進教室的時候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會，就開始上課了。上課時，有些同學趁老師不注意，在下面搗亂。老師發現了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學。下課時，我發現老師聲音啞了。夜深人靜的時候，我已經進入了甜蜜的夢鄉，可是你依然沒休息，當你看到反覆評講過的知識，還有同學出錯，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。
我以後上課會專心聽課，做作業時認真仔細，爭取少出錯。讓老師少一份操心，多一點時間休息。
我想對你說作文3
在我讀一年級時，學校門口常常擺有很多小攤，其中有一個賣小鴨子的。那些小鴨子大大的眼睛，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身體呈淡黃色，非常惹人喜愛，很多同學都爭着買回家養。
有一次，我在放學回家的路上看見兩個小姐姐手上拿着一隻小鴨子，突然，她們拿着小鴨子往地上一丟，小鴨子被摔得暈頭轉向，接着，小姐姐又撿起地上的小鴨子，捏着它的脖子，小鴨子二隻腿不停地掙扎着。看着小鴨子被折磨得奄奄一息，我心裏非常難過，很想去勸她們但又有點膽怯。小姐姐，我想對你說：“動物也有生命，也有親情，它們也會痛，如果鴨媽媽知道人類這樣對待它的小孩，它會非常傷心的。假若眼前的這隻小鴨子換作是你，你現在的心情是怎樣的呢？所以你不應該這樣對待它，你還是把它帶回家養好它的傷吧。
動物是人類的朋友，動物也有生命，我們不應該傷害它們，應該珍惜每一條生命，學會保護動物。
我想對你說作文4
老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育着我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。
在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看着他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。老師，我想對你說，每當上課鈴過後，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多麼的生動、充實、有趣，不知不覺地一節課就過去了。
老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之後，你又要利用你休息的時間給她補課。
你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、幹家務活。可是你上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。老師，你真是太辛苦了！
我想對你說作文5
奶奶，我想對你說，從我懂事到現在，您一直都是這麼嘮叨，我希望您能停一停！
每當中午放學回家時，耳邊總會想起：“怎麼那麼晚纔回來？中午有什麼作業？想吃什麼……”奶奶，若有作業，我會自覺完成的，只要是您做的飯菜，我都愛吃，孫女非常感謝您對我的關懷和照顧，可是，我請求您不要這麼拘束我。
還有，我下午都會約上同學一起上學校，出門時您的叮嚀肯定會隨之而來：“帶水杯了嗎？要不要幫你裝點水……”啊，奶奶，我只是希望您把我送下電梯而已，其他我力所能及的事您就不要太操心了。
好不容易下了電梯，我用渴望的眼神看着您，希望您能回家，可您卻不爲所動，非要看着我。我多麼想跟您說：“奶奶，您那麼老了，應該回家好好休息纔對，爲什麼一定要送我呢？”在路上，我勸了您好幾次，可您卻執意不回，嘴裏還念念叨叨……
奶奶，我已經四年級了，可不可以不要拘束我，可不可以不再這麼嘮叨了？
我想對你說作文6
妹妹，你是一個可愛的小女孩，就連你的名字“葉子涵”都讓人覺得你很文靜，可真正的你並不是這樣。真正的你把刀子大，不可一世，但又能怎樣呢?誰叫你比我小，誰叫你就是我的妹妹?
差不都每一次都是你叫我和金璐姐姐去玩飛行棋，然後你都玩到一半就賴皮。當別人甩出的骰子比你大時，你就會嘟起嘴，嘴裏還時常發出哼哼聲;當別人甩出最大數字六時，你沒有，你就一直甩，除非自己甩到了“六”;當大家不想玩時，你就會像小皇帝似的，對大家發出命令，那就是必須玩!
當然，你也很聰明。你現在僅有六歲，但你已經學會了一百以內的加減法，而且準確率也十分高。你不但聰明，還很靈敏。你可以在一分鐘內跳繩一百個以上，要知道，這可是一級棒的呀!
但是你的霸道，你的自大，將你的可愛，你的聰明掩飾了幾分。我相信，只要你努力改變，你一定會成爲大家心目中最最出色的小女孩!
我想對你說作文7
奶奶，我總覺得您太寵着我妹妹了，每到放學我就向走運了世界末日，一下車我看見我家的狗狗心情很好可是我一走進家門世界末日就真的到來了。
有一次放學，我開心的回到家，可是一剛走進家門我的妹妹就形影不離的跟在我後面，在我寫作業的時候他就坐在我的旁邊一會兒玩兒玩兒的比一會兒又摸我的橡皮畫的他臉上全是筆墨，手上也是，奶奶您就突然來到了我的面前，說：“看你把妹妹的臉畫的”說完就帶着妹妹去洗臉了。我在房間裏心想，奶奶真壞，一直說是我的不對，您都不想一想，我會這樣啊，再說了您也沒有看見事情的經過就說是我的不對，我好冤啊。
可是我又覺得奶奶不管我了，那是一個週末的中午，我正在開心的玩耍，可是妹妹從地上拿起一個玩具就向我砸來，我沒有發現，玩具就砸到了我的頭，我生氣的去告奶奶您，但是您卻不管。
奶奶請您管一管妹妹和我好不好？請您答應我，行嗎？
我想對你說作文8
老師，您好。我想對您說：在我們跌倒的瞬間，是誰伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時，是誰，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰，引領我們在知識的海洋裏遨遊？這，依然還是教育我們的**老師！有人說老師像是園丁，每一天起早貪黑地栽培這我們這些祖國的花朵。有人說老師像是春雨，滋潤這我們這些無知的小草。而我，卻要說，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價廉。在哪都能夠買到。它的顏色很多，有紅藍白綠黃，應有盡有，每當它的頭髮被點燃時，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時候，才東翻西翻的把蠟燭找出來，而蠟燭，卻總是毫無怨言，默默無聞的燃燒自我。把自我金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私爲人民服務，卻毫無怨言和不求回報的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？
從我們步入五年級起，是老師您毫不保留，不求回報的把知識賦予，這不正像蠟燭嗎？
我想對你說作文9
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的'是丁老師。
以前，我在上課時都不敢舉手，因爲我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道後鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關係，你講出來老師才知道你的答案錯在哪裏，那樣老師才能幫你糾正過來。”後來她用一件事鼓勵了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以後我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是爲我感到高興，因爲我終於舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這麼開心，也沒有看到丁老師因爲一位學生的舉的而覺得這麼高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎麼舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一隻楊帆的小船在你的懷抱裏航行。
我想對你說作文10
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當我吟誦起這首詩時，就會想起我的媽媽。雖然我們同在一個窩檐下，但我還是有一些心裏話想對您說：“媽媽，您辛苦了，在我的生活上。您對我的關心無微不至，每天早晨你起牀煮飯、洗衣服，忙田農等家務。”最令我難忘的是：一天中午我發燒了，你抱起我就往醫院跑，你陪我掛了幾個小時的藥水，還給我買了吃的玩的，讓我忘卻打針的疼痛，從精神上鼓勵我不要害怕，掛好水，我真想對您說——“媽媽，你是世界上的最好的媽媽。”
媽媽，我想對您說——我愛您。在學習上，您對我的嚴格要求，每次送我上學，您總是叮囑我：“上課要認真聽講，作業要及時完成。”記得有一次，我把作業的字寫錯了，您嚴厲的對我說“這條明明就很簡單，你爲什麼就寫錯了，重寫，一直寫到對爲止。”
媽媽，我想對您說——爲了我，您付出的太多太多了，我要好好讀書，用優異的成績回報您。媽媽，用千言萬語匯成一句話——媽媽，我愛您。
我想對你說作文11
奶奶，您給我的令愛的確是無微不至的，可是，我對您給我的過分溺愛卻有些不滿。在家裏，我不知不覺地當上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊棉被，一切事情都由您包了下來，就連我參加活動，您也是一百個不放心，一千個不同意。我已經十歲了，您還要包到什麼時候呢？
奶奶，十年來，您總是陪伴着我，無時無刻不在關懷着我。爲了我，您臉上的皺紋越來越多，我無法用語言來表達我對您的感激。只是您只單純地認爲愛我就是包下我的一切，使我幹什麼事情都依靠您。現在我幹起家務真是笨手笨腳，甚至連火柴都不敢劃……
請您放開鳥籠，讓您的孫女像海燕一樣迎着風暴去展翅飛翔吧！
我想對你說作文12
媽媽我想對你說，這件事已經過去很長時間了。
那是一個星期天，你上班時對我說：“我下班以前要寫完作業。然後可以玩會。我說：“媽媽，我一定按時完成作業。”媽媽走後，我就急忙寫作業。媽媽下班前一個小時我就完成了作業。寫完後，我興沖沖地打開家門，一溜煙似的跑下樓，我找到幾個好朋友後，就和他們玩起了遊戲，可你一下班就把我叫回了家，還給我加了作業，我正在寫作業的時候，聽到外面的小朋友玩耍的聲音，我心已哭了，但我臉上沒有淚，媽媽，你爲什麼說話不算話呀?我也是一個小男子漢啊。我做到了，你爲什麼做不到啊?
今天，我就利用這一次寫作文的機會，說出我的心裏話，媽媽我愛您，但您要做一個說話算數的媽媽。
我想對你說作文13
您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤着我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人說，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。
親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的心田；您是黑夜裏的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。
老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業更上一層樓。
我想對你說作文14
三年級的時候，我們班的英語老師是吳靖老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。
四年級上學期吳老師還是教我們，可這學期來了個叫“金豔”的老師。我們去問吳老師，吳老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話後，幾乎想哭出來，爲什麼好好的要換老師？所以我想問問你。
這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的時的候，金老師說：“從現在開始，無論哪些組員的作業沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時我周身發抖，因爲我那組會有很多同學不自覺的。
吳老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說並不是罵金老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到吳老師就跟她聊聊，離開時戀戀不捨。
高校長，我想對你說，把吳老師換回來吧！您可能會考慮，也可能不答應。可是，總該讓吳老師來我們班上節課吧？
