留只耳朵聽作文（通用11篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的留只耳朵聽作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
留只耳朵聽作文1
外公的耳朵總是僵的，摸上去冰冰涼涼卻又軟軟的，人老了聽不見電視機中五花八門的聲音，卻能聽見窗外輕柔的鳥叫聲，以及變化萬端的風聲。
一九六零年，他沉浸在那寥寥無幾的幾本書中，探索着未來，尋找着理想。殘破的房屋與窗戶在大風呼嘯時不停地作響，使得家中出現各種稀奇古怪的聲音，他很納悶，卻又習以爲常，努力地從泛黃的羊皮紙中搜尋什麼，手指被冷風吹得僵硬，卻依舊能感受到那指間粗糙的感覺，大風吹着木屋發出的令人作嘔的“咯吱”聲仍在繼續。
一九七零年，他戴上了眼鏡，他知道了風爲何會有聲音，天爲何會有陰晴之變。他在當地寺廟中教書，雖然得到了許多人的尊敬，有不少的學生每天登門求教，但他依舊擔心那些戴着紅袖章不分是非的人，最終，他還是被文革害得流走他鄉。他站在那刺骨的寒風中，望着那些五花八門的大字報擠滿牆間，風聲中夾雜着“依依呀呀”的議論聲，非常刺耳。他想用雙手捂住耳朵，請求風聲能早些停下……終於，風歇息了，“嗡嗡”的響聲由耳中傳入他的心中，即使是再強大的內心也無法抵禦一羣盲目的人對知識的侮辱，狂風吹得廢墟邊煙塵四起，他迷惘了。
一九八零年，風變得輕柔了，他漸漸不怎麼厭惡害怕這風聲了，街上突然不見了那些迂腐的叫嚷者，他進入縣上最好的學校教書，又一次備受尊敬與愛戴。人們都認爲他是一個博學的老師，是在文革之風的“洗禮”下留下的爲數不多的好老師。堅實的牆壁擋住了烈日與狂風，一卻都好起來了！傳播文字是他的使命，數十年的風聲都流進了時光裏，永遠成爲了記憶。
一九九零年，他不再流離失所、異鄉漂泊了，他回到了溫暖的家中。書架上堆滿了數不清的書。風聲很柔和，平緩地掀起窗簾，他走路與交談都慢了下來，靜靜地望着湛藍的天空與整齊的平房，享受着清爽的微風與歡快的鳥鳴。
外公他終於可以，永遠地傾聽那愉悅的風聲了。
留只耳朵聽作文2
你是否聽說過這樣一個傳言：人在死後會化爲天空中的一顆星星，守護着自己的至親。擡頭展望這一片夜空，你是否一眼就望見了一顆最閃亮的星星，它如同一盞閃亮的燈，時刻照亮着你前行的路。
六歲那年，我祖母的父親化爲了天上的一顆星星。我記得在那之前，他常來我們家裏，拿個小杯子，品一點小酒，嘗一些小菜，對我說一些家常……
至今，他愛喝的那瓶酒還放在櫥櫃裏，每每我打開那個櫥櫃時，總能想起他對我說的嘮叨：“最近在學校怎麼樣？有沒有同學欺負你啊？學校的飯菜好吃嗎……那時，我常常不說話，不僅因爲一連串的問題讓我不知從何下手，而其實更多的，是我並不想回答這些早已聽膩的家常。那時的我不是專心地看電視就是在專注地玩玩具，我情願與一個沒有生命的娃娃聊天也不願聽他那些重複的嘮叨。因此我也只是喜歡用“不知道”“忘記了”“沒有”這一類的詞語草草地敷衍了他。彷彿是感受到了我的不耐煩，他露出一絲淒涼的微笑，我原先不明白，但如今曉得，那時他的眼睛裏看到的不是別的，在他眼中，我是整個的世界。
後來，他來的次數就越來越少，從一個星期一次到兩個星期一次到一個月一次……到再也沒有來過。
我記得最後一次見到他，就是在公園的門口，他持着柺杖，身上明明沒有包袱卻顯得那麼沉重。走近後我看他滿臉的皺紋，那正是歲月在他臉上劃上的痕跡，我也看清了他那顫抖的手正無力扶着柺杖，他很無力卻又握得很緊。孤獨的寒風正吹着那張土色的臉，他如同一顆枯敗的樹在風中搖搖欲墜。見到我，他依舊是滿臉笑容，而當時的我卻一心想着那快要開播的動畫片，根本沒有理會出自他口中的最後一次家常。那時，我拼命拉着母親的袖子示意母親快些回家，根本沒有顧及到他的情感。母親對我沒辦法，最後只是和他揮了揮手。當我偶然回頭時，看見的還是那張衝着我們的熟悉的笑臉，他看見我回頭，彷彿笑容也加深了，吃力地揮了揮那隻顫抖的手，好像蠕動了下嘴脣，用盡全身的力氣對我說了最後一句家常話，可我，卻沒聽清。後來的幾個星期，我都再沒聽見那些家常話，也再沒見過那個蹣跚的身影，開始有些不習慣，問了祖母，她只是苦笑着對我說：“他化作了天上的一顆星星。”“那他還回來嗎？”“回不來了。”祖母的眼角陡然掉下了一顆淚珠，我意識到祖母沒有開玩笑，他真的走了再也會回不來了，而我也再也聽不見那些家常話了……
你可以再說一次嗎？我保證這次好好答！回來吧……讓已經長大的我走到你身邊，爲你梳理那被風吹亂的白髮。我會告訴你：“學校裏一切都很好。我又交到了很多朋友。學校的飯很和我的胃口。”還有“我想你了……”
即使身邊的音樂多麼動聽，也留只耳朵聽聽那些早已厭煩的家常話吧！不要等他們離開了纔開始後悔與懷念……
我又一次擡起頭，看着那顆熟悉的星星。
留只耳朵聽作文3
失敗的時候會失落，會失去了前進的動力。這時，不應該沉浸在悲傷中無法自拔，應該留一隻耳朵，聽一聽他人的鼓勵，聽一聽他人的建議。
進入中學，學習壓力慢慢變大了，雖然回家的時間比小學時早很多，但做完作業，夜也已經深了。而早上，在街道上還只有零星幾個人時，校園裏早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學習，都說努力就會有回報，可爲什麼我沒有？
這是一次大型的考試，試卷看着就非常難。考場上一陣譁然之後，就只剩下筆和試卷磨擦時發出的細微的聲音。開始答題了，但我的大腦中好像一切相關知識都被橡皮檫擦掉了，什麼都回想不起來了。我既着急又擔心，“叮鈴鈴”，考試結束的鈴聲毫不留情地搖響了。
在考完後的幾天，我還是一直牽掛着考試的成績。當得知成績公佈了，我趕緊打開電腦查詢考試成績。天氣陰沉沉的，烏雲霸佔了整個天空，等着那一霎驚雷的信號，瓢潑大雨就要侵襲這個世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖着的手點開了查詢成績的網頁，我的心擰成了一團，我睜大眼睛看，結果並不理想。我想到明天去學校同學們一定會在討論成績的事。我趴在窗臺上，看着外面正在淅淅瀝瀝下着的雨。我聽見了輕微的腳步聲。回頭看，原來是媽媽。她從我的表情裏看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績。媽媽對我說：“沒事的，一次失敗不代表永遠的失敗啊……”我沉浸在失落中，並沒有認真聽媽媽的話。
到了晚上，我躺在牀上，看着天花板，想了想，其實媽媽說得很對，應該不要灰心。我又回想起媽媽說得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應該聽聽不同人的建議，應該留只耳朵聽一聽不同的聲音。
留只耳朵聽作文4
“跟你說了多少遍，今天出門要帶雨傘，而且我是不是告訴過你今天要降溫，還穿得這麼少，不感冒發燒纔怪。”媽媽又開始在我耳邊嘮叨，“讓你早上不聽我的。”我想起自己早上沒聽媽媽的話導致的後果，不禁告誡自己，留只耳朵聽吧！
今天早上，因爲上課要遲到了，我匆匆吃了幾口早餐就往外衝。媽媽和外婆一直在耳邊叮嚀：“今天肯定要下暴雨的，雨傘放書包裏了吧？”“放了……吧？”我滿不在意地應了幾聲，穿上鞋子，就飛奔下樓梯。隱隱約約聽到背後媽媽的喊叫聲：“外面太冷再穿件外套……”下午放學了，雨還沒有下起來，我想起早上外婆和媽媽的千叮嚀萬囑咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天氣驟變，雷打得天好像要裂開來，天空中還下起小雨來，幾秒鐘後就演變成了傾盆大雨。我驚慌失措，風雨中奔跑的無助的身影顯得格外淒涼。最後，沒錯，一場秋雨一場寒，淋了一場秋雨之後，晚上我就發燒了，而且最高時燒到了四十度。
生活中總有人給你無微不至的關懷、照顧和叮囑，那就是家人。留只耳朵聽吧，聽聽背起書包遠行時家人給予你的叮嚀和建議；聽聽在你驕傲自滿時家人給你的提醒；聽聽失落無助時家人給予你的鼓勵和幫助。甚至一些毫不引人注意的小細節，往往你自己都沒有注意，家人卻都已經幫你安排得當。有的人會說，家人的嘮叨聲會使我們感到心煩意亂。我也有這樣的體會，外婆經常對我說：“看看你的房間多亂，趕緊去理理，不然都成豬窩了！”每當這時我就會想：真煩人，過幾天再理又不是不行。可是過後看着整潔的房間，也知道正是家人常常在嘴邊的溫馨的嘮叨話語，才使我們有了家的模樣，家的溫暖。我們常常忽視了家人對我們的愛，但家人對我們的愛才是最無私、最真實的愛。
留只耳朵聽吧，聽聽家人嘮叨，或許你能從中聽出一些平時無法感受到的東西，從中領悟到那份深沉的愛。
留只耳朵聽作文5
你聽，那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲，是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會帶來喜訊，你聽的到嗎？
今天我得知，前幾天晚上半夜一點的時候，救護車把你帶到了醫院。我一味是你的耳朵發炎嚴重了，沒想到你的突發性哮喘發作了。
中午回到家，我聽媽媽說那天晚上你被救護車拉到了醫院，拉過去的時候你的心臟停止了40秒。經過醫生40分鐘的搶救，你的心跳恢復了。後來醫院建議你的父母將你轉院，你便進入了銀川附屬醫院。
當你在醫院的時候已經有輕微的腦死亡，並且深度昏迷。後來在醫院的救助下你才變得平穩，但仍然是重度昏迷。當我聽到這的時候，心裏感覺到被什麼擰了一下，隱隱的疼。
你本是多麼活潑的一個人啊，愛笑，堅強。你怎麼可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。
還記得初次見你，就爲你那樂觀的心態所着迷。你從不說你病痛的感受，哪怕有人問你，你也只是一笑帶過。
還記得前幾天，你的耳朵發炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己難受的情緒帶給他人。你那麼優秀，那麼美。總是爲別人着想，老是讓自己受傷。我欣賞你，欣賞你的樂觀，欣賞你的平易近人。
不僅我一個人在但心你，全班同學和老師都在擔心你。不知你的家人爲你流了多少眼淚，不知同學們爲你擔心到臉上多久沒有笑容了，不知多少愛心人士爲你默默祈福，大家都希望你能快點醒來。
你聽啊，聽聽喜鵲的聲音，聽聽父母的呼喚，聽聽同學們的關心。現在還躺在重症監護室裏的你怎麼樣了，什麼時候才能醒過來。希望上天對你眷顧一點，希望他能讓你早點醒來，希望喜鵲可以化作一個技藝高超的醫生，希望你可以聽的到我們的心聲。
現在的你怎麼樣了，我們真的好擔心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲，多希望它傳達的是你恢復健康的喜訊。
聽啊，喜鵲在叫了，喜鵲在歡快的叫了，你聽到了嗎？它傳達的是你恢復健康的喜訊，趕快好起來吧，不要再讓我們擔心了。
留只耳朵聽作文6
在喧鬧的世界中，有着太多各式各樣的聲音。但我們應該騰出耳朵來聽聽那些細微的不引人注意的聲音。春暖花開之際，我們應走出喧鬧的都市，到鄉村高山聽聽大自然的聲音；在學業繁忙時，我們應放下手頭的事，到院子聽聽花開花落的聲音；在掉進人生的低谷時，我們應該停止沮喪和悲傷，留只耳朵多聽聽幸福的聲音。
幸福洋溢在我們的生活中，幸福的聲音更在我們的耳邊傳響，永不停歇的傳響，我們的生活，不可缺少幸福的聲音，而我們更應該留只耳朵聽幸福！
沒錯，幸福看不見也摸不着，它只產生於人的內心深處。但它可以被聽見，被用心聽見。當你在幼時患了病，父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來，那一串串焦急的腳步聲，那一聲聲關切的問候，這就是幸福的聲音。
當你考砸啦，心情低落的坐在教室裏。你不知如何向父母交代，如何面對即將到來的期末考試，急得快要哭了。這時老師走來，幫你分析錯題，給予你安慰。朋友們也蜂擁而至，你一聲我一聲地給予你鼓勵，此時，你就會知道什麼是幸福的聲音。當你上學忘了帶書，連忙打電話給父親，父親那如回覆上級指令的聲音會使你感到幸福；每天早晨晨練，隔壁大爺的招呼聲是幸福的；當母親買來了你最愛吃的菜，並叫喚你來吃飯，此時的叫喊聲是幸福的；在你幫助了他人，別人送你的一聲“謝謝”是幸福的；當你一位老朋友偶然與你相遇，此時互相打招呼的聲音也是幸福的。
生活中幸福的聲音真的太多太多。我有一次帶病上課，一直在等待父親送藥來，可是突然下起了暴雨，我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端着裝滿苦藥的騎着電動車的父親，在暴風雨中有什麼閃失，隨着時間一分一秒的流逝，我的心幾乎已停止了跳動。終於，傳來了一陣陣敲門聲，父親站在門口，我看了看老師，老師示意我可以出去，於是我像離弦的箭衝向了父親，我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨，甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲，深深的刻在了我的心中，這是我聽過的最幸福的聲音！
留只耳朵聽作文7
你是否因爲工作或學習的繁忙，而很久沒有坐下來休息過；你是否因爲生活所造成的壓力，而整天抱怨不已；你是否因爲受到生活的“逼迫”，而選擇了自己不喜歡的生活；你是否因爲……也許你每天都穿梭在世界的各個角落，可你的目的卻不是那麼的單純。你也許只是爲了重複每天兩點一線或三點一線的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說放慢腳步聽聽我們這個美好的世界帶給我們的幸福。
每天清晨，初升的陽光從海平線緩緩升起，它是那麼的耀眼，那麼的閃耀，彷彿在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過日出，看着太陽從泛起魚肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的`早餐，清晨的運動有助於發展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當你和世界的萬物融爲一體時你是快樂的。
午休過後，一杯飄香四溢的茶伴着淡淡的書香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書中的幻想世界一邊在世界的呵護下幸福生活，是一件極爲享受的事。平日裏工作的繁忙請你在那時拋去，你每天都會聽到許多不如意的事，那爲何不留着耳朵聽聽我們的世界呢，聽聽鳥兒動聽的歌喉，花兒爭相開放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽西下的美景……
傍晚，太陽落山，一天快結束了，你是不是感覺這一年過得很快但是你卻很充實。因爲這一天你洗刷了靈魂，得到世界對你的恩寵，收穫了世界萬物帶給你的幸福與快樂……我們活在這個世界，就是爲了改變這個世界。我知道，愛是一切創造的源泉。所以，讓我們用愛來對待今天——每一個人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財富，而我們是所有大自然中說有奇蹟裏的最大的奇蹟。
所以，讓我們留着耳朵聽世界吧，聽聽它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強大的就是心靈，而心靈的寄託就是堅定的信仰。讓我們懷揣夢想，帶着希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！
留只耳朵聽作文8
一個人成功之時，從來不會缺少掌聲、讚美和鮮花，可卻很少會有人會迎頭潑“冷水”，提出自己的意見和建議，“成功人士”也大都不會聽得進去，這時的成功就容易助長得意忘形，使得事情朝着不好的方向發展。
中國有句古語說得好：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”任何時候我們都應該留只耳朵！
我們都知道，唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子，年輕時的他，積極向上，每天努力地學習，因此他不僅儀表雄偉俊麗而且英明果斷，多才多藝，知曉音律，擅長書法。在他的執政前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵精圖治。在他前期的勵精圖治下唐朝變成了一個極盛之世。可漸漸地，越來越多的人在他取得成功後緊貼了上來，阿諛奉承、專講好話，他慢慢地沉浸在了大片的誇讚聲中，不思進取。於是，在爲政的後期，他寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣李林甫、楊國忠等人，加上政策的失誤和重用安祿山等不安好心之人，妄圖以此來穩定唐王朝的邊疆，結果導致了後來長達八年的安史之亂，爲唐朝的衰敗埋下了伏筆。正是這樣的一位皇帝，本該在歷史的書卷上添上精彩的一筆，卻因爲在誇讚聲中迷失了自己，結果導致了唐朝衰敗。如果當時他能留只耳朵聽各位賢臣君子的提醒和對他的忠告、建議，我想最後的結局也許會大不相同。
與之相反的是北周的周武帝宇文邕，他在位期間，整頓吏治，也做了不少爲國爲民的大事，享譽盛名，但他執政期間特別難得的是在他輝煌時並沒有被奸臣的花言巧語矇蔽，他聽得進身邊忠臣的建議，做到親賢臣，遠小人，在不斷地吸取大臣的經驗、思想中使北周政治清明，使百姓生活安定，使國力強盛於他國。
歷史告訴我們，當你春風得意時，請留只耳朵聽聽身邊朋友的建議，當你失落失意時，請留只耳朵聽聽朋友的鼓勵。
留只耳朵聽作文9
夢，是一個在大家眼中看不見，摸不着，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰，在落魄中收穫溫暖，在困境中帶來一線光明。
用心去聽夢。
我想在這個世上最動人的聲音可能就是夢的怒吼吧。東方雄獅聽到了復興夢的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個廣袤的草原；愛迪生正因爲聽到了夢在黑暗中的咆哮，便點亮了整個世界……
聽，夢中有完美的自己。
在每個人的夢中，都有一個自己，他可能是一個超級英雄，亦或者是一個普通居民，但不論是什麼，這個夢中的“他”便是最完美的。在夢中，他可以上天，亦可以遁地，歷經磨難，過盡千帆，歸來仍少年。
聽，夢中有自己的未來。
還有一種夢，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說路上是否一片光明，但終點就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領我們，帶領我們朝着那耀眼的前方奔跑。
可能有些夢，在你醒來之後發現它會煙消雲散，可能有些夢，在你追到之時發現它只是曇花一現。此時，心中少不了的會有些許失落，但當你回首往昔，在追夢途中，那個夢讓你歡笑，忘記煩惱。那個夢讓你堅持，甘之如飴。而此時，你便會發現：結果並不那麼重要。
我便能深刻的體會到這一點，北外之行，與D08（一位優秀的參賽選手）的擦肩而過，使我倍感失落，自那之後，我便努力完善自己，期待着下一次的相逢。可直到現在，對她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說我沒有抵達燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……
摘星路上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼夢想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會逐夢而去。夢聲再小，雨聲再大，夢的方向依舊清晰。這條路上，願你我安好，是否晴天，已不重要。
儘管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個夢的到來……
留只耳朵聽作文10
小豆豆，南山咳嗽，張飛騎在小何身上，韓信。
整理完牀底的盒子，我突然翻出盒子底部的膠帶，拂去灰塵，寫下昆明童謠。打開盒子，小心翼翼地把磁帶放進錄音機，按下按鈕，磁帶就會像年輪一樣在錄音機裏旋轉，夾雜着低語聲，唱着天真無邪的童年歌曲。甜美的孩子們的聲音在房間裏飄動，彷彿他們沉迷於童謠的時代。
上鍋蓋，油炒，炒哪個怪。快四五歲的時候，每天都有黃昏相伴，左手抱着媽媽，右手拿着一袋二毛錢的酸梅粉。舌尖夾雜着酸甜的味道，我高高興興的回到了大院。聽到玩伴的呼喚，我總是掙脫媽媽的手。我把食指放在打電話的玩伴的拱形手掌上，和玩伴在院子的各個角落瘋狂奔跑。
當時院子好像很大，跑不掉；當時院子裏唯一的一盞燈似乎很亮，可以照亮整個院子。肚子裏的笑聲夾雜着童謠，唱童謠就像吃老太太的叮叮糖果一樣甜。最後一縷夕陽把同伴的身影燻黑了，一個個奔跑跳躍的身影越來越模糊。只有背上蹦蹦跳跳的小書包和短短的牛角包在跳。
當時童謠跑完汗，院子裏笑聲如鈴。
我上小學的時候，總有那麼幾個學生喜歡舉報。被老師罵了一頓後，他叫來幾個朋友，對着小報告的同學大喊：“告訴你老婆，洗牆角，洗到太陽落山，太陽公公給你兩隻大腳。”
那時候的童謠，簡單的說就是在和朋友打抱不平。
大頭，大頭，下雨，別人有傘，我有大頭。大概是二年級的時候，語文課本上有一首關於踩雨的詩。從那以後，我喜歡在雨中跳舞，跳進水坑，濺了一身。記憶的雨總是那麼大，踩着雨，總是溼溼的水。
那時候的童謠是雨中泥土的芬芳，雨水打在臉上的涼意，泡水時腳上的白色皺紋。當木棉盛開，粉蓮第一次嘔吐的時候，是最大的雨，也是我最幸福的時刻。
一隻螃蟹有八隻腳，兩個夾子有那麼大的殼，兩個夾子又尖又尖，走路都趕不出去。後來唱《螃蟹歌》的時候，總是蹦蹦跳跳的，卻總是笑個不停。
那時候唱童謠都跑調了，手裏都是像樣的螃蟹。
蓋着鍋的孩子們一個接一個地離開大院，穿梭在人羣中。背上沉重的書包不再像以前那樣快樂，腳步也不像當年那樣輕快，臉上也不像當年那樣笑容滿面。吃到了精緻的梅子，卻嘗不出當年的酸甜。沉醉在童謠悠揚的旋律中，暫時放下積累在胸中的煩悶，比如喝一杯好茶，越泡越多？
磁帶停止旋轉，讓我回到現實。夕陽下的城市，就像一朵即將凋零的花，等待最後一縷光芒消失。現代快節奏的生活不能讓我停留半個小時，放慢跟上時代的步伐，只留下一隻耳朵聽童謠。
上鍋蓋，油炒，炒哪個怪。清晰地聽到窗外的哭聲，模糊而清晰，夕陽下一朵金花在窗外綻放，你會微笑：
保持一隻耳朵，聽童謠。
留只耳朵聽作文11
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。世間美好的聲音很多，值得我們去好好聽聽。
聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復甦的聲音。它們激勵着我們去播種一年的開始。春是萬物復甦的季節，也是開始和播種的季節，它給萬物帶來希望。
聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵着我們去澆灌、呵護剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節，也是開始努力和奮鬥的季節，它給萬物帶來活力。
聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風掃落葉的聲音，看農民工滿面紅光的笑容。它們激勵着我們去收穫一年應得碩果。秋是萬物成熟的季節，也是豐收的季節，它給萬物帶來鼓勵。
聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峯，那正在冬眠的小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉澱的季節，它給萬物帶來溫暖。
我們聽初春的勃發和希望，聽炎夏的火熱和奮鬥，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴冬的沉澱和蘊藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮鬥，纔可以收穫秋日應得的成果，和冬日那溫馨的畫面。
留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悅。
