逐夢路上作文

導語：夢在遠方，路在腳下，邁步向前，我感受熾熱的青春，追隨逐夢的腳步。

篇一：逐夢路上作文

有人說沒有了夢想，就像鳥兒沒有了翅膀，萬物沒有了生機，生活沒有了動力。我說夢想是黑暗中的打火石，不斷地摩擦，終會擦出燦爛的火花；夢想是一塊石頭，經過溪水的沖刷，終會成爲絢爛的鵝卵石；夢想是弱小的苗，經過歲月的洗禮，終會成爲無堅不摧的鬆。有了夢想，就有了“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅；有了夢想，就有了“一覽衆山小”的雄心，有了夢想，就有了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的壯志。

我的外公是一名教師，從小他就告訴我要“讀書好，讀好書，好讀書”。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”讀書沒有捷徑，也沒有順風船可駛，只有靠勤奮和刻苦，周總理說過“爲中華之崛起而讀書”是啊，因爲只有讀書，才能振興中華，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”只有讀書，社會纔不會受到他人的歧視；只有讀書，民族纔不會落後；只有讀書，祖國纔不會飽受欺凌！

老師是一個神聖的職業，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”他們總是燃燒自己，照亮別人，培育出一代又一代的祖國之花，他們用自己的青春，熱血，汗水投入到愛的事業，終桃李滿天下。 懵懵懂時，我並不知道老師這個職業的真正含義，只知道他們是教書的，甚至還有時抱怨他們。直到有一天，老師爲了我們而病倒住院時，才知道老師爲了我們第二天能上到新的知識，一直備課到深夜，勞累過度而住院的。從此，我更加敬佩這個職業，夢想也就開始萌芽。

有一天外公看我在扮演老師，便對我說：“孩子，老師這個職業，不是演員，不需要演一些不真實虛無的東西，更不是一個花架子，不是擺設，老師這個職業講究的是內涵，是用粉筆傳授知識，用心靈教孩子們做人，用博大的胸懷去寬容學生的過錯。”從此，我對老師這個職業有了更深的理解。 夢想不是虛幻，不是敷衍，而是用行動，用實力。雖然夢想遙不可及，但我會用畢生的精力去追尋，去實現我的中國夢！

篇二：逐夢路上作文

也許它存活在你剛睜開懵懂的雙眼，尚未了解這個世界時;也許它被遺忘在小學的作文本上，用稚嫩的字體寫下：長大後我要成爲……;也許它被拋棄在高中繁雜枯燥的生活中，變成乾枯的標本，你卻未曾翻閱…… 十幾年的成長，夢在路上跌跌撞撞，現在的你佇立在大學這片溫暖肥沃的土地上，只要你挖開土壤，種下希望，有一天，夢想一定可以長成蒼天大樹，開出絢爛的夏花，結出碩大豐滿的果實。

時不待我。現在的你準備好築夢了嗎?你的信念能否堅定地抗下所有的苦難與困惑? 曾看過一篇文章，作者的好友是個不折不扣的樂迷，打小就喜歡音樂。由於貧苦，他說爲了曲線圓夢去做生意。幾年後，當作者與他說起了音樂的事，他說，誰還管得了音樂。這世界，賺錢纔是硬道理。 這就是代價。當初你只想藉助某種力量去圓夢。殊不知你正偏離你夢想的軌道，最後，它奪走了你最初的夢想。

所以，，你需要準備的是抓住夢想的定位，經得起外界的誘惑，擡起你高傲的頭顱，將目光鎖定在遠方。荊棘阻礙你前行的方向。斬斷糾纏的枝條，揣上夢想之心繼續前行。 大學是片自由遼闊的天地，任你遨遊馳騁。但，你真的在夢想大道上奔跑嗎?

篇三：逐夢路上作文

夢在遠方，路在腳下，邁步向前，我感受熾熱的青春，追隨逐夢的腳步。 窗外的天，白與黑交織，低頭是晝，擡頭則夜，逝者如斯夫，不捨晝夜，爲學考一遍遍的翻書，Nothingisimpossible的主人北大女孩10本書背了6遍，開始體會到那也是一種幸福的感覺，爲夢想拼搏的日子從不覺苦，因爲有動力所以不懈怠，因爲有目標，所以不茫然。學考罷，期中結，短期目標已實現，心裏卻是空落落，雖早有計劃，卻耐不過一節接着一節自習的消磨。窗外是無盡的夜，只有星光作伴。

今天是痛苦與歡樂，無助與希望，徘徊與休閒交相揮織的日子，亦是一個月中心情最爲複雜的一天，亦是月考完後孤獨無望的日子。在這種日子裏漫步，心中的苦如淚一滴滴落在光滑的石肌上，時而“艱難苦恨繁霜鬢”，時而又見撥開雲霧，透出雲彩的光。運動場上的歡歌笑語遮擋不了內心的恐懼與擔憂，一句句玩笑話掩蓋不住內心的無助，捲上的紅色筆記已夠凌亂，卻仍不足心頭的十分之一。一次次爬下，又一次次站起來奮鬥，結果仍舊如此，心中憧憬美好的未來，可現實已讓我猝不及防。

今天不想學習，因爲期末已終結，出分的那個瞬間，必然是轟動的瞬間，但我已無暇顧及，此時的我又不太想放假，23天，同樣的`節奏，同樣的內容，又是一場假期的馬拉松，看不到終點，望不到盡頭，只能給自己說一句“你又墮落了”，偶然間看到一句話感覺好喜歡，“好懷念當年的自己，豪情壯志，滿腔熱血”好討厭今天的自己，目光呆滯，表情麻木。雖然我沒有它說的那麼糟，但感覺就是那樣，人只有當回首時纔會發現什麼事最珍貴的，腦中的倒帶讓你知道曾經的自己是多麼的輝煌卻又是多麼的愚蠢，愚不可及。

學習的瑕餘，原來還有隨心的美。“行到水窮處，坐看雲起時”這句話與我結緣於戲，相識於文學，“閒庭信步，雲捲雲舒”則於我邂逅於文章，總以爲這不過是文人們用來描繪的假大空的一句話嗎，不過聽起來較上檔次罷了，今日的我的的確確感受到了生活中確有如此愜意的瞬間。

通往餐廳的長廊上，火燒般的太陽慢慢隱退於西方邊涯，周圍白雲的點綴，近處操場白色的穹頂，這一刻感覺時間要靜止：同樣在長廊，不過是日升前的長廊，陣陣清風送來絲絲涼意，沒有冬天的刺骨，也沒有夏天的煩悶，擡頭望天，藍色的幕布上雲斑點點，宣告着今天必是清爽的陰天，但我不太喜歡把它叫做陰天，它是我喜歡的天氣，或伴着毛毛細雨，只覺心曠神怡，這樣舒適而又美好的青春。隨心，真好！

經歷了期中考試的沉浮，心情的鬱悶，感受了何謂崩潰，嚐到了一種“生不如死”的感覺，漸漸地，我學會了遺忘，慢慢抹去期中的196名，使傷口漸漸癒合，總之，對比那段不知是心靈上的傷痛還是形體上的不適，當下的我可以用“超脫”來形容。一時感覺坐在座位上自習是一件多麼幸福的事，又想有一種全部學會的衝動，這感覺真棒！

這週一，一輪複習的大幕拉開，既陌生又熟悉的感覺，雖似曾相識卻又很模糊，用班會的時間書寫了2016高考前的日曆，真的只有一年零二十天了，轉瞬即逝，不止一次地想象現在高考前20天的高三是很閒還是很忙碌，若是我，我又會如何做，又不時回憶起初三的生活，再想想，還是很遙遠，立足當下，學會！

每天重複着同樣的軌跡，在校園長廊裏奔走，望着兩側濃濃的綠意，有種想要寄託其中的衝動，可只能淡淡掃兩眼後匆匆走過；午休宿舍裏吵鬧的翻書聲，我欲睡不能，欲學憂困擾，平躺着度過一個又一箇中午，頭腦裏倒帶式地想着種種，卻什麼也沒留下；傍晚的校園，幽靜有一種美，一輪的心情，也難以捉摸。 漫漫長路，暗暗長夜，你在遠方給予我星光，循着夢，依着光，我向你尋去。