哎喲我趣作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的哎喲我趣作文500字，希望對大家有所幫助。
哎喲我趣作文500字1
星期六，爸爸媽媽都上班了，我一個人在家，寫完作業後，我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長項，我經常在爸爸媽媽不在家的時候捏各式各樣的東西，弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子，但它能給我帶來很多樂趣。
我想媽媽每天上班那麼忙，下班後還要洗衣做飯整理家務，真辛苦，我得給媽媽一個驚喜。
於是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐，以表心意。心想我也不會做大魚大肉，不如給媽媽做一頓味美價廉的湯麪條吧。我先用橡皮泥裏的一個壓麪條的機器，擠出了許多五顏六色的麪條，然後拿幾片菜葉子並剁碎，再把麪條放入小時候媽媽給我買的玩具小鍋中，接着把剁碎的菜葉也倒入鍋中，並放入自制作料，最後蓋上鍋蓋，放到液化氣上，耐心地等着媽媽回家。
不一會兒，我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲，趕忙跑去給媽媽開門，又把媽媽拉到了我的房間，媽媽看了我做的飯激動不已地說：“你真是個懂事的好孩子，知道心疼媽媽了！”我聽了心裏美滋滋的。
我還想捏一座別墅，別墅裏有一臺萬能機器，想要什麼只要一摁按鈕就會源源不斷地出現，我們一家在裏面過着幸福快樂的的生活。我還要捏一輛汽車和一架飛機，飛機可以帶着我們周遊世界，廣交朋友，坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個大型的免費圖書閱覽室，讓世界各地的朋友都來這裏看書，大家盡情地暢遊在書的世界，希望我的夢想成真。
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美術課上，美術老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。
只聽美術老師說：“開始了”同學們都專心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個圓圓的鴨子腦袋和一個橢圓形的身子，起出我揉的像一個醜巫婆似的，我差不多揉了七八遍纔到位。我又拿了一點點黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那麼小，心裏想：眼珠子那麼小，肯定很好做。其實，眼珠子一點也不簡單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見人，我自己都哭笑不得，你知道怎麼揉的嗎？我揉的一個大一個小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過關，第四次的這雙眼睛終於揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。
美術課快要結束了，大家的動物也都捏好了，我把我的鴨子舉過頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現，同學們嘖嘖稱讚，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經久不息的掌聲，我心裏樂開了花，因爲這就是給我的回報呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛鍊了我們的動手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！
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童年像煙花綻放般絢爛，而關於橡皮泥那段，則更是令我銘記於心。在我腦海的深處，橡皮泥不再是稚齡時簡單小玩物；不再是微不足道的製作工具；不再是舊時代的奢侈品，而它早已成爲我成長的啓明星。
很小的時候，我對橡皮泥便充滿了好奇心，這一微妙的舉動，被精明的爺爺發現後，便以此大作“文章”。他把各種色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形狀，擺得隨處可見，並告訴我：紅是壞的，是錯的；綠是好的，是對的；藍是……從那時起，我的心裏便模糊地認識到：什麼是對？什麼是錯？什麼是好？什麼是壞? 慢慢地，我到了上小學的年齡，我不經意地發現白髮蒼蒼的爺爺身邊，多了一樣東西：柺杖。我開始越來越不聽話了，爸爸媽媽也十分傷心。有一次下課，爲了逞能，從半米多高的地方不小心摔了下來，骨頭傷了，比較嚴重。我還小，送進醫院，躺在病牀上，我不停地哭，不停地鬧。 爺爺聞訊，挪着碎步，拄着柺杖，顫顫巍巍的走進病房。爺爺看見了我，強忍住滿眶的淚水，他沒有哭。頓時，我發覺身材矮小的他，變得高大了，因爲他是堅強的。爺爺拿出我最喜歡的橡皮——金剛初中，輕輕的遞給我。
我用一隻手拿着，看了一眼，想起我的手。“啪”橡皮泥被我摔在了地下，爺爺彎腰撿起它，又遞給我。我一看，它的手臂裂開了一條縫，我心疼地撫摸着它。爺爺說：“星兒，你瞧，它的手受傷了，但它並沒有哭。星兒，知道它爲什麼成爲萬千小朋友的偶像嗎？”我搖搖頭，爺爺語重心長地說：“因爲它很堅強，它是一個真正的男子漢。你也要像它一樣哦！”
“恩”我開心地笑了。到了學校，想起原來身上的痛，想起枯燥無味的醫院生活，我更加努力地學習。這次事情，給了我很多……從此，伴我成長的就一直是爺爺和我心愛的橡皮泥。
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我從小就喜歡捏橡皮泥，書架上、寫字檯上、電冰箱上……都擺放着我從小到大所捏的“精華”。從這些作品中，可以看出我捏橡皮泥的每一次進步。
一天晚飯後，我提議大家一起捏橡皮泥，要求捏出的東西必須有意義，大家都同意了。參加者有我奶奶、爸爸、媽媽，還有一個，當然是我嘍！
奶奶皺着眉頭想了想；拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒從這邊揪下一塊，一會兒又從那邊補上一塊，一會兒又往裏按按，嗨！一隻栩栩如生的白天鵝誕生了。奶奶把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上；接着把一張紙條貼在上面；紙條上寫着“愛護珍禽，人人有責”。
奶奶捏得這麼好，我也不甘示弱，手裏的一塊淡黃色橡皮泥被揉成了橢圓形，在背上的部分一邊用手輕柔，一邊慢慢往外拉下來。拉出一釐米左右，往回推一點兒，一個豬鼻子便做好了。不一會兒，豬嘴、豬腿、豬尾巴也誕生了。最後我用兩塊同樣大小的橡皮泥，做成了兩個圓片，往豬頭兩邊一貼兩隻大耳朵便耷拉下來。只見小豬的嘴往前撅，一對小眼睛笑眯眯的，十分逗人喜愛。由於我平常經常練習捏橡皮泥，輕車熟路，又捏了四隻神態各異的小豬，隨後把它們放在一塊藍色的橡皮泥做得托架上面。爸爸、媽媽也都捏了，他們捏得也非常棒。
我喜歡捏橡皮泥，它不但豐富了我的課餘生活，而且還鍛鍊了我的動手能力。
哎喲，我因此感到生活的多姿多彩，我趣！
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媽媽給我買了一盒橡皮泥，同學很多都在玩那種水晶泥，但是我記得我很小的時候就玩橡皮泥，所以這次我還是告訴媽媽買橡皮泥。
我還有一本圖畫書，是專門捏橡皮泥的，有小烏龜，章魚，還有如何做的步驟，我挑了和書上一樣的顏色，按照步驟捏出了小烏龜和小企鵝。
我有時候還把橡皮泥揉成一個團，然後用筆一壓，就變成像餅一樣平的了，我總是會把它當成肉餅，然後用小刀切成一條一條的，很多時候因爲自己在家，沒有人和我玩，我自己玩過家家的時候，橡皮泥是我最主要的材料，然後用撲克牌當錢，自己收錢，自己付錢，還挺有意思的。
現在比較流行的是那種水晶泥，就是顏色比較像果凍的顏色，有種透明的感覺，彈性要比橡皮泥柔軟，還可以有很多的亮片在水晶泥裏。同學很多都是自己做的，我只知道，店裏和網上有賣的，自己做的話還挺神奇。
我問了一個要好的同學是怎麼做水晶泥的，同學說都有賣材料的，最主要的還是硼砂水，自己做的要比賣的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因爲這個吧，都選擇自己做。
但是我看電視上說，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不適合玩，我覺得還是別自己做泥玩了，買的泥可能裏面也有硼砂水，如果比例不合適，我們又不及時發現它的毒，對我們很不好。
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又是一節美術課。這一次用的是橡皮泥,出與好心，我將我的橡皮泥借給了同桌俞及楠。
開始做了，我選了一個以紫色爲主色系的臉譜做了起來。我對俞及楠千叮嚀萬囑咐，叫他別把橡皮泥攙和在一起。雖然警告了好幾遍，但我還是擔心我的橡皮泥，便一邊捏着臉譜，一邊像囚犯般死死的盯着他。
俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八塊。紅的、藍的、紫的幾乎讓他切了個遍。我越看，越糊塗。他是練刀功呢，還是做臉譜啊。哎哎，你切這麼多幹什麼啊？做三紋魚！哦，做魚。啊！？你做什麼魚啊？你隨便我。搞清楚，這可是我贊助的橡皮泥！知道了，下課幫你整，不就是了。我這才放下心來，任他在那兒胡攙和。
很快，我的臉譜便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜愛。就在這時，我發現我的一罐橡皮泥都神祕失蹤了。不用說，肯定被那條魚拿走了。一瞧他的桌面，媽呀！剛剛還好端端的泥柱兒，以被他整的體無完膚。有的已被無情的送上了斷頭臺，有的則認錯了親戚，還有的則送下了無間地獄。可悲啊！我剛買的橡皮泥！俞及楠！！！這時的我已經怒火中燒，憤怒到極點。你這是在做什麼啊！做臉譜嗎？傻子都看的出——不是。你，整回去。被我大罵了一頓的俞及楠，既沒有跪地求饒，也沒有嚎聲痛哭。而是說：真是沒眼光，這麼一桌滿漢全席都不知道欣賞！什麼，還滿漢全席，胡扯吧你！這是什麼？漢堡。這呢？紅燒豬蹄。一樣一樣的菜名兒，都被他搬了出來，我真有點兒懷疑，他先前翻過菜譜。總之不管是紅燒魚也好三紋魚也好，你都給我整回去！這時，鈴聲已響。他抓起桌裏的棋子就飛了。沒辦法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾這我那苦命的橡皮泥。
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在我們的生活中，每個人都有被他人幫助或幫助他人的時候，這是不可避免的。在他人落魄的時候，送一份安慰的話語；在他人難過的時候，遞上一張潔白的紙巾；在他人吵架的時候充當和事佬，化解同學之間的矛盾，相互道歉……不論在什麼時候，美德的光芒總會閃爍在我們這個大家庭裏，美德之神總會降臨在我們這個大家庭。
有一天，美術老師按時來到教室，教室裏卻還是一片喧譁，只有幾個同學注意到了美術老師都的來到。老師拍了好幾下講臺，教室裏才安靜了下來。“同學們，今天我們來做橡皮泥。”美術老師的聲音傳入我們的耳中，教室裏又一次喧譁了起來。我拿出橡皮泥，看了看四周，發現陳思羽沒帶橡皮泥，正左右爲難地向同學借呢，於是我就主動地上去叫她跟我一起做，她轉過身來，跟我一起做起了橡皮泥。我想：這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了，正好我也缺少一名玩伴，叫上她就剛好了啊，既能幫助別人又能快樂自己，這多好啊！我慷慨解囊，將所有橡皮泥都拆了，我倆開開心心地做起來，我們做了很多小玩意，比如她做身子我做頭，玩得不亦樂乎！從這件事以後，我們倆互相幫助相處得很好，後來雖然中間發生了點小矛盾，可畢竟友誼是最珍貴的呀，正因爲這個，小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。
小小的橡皮泥築成了大大的友誼城堡，讓我們與小夥伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧！
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前幾天，老師讓我們準備橡皮泥，星期三上午時，把橡皮泥帶到教室裏玩。同學們聽到這個消息，高呼萬歲！
我想：媽媽肯定不給我買，她非要說橡皮泥有毒。真是的，不吃就不會中毒了嘛！我回到家把老師說的話全部告訴了媽媽，但媽媽還是不讓我玩橡皮泥，這可把我愁壞了。
就在這時候。救星來了，姐姐把她的“寶貝”拿了出來，笑眯眯地對我說：“別把顏色混到一塊兒了，好好珍惜，記住拿回來喲！”說完就把她的寶貝——一小桶很珍貴的橡皮泥全給了我。我高興極了。
星期三的早上，我把橡皮泥帶到了教室。一進教室，就看見好多同學拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至還有24色的。
人到齊了，老師開始讓我們玩了。有的同學擰下來一點橡皮泥揉起來，有的在捏橡皮泥，還有的在挑選顏色……同學們忙得不可開交，我也不甘示弱。我選了一點藍色的橡皮泥，把它揉成前面圓、後面尖的形狀。我還弄了一個扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一點棕色的橡皮泥，揉成條形，放在圓前面的地方。又揉了兩個小黑點放在頭髮下面當眼睛，我在眼睛下面劃了一道，哈，我的小魚就做好了，好漂亮啊！我看看同學們的，他們也做得差不多了。
過了一會兒，同學們都做好了，老師讓我們把做的東西放到桌子上，展示給大家看。我走着看着，看見了同學們有的做的是小熊，有的做的'是鉛筆，還有的做的是大樹……同學們的手可真巧啊，一個個都做到栩栩如生。有一個同學做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一樣，一看就讓人口水直流三千尺。
這節課我高興極了，我喜歡玩橡皮泥。
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今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯着一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買了下來，這可把我樂壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車騎得快一點，好讓爸爸早點看到我的戰利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風“嗖嗖”地呼嘯而過，終於到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有着漂亮的紅色塑料車型包裝，解開黃色鎖釦，打開上面的透明蓋，分爲上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細數了數，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、擀麪杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，擀麪杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用於裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個小洞，這就成了一個橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個桃子。看着這些既幼稚又可愛的作品，我彷彿穿越到了19世紀的法國，成爲著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又彷彿來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會，成爲一名技藝精湛的麪塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房裏傳來了爸爸“開飯了”的聲音，把我從浮想聯翩的幻境中拉回到了現實，這真是一段既短暫又美好的快樂時光啊！
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童年的事情是最有趣的，也是最不能忘記的。第一次見到橡皮泥我還吃了一口呢。
哈哈，說來可笑。那是一個炎熱的夏天，剛剛放了暑假，我在家裏玩兒，媽媽從外面回來，說是買了許多好東西放在廚房裏。我纔不管什麼好東西呢，口渴的要命。心想：先吃一塊雪糕再說。於是走到廚房，躡手躡腳的不敢出聲。因爲媽媽說過：夏天不得吃過多的雪糕。我從貓眼裏一看，裏面沒人。哈哈，可以吃個痛快了。我打開門，快步走向冰箱，拿了一塊雪糕，邊吃便把門關好。真舒服，吃着雪糕，看着媽媽買的東西。那是什麼？一盒彩色的東西，像是糖。嘿嘿！我最愛吃糖了。媽媽好長時間不讓吃了，說是怕把牙齒吃壞了。今天真好，我有點找不到北了。三兩口吃完雪糕，趕緊拿了一塊綠色的“糖”塞進嘴裏。“糖”軟軟的，有點怪味，這是什麼味兒？正當我百思不得其解時，媽媽找來了，看到這情景，笑得前仰後合，一面讓我趕快吐出“糖”來，一面說：“這你也要吃，傻孩子，你知道這是什麼？”我迷惑不解地問：“那是什麼？”媽媽止住笑：“這是橡皮泥，做手工用的。”“橡皮泥是什麼？是油嗎？怪不得有那種味兒。”我似乎明白了，高興地說。媽媽搖了搖頭：“橡皮泥是玩兒的東西，不能吃的。以後一定注意，聽話。”媽媽又拍了拍我的頭說：“自己拿塊雪糕吃吧，不準吃橡皮泥了”。哈哈，又賺了一塊雪糕吃，我高興地笑了。
童年趣事在我的故事寶盒裏還有很多，想聽嗎？以後常聯繫。再見！拜拜！
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今天，我迫不及待的來到教室，老師說今天要玩捏橡皮泥的遊戲，同學們都興高采烈的伸出巧手來，開始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在說：“嘻嘻，抓不住我！”
可是，我沒橡皮泥，看着大家都一個個躍躍欲試的樣子，我的眼淚眼淚眼眶裏面打轉，都快急哭了，同桌看了，友好的說：“我們一起合作吧。”我心想：太好了，還好我有一個好同桌。我們擰開蓋子，裏面有許多橡皮泥、工具，它們擔憂的盯着我，彷彿在說：“我不會被五馬分屍吧？”
先捏櫻桃炸彈，我用手搓出個大個球，剛放在桌子上，它就滾動着，嘴上好像還說：“救命呀！”同桌揉出兩個綠杆，用牙籤把它們接在一起，接下來就是葉子了，先搓成二個小球，“啪”的一聲拍下，我彷彿聽見了小球喊叫的聲音，再在前面斜着一切，葉子出來了，大功告成，再安一個小白片，這是眼睛，把眼睛裝在圓球上，櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說：“閃開！，我要爆炸了！”
再捏小鴨子，一個橢圓的身子，圓鼓鼓的腦袋，真可愛，我揉出一個黃色的冠子，給它戴上，同桌再拍出個翅膀，小心翼翼的給它粘上，我按出兩個白片，再揉出兩個小黑球，湊在一起，就成眼睛了，給它安上，它笑眯眯，好像在說：“謝謝讓我看見光明。”我們左看右看，總覺得少些什麼，小鴨子好像急了：“我還沒嘴呢！”我們恍然大悟，同桌捏出一個小三角，給它粘上，小鴨做好了！
看看其它同學做的，鴨子、蛋糕、花朵……，千姿百態，栩栩如生。
這次，我真開心，真希望下次還能玩。
哎喲我趣作文500字12
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷着好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨後，我就決定：明天我一定要捏幾個可愛一點的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了牀，我一點兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因爲今天我終於可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經捏了四個十分可愛的小動物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望着我在笑呢！小雞正拍打着翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動物園裏看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會來傷害你的！”還有那隻頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們願意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說道：“好啊！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個，它們個個都笑得非常開心，好像在說：“夥伴兒，你回來了！”本來我總認爲這些小動物是虛假的，並沒有什麼意思，但現在，我就不這樣認爲了，它們猶如我的那些小夥伴，每天都陪着我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會過得非常充實，開心。
哎喲我趣作文500字13
今天，我和媽媽一起用橡皮泥做了一個福娃，他的名字叫歡歡。
我們用小滾筒把橡皮泥壓得扁扁的，首先我們仔細地觀察福娃歡歡腳的形狀，用小刀把橡皮泥切成福娃歡歡腳的形狀，不一會兒福娃歡歡的腳做好了。接着我們又仔細地觀察福娃歡歡手的形狀，我正用小刀切時，一不小心把歡歡的手給切斷了，只好重新做了。我把歡歡的手捏接起來，修整一下，終於福娃歡歡那胖乎乎的小手做好了。接着我又拿出黑橡皮泥和灰橡皮泥，我用黑橡皮泥做兩個黑色的小圓圈作爲歡歡的眼睛，還做了頭髮和帽子，帽子中間用紅橡皮泥做一個小方塊。接着我開始做歡歡頭上的火焰了，我先仔細地把歡歡頭上的火焰切好，捏光滑。再用灰橡皮泥做一個小圓圈放在火焰中間的下面，最後我用白色橡皮泥做了歡歡的身體，在上面畫上2008、奧運會標誌、奧運五環。最後把頭、腳、手、身體、頭飾等捏接起來。這樣可愛的福娃歡歡終於做好了。
你們知道福娃歡歡的意義是什麼嗎?讓我來告訴你們吧! 歡歡是福娃中的大哥哥。他是火娃娃，象徵奧林匹克聖火，歡歡是運動激情的花身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神，歡歡所到之處，洋溢着北京2008對世界的熱情。
我做得福娃歡歡真美麗，好可愛。我很喜歡他。
哎喲我趣作文500字14
今天上手工課，按照老師的要求我們班的所有同學都買了一桶橡皮泥。不過有的同學買的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中號的。
“鈴鈴鈴——”上課了，手工課的李老師笑容滿面的從門外走進來，手裏拎着一大桶橡皮泥。我們都很期待這節課，因爲不用猜就知道一定很好玩。同學個個伸長脖子，臉上既有喜悅也有焦急。不知道今天要做什麼東西。
“好，親愛的同學們，今天我們這節手工課就是教你們把橡皮泥捏成各種各樣的形狀。請打開各自的橡皮泥，把它們取出來放在桌子面前，然後跟着老師一起先學着捏一隻小兔子。”話音剛落，同學們就迫不及待的打開盒子，把各種顏色的橡皮泥取出來。橡皮泥很香，一時間教室裏充滿濃郁的香氣，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一陣歡樂的笑聲傳出教室。
老師的手不僅細膩光滑漂亮，而且非常靈巧。她一邊說一邊用手做，速度很慢，我們學習來很容易。不多久，一隻可愛的小兔出現在老師的手上，很多隻奇形怪狀的搞笑小兔就出現在我們班的同學手上，教室的氣氛越來越輕鬆愉快，而同學們的興致則更加高漲。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲不知不覺中響起來，聽到下課鈴聲時，我們還意猶未盡。希望以後還有這樣的手工課，那就太好了。
哎喲我趣作文500字15
它原是一塊普通的石蠟，是衆多石蠟中的一員，但是通過不斷的技術加工，千錘百煉，它成爲了橡皮泥，成爲了無數孩子的玩具。它原是一塊普通的橡皮泥，是衆多橡皮泥中一員。但是通過人類靈巧的手，千雕百刻後，它成爲了嫵媚多姿的嫦娥，成爲了油頭肥耳的豬八戒，成爲了虔誠向佛的玄奘，任何一種形狀，任何一種顏色，在無數次的思索後，無數次的雕刻後，橡皮泥爲我們塑造了一個個生動鮮明的人物，那栩栩如生的泥人出現在了我們面前，它成爲了無數孩子的玩具，成爲了每個家庭中的裝飾物。
從一塊普通的石蠟，成爲一塊普通的橡皮泥，石蠟在蛻變，是經過了千錘百煉的；從一塊普通的橡皮泥，成爲了一個個生動活潑的泥人，橡皮泥在蛻變，是經過了千錘百煉的。就像美玉一樣，它的前身是一塊微微脆亮的石頭，那樣的不起眼，在經過技術工人無數次的打磨﹑雕刻後，玉纔會誕生。美麗的玉啊，如果沒有那千雕百刻，它依然是石堆裏不起眼的石頭。《韓非子．和氏》一文中記載，楚人卞和在楚山中得玉，獻給楚莊王，因玉爲打磨，認爲是石不是玉，莊王以欺君之罪，砍去卞和的左腿，以後獻給武王，同樣被砍去右腳，待到文王即位，他命御師打磨這塊“石頭”，經過打磨之後，一塊美玉就誕生了，這塊玉叫－－和氏璧。俗話說：“滴水穿石，非一日之功”有了磨鍊，有了長久的堅持，有了長久接受錘鍊的意志，滴水穿石，定能成功。
我們就像那一塊普通的石蠟，在茫茫人海中，我們不起眼，我們很渺小，但是在不斷的錘鍊中，成長中，我們成爲了一塊普通的橡皮泥。在茫茫人海中，我們依然不起眼，依然很渺小，又在不斷的錘鍊中，成長中，我們會被人發現，成爲泥人，成爲橡皮泥中的獨特，成爲橡皮泥中的。
