貼鼻子游戲三年級作文

作文一：貼鼻子遊戲

今天我認識了一位小丑朋友，還幫它整容了呢！

只見老師在白板上貼了一張小丑圖，小丑的耳朵很大，大大的頭跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯獨就是沒有鼻子，老師說讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面轉了三圈，然後就開始貼鼻子了，我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。

然後王茉然上去貼了，他暈乎乎的轉了三圈，拿着手中的鼻子一會兒貼到耳朵上，一會貼到嘴上，然後他把鼻子貼到眼睛上，像一顆大眼淚似的。最後老師讓周揚來帖，她貼的慢慢的，一下貼到了黑板上，引來大家的一頓爆笑。

接下來老師給每人發了一張帶有小丑的紙，讓我們畫鼻子，我把紙往後一翻，發現背面有一些字，我就津津有味的開始“啃”了起來，遊戲規則都忘聽了，最後是同座告訴了我，我都把鼻子畫到了衣服上，變成鈕釦了……

這遊戲可真好玩！


作文二：貼鼻子游戲

今天，老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之後，老師叫我們來貼鼻子。開始了，有的同學貼在了耳朵上，有的同學貼在了眼睛上，有的同學貼在了嘴巴上。同學們都捧腹大笑，輪到我了，小力給我遮着眼睛，也給我了鼻子，我擔心我會貼錯。

最後，我把鼻子貼上去。“貼中了，貼中了。”“那是什麼？”原來，我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學都笑了起來。


作文三：貼鼻子游戲

“我來貼，我來貼……”這是從哪兒傳來的喊叫聲？哦，原來是三年六班的同學們在玩貼鼻子的遊戲呀！瞧，可熱鬧啦！快來看看吧。

遊戲開始了，第一個上場的是黃金源，他走上講臺，首先黃老師拿出一條手帕，蒙在黃金源的眼睛上，他彷彿成了個盲人。然後黃老師又讓他在原地轉三圈，最後，只見他拿着鼻子，胸有成竹地往黑板上貼，剛一貼，班級頓時響起了熱烈的掌聲。黃金源連忙揭開手帕，耶！居然貼對了！他高興得一蹦三尺高。

第二個上場的是陳文浩，他走上講臺，等黃老師幫他蒙好眼睛之後，不管三七二十一，往黑板上貼，哈哈……“哦，怎麼回事？”陳文浩揭開手帕，也大笑起來，原來他把鼻子貼到了頭外面去了，真好笑！

最後一個上場的是我的同桌——黃一城，只見他雙手合攏，好像要面對大災難一樣，緊張得很。黃老師給他蒙上了眼睛，讓他轉了三圈以後，領着黃一城走上了“戰場”。他確認好了位置，剛要貼上去，同學們就大喊：“錯了，往上，再往上一點。”可是，黃一城好像沒聽見似的，往黑板一貼，哎呀，貼到了嘴巴旁邊啦！他揭開手帕，不好意思地笑了。

這個遊戲讓我明白了，做事一定要認真，不能一點點馬虎。


作文四：貼鼻子游戲

今天，在上語文課之前，謝老師跟我們玩貼鼻子的遊戲。

一開始，謝老師拿出了一個小丑。小丑的臉上有雙星星一樣的眼睛和一張大大的嘴巴，還戴着一頂綠色的帽子。我們覺得很滑稽，所以全班哈哈大笑。

遊戲開始了！謝老師先請吳雙上去給小丑貼鼻子，於是她慢慢地上去，然後在黑板上摸着摸着，她似乎覺得可以了，就一貼。然後她摘下毛巾一看，鼻子是貼在黑板上了，但離小丑的臉還遠着呢！

第二個上去貼鼻子的是丘欣雨。剛開始，她一步跨上了講臺，然後就在拍黑板，弄得黑板咚咚響。她這一拍就拍了還久，我們全班又開始鬨堂大笑了。當我們笑停後，謝老師說：“好了，因爲時間關係，我們不玩了。”

雖然只有十幾分鍾，但我們卻很快樂。


作文五：貼鼻子游戲

上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。

它多美呀！戴着一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍色的長髮；扎着兩條小辮子；辮子上還繫着兩隻蝴蝶結。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧。”　□□同學們看了看，說：“周老師，它怎麼沒有鼻子呀？”

周老師說：“這節課我們就是來幫娃娃貼鼻子。”大家一聽，開心極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。

周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領巾矇住了他的眼睛，再讓他轉三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪裏，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領巾矇住他那明亮的眼睛。讓他轉三圈。這次他鎮定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面。可憐的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了。”而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。

今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮定。


作文六：貼鼻子游戲

星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長着一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭髮，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

老師說：“遊戲規則是這樣的：先請一位同學站在講臺上，用毛巾把這個同學的眼睛蒙上，讓他拿着鼻子，左轉三圈，右轉三圈，然後到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準。”

第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿着鼻子，左右各轉三圈，摸索着朝黑板走去，當他靠近黑板，這時，教室裏鴉雀無聲，我們都等待着他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的......懷暢摘下毛巾，也跟着笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

終於輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉三圈，或轉三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當我走到黑板的前面時，我的腦海裏浮現出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學們一陣鬨堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎麼把鼻子貼到眼睛上去了呢？

遊戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準位置，可是我們收穫了快樂！


作文七：貼鼻子游戲

今天，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲—貼鼻子。遊戲開始了，老師在黑板上面畫了一隻可愛的小兔，卻沒有鼻子。同學們知道要玩貼鼻子，老師就請一個同學上來。他名字叫小明，老師蒙上小明的眼睛，再叫小明轉三圈。小明轉了三圈後，就想喝了酒一樣，站也站不住。過了一會，他就拿着鼻子，歪歪扭扭地向前走，好不容易來到黑板前，他東摸摸，西摸摸，小心翼翼地貼了上去，同學們看到了，有的哈哈大笑，有的眼淚都笑出來了，還有的眼睛笑眯了，教室裏真熱鬧啊！貼鼻子游戲真好玩啊！


作文八：貼鼻子游戲

今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲規則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩隻兔子，但是它們都沒鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學參加這個遊戲，貼完以後請第一排同學打分，看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來最高，這個組就是冠軍了。

我就講講我們一組吧。第一位同學上場了，貼完後，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊！

第二位同學自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊！

第三位女同學上場了，讓老師“左三圈，右三圈”這麼一轉，開始好像有點暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終於鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個最中正的鼻子。結果出來了：100分！哇，這太好了！可是，我卻高興不起來。爲什麼呢？因爲我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個平手。

遊戲結束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室裏歡呼了起來。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。

這個遊戲真的很有趣，因爲它不僅能給我們帶來歡樂，還能培養我們團結合作的能力。

我喜歡這個遊戲。