高考問題作文六癥結

1、偏離題意。《感情到底是什麼》一文，反覆說感情是什麼，始終沒有步入正題：

;感情到底是什麼呢？面臨高考的我們，在曾經的歲月裏，苦苦地奮鬥了十二年整啊！在這漫長的時間中，我們走過了一個又一個的經歷在這些之中，我們慢慢地成熟起來，但還是不明白，感情到底是什麼！

2、抄襲。有考生在高考作文中直截了當地拿出了事先準備好了的文章。這些文章或語段和話題牽強附會，一旦被閱卷老師發現，都做出了嚴肅的處理。

3、胡編亂造。有考生在文中爲了突出父親偉大的形象，編造了父親走上抗非前線時的壯舉。因爲是胡編，所以文章不真實，感情不真摯，最後經查實，發現是小作者造假。

4、感情虛假、內容空洞。在閱卷中發現感情虛假的文章很多，這也是閱卷老師不喜歡看到的情況。有些考生作文儘管文筆不華麗，但是他在用真情實感寫作，所以得分較高。

5、堆砌詞藻、無病呻吟。有些考生不知從哪裏來的;消息;，說高考歡迎散文;散文就是排比段加詩化的'語言，於是，今年高考中出現不少如此的作文，最後得分當然不高，因爲那只是詞藻的堆砌。

6、別出心裁。高考作文要求文體不限，確實出現了各展其長的喜人局面。但是，有考生把文體當作敲門磚，只能事與願違。《父母應爲計深遠》是極爲典型的一篇：

甲方：我方觀點認爲家人應懷疑鄰居，而不是家裏人，因爲最親的人，莫過於妻子和子女了，不相信他們那還有誰可信？

乙方：俗話說：日防夜防，家賊難防！我方觀點認爲應先從身邊最親的人開始懷疑。最危險的地方就是最安全的地方，兒子剛好處在這種最危險而又最安全的地方。