今天，真倒黴作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的今天，真倒黴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，真倒黴作文1

今天，一個陽光明媚的日子，可我一點也不喜歡，火辣辣的太陽曬在皮膚上可真痛呀。我覺得，還是陰天好。

好了，先不說天氣了，告訴你，我今天還特倒黴呢。

晚飯後，我照例坐在電腦旁，聚精會神地享受着我最喜愛的遊戲——麥積小怪獸，媽媽走了過來，笑眯眯地說：“葉子，別玩了，今天媽媽特意留了一個讓你表現的好機會，你來洗一下碗吧，洗完了早點睡，明早還得去學畫畫，聽見沒有，我先睡了。”說完，媽媽走向了她的臥室。“

我撅着嘴巴對着媽媽的背影做了個鬼臉，很不情願地關上電腦。好無奈，可又有什麼法子呢？誰叫我們家是母威最可畏，沒轍。”也行，就讓本小姐大顯一回身手吧。”我的啊q精神及時地調整了我的心態。

我把碗“運”到廚房，用水衝了衝，然後給它們抹上“洗面奶”——洗潔精，哇塞，一個個臉上可真滑呀！我一邊哼唱着許嵩的《斷橋殘雪》（你們可不許笑哦，媽媽可是每次聽我吼言情歌曲是又好氣又好笑，說我人小鬼大），一邊將碗一個個洗好放在水龍頭下用一根手指旋轉沖洗。好一陣功夫，終於替它們淨好了身，用碗巾一個個擦乾。好光滑呀！看着自己的勞動成果，我不禁油然而生出一種自豪感！

“洗完收工。”我把手放在圍裙上擦了擦，正準備卸裝。“哎，常看電視裏別人玩轉碗，我也何不試試。”一個有趣的念頭閃現在我的腦海中。我拿起一隻碗，在手上晃了晃，然後一旋，“啪！”還沒等我反應過來，碗早已“壯烈犧牲”“粉身碎骨”了。

“哎呀！我的媽呀！”“媽”我的腦海中立馬閃現出媽那令我顫慄的神情。“可千萬別讓媽聽見呀！我的神那。”我暗暗祈禱，趕緊收拾殘局。可事與願違，好像是偏偏應了那句古話：怕什麼來什麼。媽媽循聲走了出來，問怎麼那麼響。當一看到眼前的局面，全明白了。臉上立馬布滿了陰雲：“要你做點事就要還手工錢，按照家規第十二條，做事卻犯錯者，罰拖地一週，明天開始執行，”媽媽下了最後通牒：“還不趕快洗漱完了去睡覺。”趕緊溜吧！溜也不是三十六計之下計。

哎！你說，俺今天是不是特倒黴。

今天，真倒黴作文2

這學期一開學，倒黴的事情就接二連三地朝我撲來，我真是搞不懂啊，我居然會如此倒黴。

那些雞毛蒜皮的小事就不說了，就說最嚴重的吧。今天早晨，我急匆匆吃完早飯準備去上學，發現電梯卡莫名其妙地失蹤了，怎麼找也找不到。我急切地對媽媽說：“你看見我的電梯卡了沒？快給我，馬上就要遲到了！”媽媽努努嘴聳聳肩說：“沒看見，你自己跑下去吧，我可不管你，誰讓你總是不放好的。”不會吧，這可是29樓，老媽，你也太狠了吧！媽媽一邊趕我一邊說：“去吧，你又不是沒爬過。”我一路猛趕，結果還是遲到了，真丟臉！

比這更倒黴的事情還有呢，這學期我們剛搬到新家，我還不習慣，放學一出校門，我總得想想才能反應過來。這不，今天一放學，我就稀裏糊塗地走向了回以前家的路，以前的家離學校很遠，等我走了門口時，已經累得氣喘吁吁了。看到大門，我才反應過來，我走錯了！不會吧，今天我怎麼這麼倒黴！我再也忍不住了，真想大哭了一場，可是，這兒人來人往的，哭了多難爲情啊！算了，我還是回頭走吧！

回頭走到半路，我看到了前面水塘邊有一個亭子，便去休息了一會兒。坐在亭子邊的石凳上，我把衣服脫下來，準備涼快涼快。哪知我剛把脫下的衣服用力一甩，哎呀，我的衣服掉到了水塘裏。我趕緊伸出手去撈衣服，可是我的手太短了，怎麼夠也夠不到。這時一個好心人提醒我：“夠不着就用棍子撈呀！快！”我迅速回頭找來一根棍子，可是衣服已經飄遠了，用棍子也夠不到了。漸漸地衣服沉到了水底去了。看着漸漸沉下去的衣服，我的心情沉重極了，這下我肯定要被老媽罵死了。果然，一回到家，媽媽聽說我把衣服都給弄丟了，狠狠地批評了我一頓。誰叫我自己做的不對呢，我只能低着腦袋，洗耳恭聽。

唉，馬進寶，馬進寶，你真是個標準的小馬虎，整天丟三落四，做事沒頭腦，再這樣下去，都得把自己給弄丟了。不行，我不能再這樣下去了，老師說，男子漢大丈夫，絕不能向缺點屈服！我得趕緊行動起來，對，就從整理我的小房間開始！

今天，真倒黴作文3

陽光融融，暖風徐徐，清涼的春風吹拂着大地。本以爲今天的心情可以如天氣一般那麼好，可是我萬萬沒想到，今天真倒黴！是什麼事能讓我唉聲嘆氣的呢？你一定很好奇吧，請聽我給你詳細解說。

今天上午的第四節課，是我們班數學第三單元考試。我們和往常一樣，有九十分鐘答卷的時間。不一樣的是，這次考試，我早早地就做完了，也不斷地檢查了好幾遍。可是老天爺偏偏和我作對，在試卷收上去的那一瞬間，我突然發現有一道題的圖形畫錯了，可又有什麼用呢？等我反應過來時，試卷早已被老師緊緊地握在手中了。頓時，我不禁爲自己的粗心而唉聲嘆氣。放學後，我依然對這件事耿耿於懷。可是，我還沒從考試的事情當中回過神來，又有不好事情發生了。

我和我的小夥伴在回家的路上，遇見了一個604班的男生。我還深深地記得，他是我以前值日時經常教訓的一個男孩。雖然個子小小的，但是嘴巴倒挺厲害。他看到我的第一眼，就是用惡狠狠的眼神瞪了我一眼，嘴裏還唸叨着：“那個女的……叫什麼名字來的？”很明顯，他想知道我的名字，還要乘機報復。我和我的小夥伴放慢腳步，想讓他先走到前面去，以免節外生枝。可是過了一會兒，前面明明就望不見人影了，突然，一個人從後面跑了過來，瞬間就把我手裏的書搶走了。不錯，就是他。他翻開了我的書，想看我書上的名字。我當時手足無措，回頭一看，“哎呀，嚇死寶寶了！”數學老師從後面蹦了出來，本以爲老師會跟我談起學習的事，可是並沒有，老師還幫我解圍了呢。那個男孩當着老師的面把書還給了我，還不好意思地走了。回頭想想老師剛纔的舉動，我的內心有點小激動，可再想想那個男生知道了我的名字，還是有點氣不過，不知道他知道了我的名字後，會做什麼？

到了下午，我認爲我終於可以好好地休息一下了。可是放學後，我又在辦公室遇見了數學老師，我想：這次老師應該會跟我談一談考試的事了，因爲我知道，我這次考得並不好，老師遲早要批評我的。可是當老師走到我面前的時候，依舊沒有提起考試的事，反而說起了那個男孩。我當時沒反應過來，一個勁得躲着老師，還不小心摔了個“底朝天”。頓時，我的臉羞得通紅，恨不得找個縫立刻鑽進去。

現在，再回憶起今天發生的這些事時，真是倒黴透頂了，我已經記不起幾時有過這樣的日子，能使我恨不得馬上失去這段回憶。

今天，真倒黴作文4

今天，我算是倒黴到家了。怎麼，你還不知道發生了什麼事？那我只好再費口舌向你訴苦一次。

今天早晨，早早起牀的我梳洗完畢正要開始寫作業。不料屁股還沒沾上椅子就被奶奶“逮”着了。“靈玲，幫我下樓買點東西……”什麼！我倒不是不願幫奶奶做事，只是這幾天，樓梯和走廊正在粉刷，我若下去，豈不又要弄一身白灰嗎？“要買的東西都寫在這裏，你……哎，你倒是過來呀！”“哦！”我連忙換了衣服，要知道，奶奶大人之命不可違也。我只好拿上紙條要來MONEY，走出家門。一路上，我一直盤算着怎麼才能買便宜點的，好從中撈點“油水”，買一支我心儀的'昂貴的筆，完全沒有注意避開飛揚的白灰。這不，一不小心，我腳下一滑，差點和牆來個親熱擁抱。一到樓下，我儼然成了個雪人。哎，怎麼這麼倒黴！不過，早知如此，剛纔何必那麼粗心呢？我只好拍拍白灰，繼續出發。我這一天的倒黴事纔剛開始呢！

到了超市，我左瞧瞧右看看，轉了一圈，不僅買到所需物品，還從中“撈”了5元錢呢！“這下可以去買那支筆了。”我高興極了，以至於沒留心路滑，摔了個嘴啃泥。哎，可嘆今日本人如此多難，不過有這5元錢，也算安慰。

提着東西走上樓梯時，由於上次的教訓，我是看一步走一步。不料，在轉彎處時我沒有注意前方，和一位正要下樓的工人叔叔迎面相撞。我的手沒抓緊袋子，東西全掉在地上，兩瓶醋和一瓶醬油打翻了，各自給地面和牆塗了一抹色彩。幸虧工人叔叔用油漆蓋過醋和醬油的痕跡，我才倖免於難。可是打翻醋和醬油的事決不能讓奶奶知道，否則我就得聽嘮叨一個月之久，長痛不如短痛，只好再去買兩瓶醋和一瓶醬油來。我又從超市一進一出，手上多了醋和醬油，但是搭進去的是我剛纔撈的那麼點“油水”和我捨不得用的零花錢。

第二次走上樓梯，我是“左看右看上看下看”，才發現“原來每堵牆壁都不簡單”。我終於安全地把東西交給奶奶，回到我的房間。我實在太累了，閉着眼迷迷糊糊摸索着來到沙發前，一屁股坐下去。“砰！氣球爆炸之聲。“哎呀！”本人疼痛難忍大叫之聲。原來我忘了沙發上有個氣球，一下子坐下去了！不過，隨着我屁股開花，一天的倒黴運也結束了。

回想今天發生的事，真倒黴！這又能怪誰呢？怪自己粗心了。怎麼辦？以後只好下決心改掉粗心的毛病吧！

今天，真倒黴作文5

早晨，窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒，我朦朦朧朧的睜開眼睛，準備迎接新的美好一天。

剛到教室外，就聽到了同學們朗朗的讀書聲。我連忙按老師的要求將昨天的數學家作放在教室外的窗臺上，正準備進教室，突然感覺不對？怎麼同學們交的作業和我的不一樣?我連忙走進教室一問同桌，才知道我把作業記錯了，做錯了地方。我一下子蒙了，這可咋辦？後來一想，算了，反正是做了的，這回也懶得再做了，應該沒問題吧？死馬當活馬醫唄！但願老師能讓我矇混過關。

看來今天一開始就有點不順，得小心點纔好。我懷着忐忑不安的心情好不容易熬到了最後一節課，以爲老師不會追究了，剛鬆了口氣。誰知這時發生了一件事，讓我後悔不已。

上最後一節課的時侯，剛好是數學老師的（前一節也是的，老師沒有提到我作業的事，我以爲已過關了）。課快要結束的時候，老師出去了一下。這時我的同桌和前排的男生不知爲什麼打了起來，把我放在桌上的一瓶礦泉水撞了下來。我連忙伸過頭去找，看瓶子被他們撞到哪裏去了。這時我前排的一個女同學動作倒挺快的，幫我把瓶子撿了起來，並迅速的還給我。誰知瓶子剛好和我的頭碰了個正着。由於動作都挺快，力量還挺大的，撞得我頓時腦冒“金花”。一時，我控制不住自己，拿起瓶子就要打她（其實當時只是想嚇唬嚇唬她——人家好心幫我撿東西，我不說感謝啦，最起碼是不會恩將仇報的！）。

偏不巧正在這時，老師進來了，剛好看到我拿瓶子要打人的這一幕。他二話不說，把我們揪到辦公室，問我們在幹什麼。我將事情的前因後果講清後，以爲老師就會讓我們回教室的。誰知是老鼠拖鐵鍬——大頭在後頭。老師又問：“你昨天的家庭作業又是怎麼回事？”我心裏當時就“咯噔”一下，不好！看來今天是難逃法網了。都怪昨天不用心，沒有認真把老師佈置的作業記好。我只好自認倒黴，接受了老師的懲罰——把昨天的作業補起來，又當面向老師做了檢討。

唉！今天真倒黴！開學才幾天，就被叫到辦公室，弄得我在同學面前挺沒面子的，還給老師留下了不好的印象。真傷心！好後悔呀……不過，別泄氣！自己給自己加油！以後努努力，讓未來的每一天都是美好的！