有趣的實驗四年級作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的實驗四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗四年級作文 篇1
“奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不着，無孔不入變化多，動物植物都需要。誰能猜出謎底。”楊老師說。同學們異口同聲說：“空氣，空氣。”楊老師又說：“誰能抓空氣？”同學們傻呆呆的想：空氣看不見又摸不着，誰也抓不着。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎麼也想不出來。教室裏冷冷清清的，我輕輕地走上臺，猛的一抓，可是空氣都從我手縫裏穿過。老師又說：“空氣有重量嗎？”我們 爭先恐後地喊：“沒有，沒有。”
老師拿了一根又細又長的小尺子，再拿來幾根繩子，吊起來，把兩個氣球捆起來，一樣重，可是把一個氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實驗，讓我知道了空氣原來是有重量的。
有趣的實驗四年級作文 篇2
天我看見我的寫字桌上有一些螞蟻在爬，我毫不留情地把它們打死了。可是過了一會兒，又來了上些螞蟻，我有些納悶：難道我的寫字桌上有一個螞蟻窩不成？於是我準備做一具實驗。
我拿了一個透明的蓋子，等待着螞蟻出來。忽然有一隻螞蟻“出洞”了，我連忙用蓋子罩住它，想看看它究竟會怎麼樣史見它在蓋子裏亂轉，大約過了二十分鐘，有二隻螞蟻從一包紙裏出來了，它們在蓋子旁邊轉來轉去，好像在找入口，又好像在和裏面的螞蟻說着什麼，我連忙把紙打開，原來裏面有一塊糖，糖上有許多螞蟻，我連忙把紙扔了，心想：人要是馬虎一次，說不定還有大麻煩呢！
有趣的實驗四年級作文 篇3
在學校裏，我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的：現在一個大碗裏倒一些鹽水，再在大碗裏放一個小碗，蓋上保鮮膜，然後在小碗的上方放一塊石頭，最後放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎麼變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子裏觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因爲有石頭壓着水珠，都順着向下匯聚最後積少成多，便落到了小碗裏。
小碗裏的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嚐了一下，已經沒有什麼鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧祕，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收穫的實驗。
有趣的實驗四年級作文 篇4
今天，顧老師和我們做了一個有趣的實驗，這個實驗叫——雞蛋浮起來了。
只見顧老師拿出了一枚雞蛋，一袋鹽，一雙筷子還有一個杯子。突然，我腦袋裏出現了三個問號：老師爲什麼要拿這些東西？這些東西又有什麼用？是用來炒雞蛋的嗎？同學們也七嘴八舌地議論起來，從老師口中，我才知道了，我們今天要做讓雞蛋漂浮在水面上的實驗。
老師左手捏住一枚雞蛋，右手拿一杯清水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，然後用筷子攪拌了一下。雞蛋非常平靜，它像一位熟練的潛水員，一下子潛入了水底。它又像頑皮的孩子，把自己的東西掉進了水底，正在水中尋找呢。
老師先放了少量鹽，雞蛋紋絲不動，抓着水底不放，彷彿說：“讓我浮上來，想得太美了！到明年也別想讓我浮上來。”老師放多一點鹽，雞蛋像沒了力氣似的，它慢慢地鬆開了手，浮出了水面。
這個實驗真好玩！
有趣的實驗四年級作文 篇5
今天，顧老師帶着我們做了一個實驗。只見他從包裏拿出了兩個杯子，一袋鹽，一雙筷子，還有一枚雞蛋。後來我們才知道，原來實驗的名字叫——雞蛋浮起來了。
雞蛋怎麼可能浮起來呢？我有一連串的問號想問顧老師。有的同學歡呼雀；有的同學驚訝萬分；還有的同學七嘴八舌地議論紛紛。接着，顧老師帶領大家解開謎底。他讓班長去倒一杯清水，再用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進杯中。雞蛋寶寶像頑皮的孩子，猛地扎進水裏，沉了下去。老師往杯裏倒鹽，用筷子輕輕攪拌，雞蛋寶寶紋絲不動，彷彿在說：“想讓我浮起來，沒門！”
顧老師也不甘示弱，拿起鹽袋，拼命地倒鹽。雞蛋寶寶堅持不住了，鬆開了小手，慢悠悠地浮上了水面。經過了一次又一次的失敗，嚐到了成功的喜悅。同學們欣喜若狂，蹦蹦跳跳得像一羣大兔子，開心極了！
實驗讓我懂得了：在清水中加了鹽，水的密度變大，浮力也跟着變大，雞蛋就浮了上來。我回家也要做這個實驗。
有趣的實驗四年級作文 篇6
我們在科學課上，做了關於溶解的實驗。我們準備的材料有：麪粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個杯子。
我們先拿出一個筷子、幾小匙麪粉和半玻璃杯清水，然後把麪粉倒入被子裏，再用筷子輕輕攪拌。不一會兒，我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來，漸漸變成 了淡白色，最後變成了乳白色。我們仔細觀察發現麪粉的影子都不見了。從中，我們得出結論：麪粉能完全溶解於水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成 乳白色的了。
接着，我們又用兩個杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發生了變化，熱水中的肥皂好像在 冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會 爆出了結論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我舉得這是一次有趣的實驗。
有趣的實驗四年級作文 篇7
今天我做了一個有趣的實驗。我想把一個普通的塑料瓶子變成一個美麗的花瓶。
好興奮呀！首先當然要把所需的物品準備好呀！在找的同時我激動得都要跳起來了！我準備好了所需的塑料瓶，蠟筆，針，鉗子，打火機等。
一切準備就緒後就要做好防護工作，我可不想把自己燙傷！我戴好手套，把針穿到蠟筆上，再用鉗子夾住針就開始了。我先用打火機燒蠟筆讓它融化，這個過程，我好緊張呀，害怕燙着自己，更害怕失敗了。我看着融化的蠟一滴一滴地滴入瓶子裏，真是既興奮、又緊張。這時，一種黑色的不明物體流出來，媽媽說那是有害物質。我緊張地點了點頭。
但最後蠟筆乾的太快，還沒流開，就已經凝固了。實驗失敗了。
不過我還是很開心，因爲我知道了，爲什麼會失敗，我還是有收穫的！
在這個實驗裏，我真的又開心！又傷心！
有趣的實驗四年級作文 篇8
俗話說得好“每個科學家都是從一個小實驗開始的。”於是，想成爲科技開發師的我，今天就做了一個小實驗神奇的水袋。
我準備好了實驗材料，有：保鮮袋、水和幾支鉛筆。首先，我拿出一個保鮮袋，在裏面裝上小半袋的水，然後將袋子封住，最後一步，讓我的心像十五個吊桶打水七上八下，我小心翼翼地把鉛筆插入水袋，生怕水會漏出來的，結果卻令我吃驚水竟然沒有流出來！我在百度上查了一下，原來，保鮮袋是有彈性的，鉛筆插進去的時候，保鮮袋就會把鉛筆包住，水就不會流出來。媽媽讓我用彩鉛試一試，我拿出紫色彩鉛，不以爲然地插入水袋，“哇，好美麗啊！”小小的水袋裏出現了一條紫色的線。我把紅黃藍綠顏色的彩鉛一起插入水袋，水袋裏出現了一條彩虹，真美。
這個實驗真有趣，我以後要做更有趣的實驗。
有趣的實驗四年級作文 篇9
說起科學小實驗，這可是我的最愛。下面我來和你分享一個有趣的倒立水實驗。
今天，小記者班的張老師神神祕祕、古古怪怪的，帶來了杯子、水、盆我們都非常疑惑，不知老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？這時老師告訴我們：今天我要做一個實驗，叫倒立的水。同學們一聽都議論紛紛。實驗開始了！第一次，張老師倒了滿滿一杯水，然後用一張紙蓋住倒了過來，我以爲會很精彩，結果老師翻了車。第二次，張老師又倒了一杯水，還是慘敗。就這樣，張老師嘗試了很多次。老師說：失敗乃成功之母，我們繼續！到了第N次時，還是一杯水、一張紙，這次老師把紙緊緊地按在杯子上，然後猛地將杯子一倒。哇！這次竟然成功了，水一滴也沒漏，同學們都鼓起了掌。看到這裏，我腦子裏問號不斷，心想：爲什麼水沒有流下來？老師告訴我們是大氣壓在搞怪。
這個實驗告訴我們，生活處處有學問，需要我們多觀察、多思考。
有趣的實驗四年級作文 篇10
今天，科學老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實驗。我回到家，做完作業後，便迫不及待的做起了實驗。
我先準備了一些實驗器具：一隻透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中，然後小心翼翼的把雞蛋放進杯子裏，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進了杯子裏，沉到了杯子的底部，一動也不動的。接着，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽，頓時，鹽四散開來，像天女下凡時的雲霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣，可打了個，又掉了下去。我又在杯子裏放了一勺鹽，攪攪，不一會，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”
有趣的實驗四年級作文 篇11
今天，我和姐姐做了一個有趣的化學實驗。
姐姐讓我把手套戴上，拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一隻碗和一瓶水。我們在碗裏倒了2∕3的醋，放入了一點小蘇打，不一會兒，碗裏翻騰起了泡沫，不停地往上漲，快要溢出來了，這是，姐姐淡定的拿出了一根筷子，橫放在碗中間，霎時，泡沫退了下去。
姐姐讓我不斷的加水，看看有什麼反應，我發現泡沫更多了。姐姐告訴我，這叫化學反應，是因爲，小蘇打是鹼性，醋是酸性，融合在一起了，會迅速溶解，因爲產生了新物質——泡沫，所以是化學反應。而水在不停地增加，雖然稀釋了醋和小蘇打的結合物，但和結合物產生了摩擦，從而會有更多的泡沫，但終究被稀釋了，泡沫也就破碎了，經過一番折騰，無論在使勁，也弄不出泡沫了。
今天的實驗不僅讓我知道了什麼是化學反應，並能夠認識化學反應，而且，我還學到了生活小竅門！
有趣的實驗四年級作文 篇12
暑假期間，我到蘭州去玩。
一下火車，媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉麪，真是香。媽媽說要帶我參觀蘭州大學的生物實驗室，我期待很久了。吃完飯我就着急讓媽媽帶我去實驗室參觀。
實驗室在蘭州大學的一座高樓上，那裏面有許多實驗室。媽媽帶我參觀的是生物實驗室。在裏面工作的研究人員都穿着醫生一樣的白大褂。實驗室裏面擺滿了各種容器和儀器，有搖牀，高速離心機，電子天平，超低溫冷凍箱等等，我以前都沒有見過。搖牀上擺着各種瓶子，裏面有液體，不停的搖擺。離心機一分鐘能轉幾十萬次，真是神奇。
實驗室的叔叔在一個圓形的盒子裏用營養液培育植物，他們告訴我需要提取這些植物的單細胞基因，可以發現很多生物生長變化的奧祕。有一個實驗室裏全部裝滿燈，像白天一樣，這是給植物進行光合作用。
實驗室的叔叔給我講了很多知識，我還不能都聽懂。我要好好學習，長大了也當科學家，探索自然的奧祕。
有趣的實驗四年級作文 篇13
今天我剛到，就聽到老師說：“今天我要給你們上一堂有趣的課。”教室裏一下子就像炸開了鍋似的，有的同學說是遊戲課，有的說是科學課，到底是什麼課呢？
上課了，老師揭開了謎底，是胡椒粉和鹽的分離實驗。老師不慌不忙地拿出一包胡椒粉、一包鹽及一雙筷子。接着，老師給展翼聞胡椒粉，展翼說：“呀，好辣啊！”吳婧雯也聞了一下說：“好香啊！”將他們的話合起來就是胡椒粉又香又辣。
實驗開始了。只見老師把鹽和胡椒粉均勻倒在盤子裏，用筷子攪拌。然後，他又像變戲法一樣地拿出一把塑料勺和一件衣服。接着，老師用勺子摩擦衣服。很快，胡椒和鹽就被吸上來了。
吳靜雯也想試一式，可誰會想到她居然一邊吃一邊做，真是太貪吃了！我其實在想，等吳婧雯摩做完實驗了，這些東西也該被吃完了吧！
今天我又學到了一個知識，真開心！
有趣的實驗四年級作文 篇14
今天，老師上課前做了一個實驗：把一袋胡椒粉和一袋鹽巴攪拌均勻了放在盤子裏，再讓他們分離。
實驗的過程是這樣的：老師先拿出了一個盤子，接着在盤子裏倒上一包鹽巴，再倒上一包胡椒粉。然後，用筷子小心翼翼地把它們攪拌均勻。老師拿起一把塑料勺子在一件舊衣服上用力地摩擦十分鐘，把勺子靠近盤子。結果讓我嚇了一大跳，胡椒粉就像一個個調皮的小男孩一樣，一直不斷地往勺子上面跳；但是，鹽巴卻像一個個乖巧的小女孩，呆在盤子裏一動也不動。後來。把勺子往鹽巴那邊靠，鹽巴也變成了一個個調皮的小男孩，他們也不斷地往勺子上面跳。
這到底是爲什麼呢？我非常認真地想了幾分鐘，終於想通了。原來是因爲勺子在舊衣服上摩擦的時候會產生靜電，所以胡椒粉和鹽巴纔會像調皮的小男孩一樣被吸起來。
這真是一個有趣的實驗！我思考，我開心！
有趣的實驗四年級作文 篇15
今天張老師叫我們做的實驗叫做“帶電的報紙”，同學們目不轉睛地看着老師的動作，她先把報紙放在牆上，再用鉛筆的飛快地摩擦，老師說，如果實驗成功的話，最後把報紙的一角慢慢的拿起來時，那一角會被牆吸住。
同學們都思考起來，有的同學認爲是不可能的，但有的同學認爲，這是可以做到的。
同學們開始做實驗了，大家按照老師說的步驟來做。有一個同學非常認真，她一手按住報紙，一手抓住鉛筆，再用鉛筆的側面摩擦報紙，她用了很大的力氣，報紙都發出了“吱吱”的聲音，於是她的報紙就像一個釘子釘在牆上。“她成功了！”我們高興地叫了起來。
有的同學成功了，但是有的同學還沒有成功，老師又示範了一次給大家看，讓失敗的同學們集中精神重新試一次，同學們又試了一次，這一次大家都成功了，原來只要集中精神就能成功了，這真是有趣的實驗！
有趣的實驗四年級作文 篇16
我一直想知道火山是怎麼爆發的。今天，我就做了個有趣的小實驗，以探究竟。
我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，爲讓效果更逼真，又加入了紅色料，接着用攪拌棒攪拌均勻，然後又倒入小蘇打，最後，見證奇蹟的時刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能噴發。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“岩漿”噴出來了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉着爸爸跑向噴發現場，這時，茶几的一大邊已被“岩漿”覆蓋，我激地說：“快看!火山爆發了!”爸爸連聲說：“不錯!不錯!”
這是爲什麼呢?怎麼會形成這多泡沫?通過百度查找我知道了，原來小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋後，會發生化學反應，產生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精後，就會產生很多泡沫。
有趣的實驗四年級作文 篇17
今天，我一進來就看見了一瓶水、一個雞蛋、一根筷子和一包食鹽，我疑惑不解，老師說：“今天我們要做一個實驗，同學們一聽，非常興奮！
實驗開始了，老師先把雞蛋放入水中，就像一個潛水員跳入水中，再放了一些鹽，雞蛋立刻變成了一個大胖子，再拿起筷子，開始攪拌起來。但快要成功的時候，老師突然停止了攪拌，雞蛋就像不睡醒的娃娃沉入水底，呼呼大睡起來，大家很着急。
老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌，雞蛋就像氣球一樣伸上水面，它還像潛水員的氧氣罐裏氧氣沒了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣，實驗成功了，大家歡呼起來！
老師向大家解釋實驗的原理：“在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。
有趣的實驗四年級作文 篇18
我想要一個彈力球，可是媽媽說什麼都不給我買，所以，我決定自己做一個雞蛋彈力球。
要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。
我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個淹沒在白醋裏面。我很好奇，雞蛋真的會變成彈力球嗎？
第一天，雞蛋表面佈滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來，醋的味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一釐米。我又用手電筒照了照，發現雞蛋變成了半透明的。
我把做好的雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問他信不信這個雞蛋可以彈起來，朋友一點都不相信。於是，我就給他表演了一下我的雞蛋是怎麼彈起來的，朋友覺得很神奇。
做這個實驗的時候，我覺得很好玩。做完實驗，我得到了自己想要的雞蛋彈力球，別提有多開心了！
有趣的實驗四年級作文 篇19
親愛的小夥伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什麼嗎?今天我和婆婆就來做一個白糖吹氣球的小實驗。想要知道白糖和漂亮的氣球在一起有什麼奇蹟出現嘛?那就跟着我一起走進“科學世界”瞭解一下吧!
準備材料：玻璃瓶(一個)、白糖、溫開水、酵母粉(一包)、氣球(一個)。首先往玻璃瓶裏放一勺白糖，接着倒入半杯溫開水，放入酵母粉，然後把氣球牢牢固定在瓶口上。
過了一會兒，有趣的一幕發生了：瓶子裏的酵母粉，在溫水的浸泡下開始發酵，和白糖溶解在一起。只見玻璃瓶裏開始逐漸冒泡，隨着泡沫越來越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最後越越大，我在旁邊看到這神奇的一幕，心裏格外激動。
這是爲什麼呢?原來酵母粉在溫水環境下進行發酵，通過“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的氣體，所以使氣球膨脹。
生活中有很多這樣有趣的小實驗，有興趣的小夥伴可以動手做一下喲!
有趣的實驗四年級作文 篇20
今天在快樂作文課上，老師介紹了鹽水浮雞蛋的實驗，真是聞所未聞，見所未見啊！
實驗開始了。首先老師準備了一些材料，有鹽、水、雞蛋。老師請了兩名同學分工做這項實驗。一位同學小心翼翼地把雞蛋放入水裏生怕太過用力把雞蛋弄碎了。另一位同學先舀了兩勺鹽，慢慢放入水裏，在水裏，那些鹽像雪一樣紛紛落下，美麗極了！水裏的雞蛋像寶寶似的，上躥下跳，頑皮極了。一位同學拿起筷子在水裏均勻地攪拌起來，可惜，雞蛋寶寶好像覺得在水裏睡覺挺舒服的，又覺得上面的世界應該更有趣吧！所以它剛上去一點兒，又沉下水底了。老師讓另外一位同學再放兩勺鹽，這位同學就又加兩勺鹽，旁邊的同學均勻地攪拌起來，沒過多長時間雞蛋就浮上來了。
做完實驗後，老師告訴我們：如果在水裏加鹽，水密度就會變大，浮力也會變大。
啊，這次實驗可真有趣！
有趣的實驗四年級作文 篇21
今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接着，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆裏。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！
這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師說：“我也想做這實驗！”老師說：“可以呀！”林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。
有趣的實驗四年級作文 篇22
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑着說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什麼結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？
於是，老師讓朱澤楷上臺示範。朱澤楷接過老師手裏的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇蹟出現了，這兩張紙微微往裏靠。我心裏納悶了：怎麼會往裏靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請杜劍軍上臺示範，只見杜劍軍接過老師手裏的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎麼回事呢？
最後，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的`壓力沒變，紙就被迫靠緊。聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。
有趣的實驗四年級作文 篇23
星期六，我在書上看到一個有關雞蛋沉浮的實驗，由於我的好奇心非常強，所以我也做了這個實驗。
我準備了很多材料，有生的雞蛋，還有透明的玻璃杯，鹽、筷子。
我先把一隻玻璃杯裏的水加滿了，然後把一隻雞蛋放了下去，發現雞蛋緩緩沉入杯底，沒有浮上來。我再把一小勺的鹽放入了玻璃杯，過了一會兒，我看了一看，這個雞蛋，還沒有往上浮，這個現象使我驚訝不已，怎麼會呢？我想：是不是我放的鹽太少了呢？於是我又把一大罐的鹽放入了水中，過了半個小時，我又去看，這次，雞蛋已往上升了，我欣喜若狂地大聲喊：“我成功啦！”實驗後，媽媽讓我說說是什麼道理，我查了一下資料，原來雞蛋的密度大於水，雞蛋就會沉到水底了，水中加了鹽後，雞蛋的密度就小於鹽水了，雞蛋就浮起來了。
這次小小地實驗告訴我鹽水的浮力要比清水的浮力大。
有趣的實驗四年級作文 篇24
今天我突然想起以前學的一篇課文。說雞蛋不容易捏碎。我當時就想一個小小的雞蛋，怎麼會捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。
於是我在家裏拿了一個雞蛋。我先觀察了一下，發現這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的雞蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發現雞蛋毫髮無損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。
我心想，看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的試試。
我又拿了一個小的雞蛋，再次攥起。直接發動全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當時非常納悶。爲什麼雞蛋沒有碎呢？我上網查了一下資料，這才恍然大悟。
原來雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結構在建築上叫薄殼結構，雞蛋就是很好的例子。
看來小雞蛋也有着大知識。以後一旦有有趣的事，就要動手做個小實驗。會懂得許多道理，這個實驗讓我愛上了動手。
有趣的實驗四年級作文 篇25
大家都知道紙一遇見火，會立即燃起來。我可告訴你們有時紙不怕火，你們信不信?我今天就在家裏做了一個小實驗。
需要的材料分別是打火機、鐵管、白紙。
把這張紙包裹在鐵管上，用打火機灼燒紙張的底部，並且來回移動打火機的位置，奇怪的是，紙張並沒有起火燃燒。姐姐以爲是打火機來回移動的緣故，於是我接下來的灼燒實驗中，我並沒有來回移動打火機，而是讓火焰持續對着一個位置，漸漸的那個位置被燒得發黑。於是我收住火焰，用手去擦拭紙上發黑的地方，發現黑色很容易就被擦掉，露出裏面完好無損的紙張，原來那些發黑的痕跡，只是燃氣不完全燃燒形成的炭黑，不是紙張產生的，那紙張爲什麼沒有起火呢?原來金屬導熱的速度很快，他能把單點上的高溫迅速分散到整個金屬構件，這樣附着在上面紙張溫度，就很難達到起火點了。最後我又用紙張包住錫紙來驗證這個原理，而紙張依然也沒有被點燃，看來紙包不住火再也不是定論了!
有趣的實驗四年級作文 篇26
以前我在圖書館的書上讀到過雞蛋能浮在水面上，我總覺得不可能。剛好今天科學老師教我們做了這項小實驗。
做實驗前，首先要準備的材料：紙杯、鹽、熟雞蛋。
實驗開始了，老師先拿出一個紙杯，往杯子裏倒入三分之二的水，接着老師又拿出一個煮熟的雞蛋放在水裏，雞蛋立刻沉了下去，我目不轉晴的盯着杯中的雞蛋，心想爲什麼雞蛋不像老師說的那樣，會漂浮在水面上呢？我急忙舉手問老師：“老師，爲什麼雞蛋沒有浮在水面上呢”？老師耐心地對我說“實驗還沒做完，先彆着急，一步一步慢慢來”。然後老師再往紙懷裏倒入六至八勺的鹽，最後用玻璃棒把鹽攪伴融化，只見雞蛋馬上浮了上來，就像剛剛發芽的種子，破殼而出。
這是什麼原理呢？老師告訴我，因爲水把鹽溶解了，水的比重就會增加。
通過這節課我真的是收穫不小啊！
有趣的實驗四年級作文 篇27
今天，我在家裏做了一個有趣的實驗“到沒遇到水”這會是一場視覺盛宴，於是做了一次實驗。
首先我把水池裏裝滿水，然後小心翼翼地提起鋼筆，輕輕的擠了一滴墨。這時候，令我意想不到的事情發生了。到遇到水時，墨就如一顆原子彈射入水中，瞬間爆炸開來，又擰成了一個龍捲風，在旁邊一顆顆“隕石”墜入水中。墨水立刻散開。並分爲許多層，最裏面的一層向外涌去，可驚奇的是，他們之間似乎有一道空氣牆，彼此都碰不到彼此，更別提合併了。
接着我又滴了幾滴進去，他們直接分散了開來，層層疊疊，密密麻麻，一道接着一道，縱橫交錯，彷彿一把把黑刃，劈在水面上。然後，黑印飛速變化，變成了一座座山，呼緩呼陡，我輕輕吹了口氣，只見這座“山”忽然散開，又忽然合上，整個過程不到兩秒。沉在底下的墨一動不動，好像被凍住了，從上面俯視，就像一幅美麗的山水畫。
果然當墨遇到水，真是一場視覺盛宴。
有趣的實驗四年級作文 篇28
我無事可幹，便看着星星，看到一顆閃亮的星星，我忽然想讓星星飛到牆上，不對，飛到天花板上去，爸爸來了，說他知道怎麼做，起初我還不信，但不做怎麼能知道是真是假。
我興奮地拿出事先準備好的小盒子和釘子，在盒子蓋上打了幾個洞洞，然後在蓋對應的方向剪了一個大洞，最後我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的眼神望着爸爸，爸爸神祕的笑了，當我打開手電筒，光寶寶們從小洞洞裏跑到天花板上，真像我再黑夜時看到的星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本沒有一絲要出來的意思，我興奮的心情淡下來，爲什麼有的“星星”肯從洞洞裏鑽出來，有的不肯呢？我邊看星星邊問爸爸，爸爸賣起冠來，讓我自己去發現，我只好打開手電筒又關上。我突然發現手電筒的光是直線傳播，而我打的洞洞有的是在手電筒發光的範圍內，有的在範圍外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不來了。
這個實驗可真有趣。
有趣的實驗四年級作文 篇29
這個星期天媽媽教我做了一個實驗，她說：“把油倒入清水中，油就會在上面飄着。”我想去驗證一下。
先拿出我早已準備好的玻璃杯，往裏面倒入清水，接着再倒入食用油，我驚奇的發現：“油和水是分開的，油在清水上面飄着，他們不能溶和在一起。”然後我將洗潔精倒入杯中，用筷子攪拌均勻，我仔細觀察，發現食用油和清水竟然溶和在了一起。
我好奇的追問着媽媽：“爲什麼油和清水溶和不在一起，而加了洗潔精，他們卻溶和在了一起呢？”這時媽媽親切的告訴我：“因爲油和清水的密度不同，所以溶和不在一起，然而加了洗潔精就會溶和在一起。”我恍然大悟，原來是這個原理。
以後我要多多做一些小實驗，理解其中的原理，這樣還可以提高我的作文水平。
有趣的實驗四年級作文 篇30
今天，我和姐姐做了一個神奇的實驗，雞蛋竟然能浮在水面上，多奇怪呀！
實驗前，得準備一個圓柱形的玻璃杯、一隻雞蛋、一大碗清水、一包鹽、一根筷子和一把勺子。首先，往玻璃杯倒入約四分之三的清水，把雞蛋小心翼翼地放入杯子裏，結果我們發現雞蛋很快就沉入水底了。然後我把水倒回了碗裏，輕輕地把雞蛋取了出來。姐姐又重新往杯中倒入了和上次差不多的水，而我用勺子舀了兩勺鹽放進了杯子，接着就用筷子使勁地攪拌，直到把鹽融化完，這時我把雞蛋放進杯子裏，這次雞蛋像個醉漢搖搖晃晃的，沒一會，還是沉了下去。“這不可能”，我和姐姐正納悶呢，是不是杯子出現了問題？於是，我們重新拿了個碗，在裏面倒上水加了兩勺鹽，把雞蛋放進去，雞蛋還是給沉了下去。我們大惑不解，是不是問題出在雞蛋上？我們又拿來了一些雞蛋，一個接一個的去試，結果都蛋沉水底。看來可能還是鹽加少了。
這一次，我加了很多鹽，用筷子用力地把它們攪化了，此刻杯子裏的水從透明幾乎變成了白色，接下來就是見證奇蹟的時刻了。我手拿着雞蛋慢慢地向杯子裏放了進去，此時我們心中有點激動喲，隨着我的小手輕輕地鬆開，瞪大了雙眼，瞧！雞蛋真的浮起來了。我們甭提多高興呀。姐姐給我講了這次實驗的原理：物體的浮沉情況取決於物體所受的重力和浮力的大小關係。因爲蛋的密度略比清水密度大，當蛋浸入清水中，雞蛋受到的重力大於浮力，所以蛋下沉。當雞蛋浸沒在高濃度的鹽水中時，由於鹽水的密度比雞蛋要大，所受重力小於浮力，所以蛋將上浮。
雖然這次實驗失敗了好幾次，但我們沒有放棄，常言道：失敗是成功之母。每一次失敗也許就讓成功更進了一步。今後做作業我一定要多動腦，更有耐心！
