踢球小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的踢球小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢球小學作文1
在豐富的課餘生活，我最喜歡的就是踢球。每次只要看見有人踢球我就心癢癢的也想踢上兩腳。
終於等到到了這一天，我在操場上閒逛着，不是人品爆發，還是老天開眼。正好遇到準備踢球的“大隊伍”缺人，我當然毫不猶豫的就加入了。首先開始發球了，守門員一個飛射。我馬上搶球，不過一會兒球就到了我腳下，但敵人先後搶球，令我防不勝防，只好把球傳給了隊友李岳陽。李岳陽帶着球拼命地朝向“敵人”的陣地裏，然後他被人攔住了。他不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。正在這時候他左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”還沒反應過來。李岳陽趁這機會跑上前去了。到“敵門”不遠的時候，李岳陽又遇上了一位“敵人”。
這時他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。當遇到那位身材高大，技術高超的“敵人”時，我使用我的必殺計“插褲兜”——將球從他的褲洞下穿過去，接着我把球輕輕地勾出。這隻剩下守門員啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時“救星”李岳陽來了。我把球傳了給他。這時守門員反應不過來還朝着我這邊做來。小明就用腳猛地一射。“進啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。
最後我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。
踢球小學作文2
今天在學校上體育課，，我和徐文哲他們踢球，還加了幾位女生。
分配好隊員，就開始踢了，開場我和徐文哲一隊，讓女生防守對方攻擊。一開始我就彪了，竟然不管隊友帶着球踢，還是對方帶着球踢，我都衝上去奪取。直到徐文哲跟我說了一聲：“隊友的球不要搶！”我才緩過神來，全神貫注地踢，這時，隊友孫家志帶着球，竟然被對方圍住了，不過留下了一點空隙，我說：“孫家志，傳給我！！”我還以爲他被那麼多人圍着球傳不過來，讓我沒想到的是，他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去，正好傳給了我，我發現四周沒人，便立刻衝了過去，女生們立刻站到門前，等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊友，結果，球踢了出去，這球踢得竟然是個地滾球，但是沒有踢斜。
緩緩向球門駛過，此時的女生們好像呆了一樣，眼睜睜的看着球衝向球門……我說：“進了！！！”女生們大概連球怎麼進的都不知道。過了一會，他們才反應過來，立刻衝我說：“氣死了，可惡的'任巖鬆，下課看我們怎麼收拾你！！”我心想：你們就使勁說吧，反正進球了！想着，心裏就暗暗高興。這時，趙文博好像一員大將，帶領着他們的人向球門衝了過來，此時我又像關羽，孤身一人將趙文博大將的球搶過去，真是過五關斬六將啊，我竟然過了六個人。結果半路碰見張若晨，心裏想，竟然半路殺出了個“程咬金”運氣真差啊！我仍然堅持進球的信心，一腳踢了出去，可惜踢斜了。這時下課鈴響了。
通過這次比賽使我明白了，要想取得勝利，光靠個人能力是不行的，必須大家相互配合，發揮每一個隊員的能力，才能取得比賽的主動權。
踢球小學作文3
今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛鍊身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終於有球踢了。
放學後，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞着體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領着球，衝向曾俊潼他們的球門，我爸爸趕緊衝上來。準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼發，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1。
我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一??，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上衝上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3:1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然後傳球給我爸，直接進球,3:2，我們.踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。
今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
踢球小學作文4
足球並不是一個人的運動，它凝聚着集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場上，隊友之間的默契與團隊精神，凝聚的力量就足以能夠戰勝任何對手……
什麼是團隊？團，顯然必須要團結。團隊應該是有一個共同的目標，其成員的行爲之間相互依存、相互影響、相互幫助，並是一支能夠很好地通過合作追求成功的隊伍……
一場驚心動魄的校園足球賽上半場已經結束了！場內比分0：0打平。下半場，場面更激烈更吸引人。由於本場是冠軍賽，而且上半場兩隊都沒贏球，所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時間雖緊，但急不得，兩強相爭，團隊精神最重要。運動員們奮力打拼，場下拉拉隊齊聲吶喊；場上拼成一片，場下熱成一夥。整個足球場籠罩在濃濃的火熱氣氛中。“不畏強敵，團結拼搏，勝利就在腳下。”每一個運動員在心裏默唸着。紅隊1號選手迅速把球傳給了5號，5號看沒機會進球，便快速地把球踢給了8號。8號一擡腳，用力0，進了!紅隊的隊員們不禁抱在了一起。黃隊隊員各個都有精湛的球技，但還是踢不過紅隊的絕妙配合，結果，紅隊以2：0的成績奪得了這次比賽的勝利。
古人云：衆人拾柴火焰高。所以我們常說：“團結就是力量”!一支球隊如果沒有團隊精神將成爲一盤散沙，也將無所作爲。但，一支球隊如果擁有這種精神，那麼，他們將獲得成功!
踢球小學作文5
話說，唐僧師徒經過九九八十一難，終於取得真經，佛祖放了他們3個月的假，他們來到火星，正爲一場足球賽做準備。可是他們五個人還缺一個人。便在網上做宣傳：緊急招人來報名足球賽可獲得唐僧獨家寫真照。報名的人當然非常踊躍，我隨便報了個名，沒抱多大的希望，沒想到還被選中了，猴精哦！不應該這樣叫了，該叫孫菩薩了，孫菩薩變成一支兩段式火箭載我去。我來到火星，感覺一切都是那麼陌生，幾千年後的唐僧變得更羅嗦更麻煩，但是有一點兒他變了，變得細皮嫩肉的，讓人看了恨不得想咬一口，八戒變得更肥了，我想：是不是又揹着佛祖偷吃了呢，哎，這死呆子，不可教也。老沙呢，又長鬍子了，還更多更長了呢，我說佛祖呀，你這有個長眉，不會又加一個長鬍吧。最帥氣的還是白龍馬，一點都沒有變。遭了，比賽要開始了，我趕緊換了身6號的球服，白在馬也趕快化爲人身。
開始了，我被分配爲守門員，孫菩薩爲前鋒與白龍馬一同作戰，唐僧、八戒、沙僧爲後衛，我們與火星人拼的就是實力呀，孫悟空（菩薩）使用剷球法，將對方腳下的球一鏟再一傳，在白龍馬腳下的足球像火一樣的滾着，再一踢，像枚子彈攻入敵人大腦，對方守門員沒守住，我們以29比28的分數暫時領先，後因我沒守住球，以29比29平了比分，我傷心落淚了。孫悟空上前來安慰我。很快，中場休息時間過去，在我們大家的努力下贏了火星隊。
叮叮我該上學了，但是我還在迷戀那場想象中的足球賽。
踢球小學作文6
在活動課上，班上一半男生都會去借球，然後分成兩隊廝殺起來。踢球，幾乎成爲我生活中不可缺少的一部分。在操場上，總有十幾個充滿活力的身影。踢球的感覺真好。
每當有活動課時，我便會去器材室借球。兩根柱子之間或是一面牆，都可以成爲我們的球門。
一旦球傳到了腳下，心裏便會萬分激動，體內的活躍細胞都全部被激發。那時，煩惱和憂愁似乎都像被一道無形的網擱開，在地面上滾動的球，似乎成了我唯一的快樂。看見球門飛起一腳，假如沒進，那心裏便會很失望；如果進了，那時真的會激動得有一種想哭的感覺。順便過一過足球巨星的癮。
踢球，是我生命中不可缺少的一部分。
有到了活動課，大家都會飛奔着跑下樓梯，爭先恐後地去借球。我也一定參加。擔任前鋒或後衛，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，把學習的重擔放下，那感覺是多麼的好，眼睛裏只有球、隊友、對手，耳朵似乎什麼都聽不見，只有我們奮力拼搏的吼聲，全力以赴的吶喊聲！臉上洋溢着笑容，那時，似乎比過“六一”兒童節還興奮。不愉快的心情，也會被球帶進球門。
現在六年級了，學業加重了，但仍阻止不了我們對踢球的熱愛。我們熱愛踢球到底到了怎樣的一種程度，我不知道。我只知道，比起玩電腦遊戲，比起看電影，我更願意踢球。
是的，我無比熱愛踢球。
踢球的感覺真好。每到活動課，當老師問“你們要做什麼運動呀？”我們總是會異口同聲地喊：“踢球！”
踢球小學作文7
我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學們一起踢足球。
一開始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個守門員的位子。比賽開始了，先是我發球，我來了一個“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過球，準備把球傳給陳含旭，可正在這時，半路殺出個“程咬金”，羅子豪把球搶了過去，，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶着球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼，手心裏都是汗，可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來越近，越來越近。就在這千鈞一髮的時候，陳喊旭來了個“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險哪，幸虧陳含旭來得及時，否則……我摸了一下腦門，這才發現額頭上都是汗。
比賽繼續。我可不敢有絲毫的放鬆，眼睛死死地盯着足球。經過剛纔的熱身，我們隊的隊員們已經找到了竅門。羅子豪帶着球，一會兒向左，一會兒向右，把對手搞得暈頭轉向，然後他加快了速度，一個飛射，把球傳給了季奔，季奔帶着球，向對方的球門發起了猛攻，一個漂亮的掃射，球進了。“yea。我們進了一球，太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時領先。
第二場，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對手們也不甘示弱，經過緊張激烈地角逐，我們還是一球的優勢戰勝了對手。我們勝利了。
經過這次的比賽，使我懂得了，團結就是力量，正是依靠這種團隊精神，使我們取得了勝利。在今後的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。
踢球小學作文8
不知從什麼時候開始，我開始喜歡上了足球，而我一直喜歡的足球明星是家喻戶曉的阿根廷球隊的主力——梅西。我一直夢想着有一天能夠像我的偶像一樣在足球場上踢真正的比賽。爸爸在知道我的夢想後，就把我送進了我們校園的足球隊，希望我能夠得到好的訓練。
剛開始，我和我的小隊朋友們什麼都不懂，大隊的球員們就過來嘲笑我們，說我們什麼都不會。我聽到後很生氣，我在心裏默默地念着總有一天我要超越你們。從此我開始了我的訓練生涯。教練發現我的傳球教法不對，告訴我說“不要用腳尖踢，要用腳的內側踢。”聽了教練的話後我發現果然用腳內側踢比用腳尖踢準確率更好。
經過半年的訓練練習，我終於從小隊來到了大隊。教練對我的要求比以往更加嚴格了，而我也從當初的什麼都不懂到現在的熟練。
第一次上場比賽時，我非常緊張，差點都要哭了。教練在旁邊指導我上場要注意哪些。在大家的鼓勵下我來到了場上。當時我在想我一定要好好踢，要給我們的學校爭光，不能被別人看扁。這時，隊友把球傳到我這邊，我想都沒想一腳往對方的球門裏踢，球飛向門裏，但是被對方的守門員攔下了。但是我聽到教練大喊“好球”。
比賽結束時，教練和隊友們都過來安慰我“雖然沒有進球，但是第一次上場能有這樣的表現已經很不錯了。”聽了大家的鼓勵我下定決心回去後我要好好努力訓練，下次比賽一定要進球。
