童話的作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文1
我看過許多的課外書，其中最喜歡的一本書是格林兄弟寫《格林童話》。這本書的內容非常精彩，情節非常動人。
其中有一個故事我印象最深，就是白雪公主的故事。它講的是從前有一個非常美麗的小女孩，既美麗又善良，人人見了都很喜歡她。由於她的美麗和善良遭到她的後母的妒忌，想出很多惡毒的方法想要害死她。首先她請來一個獵人謀害她，但是獵人被她的善良感動，最終放了她。歹毒的王后通過魔鏡發現白雪公主還沒死，於是自己化妝成賣東西的老奶奶來謀害她，但是在七個小矮人的幫助下，白雪公主又獲救了。最後一次白雪公主遇害，幾乎要死去，眼看沒救了，這時來了一位英俊的王子，用他的真愛喚醒了白雪公主，救了她。從此公主和王子過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們：要做一個善良的人，善良的人才會有好報，善良的人人們都會幫助她；不要去妒忌別人，心腸歹毒的人是不會有好下場的！
童話的作文2
軍軍的作文本上，統一有一句批語：標點符號成妖了。軍軍卻不以爲然，認爲是個意思就行了。
女神見軍軍如此不在意標點符號，就給予了標點生命與活力，讓它們申冤。
標點正生氣呢，一聽連忙跳起來，開始投訴了。
是句號大哥開了頭：“由於軍軍總是把我們兄弟姐妹寫錯直至分離讓我們悲傷難過，所以我宣佈，申訴開始！”
“軍軍總結把寫成了一個點，硬把我尾巴割了下來，好疼！”是逗號小弟。
歎號姐姐也發出了嘆息：“我的點點助手丟了，害得數字王國的人以爲我是‘1’，把我揪那上法庭了！法庭我可沒少上！”
引號的兩姐妹說：“冒號媽媽讓我們不分離，所以我們總是手拉手。可軍軍硬把我們拆散了！”
……
躲在被子中的軍軍傷透了心，沒有想到自己那麼殘忍。從那以後，再也不敢不認真對待標點了。
童話的作文3
秋天到了，冬天快要來了。看小動物們都在準備過冬呢！小松鼠找來松果當糧食，小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺……它們都在準備過冬呢。
有幾隻小松鼠，它們在松樹林裏跑着，跳着。突然吹來一陣秋風，最大的松鼠“吱吱”的叫着，好像在對另外幾隻松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了！我們趕緊去找松果準備過冬吧！”
那幾只小松鼠聽完，跟着大松鼠後跑了。它們真的去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水裏，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什麼，接着，他在草地上挖洞。哦！原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢！
秋天到了，冬天快要來了，小動物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。
童話的作文4
從前有一隻很愛美的小花貓，忽然有一天，它看見了人們每天都穿着，花花綠綠的鞋子，於是小花貓也動了心，心想：如果我也穿上了一雙鞋子，小白貓肯定會羨慕我，哈哈！
這天小花貓拿着自己的零花錢走進了鞋店，看見了一雙紅顏色的鞋子，於是對售貨員說我要這雙，說完小花貓高高興興的走在回家的路上！
晚上到了小花貓和小白貓開始工作了，它們分別守着廚房和糧倉，小花貓躺在廚房的角落，等待老鼠的出沒，可是今晚一個老鼠都沒有，它自言自語的說道：爲什麼今晚一個老鼠都沒有，以前我都聽的一清二楚，可是今晚什麼都聽不見，說着說着就睡着了，後來主人來檢查的時候，發現廚房都是老鼠，而糧倉一個都沒有，主人罰小花貓一天不吃飯，後來小花貓把鞋子扔掉後，再也沒有飯吃了！
童話的作文5
今天，小熊出去散步，當想看時間的時候，卻發現小鬧鐘不見了。他急得像熱鍋上的螞蟻，那可不是普通的鬧鐘呀!小熊心急了，他看見小兔在採蘑菇，便走上去問：“小兔，請問你看見了我的小鬧鐘了嗎?” 小兔搖了搖頭，說：“我只能幫你找。”說完。跟着小熊去找鬧鐘了。
一隻小狐狸跑過來，問：“你們在找什麼?”小兔說：“幫小熊鬧鐘。” 小狐狸也一起找鬧鐘了……
小熊的小夥伴都沒人說見過小熊的`鬧鐘，當小熊失望的時候，突然，一陣風颳來，把小熊的帽子吹起了，大家終於找到了小熊的鬧鐘，原來鬧鐘一直在小熊的頭上，被帽子遮蓋了。
這隻小熊，真粗心。
童話的作文6
從前，森林裏住着小狗、小貓和它們的主人。小狗和小貓都努力地做自己的工作想得到主人的表揚。
有一天，小狗看見小貓叼着一隻老鼠得意洋洋地走回家，主人看見後表揚了它，小狗羨慕極了！它心想：要是我能捉到一隻老鼠該多好呀！於是，小狗衝出家門去尋找老鼠。小狗找遍草叢、田野，終於在糧倉裏找到了老鼠。老鼠們一見到小狗就被嚇成一團，四處逃竄。小狗費了九牛二虎之力才捉到一隻老鼠，它高高興興地拿回家給主人看，可主人並沒有表揚它。小狗想：主人爲什麼不表揚我呢？它去問小貓，小貓告訴它：“捉老鼠是我們的事情，你的責任是看好大門。”
小狗終於明白了什麼是自己該做的事情。於是，它認真看守好大門，得到了主人的表揚。
童話的作文7
從前，有一個農場，裏面有一隻驕傲的小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個消息後想：我游泳那麼好，那麼我比賽跑步肯定更好。當天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的田地，小狗說：“準備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現了一條小河，小鴨遊了過去，小貓卻只能乾着急。小鴨繼續往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我幫你過河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點點頭表示同意。
小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最後，它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優點，也有自己的不足，要取長補短才行。
童話的作文8
在一個寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一隻狡猾的狐狸從樹林裏竄了出來，它想騙走咪咪的魚。於是，它說：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐狸一定是在騙我，我要教訓教訓這個騙人的傢伙！於是，它就說：“我的魚是從一個冰洞裏用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐狸聽了咪咪的話，趕緊跑到冰洞裏去釣魚，結果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發現尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐狸被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一隻被凍住的狐狸，那一定就是那隻被咪咪捉弄的狐狸。
童話的作文9
從前有一隻非常可愛的小熊，可它有一個壞習慣，就是愛吃甜食，還不愛刷牙。
有一天，熊媽媽要去採蘑菇，讓小熊不要偷吃蜂蜜。等媽媽走後，小熊把媽媽的話當成了耳邊風。它從冰箱裏拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起來。不一會兒，小熊的牙齒就開始疼起來，而且越疼越厲害。它只好放下蜂蜜，兩手捂着嘴巴，在地上打起滾來。這時小兔看見了，忙問：“小熊，你怎麼了? ”小熊說：“我牙齒疼，你幫我把山羊醫生叫來吧! ”小兔一聽，連忙跑到了山羊醫生家，把山羊醫生請來了。
山羊醫生看了一下小熊的嘴巴，說：“小熊，你的牙齒裏有很多蛀蟲，牙齒都被蛀空了，必須得拔牙。 ”一聽要拔牙，小熊嚇得半死，撒腿就跑。小兔和山羊醫生就在後面拼命地追，可小熊跑得實在是太快了，它們沒有追上。最後，小熊被一塊石頭絆倒了，摔了個嘴啃泥，連蛀牙也掉了。
看着自己的兩顆蛀牙，小熊後悔地說：“我以後再也不吃甜食了，還要堅持每天刷牙! ”
童話的作文10
在一座大森林裏，住着很多小動物。有一匹馬，他總愛炫耀自己，而且十分驕傲。
有一天，他站在一塊又高又大的石頭上，把頭仰得高高的大聲說：“在這個森林裏，我跑得最快，誰也比不過我！”說完還把腦袋使勁往後一轉。
小兔子聽見了對這匹馬說：“是呀，你的腿長得很長，所以你跑得快，但是你也不能驕傲呀，因爲每個人都有自己的優點，你不能。”還沒等兔子說完，馬就爭辯道：“哼，反正沒有人能超越我。”其他的動物看到馬是這個樣子，都不再說話。但這匹馬還總認爲自己是多麼的厲害，走路時總要把頭高高的揚起。
一天，森林裏來了獵人，小動物們都小心的躲了起來，但是這匹馬還在仰着他那高高的的頭悠閒地走着：“反正我跑得快，等獵人來了，我就立馬跑開，讓獵人追也追不上……”
這是，只聽“嘭”的一聲，這匹馬還不知道怎麼一回事呢，就一頭倒在了地上。
童話的作文11
從前有一隻可愛的熊去了科技發達的人類世界，回來以後看見食草動物們被食肉動物吃掉，他決定讓動物們和平共處，於是他建立了一所學校。
冬天，企鵝老師對大家說：“大家要和平相處。”啄木鳥和熊胖胖被分在了一起。他們坐下來就想說話，啄木鳥說：“你和我做好朋友吧！”“好的。”熊胖胖說。
第一節是語文課，企鵝老師說：“這個字是這樣寫的……”啄木鳥睡着了。“哎呦，你說什麼？”企鵝老師問道。壞羊羊說：“他說我來寫。”“那你來寫‘四’字。”他不會寫。熊胖胖說：“‘四’字是這樣寫的。”“那麼壞羊羊也來寫一寫，。”壞羊羊得意洋洋地上講臺寫出了“三”。
“啊！”全班發出了驚異的聲音。老師說：“這是‘三’不是‘四’，給我去罰站。“全班鬨堂大笑。
從此，啄木鳥和熊胖胖成了形影不離的好朋友！
童話的作文12
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對非常好的朋友。可是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。於是，他就指責筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘醜八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我纔是。你把我的傑作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油塗滿全身。
第二天，主人在做數學題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以爲是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
童話的作文13
有一天，一隻小海龜下定決心，要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。
小海龜爬到山頂，月亮近多了，可是還是夠不着。小海龜叫來大象，對大象說：“大象伯伯，你站到我背上來，說不定我們就夠到了！”
月亮想，這是和我玩遊戲吧！大象的鼻子一往上伸，可是怎麼也夠不着。大象請來了猴子，說：“小猴子，你站到我的背上來，說不定就能夠到了。”月亮一看到猴子輕輕地往上一跳。小猴子也夠不着，小猴子叫來了獅子，獅子大吼一聲，把月亮嚇了一大跳，可是還是夠不着。獅子叫來了小老鼠。月亮看着小老鼠，心想：“這個小不點，肯定捉不到我的。”月亮也玩累了，這回它沒動。
小老鼠先爬到小海龜的身上，然後爬到大象的身上，再爬到猴子，最後爬到獅子的身上。“卡嚓”！它咬下一片月亮，啊！月亮的味道真好！
童話的作文14
星期天，森林裏舉辦了一場別開生面的音樂會，參加表演的有小猴、小馬和小熊。其中，小馬是伴奏者，它用它的小蹄子敲打着鼓，小猴和小熊是演奏者，它們一起演奏的曲目是《歡樂頌》，小熊揹着吉他一邊彈琴一邊跳舞，小熊拉着大提琴非常投入。這動聽的音樂傳遍了整個大森林，小豬聽見了，連忙從家了跑出來，跳到鞦韆上隨着音樂蕩起了鞦韆。小松鼠從樹洞裏鑽出來，隨着音樂搖起了長長的大尾巴。小鳥在樹上嘰嘰嘰地叫着，好像在說：“真好聽，真好聽！”
這真是一場別開生面的音樂會。
童話的作文15
海灘邊流淌着清新的空氣，海水沖刷這沙灘，太陽注視着沙灘上被衝上來的貝殼。
一些貝殼的肉被海水磨掉了，殼上留下日月星辰五彩斑斕的顏色。可是隻有一個，他被石子與海水磨去了顏色，他不再光彩依舊，五光十色，不再被人羨慕。可是打擊不僅是這些。一顆比他稍小的石子鑽入了他柔軟的身體，磨礪着他。鑽心的疼痛讓他幾乎失去了知覺，不懼怕浪花，只知進食、呼吸。石子把他磨鍊得堅毅，任何堅硬的啄不會啄壞他。
其他貝殼議論着：“他的貝殼多難看！”“黑黑的，真醜！”“可比我們醜多了！”他似乎並不在意，只是默默地用身體把那多棱的石頭變得光滑。
一天，一個人來到海邊，卻無視了這五彩的貝殼，他偶然看到了這枚小巧的貝殼中的一顆偌大的珍珠：“這真是一個稀有的珍珠！”這顆珍珠的光芒讓所有貝殼都驚歎不已。等那個人回過神來時，那枚貝殼已不知去向了。
