在教師節的日子裏作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的在教師節的日子裏作文，希望對大家有所幫助。

今天是9月10日，是一年一度的教師節。而我卻從不給老師送禮物，就連最後一次的節日都沒送。我很慚愧。

今天早上一到校，就感覺到氣氛格外熱鬧。門口的老師手裏各個拿着一束花，連護導的老師手裏也拿着一束束花；在教室門前還看見有2個四班的同學在到處給老師送花；教室裏，同學們的`桌上也擺滿了各式各樣的花朵卡片。看到這兒，我不由地開始慚愧。

“小陸，走吧，給老師送禮物去！”小江同學提道。於是她們倆便奔出教室，送禮物去了。接着，好幾個同學都跟着奔了出去。過了一會兒，她們便回來了，每個人手裏是空空的，禮物都送“走”了。我這些看在眼裏，急在心裏。心裏着急地想：怎麼辦？我也很想加入這熱鬧的行列中。可我卻沒有給任何一個老師送任何一個禮物！

可最大的禮物在後面：蔣老師以前的七位同學來看她了！他們在最後一節課時趕了過來，回到了7年以前的母校，來看望以前的老師，祝福她們！

教師節，同學們都送禮物給老師，那還有什麼意義？雖然我很慚愧，可我還是想：感謝老師，不一定要用禮物，用行動表示纔是最完美的禮物。當然，在期末或其它節日中也可以送老師禮物，不一定非是教師節那天。想到這兒，我的心中釋然了。

師生情深，祝全體老師教師節快樂！