第二次什麼的作文
篇一：第二次爭吵
這是我第二次與母親爭吵了。
當我從家裏跑出來時，我已淚流滿面。媽媽的吼叫隨即被我重重地關在門內。
前幾天，他來向我借書。這本《挪威的森林》是我推薦給他讀的。說句實話，從農村裏來的他，理科的成績遠遠在我之上，而我唯一的優勢學科語文我也僅僅是稍勝一籌而已。但是，在年級中名列前茅的他在我面前總是很謙遜。聽我介紹了村上春樹如何如何之後，他便央求我借書給他。
趁着星期六放學回家，我答應在小區門口把書給他。那天，不知怎麼搞的，我們倆在門口聊了好多事情，從文學到數學，我還趁機請教了幾個困惑着我的理科問題。
走進家門，我發現媽媽的目光充滿了狐疑。原來，剛纔媽媽趁着到樓下超市買東西時，已經“偵查”到了我和他的“第一次約會”。媽媽不經調查，就劈頭蓋腦說我心思野什麼，還拼命追問他是誰。我第一次遭遇了信任危機。
今天早上，媽媽竟然又向我提起他的名字。看來，媽媽在上個星期“調查”了好長時間。我惱火地要命，故意說：“如果他是我男朋友，我還求之不得呢！”
媽媽呆了一下，說：“啊，一切都被我說中了！怪不得進入初三以來成績就下降了！”“原來你老早就懷疑我？我是你女兒，你怎麼不相信我？”我更惱火了。媽媽吼道：“只要你能考上一中，我什麼都相信你！！”隨後，媽媽恨恨地瞪着我；而我則摔門而去。
現在，我一個人閒逛在街心花園。我慢慢回想今天的一切，媽媽說：“其實你們倆應該互相學習”我突然醒悟，這兩次“母女衝突“，表面的導火線是“他”，而實質是我進入初三後的成績下滑。或許媽媽是想說我在初三的學習狀態？我曾經希望媽媽能坐下來，聽我說一說，幫助我分析一下初三的學習現狀啊，提供一點學習方法。而我的確需要學會應試，因爲當許多同學反覆做題時，我可能還在看小說，可能還在謀劃文學社活動，可能還“丁令令”我的手機響了。估計是媽媽急了。不過如果她再煩，我就不理她。“女兒，我們坐下來談談好嗎？其實我是希望”
我的眼淚又不爭氣的流了下來。這第二次可能是最後一次了。至少我這麼希望。
篇二：第二次讀紅樓
《紅樓夢》是中國古典文化的名片，因爲其豐富的文化內涵而具有一種中國文化積澱下形成的獨特味道，就像陸羽泡的茶，雖去除名利的嘈雜卻不淪爲清談。有人說《紅樓夢》就像好茶，是要慢慢品的。於是，我第二次讀紅樓，就像一個初到陌生環境的孩子，躲在石門後，興奮而又緊張的透過紅樓窺視整個美妙的文學花園。
初讀紅樓的我還是一個幼稚的小孩，對於黛玉的脆弱善感，寶玉的多情，寶釵的虛僞常常是厭煩的；而再讀紅樓，心境不再浮躁，慢慢開始渴望浸入某種厚重的氛圍；於是第二次讀紅樓，我學會了如何用品味的視角去閱讀。
一曲紅樓，一曲殤嘆；那塊貪圖人家富貴美好的石，緩緩道來這樣的一場夢幻；這又何止是夢，是人間美好與無奈的光與影。這是怎樣厚重的書！不僅僅是關於一段史的記載，亦非頌歌，不論是曹雪芹嘔心瀝血的增刪，還是其廣博的學識，深刻的啓示性還是留給讀者廣闊的再創作空間，都從字裏行間凝住了一種典籍特有的意蘊。這是我再讀紅樓總體的體會。
當然，最令我爲之折服，爲之癡迷的是紅樓夢留給讀者廣闊的再創作空間，這是我第一次讀的時候所沒有體會到的。初讀時，意氣用事的輕狂讓我不過把這一著作當成小說來讀，而這一次，收起粗糙的目光，我開始探尋紅樓夢所傳達的耐人尋味的深層信息；比如說以刻畫人物來講；曹公除了潑墨於貌似與主角的十二釵等人外，在一些小人物甚至於景物中也是收張自如，讀紅樓，不會有情節拖沓之嫌，也不會跳躍的過於平淡，因此，通過人物的刻畫推動情節發展確實是紅樓夢高深之處。衆說紅樓，總是紛紜；有人爲黛玉而傷感悲嘆，從而厭惡寶釵與襲人的圓滑；也有人認爲寶釵是封建社會無奈的產物，對她報以理解與同情。當然太過於平白的文學作品是不能達到這樣的高度的；之所以能夠產生爭鳴，又是完全不否認其高度的作品，可見其留給讀者的再創空間是恰如其分的。
凝神於紅樓，我的再讀讓我有了許多新的對欣賞文學作品的認識，比如說初次接觸並未能具有欣賞的素養，再讀就帶給了我許多新的探尋。
第二次讀紅樓，便是深深沉思。
篇三：第二次“世界大戰”
上次說到，李騰奇的無敵部隊和劉相禹的巨形部隊一起聯手打敗了曹老師的女生精英部隊後，劉李只和好了不久，李隊就鬧起了內訌。第二次“世界大戰”即將要爆發。劉隊該怎麼辦呢？讓我們拭目以待吧！
“同志們，開會了。”只聽隊長劉相禹說道，“王翰民、田振鵬你們第一回合先不能進行戰鬥，你們要保守陣地，不能讓敵人拿到咱們的藥！”“是！保證完成任務！”我和王翰民敬了個軍禮，異口同聲地說道。第一回合的衝鋒號吹響了，兩方的“火勢”非常猛烈，滿天飛舞着“炸彈”，讓人眼花繚亂。我爬了起來，匍匐前進，敵人發現了我，扔了“炸彈”向我襲來，“砰砰”兩聲，雪球打在了我身上。我拿起雪球使出了我的必殺技“漫天流星雨、飛翔日輪斬、隕石豪衝擊、散射飛騎兵、猛虎破山斬……。”把他們打的狼狽不堪、丟盔棄甲。“王翰民，小偷——聶乾鑫來偷藥了，快去！把這個小偷抓住，讓隊長看看咱們不是吃乾飯的'。”我對王翰民喊道。“好！”王翰民說道。我們三步並作兩步，兩步並做一步，跑道聶乾鑫的旁邊。聶乾鑫欺負我個子小，抓住我的衣服問道；“你投不投降？不然我殺了你。”“軍人不畏死，餘何以懼之。”我瞪着眼睛說道。這時，王翰民像猛虎一樣撲向聶乾鑫。聶乾鑫一下子就倒下了，我趁機壓向聶乾鑫，他撲騰了幾下就動不了了。我說：“想跑，每門！”我拿起一些雪粉向他揚去，並高聲說：“隊長，我們抓住了一個俘虜。”我們回頭一看，呀！隊長收穫更大，把敵人的首領——李騰奇抓住了。看着李騰奇狼狽不堪的樣子，我們都自豪地說：“我們贏了。“
第二回合開始了，我“嗖”的一下來到了他們的陣地，只聽“砰”的一聲，敵人的“炸彈”被我毀了。敵人氣的氣喘吁吁、火冒三丈，一下把我壓在了身下，我用了就牛二虎之力纔出來。這時，我們的隊長已被抓住了，我們只好認輸了。
在第二次“世界大戰”中，我總結出一句話：戰鬥要打好，需要跟着劉相禹走，一個好隊長，就是一支好部隊。
篇四：第二次，我想我懂得了你的愛
父親是一種歲月，因爲歲月沒有輪迴，也不着邊際，所以你給的愛一直是安靜的。——題記
第二次的轉頭讓我懂得了你安靜而深沉的愛。
“爸，我要走了。”
手中緊握着門把，頭轉向坐在沙發上的爸爸，他卻仍在看報紙，握着門把的力度又加深了幾分，似乎想把內心劇烈起伏不平的情緒傳遞出。第二次的重複。
“爸，我要走了。”
這一次爸爸只是地擡了擡頭，示意我好的。我心中難免會留有幾分失望，不覺中眼眶竟有些溼潤，低頭用力的吸了吸鼻子，眼中的餘光依舊瞥着沙發上的爸爸。看到他放在沙發上的手用力地握了握，我以爲爸爸要來送我了，略帶驚喜的眼神伴隨着擡頭猛一個射向沙發。卻還是看到爸爸在低頭看着報紙，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回來送我，但潛意識裏還是呼喊道等一下！再等一下！
想要移開目光，出發。卻被報紙上的標題吸引了：標題怎麼是倒着的？再細細一看，爸爸那微閉的眸子，似乎在強忍着某種瀕臨爆發的情緒，隨意的坐着，緊閉着雙脣。壓根就不是一副在看報紙的樣子。心中一扇緊閉着的大門怦然破碎，露出滿目霞光。我懂了！我懂了啊！拼命的壓抑住心中的喜悅，明白了爸爸不是不愛我，而是不善言談，而我知道了，他是那樣的愛我。此刻激動的我竟不知道做些什麼纔好，壓抑許久的淚水如山洪爆發般流下。往日對爸爸的誤會煙消雲散，只落得滿心的幸福感。
我是該多慶幸第二次的磚頭讓我懂得了你，懂得了你默默付出無怨無悔的愛。
他爲我付出一切，無怨無悔。而我們互相能給的居然更多的是背影。忽然間發現自己對他滿心愧疚。龍應臺在《目送》中這樣說：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站再小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我只願時光慢些流逝，不要再讓他變老。讓我有機會體會這第二次回眸得到的愛。可惜歲月如水，匆匆而過，終究還是會欠他太多。唯願下輩子換我來做父親，我定會如他今生愛我般愛他。
你給的愛一直很安靜。
第二次我想我懂了。
篇五：第二次相遇
又是一個秋天，樹葉像蝴蝶般紛紛飄舞，給大地鋪上了金色的毛毯。天蔚藍，萬里無雲，我深深地呼吸着新鮮的空氣，小跑在公園中。因爲還很早，街上沒什麼行人、車輛。耳邊傳來的不是“呼呼”的風聲，而是“刷刷”的掃地聲。
緊接着，一抹身影映入我的眼簾。橙黃色的工作服，藍色的帽子。整套衣服看起來已經泛白，可在晨光照耀下是那麼得耀眼。手上帶着的手套雖破了幾個洞，可是也很白。原來是清潔工人，怪不得那麼早。我沒多想，小跑着與她擦肩而過。只聽到背後傳來一句問候的話：“小姑娘，起那麼早啊!”一回頭，她在晨光的包圍下，很親切地笑着，像個天使。我心裏暖洋洋的，也回了個燦爛的笑容，點了點頭，小跑着遠去。
這是我們的第一次相遇，雖太過倉促了，但因爲那個笑和那一句話，我對她印象深刻。雖僅僅只是路過而已，碰面，道好，擦肩而過，但我試着把一切模糊的背影和氣息，剪輯，然後打開記憶的文件夾，粘貼、保存。
第二天，我再一次跑在了那條路上。耳邊又傳來了“刷刷”的掃地聲。隨即，我看到了那抹“熟悉”的身影。這次，我主動跑上前，問候說：“您好早啊!”她擡起頭，我分明看到了她臉上一條條“刀疤”，其實那是皺紋，皮膚蠟黃，像是缺乏營養。她笑了，這使得她的皺紋更深了，不過，這笑容卻讓我如沐春風。我站在旁邊，跟她聊了起來。
“您爲什麼要當清潔工？”她嘆了口氣，慢慢地說：“我沒有文化，只好做清潔工了。”“那您每天也不用起那麼早啊!”“工作呀!我起得早，才能更快得幹完它，況且，這麼早，也不會影響到別人的出行啊!這是我的工作，把它做好了，纔對得起我拿的工資呀!”
這是第二次相遇，她的那種樂觀、積極向上的心態，恪盡職守的工作態度，在我心中引起了不小的漣漪。
第三天，天依舊蔚藍，萬里無雲，我期待着與她的第三次相遇，當初第一次相遇的畫面時不時地浮現在我的眼前。想着想着，嘴角不自覺地往上翹了起來。可是，等了很久，很久，她都沒有出現。第四天，第五天，依舊如此……也許，她被調到別的地方去了，又或許，她找到了一份更好的工作。不管怎樣，我都祝福她每天開心、快樂。
由於一次偶然的相遇，讓我結識了她，雖只有幾面之緣，但我感到這是上天給予我的莫大的恩賜。她所影響我的是那種樂觀、積極向上的心態，恪盡職守的工作態度，我會繼續傳承下去。帶着這兩樣“裝備”上路，前途，很光明!
篇六：第二次融化了雪
天地一片銀白，是她來了。她飛舞着、飄揚着，落進了掌心，立刻脫去了雪白的婚紗，變成一滴能夠藏住溫暖的水。——題記
與你十指緊扣，踏雪飛歌。
江南的冬天猶如我的小外甥一般調皮，看似幼稚可愛，卻總能讓你心甘情願地被他捉弄。盼望着，盼望着，北風來了，以爲雪也會來了，卻只等到一場淅淅瀝瀝的雨。
那時懵懂的我，與你一同走在粗糙、乾燥的水泥路上。天上的夕陽不見了蹤影，空中佈滿了雲彩，越來越多，越米越厚，我竟覺得它越來越柔軟。你摘下了圍巾，對我說:“閉上眼，我牽着你走。”你的脣齒間散發出陣陣帶着芳香的雲彩。你的話一時激起了我強大的好奇心，內心對下雪的期待也就這樣被你的一句話給吹散了。
我閉上了雙眼，踉踉蹌蹌地踩着你的步伐，跟了上去。那一瞬問，世界彷彿睡着了，只聽見我窸窸窣窣的腳步聲，以及旁邊小狗吭吭哧哧的喘氣聲。忽然，我的額頭滑過一絲冰涼，我睜開雙眼，卻只見一絲光亮，原來是你矇住了我的雙眸。透過細長的指縫，我看見一個亮點從你的指縫間劃過，一起劃過的還有你那飛揚的長髮。
“下雨了嗎?”
“不是，是雪化了……”
與你對目凝望，抽刀斷水。
江南的冬天猶如婚紗般華美、純潔，它浸泡在一杯暖茶裏，飄揚在陣陣寒風中，卻是一塵不染。
今日，走了十六年路的我只能站在原地，看着你踏着第二十七個年頭的腳印緩緩離去。你在茫茫人海中找尋到了真愛，我由衷地爲你祝福。身穿白色婚紗的你，將手挽人他的臂彎，徐徐走向前去。天空中飄灑着細雨，卻彷彿是禮花一般，悄悄地落到了你的發問，爲你裝點。
你漸漸地走遠，我們站在原地靜靜地看望，每個人的身上都洋溢着歡笑。但在那個由花簇做成的門洞的拐角，分明地，你的眼眸中有晶瑩的淚花閃爍。
“這也是化了的雪嗎?”我不知道。
此刻，你再次回來，攜着他，還帶着活潑的孩子。在餐桌上，本是很少說話的你我都不約而同地敘起了家常，是你我的心老了嗎?可你的句句話語，卻仍如當年般溫情，語調也那般輕快，只是其中多了一份叫做責任的東西。你走了，把責任與愛都給了我，讓我“背起這個家”。你的話，融化了我心中的霧霾。
第二次化雪，更回味當年的那場雨，我知道你終將離去，卻又覺給我的愛仍太多，於是，你留下了那片美好的回憶。
第二次化雪，更覺歲月的苦辣，但在時間的洗禮下，你守着純真，我追着成熟。
在那鋪了夕陽的雪地上，你漸行漸遠，只留下片片足跡。我駐足在原地，看着你遠去的身影，數着你留下的腳印，突然發現，你從未走遠。
篇七：第二次邂逅
江南的三月，依然透着那麼幾分寒意。人偶爾也會打幾個寒戰。天空也泛着曚曨的澄黃，好似要打幾個噴嚏才過癮。
最近得知小學死黨--慧，與父母鬧着不想上學。也許是初三的學習壓力大吧。而作爲一向熱心腸的我決定去勸勸她。當機立斷，我馬上起身，踏入了三月的寒氣中。
沒走幾步，就已打了幾個連鎖的寒戰。不經意的，把視線轉到地面上，我愣了愣。這是什麼東西呀？黑乎乎的一排，是掉下的黑煤渣嗎？還是蹲下來看個究竟吧……哦，是螞蟻!我驚喜起來。因爲能在車來車往、噪音迭起的馬路上遇見它們是難得的。想一想，這是幾年來第二次與它們的邂逅。
一陣夾着寒意的春風吹來，把我帶進了會議的風鈴中……丁零當啷、丁零當啷--
大概我上四年級的時候吧，那次在門前玩耍，無意中我瞅見了它們，也是黑乎乎的一排。機靈的我跟着它們的步伐，很快就找到了它們的居住地--一塊青白色的小岩石下的土層中。我欣喜了，也不知道哪來的衝動。我在一旁撿了跟木棒，一下子像孫悟空用金箍棒搗弄東海那般，馬上，黑色螞蟻們向四周擴散，好多好多的。
不能說童年的我沒有人性，因爲那時的我也體會到了罪惡感。於是我拼命往家裏趕，抱着一盒彩色橡皮泥衝出來。對，沒錯!那時的我想用橡皮泥給它們建造一個個美麗的房子。以此來彌補我的罪惡。很快，我的得意之作就完成了，便在一旁等待着螞蟻的歸返……然而，我久久也沒有看到它們回來，頂多幾隻螞蟻回來轉幾圈就又離去了。迷惑與不解充斥着我稚嫩的腦袋。
時間將童年時的思慮擱淺了，而如今第二次與螞蟻們的邂逅，又讓17歲的我進行了深刻而又彌久的解剖……
佇立在馬路旁，任寒意侵蝕，不再打寒戰，眼前的那一排移動的黑色變得迷幻，牽動着我紊亂的視線……
“滴答--”一顆偌大的雨點打在我的脖頸上，冰冷的。我如夢初醒，還沒等雨下大，我早已跑回了家。
因爲我明白了--
明白有時候，刻意去幫助別人，不一定是最好的措施。雖然我爲螞蟻們做的橡皮泥房子要比原來的土層要美麗的多，但是螞蟻們不會適應的，它們也許會因爲橡皮泥所謂的香氣而窒息的。我不該在慧心煩意亂的時候去火上加油，她需要的是清靜的空間去重新審視自己。還有更多更多……
窗外，春雨落響了。“滴滴答答、滴滴答答”雨後，天空必定會少幾分澄黃，多幾分明淨，就如我現在的心那樣!
篇八：第二次進校園
燦爛的陽光照耀着大地，讓鳥兒盡情歡唱，魚兒自由的遊蕩，一切看似都是那麼美好。同在藍天下，而我卻是憂愁滿面，像一朵焉了的花兒，失去了往日的活潑開朗。
我是一個沒有父親的女孩子，我從小就失去了別人都有的父愛，同學們受到傷害都會帶着自己的父親來討回公道，我呢？只能讓別人擺弄、欺負，受到委屈只能悄悄的忍着。因我爸爸的病重，最終沒能治好，媽媽帶着疲憊的身體，照顧我和姐姐，家裏債務一點一點的全部壓在了媽媽那疲憊的身上，這給我和姐姐的心靈裏留下了酸楚的一頁。
一天，媽媽重病倒下，家裏沒積蓄，只好向親戚求助，借錢讓媽媽看病，而我和姐姐的生活費也因此斷源了。姐姐和我商量不再給媽媽增加負擔，只好放下心愛的書包，幫助媽媽幹家務活照顧媽媽。在我們的幫助和照料中，媽媽的病漸漸好了起來，家裏又有了往日的歡聲笑語。可是，我雖然是表面高興，但是心裏卻不是那麼痛快，總有一些傷感籠罩在我的心頭。
有一天，聽到一陣重重的敲門聲，仔細一聽是在敲我家的，使我心裏非常煩燥。我懶洋洋的去開門，打開門真讓我大吃一驚，原來是趙老師來了。趙老師這一來，讓我無精打采的精神一下抖擻了起來，趙老師高興地說：“楊嬌你猜我今天來做什麼。”我丈二和尚摸不着頭腦，低下頭說：“不知道。”趙老師又說：“你又可以回學校了。”我的心一下子沸騰起來，真想跳起來。可我一想是不是在騙我，仔細看趙老師的表情，神色好像是真的。接着趙老師向我們宣佈了“兩免一補”的有關政策和規定，不論哪方面我都佔到了條件。我懸起的一顆心，這纔像一顆石頭落穩在了地上，高興得真是無法比喻。
我重新背起了那往日親切而又久違的書包，心裏充滿希望。我感覺天是那麼的藍，雲是那麼的白，就連傍晚的彩霞也和往日裏的大不一樣。
現在，我在政府的關懷下，茁壯成長，同學們都說我的笑容是多麼的燦爛。我再也不用擔心上不起學了，人民政府爲我的父母摘下了肩上的一大部分重擔。我一定不會辜負黨和人民政府對我們這新生花朵的期望。我會把握好國家給予我們又一次重新學習的機會，讓我沐浴在知識的海洋中，踏在青青的路上，一步一步一個腳印，踏踏實實學習。
