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好習慣伴我成長作文參考

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好習慣伴我成長作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的好習慣伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長作文1

在六年的小學生活中,我一直在種植着一棵“習慣樹”,樹上結了許多果實,有的甜,有的酸,有的苦,而結的時間最長,一直伴我成長的,就是一個名爲“守時”的果子。

剛上小學的那幾天,我總會晚點去上學,爲的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨着時間的流逝,起牀時間越來越晚,最後還是有一天我遲到了。那一天,老師狠狠提批評了我——當着全班同學的面!我感到十分羞愧,同學們都幸災樂禍地看着我,都在嘲笑我。嘿!活該,誰叫自己沒有養成守時的好習慣呢?

有了這次教訓,我再也不敢不按時起牀了。無論頭天晚上睡得多晚,第二天還是早早地起牀。久而久之,我養成了守時的好習慣。

從此,不管是上學、去補習班,還是和朋友約好了一起出去玩,我都會準點到達。隨着年齡的增長,我從生活中的出這樣的一個結論:守時是誠信的一種表現,遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長,從一年級到六年級,我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣,而樂意約我去看看書、逛逛街,散散步,我自然十分慶幸:“守時”這個好習慣伴我成長。

“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”,自然也會有“壞習慣果實”。但是,再漫漫的成長之路上,壞習慣會被克服掉,而好習慣會伴我成長。

好習慣伴我成長作文2

在我的成長過程中,我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都要纏着媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配着圖片的書,通過那時候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我彷彿搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

上了小學,我隨着識字的增多,讀書的範圍也廣了。我的書櫥裏有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書彷彿帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。

好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成爲你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恆的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。

好習慣伴我成長作文3

法國著名文學家培根曾經說過:習慣是人上的主宰,人們應該努力追求還習慣。在人的一生中有很多好習慣,而我的一種好習慣是多練字,寫好字。

從上小學一年級的時候,我的字比班裏的大多數同學都好,連媽媽都說我長大了一定會寫一手好字。但是從3年級開始,作業的開始增多,所以便要提高寫字速度,久而久之,我的字就寫得越來越差。 在這期間爸爸媽媽也說過很多次,但我僅僅只是應付了幾天便忘記了。在5年級的一個周天,媽媽看見了我寫的作業,那次作業很多,我也寫得很快,所以整體特別亂,媽媽就叫我過來說了我很長時間, 然後把我的作業撕了讓我重寫,那天晚上我一直忙到9點半,平常最晚也不過8點半。在週一,老師問我這是我寫的嗎,我說是,老師說以後就要這樣寫。從那以後我每次作業都寫得很認真,並且還抽出 時間練字,字也越來越好。就像美國教育家曼斯說過的”習慣彷彿是纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破“。練字,不僅讓我的字變得更好,也讓我收穫了一種老實穩 重的性格。

有人說過:播下一種行爲,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。讓好習慣伴我們成長。

好習慣伴我成長作文4

“好習慣伴我成長”一直是我們班的口號,可是,班級裏總是發生的事讓我這個當老師的也開始無奈。

原本是每個月結賬的小紅花總數,因爲總是有孩子偷偷拿走老師的小紅花自己去貼,還有小朋友自己買來了整版的小紅花自己貼,甚至送個周圍的同學而導致此方案宣告流產。不由得感悟:現在的孩子 真是人精。

本月開始,我買了一沓書籤用於獎勵,爲了防止小朋友自己再去買來同樣的,我在每張書籤的背面蓋了獎章還寫了一個“獎”字,週末的作業特別出色的,我獎勵了一部分,剩餘的兩張就順手夾在了語 文書裏,可是早晨走進教室,再次發現:其中的一張又不翼而飛了。

怎麼辦?我這個福爾摩特總破不了案也不是辦法,有些習慣還是在於家庭平時行爲習慣的教育。

晨會課上,我照例對孩子們進行了一番理論上的教育。

然後,我告訴孩子:你們現在的行爲就是偷,正在讓自己養成偷的習慣。如果老師的話讓你醒悟,感覺自己錯了,想改正的話,老師有一個好辦法,你可以趁老師和大家不注意,偷偷還給老師,那樣, 你就是一棵健壯的小樹哦。

不知道哪個孩子能夠主動地把書籤還給老師,真的很期待!

好習慣伴我成長作文5

我最害怕寫作文了,可老師固執的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什麼聯繫?要不是老師每隔一段時間查一下,我纔不會瞎子點燈白費蠟呢!

老師曾經說過,寫日記就是把你平時看到的,對你感觸最深的事兒用文字記載下罷了。可我每到寫日記,想了半天,就是理不出個頭緒,但差事總得完成,就急中生智吧。是我根據昨天一位同學的爸爸冒雨送傘的事,又發揮些想象,便這樣寫到:下午四點多鐘,我們正在教室裏自習。不知何時,天空中烏雲密佈,狂風驟雨也剎那而至。不爲所動的我們,依然在緊張的學習。一段時間後,我想放鬆一下疲勞的眼睛,就情不自禁的朝窗外望去,我看到一箇中年的男子掖着一把傘,正朝我們教室裏張望,他的鼻尖觸着玻璃,幾乎形成一個小小的圓面,哈哈,終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應手。

過了幾天,又到令人生厭的作文課了。望着黑板上以親情爲話題的作文要求,我抓耳撓腮,不知從何下筆。瞧着同座奮筆疾書才思泉涌狀,我則如坐鍼氈。對,何不將那次日記的內容巧妙移植呢?我豁然開朗,就以風雨中的父親爲題吧!

一個星期後,老師在課堂上評講作文時,竟破天荒的將我那篇作文範讀了一遍。我都樂暈了!

現在,我才明白了寫日記的作用,一是培養觀察力,二是積累素材。堅持寫日記,就是很好的'練筆,就是一點一滴的提升自己。

好習慣伴我成長作文6

養成一個好習慣是很不容易的。當然這需要堅持,千萬不要讓壞習慣伴我們成長。

習慣是生活中離不開的,例如:夜晚睡覺時,總是忘記關燈,因此,燈就開到了第二天早上。每天如此,你就養成了一個習慣,當你收到電費單時,一定很驚訝,怎麼用了這麼多電?所以生活中的壞習慣,你不及時改正,就可能一輩子改不過來了。接着,我再來給你舉一個學習上的例子:我們都背過姿勢歌,其中有一條是這樣的:胸裏桌沿一拳。但是大部分同學胸都貼在桌子上,我也試了一下,很舒服,但時間久了,你一起來,胸口就特別的疼。這樣對身體有危害,我勸大家千萬不要這樣做。

再一個就是寫字的姿勢,有的同學頭一歪,本子一斜。嘿,挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡,把本子也放歪,這種姿勢既不文雅又讓你養省成了不好的習慣。

看,這是多麼樸實的列子啊,讓你受到啓發。我們一定讓好習慣留在我們身邊,讓壞習慣永遠走開,讓好習慣伴我們成長!一個小小的習慣就可以改變人的一生。一個小小的動作,一句小小的話,你的言行舉止都在習慣。好習慣讓我們受益終身,讓好習慣陪伴我們成長。

好習慣伴我成長作文7

大人們常說我們要從小養成好習慣,習慣到底是什麼呢?老師說:好習慣就是上學不遲到早退,按時完成作業。媽媽說:好習慣就是早上按時起牀,自己疊被子。我知道習慣最重要,它可以影響我們的 一生,而我們也有時可能因爲它而苦惱不已。

就拿我來說吧,從上一年級開始,爸爸媽媽爲了讓我能夠早日獨立,上學放學都讓我自己走,開始的時候我很有意見:爲什麼別人家的孩子都有人接,而我確要自己走,我是你們的親女兒嗎?他們只是 笑着說:“當然是了!”。漸漸地我長大了,現在我不但自己上學放學,學特長的時候也不用他們送了。三年來,雖然有時也羨慕那些孩子有人接送,但是我知道這個習慣讓我遇事兒的時候就不怕了, 讓我變得更堅強!

我還養成了看書的好習慣,每天晚飯後的半個小時是我閱讀的時間,隨着年級的上升,作業量也大了,可我依然保持每天看書的習慣,就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高, 作文寫的也很棒,上個月我寫的一篇《慶建國60週年》還在學校獲獎了呢!

自從我懂得了這些道理,我就堅持自己能做的事兒就自己做,還找時間幫助爸爸媽媽分擔一些家務。

好習慣讓我成長,大家都說我是一個懂事兒的小姑娘!

好習慣伴我成長作文8

在人的一生中,會養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候,我不知道整理書包,一到學校不是忘了帶名篇佳作書,就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習慣總是讓我難過。

有一次,下午放學的鐘聲一響,我急忙收起作業本,端端正正地坐在座位上等着老師來放學。當老師一聲令下——出去站隊,我像小鳥似的飛出了教室。一回到家,我發現數學卷子忘帶了。頓時,我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我把書包倒出來了兩邊,也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地說:“就知道倒書包,結果有什麼用呢?時間也耽擱了。來!先用大白紙寫,明天你再在卷子上做一遍。”“天哪!明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧!”第二天,我又把卷子做一遍。我只有這樣了,誰叫她是我老媽,誰叫我習慣不好呢?從此,我吃一塹長一智,再也不出現這麻煩的事了!我也快樂起來了!

我國著名青少年教育家孫雲曉先生曾說:“好習慣對兒童來說是命運的主宰,是成功的軌道,是終身的財富,是人生的格調。”雖然有好些句子的內涵我還不太明瞭,但我在老師和媽媽的諄諄教誨下,逐漸知道習慣對一個人一生的成敗起着決定性的作用的。我一定從現在做起,從每件小事做起,種下“好習慣”的種子,讓“好習慣”伴我們快樂成長!

好習慣伴我成長作文9

習慣,常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什麼呢?是你用筷子吃飯。是你用右手寫字。習慣重要,它可以利於你的一生,而你也能因爲習慣而苦惱不已。俗話說得好:"冰凍三尺,非一日之寒。"同學們,今天我來告訴你們我的好習慣吧!

如果你到我家來,陽臺上的書櫃也許會成爲最吸引你眼球的地方,因爲那裏拜訪的不是枯燥乏味的優秀作文,而是生動、有趣的小說集。《我的媽媽是精靈》、《夏洛的網》等等都是我眼中優秀的作品。

以前的我,也很喜歡跟別的孩子一起玩,直到爸媽叫我回家吃飯,我才肯罷休。偶爾有一次,媽媽帶我去圖書館借書,我看見了那麼多書,有些是我聽說過的名著,我就隨手抽了一本翻閱起來。讀者讀者,書裏的情節,還有那運用自如的絕妙此舉,深深吸引我,300字作文大全《好習慣伴我成長作文300字》。當時媽媽就借了兩本回家。 雖然我很喜歡看這些書,但有時看見別的孩子在玩,我還是忍不住這種誘惑。但是經過我年齡的增長,我慢慢體會到書是我的玩伴,我漸漸地愛上看書,看書也成了我寫完作業後的必修課程了。

好習慣是成功之母,好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學們還猶豫什麼呢?趕快攜起手來,共同養成好習慣,才能更好的做人,生活、學習!

好習慣伴我成長作文10

快樂的第三天行程開始了,我們來到了動漫館,今天正逢有氣球展。我心裏想:來得真是巧!可以好好開開眼見了。

場館裏展示了各種用氣球裝飾成的動漫形象,有苦命的“三毛”、可愛的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒”了,光頭強拿着電鋸對準熊二,熊大、熊二準備逃跑,樹上的小松鼠正拿着松果幫着他們還擊光頭強。看着這些栩栩如生的畫面,真好像身臨其中了啊!老師見大家躍躍欲試的樣子,獎勵看動畫片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車》,講述了大眼仔不會操作而鬧出的趣事,讓我意猶未盡,難以忘懷。

“星期八小鎮”的來源是讓小朋友們在一個星期裏多出一天的時間來體驗大人的工作,也就是當“小大人”。今天有這難得的機會,我要好好嘗試着體驗一回,做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建築師”了,手裏的設計模型就是樂高玩具。20分鐘後,我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層,每層都有窗戶,第一層正中間有個大門,方便進出,樓房上裝了避雷針,就不用擔心雷雨天了。這個活動的初衷就是讓我們體驗的同時學會合理利用時間和支配收入,體驗的角色越多掙得“錢”就越多,看着手裏越來越多的“錢”,我心裏簡直樂開了花。同時也深深懂得了大人們爲生活打拼的艱辛,要珍惜大人的勞動果實,學會感恩呀!

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