讀淘氣包馬小跳有感小學生作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀淘氣包馬小跳有感小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀淘氣包馬小跳有感小學生作文1

最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個每天都會發生戰爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發射攻擊。

上幼兒園的時候，馬小跳就跟路曼曼是一個班，路曼曼是幼兒園裏最乖的一個娃娃，而馬小跳呢，卻是一個很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺着眉頭讓路曼曼來管馬小跳，睡午覺的時候，路曼曼一直盯着馬小跳睡着的時候才肯睡。

到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個學校，還在一個班裏，而且還是同桌。剛開始，馬小跳對路曼曼很好，但是後來就不跟她要好了，因爲放學時路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當的水平，秦老師只能請路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的時候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個有時互相幫助，有時發生戰爭。後來，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長路曼曼和大隊長夏林果撤了。

如果我跟路曼曼同桌的話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個小本子還有什麼用。我認爲，兩個人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂，珍惜兩個人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。

讀淘氣包馬小跳有感小學生作文2

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的.話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！

我想當馬小跳，因爲他自由自在，不受任何約束，不用學很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一隻被關在籠子裏的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬於自己的空間，屬於自己的小星球，你們不要總把我看的那麼緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預想中更滿意的成績。

我想當馬小跳，因爲他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學校做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學發的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心裏話。還有美術老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友！而我是一個內斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟。”我心裏真是啞巴吃黃連----有苦說不出。每當這時，我都會強忍着淚水默默點頭。其實，我多麼想跟媽媽說，是弟弟調皮，惡人先告狀，你該批評他。

我想當馬小跳，因爲他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山裏爲“維護環境、保護動物”做義務宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學埋頭寫作業，週末忙着去青少宮學這學那，嘿！我的童年真苦澀！

我那麼想當馬小跳，因爲他有很多讓我羨慕的地方，更因爲他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚裏的蛔蟲，不然怎麼會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？

我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當馬小跳！