關於四年級困難作文（精選44篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級困難作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級困難作文 1
在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時候也許會讓你傷心難過，有時候也許會讓你感到無助。但只要認真，勇敢的面對困難，就會找到解決困難的方法。這正是經常說的那句“辦法總比困難多”。
記得在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待的把自行車帶到樓下，騎了起來，當時我還不會騎自行車，我只能學。首先，我手握在車把上，然後坐在自行車上，我使勁的蹬車踏板，令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來，頓時我有些一陣竊喜，心想：好簡單呀！不禁洋洋得意起來。然而還沒想完，突然手就情不自禁的抖起來.“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負傷”了,眼淚也不爭氣的掉了下來，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒了，其實我並沒有那麼容易放棄，但是看看周圍的其他人年紀小的都學得極好，我就打起退堂鼓了。於是，扔下自行車，跑回了家，在回家的'路上，我看到許多在努力學習的人，心想：爲什麼，我就不會騎呢？我肯定可以學會，再試試，我平下心來又騎了騎，不一會兒，我學會了，”太好了！我學會了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來真那麼簡單，只是經歷了一點苦的我，就那麼容易放棄了。原來只要認真和堅持，發現許多事都可以克服的。
經歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒有放棄，沒有知難而退，我想我能夠做好，那麼，我就得繼續加油，因爲堅持纔會有希望。以後我開始學着不再那麼輕易說不，因爲我相信自己。
四年級困難作文 2
每個人在學習和生活中不會一帆風順，總會遇到困難、挫折和壓力，當你面對它們時，千萬不要膽怯，不能退縮，一定要戰勝它、克服它，也就等於戰勝了自己。
我也有這樣的一次經歷。放寒假之前，學校絃樂團佈置了一項艱鉅的任務，寒假期間必須熟練掌握《瑤族舞曲》，這是一首有兩大頁的樂曲。想到短短的寒假裏既想去旅遊，又要完成假期作業、作文，還要上各種各樣的興趣班，我的腦袋一片空白。回到家裏，我每天慢慢地開始練習，可是看着樂譜上密密麻麻的`“小蝌蚪”，我怎麼也靜不下心來，急得真想發火，索性把書扔到一邊。這時，媽媽溫和地對我說：“好孩子，學習要有耐心，我們嘗試分段練習，只要靜下心來多練幾次，一定能夠熟練的。”接下去的日子裏，我按媽媽的方法每天背誦練習一小段，最後終於把這塊硬骨頭啃了下來。
這件事讓我明白了一個道理“世上無難事，只怕有心人。”只要肯下決心去做，世界上沒有什麼辦不好的事情。
四年級困難作文 3
當我面對困難的時候，我總會想起那次在飛機場跑步，劉可對我說的一句話。
上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步，早上六點多鐘就要起牀。那天，我們早晨來到飛機場，最開始我的'興致還很高，我覺得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺得一點也不累。可跑到半途，我停了下來，上氣不接下氣地說：“我跑不動了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會兒追來。” 劉可說 ：“這怎麼行，你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會，沒多久了。”我看了一下飛機場，“我們連它的二分之一就沒跑到，還有多久呀。”我自言自語地說。這時，劉可的表情變 嚴肅了，說：“你以爲我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以後怎麼做大事。我們來跑步，是爲了鍛鍊身體，如果你不去克服困難，就不會有成功。”聽了這番話，我不知哪來了一股 力，我又跑了起來。
我們都有困難，要克服戰勝它，纔會成功。
四年級困難作文 4
每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難，我們要勇敢地去面對，不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發生在今年的`暑假。
那是一個星期五的晚上，我正在家裏看電視。“範一飛，洗澡了！”媽媽又開始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去衛生間洗澡。我一邊心裏還惦記着剛纔動畫片裏的情節，一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨着我右手大力地將窗戶往回一拉，我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來，我這隻手不小心放在了窗框上，手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲，衝回了客廳裏。爸爸媽媽聽到聲音後趕緊放下手中的事情過來看我，只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕，鮮血從指甲縫中不斷地往外滲，我又疼又怕，不知怎麼辦纔好。
媽媽果斷地決定讓我去醫院包紮一下。一路上，我的手不停地顫抖，心“撲通撲通”地跳着。到了醫院，經過了一番檢查、拍片，幸虧手指沒有骨折，但指甲斷了，需要包紮和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什麼了，可是包紮真的很疼，尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那，像萬箭穿心。我疼得大叫了起來，但始終沒有退縮，也沒有掉眼淚。
事後，媽媽既批評了我，又表揚了我。批評我的是希望我以後做事情要留意細節，不要馬馬虎虎。表揚我的是，我遇到傷痛很勇敢，沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓，以後再也不會發生這種情況了。
四年級困難作文 5
在我們生活中，會遇到許許多多的“挫折”、“磨鍊”、“風浪”，如果你敢於面對它，那麼你就會克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假裏，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎麼也發不出來。手指不是按錯這個孔，就是按不住那個孔，弄得我十分糊塗而又尷尬。我分不清哪個是哪個音，還時不時把音吹爆了，別人都說難聽死了。“世上無難事，只怕有心人。”我鼓勵自己：只要用心多加練習，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人讚歎。
慢慢地，我努力調整。我吸取了上次的教訓，我先將手指應該按哪個音記在了心裏，又將氣盡量吹小一點，防止吹爆音。我試吹了起來，雖然我還是吹得有點磕磕巴巴，但我仍堅持着認真練習，直到手指上留下了深深的紅印。
在經歷了一遍一遍艱難的練習之後，如今笛子在我手裏，隨着我手指的變換，在空中接二連三地劃過一道道、一條條優美的弧線，彈奏的`樂曲使人感到像是走進了音樂的大會堂，使人陶醉其中。當我吹完時，我看見了老師和善的笑臉，同學們讚歎的眼神，爸爸媽媽開心的笑容，“功夫不負有心人”，我終於學會了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風順，失敗了其實並不可怕，最重要的是在失敗中提取經驗，吸取教訓，在下一次失敗中獲得成功。
四年級困難作文 6
原來我特別怕見生人，在外面見到陌生人，我就會躲到爸爸媽媽背後；如果家裏來了陌生的客人，我會躲到小屋裏，用被子把自己蒙起來。爲了改掉我這個害怕生人的毛病，媽媽決定讓我自己買東西。
我第一次獨自買東西的情景至今歷歷在目。那一次是在肯德基餐廳，媽媽讓我獨自去點餐，可是我很緊張，不願意自己去。媽媽說：“沒關係，你先想好自己要點什麼，到櫃檯直接和那裏的叔叔阿姨說就可以了。”我想好了要點的東西，磨磨蹭蹭地走到櫃檯前排隊，我前面的人都順利地點完了餐，我也很想像他們那樣，可是輪到我的時候，我把要點的東西都忘了，我漲紅了臉。後面的人都在催促我，我更着急了，心裏開始打起了退堂鼓。催促的聲音越來越大，我緊張得說不出話，乾脆跑回了媽媽身邊。媽媽安慰我說：“這是你第一次自己買東西，緊張和害怕是正常的，但是你是一個小男子漢，不敢和陌生人說話怎麼行呢？這一關你總是要過的啊！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣再次來到櫃檯前排隊。我一邊排一邊在心裏默唸着要點的東西，輪到我點餐了，我對阿姨說了我要點的東西，可是阿姨說：“小朋友，你能大點聲嗎？你說話的聲音太小了。”我向媽媽的地方看了看，媽媽正用鼓勵和期待的目光注視着我。我定了定神，用響亮的聲音重複了一遍。阿姨微笑着說：“好的.，請稍等。”當我端着買好的東西回到座位上時，媽媽欣慰地向我豎起了大拇指，我的心裏也充滿了戰勝困難後的快樂。
現在，我不但可以主動地和陌生人打招呼，而且家裏來了客人，我還可以幫助爸爸媽媽一起招待。自已買東西就更是不在話下了。這也讓我明白了一個道理：困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。
四年級困難作文 7
在困難面前，你會是選擇退縮，還是選擇去面對？不同的人有不同的答案。如果你問我，我會毫不猶豫的回答——我會選面對。這個答案，是我讀了《向命運挑戰》這篇文章後的感悟。
《向命運挑戰》寫的是霍金患了一種絕症，最多隻能活兩年半了。可他沒有放棄，在命運面前，他表現出無比堅定的的意志來面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點點。就是這種意志是他爲科學界創造出了巨大的貢獻。
《向命運挑戰》裏的.霍金向命運挑戰，而我也有過向困難挑戰的經歷。在一次家庭作業中，我遇到了一道語文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來。我就想了：“算了吧！放棄吧！可一放棄又會扣分，怎麼辦呢？”這時我的腦子一團混亂。這時，不知怎麼的，我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那麼大的毅力，何況我。一位健全的小學生。想到着，我自愧不如。於是我的頭腦冷靜下來，仔細想了想，有繼續做了起來。雖然費了點力，可我還是把這道題做好了。
在困難面前，不要屈服，不要被困難嚇倒，要勇於面對，相信自己的力量。多仔細地“品嚐”《向命運挑戰》這篇文章吧！這將會是在你遇到困難時把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。
四年級困難作文 8
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風驟起，烏雲翻滾，大雨像斷了線的珠子一樣落下來，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市，心想：唉！
回不了家了，媽媽快來接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想衝回家去。可是，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經被打溼了一塊，我急得哭了起來。
突然，我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往後一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀髮，最顯眼的就是她那滿臉的皺紋，深一道淺一道的'，顯得那麼慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手爲我擦乾眼淚，和藹可親地問：“咦？小朋友，你怎麼在這兒哭呢？怎麼不回家呢？”我抽泣着說：“我媽媽加班去了，我沒法回家了！”
眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包裏摸出一元錢，放在我手上。“這？”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說：“這錢就給你坐三輪車吧！”
我急忙用手推讓說：“不行！我不能拿你的錢！”
老奶奶裝作生氣的樣子，板着臉說：“這是我借給你的，明天再來還吧！”
我點了點頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！
我以後也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時主動伸出援助之手。
四年級困難作文 9
在人的一生中，可能會遇到各種各樣的困難和挫折，這些往往被稱爲逆境。逆境不愉快，但逆境不能來，因爲我們不喜歡它。我們應該充分利用逆境，花時間學習。逆境過後，看到自己的.進步和收穫，意義非凡。以前爸爸給我上作文補習班。我和朋友——可以一起看。我們不熟悉這條路線。我們通常乘公共汽車回家。但是今天，殘的錢丟了。我是她的好朋友。我必須同甘共苦，所以我和她一起走了回來，但我們都是路癡！
我們以爲一路會很順利，但是一出了門就遇到了難題。——遇到叉子！“噓~”我們異口同聲地說，“我們往哪邊走？”所以我們決定通過扔石頭來確保。他們往對路的反方向走，離家越來越遠！走着走着，我去了國大，走着走着，天色越來越暗，已經是黃昏了！怎麼辦？我們想哭。
“顏，”這時殘突然說，“我該怎麼辦？天黑了。我媽會擔心死的。我現在害怕了！”其實我不一樣。我越來越害怕了。我別無選擇，只能問路人。我一直很膽小，但瞬間就變得膽大了。我鼓起勇氣問：“叔叔，怎麼去那個洞？”不要小看這些話，關鍵時刻可以救人！
嗯，我叔叔用迷惑的眼神看着我說，"先直走，然後左轉……"
我用極其激動的口語說：“謝謝，謝謝！”
回去的時候我得到了一個主要結論：——遇到困難不要灰心，不要絕望，凡事要樂觀……你需要決心。這是最重要的。有了決心，一切困難的事情都會變得容易。
四年級困難作文 10
“困難像彈簧，看你強不強。”這句話我想大部分人都有同感吧。而我的好友——小張，可是用了一晚上的時間才得出了這套感想呢!
在一個寧靜的'星期五，他正聚精會神的寫作業。作業雖然像山一樣壓得他不能動彈，看他還是信心十足，立下了一條誓言：“不寫完作業不睡覺!”只見他拿起水筆，輕車熟路的在作業本上寫起來。快要寫完了，看他被一道題給難住了。起初，小張精神抖擻，面對難題，毫不畏懼，用腦袋裏的知識解決這道題，看他卻屢屢碰壁，漸漸喪失了信心。
快要到凌晨了，看他還是沒有解決這道題。小張已經心灰意冷了。他彷彿看見這道難題正得意地大笑起來。“不，不可以.......”小張被難題激怒了!他使出腦袋裏所有的知識大軍向難題發起衝鋒。看難題也不是好惹的，一直給小張下冷絆子。小張雖然掉進了難題的陷阱，看他在東闖西撞中發現了題目的缺陷，他命令知識大軍稍作休整，想缺點發起總攻。
難題聽到了小張的部署，它驚慌失措，馬上落荒而逃。在和難題的對壘中，小張撐到了最後!他呆坐在那裏，眼睛出神似得往外看。他想：我不單單戰勝了困難，我也戰勝了自己!只要自己強，他自然就會俯首稱臣。從此，他得出這樣一條結論：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強!
四年級困難作文 11
困難是挫折，挫折是美好，歷經了風雨，怎能會不見彩虹。
陽光明媚的早晨，我和爸爸收拾好道具，準備去登泰山。
我和爸爸坐着大巴車來到了泰山，擡頭一望，泰山峯巒雄偉，像一個巨人那麼高，上面一片濃蔭，突兀森鬱的'泰山，在陽光下，像一顆綠寶石，閃閃發光。
開始攀登前，有一段階梯，送我們到第一層，讓我保存點體力。我把繩索和套索遞給爸爸，爸爸把套索綁在繩子上，套到一塊大岩石上，再輕輕拉了一下繩子，固定好以後，爸爸就先讓我上去，我一個不留神，沒抓好繩子，滑了下來，旁邊的小孩都在哈哈大笑，我的臉就向一個大紅蘋果，我暗暗在心裏發誓，一定要謹慎，不能再讓人看笑話了。
到了第二層，這個斜坡比較緩，很好上去，旁邊還有一些藤蔓，我抓牢一根比較長的藤蔓，照爸爸的樣子，輕輕拉了幾下，然後用力一蹬，爬了五分鐘，終於爬到了第三層。
第三層有坐的地方，我在那坐了一會兒，等爸爸上來，爸爸上來以後，我立刻就搶過揹包，拿了一瓶水和一包暑片，開始大口大口地吃起來，補給完以後，我立刻就來了精神，有了幹勁。我像風一樣爬上樓梯，直通山頂。霎時間，我感覺自己像蜘蛛俠一樣在跳躍，望着下面，大吼一聲：“泰山，我不怕你啦！”
困難是石塊，你越過了他，就可以大喊：“困難，我不怕你啦！”
四年級困難作文 12
人生不可能永遠都是一帆風順，你越怕面對困難，它就會纏你纏的越緊，以至於像個跟屁蟲似的，在你的後面繞圈，既然無法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
去年的冬天裏，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因爲我得去參加數學補習班，所以就我一個人在家，但我的衣服卻不知道什麼時候破了個大洞。穿這件衣服去會被同學笑話的，哎呀，急死人了！
我着急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎麼辦時，突然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補，自己來唄。”
說着就拿起針線開始工作，我學媽媽以前補衣服時的.樣子，也搬來椅子，拿起衣服，打開針線盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索着，真比奧數題還難解呀！對了，先找根張着大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我並不哭，只是翻箱倒櫃地找創口貼。貼好傷口，繼續作戰，這回有點兒經驗，小心一點，一針一針縫……成功了！雖說有點兒粗糙，但還看得過去。
正高興着的時候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，於是還沒來得及收拾就跑出門了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學會把它變成我們成長的墊腳石，遇到困難，微笑着泰然處之。
面對困難，一笑而過是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對困難，一切就沒那麼難了。
四年級困難作文 13
在期末考試的前一天，我得了急性胃腸炎，發了高燒，燒到了39.4°，上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了，都說不讓我去上學。可是我想：如果我不上學，明天怎麼考試我就不知道了。於是，我說：“我要去上學。”到學校的`時候遲到了。郝老師問：“劉馳，怎麼遲到了？”我說：“我發高燒了。”郝老師又問：“明天能來考試嗎？”我說：“能。”
第二天，大夫說不讓吃飯，我只能喝水。早上起來還是再發燒。這是，爺爺給我打電話說讓我休息，不要參加考試了。可我說：“我能堅持下來。”第一節課考數學，當時身體還適應，只是有感到點累。可第二節課考語文的時候，就有些堅持不住了，四肢無力，頭昏眼花，全身痠痛，飢腸轆轆，看卷子上的字好像都在晃動。我咬牙堅持，心裏爲自己加油，終於答完了試卷。卷子交上去之後感到一陣陣天旋地轉。這時，我很想趴在桌子上睡一覺。下課了，我渾身軟綿綿的，一點勁也沒有。無精打采地走出了教室。到操場上，我突然看到爺爺，他給我送來了熱乎乎的糖水。喝了糖水後，我感覺好多了，第三節英語考試，不知道是我的病好了，還是喝了糖水的原因，英語很輕鬆就考完了。
考試結束後，發表了成績，我考了班級第二名。我非常高興，我高興的不僅僅是取得了好成績，更是因爲我戰勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱”的道理。
四年級困難作文 14
每個人的一生中，走的路不可能總是平坦，都一定會遇到各式各樣的困難：膽小、粗心、懶惰、自卑……。它們就像一隻只攔路虎，氣勢洶洶地向我們撲過來。當我們遇到這些困難時，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰勝、克服，因爲戰勝了它們就等於戰勝了自己。
升入初中後，我覺得自己變得了懶惰了許多。只要數學作業上遇到了有些難的題目，我就覺得十分惱火，便空着不做。老師上課說的知識似懂非懂，也魚目混珠，草草了事。種瓜得瓜，種豆得豆，面對我這種不認真的數學學習態度，數學成績也讓我吃到了苦頭，我考了７９！下課後，我連忙給自己立下了兩個學習勤奮目標：採納李老師說的不會做的題目不能空着，實在做不出的要去請教同學或老師；對於老師上課的內容一定要聽懂，解透，沒聽明白下課要去問老師。經過了幾個禮拜的堅持，我終於收穫了喜悅，數學成級提高了１６分！
通過這次全新的改變，我也知道了懶惰無益。於是，我也開始幫着媽媽做做一些力所能及的`家務事，例如：洗洗碗，掃掃地，疊疊被子之類的。同時，也幫助同學們做一些小事，爭取讓勤奮進入我的世界。
每一個人都有自己的缺點，但這並不可怕，只要儘自己所能，不懈地努力，就能克服困難，嚐到成功的喜悅！
四年級困難作文 15
當暴風雨正在醞釀時，海燕勇敢地飛向高空，翱翔着，似乎要與暴風雨一決雌雄。而此時，別的海鳥——海鷗；海鴨和企鵝則害怕地縮進窩裏。最後的勝利當然屬於海燕！
當學習上的'“暴風雨”——難題來臨時，你會像海燕一樣勇敢面對嗎？記得有一次，做奧數時，一道題想了半天都沒想出來，想想時間不早了，還是先睡了再說。剛一躺下，腦子裏就浮現出海燕的影子，於是我又一股腦鑽出被窩，又畫圖又計算，搗鼓了好久，居然被我做出來了。看着做好的奧數作業，心裏那個高興啊！是啊，勇敢面對困難，勝利一定會屬於你！
當生活上的“暴風雨”——犯錯又不敢承認，你想當凌空飛翔的海燕，還是縮在窩裏的其他海鳥呢？我是個超級馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺得口渴，所以隨手一拿放在桌子上的杯子，結果一不小心，杯子沒拿穩，杯子裏的奶茶都溢出了，地上立刻就有一條“奶茶河”，怎麼辦呢？媽媽看到一定會開火，但不告訴吧，又不誠實，這可怎麼辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，並拿出餐巾紙把地上擦擦乾，擦是擦乾了可印子還在，黏黏的。這時，我聽到了開門聲，媽媽回來了。看我着着忙忙的就問我怎麼了。我結結巴巴地不知道怎麼說。後來我經過思想鬥爭，還是主動承認了錯誤，誰知“暴風雨”竟然沒有降臨，哈哈！我勝利了！
當暴風雨來臨時，你會選擇誰呢？我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難！迎接勝利吧！
四年級困難作文 16
在我童年美妙的回憶裏，那一件件往事深深地印在我的腦海裏。大家都知道，一個人的一生最值得回憶的是童年的往事，而我也不例外，並且有一件令我最難忘的'事。
那天週末，媽媽帶我上壺瓶山去看望的奶奶。我們到奶奶家休息一天後，我們便坐伯伯的車回石門了。在回來的途中，媽媽看見不遠處有一個長長的東西，認真一看，原來是一座吊橋。橋下是碧綠的湖水，媽媽要帶我去體驗一下走吊橋。我想：“天啦，那麼危險，而且我又害怕，這簡直是挑戰我的極限啊！”我老是不肯下車，可是到最後，受不了媽媽的軟硬兼施，不得不隨媽媽戰戰兢兢的走上那可怕的吊橋。走在吊橋上，我的牙和腿都在不停地抖，每一分每一秒我都提心吊膽。走着走着，這座吊橋突然晃了起來，這讓我更加害怕了。我想：“這橋不可能就這樣突然晃起來的。”我往後一看，原來是伯伯在惡作劇，他也是爲了鍛鍊我的膽量。終於，漸漸地，困難地走到了橋的終點。回來時，我覺得沒什麼可怕的了，我鬆開了媽媽的手，牙和腿也不抖了，開始大模大樣地走了起來，我也晃來晃去，和伯伯“大戰”完後，我和媽媽成功地走完了這座橋，我也成功地將害怕甩在了後頭！
經過這件事後，我明白了一個道理：做任何一件事情都要勇於嘗試，面對挫折和困難，我們要不害怕！
四年級困難作文 17
“我能行”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。
那是在暑假裏的一天，我在海擰皮革城跟哥哥們一起去抓蛐蛐，我發現了一個目標，一隻肥壯的蛐蛐在我面前跳過，立刻把我的目光給吸引住了，我不知不覺地跟它來到了一個陌生的地方，因爲在晚上，我無法看清楚。當我回頭，一個人也沒有，才知道跟哥哥們走散了，幼小的我不知所措，眼淚奪眶而出，但是當我想起“我能行”這三個字的時候，眼淚戛然而止。因爲我知道這時候哭是沒有用的`，得自己想辦法找回出路。
於是，我就矇頭亂走，但走來走去還是在老地方。這時，我猛得想起爸爸對我說過一句話：“皮革城裏的房間是差不多的，一旦迷路，就很難找到出路。”怪不得我總認爲在老地方，原來是這樣，可是這樣得什麼時候走出去呢？後來我想到一個辦法，在所走過的路上做一個標記，這樣就能準確地知道哪裏是我走過的地方。
照着上面的方法，很快的，我便找到了原本與哥哥們走散的地方，但他們都不見了，難道他們也迷路了嗎？但他們對皮革城這麼熟，不可能迷路。就在這時，從遠方傳來了哥哥們的喊聲，原來他們是在找我呀。“我在這兒”。聽到聲音，他們都趕過來了，我就把事情的一五有十告訴了他們。哥哥們拍拍我的肩說：“幹得好啊，沒想到你長大了。”我們都笑了，笑得是那麼燦爛。
這時，蛐蛐的叫聲更響了，好象在對我說：“王潔，你真行，恭喜你克服了我們蛐蛐王國給你製造的困難……”
四年級困難作文 18
人生道路中有很多困難，等待我去克服，讓我變強大。
那一次，我和爸爸一起去南丫島遊玩。爸爸提議：“我們到島頂去，呼吸一下新鮮的空氣吧！”我爽快地答應了。說的簡單，可能是因爲我太胖了，沒爬幾步就累得氣喘吁吁。看了看邊上的涼亭，心想：在這樣下去要“死”了，找個理由開溜吧！“於是上前拍了拍爸爸的背說：”我不行了，我去邊上的'涼亭休息，你上去，我等你！“
爸爸聽了後，忽然嚴肅地說：”這怎麼行呢？爬山是有氧運動，正好給你鍛鍊一下身體，記住，不要敗給困難。“”沒關係，去涼亭休息休息吧。我看了看邊上的涼亭，又搖了搖頭，心想，爸爸說的對，我要堅持，堅持到最後，就是勝利！“想到這裏，感覺一下子有一股力量充滿全身，這就是信念的力量！
擦了一把汗，繼續和爸爸向島頂前進，如果累了，就停下來喘幾口氣，渴了就停下來喝幾口水，繼續一步步向上爬。自己心裏一直想着絕對不要放棄，要堅持，這樣的信念一直支撐我終於到達島頂。看到點點白帆，藍藍的大海，金燦燦的沙灘，興奮自豪的感覺充滿全身，一點也不覺得累，反而渾身充滿了力量。一股涼風吹來，讓我感到涼爽，舒服無比。爸爸讚許地說：”我就說你可以的吧！“我高興地點點頭。
這件事讓我更自信，我能行。
四年級困難作文 19
困難就像一把鋒利的刀。當你成功克服困難的時候，即使把這種“隱形”插入身體，你也不會感到任何痛苦。如果敵人打敗了你，你會感到痛苦，渾身顫抖，你可能會過得不好。現在，讓我和你談談我的'事。
有一次在我爸車上查作業，突然發現數學作業沒帶，而且離家不遠。以前我忘了帶作業，不敢告訴我爸，但是這次，我真的很大膽。我甚至告訴了他，但沒想到。然後我爸說：“你以後記性真好！”然後我們回去拿。這次不做作業就像一次冒險。不，這是一次驚心動魄的冒險。以後再也學不會我了！
還有一次，我在超市遇到了一個困難：那是去年夏天。姐姐帶我去參觀張店。我們去了一個叫振華大廈的商業大廈。那裏的建築真的很高！五十個姚明加起來不到！如果從樓頂往下看，沒看到暈就怪了！我們一進去，哇！人多，看來這個商場真的很有名。嘿，這裏什麼都有，但我沒看到任何零食。真可惜！真可惜！我在玩我姐姐的手機。突然，我擡頭一看，發現姐姐不見了。我失去她了嗎？現在很着急。我在大聲叫我妹妹，但還是沒有人。我就在外面等了很久，沒人。然後去了附近的麥當勞等等。發現姐姐坐在那裏找手機。上帝有眼睛，我終於找到她了！
只要你仔細找到困難的弱點，你就可能找到內在的光明。
四年級困難作文 20
俗話說：“六月的天，孩兒的臉，說變就變。”剛纔還是晴空萬里，陽光燦爛。轉眼間，烏雲密佈電閃雷鳴，一場傾盆大雨眼看就要來臨。
正在家裏看電視的我聽到外面“隆隆”的雷聲，趕緊跑到院子裏。忽然，隔壁王奶奶大聲喊：“快來人哪！快來人哪！”我跑過去急忙問：“王奶奶，您怎麼了？”王奶奶說：“我的被子還晾在鐵絲上呢！但鐵絲太高，我夠不着。搬來一個凳子，又不敢上去，這該怎麼辦呢？”看到王奶奶着急的樣子，聽着由遠而近的雷聲，我想幫王奶奶一把。可是一看，她們家的鐵絲栓的太高，被子又大又沉。我一個9歲的小女孩，能幹得了嗎？萬一摔着了怎麼辦？我猶豫着。這時，胸前的紅領巾給了我力量，好像在對我說：“是一個少先隊員，就不應該在別人遇到困難的時候袖手旁觀。”於是，我搬來一個凳子，小心翼翼地踩在上面，讓王奶奶在地上放了一塊塑料布，我將被子一條條從鐵絲上弄到地上的'塑料布上，然後又和王奶奶一起把被子抱進屋裏。等一切收拾完畢，一場傾盆大雨才從天而降。好險哪！正好，阿姨回來了。當她知道事情的原委後，一把把我摟在懷裏，說：“孩子，謝謝你，今天如果沒有你，我們的被子就……”還沒等她把話說完，我就打斷了她的話：“阿姨，不用謝，這是我應該做的。”阿姨會心地笑了，笑容是那樣的燦爛。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽了，豎起大拇指說：“你真棒！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜！
四年級困難作文 21
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。學騎自行車的經歷，讓我明白了這一點。
第一次騎兩個輪的自行車，我的信心滿滿，瀟灑地把大腿一跨，就騎了上去。
開始騎了，我猛地一蹬，自行車蹭蹭往前衝去，我嚇得不知如何是好，大聲尖叫：“啊呀！我的媽呀！”正在我手足無措的時候，媽媽及時地衝到我的面前，扶住了自行車後座。我這纔有驚無險，多虧老媽救了我！我對媽媽說：“自行車它不聽我的使喚，我不學了。”說着，眼淚在眼眶裏打轉。媽媽看出了我的畏難情緒，耐心地鼓勵我說：“遇到這一點小困難就退縮了，這不是我家公主的'風格。剛纔，你沒掌握住要領。剛開始學車，坐上車後，要握緊車把，目視前方，蹬的速度要勻，不要太快，也不要太慢。只要你對自己充滿信心，困難就會迎刃而解。”我聽了媽媽的話，於是又振作起來。這次媽媽繼續給我扶着車子，我又開始騎了上去。我不再像之前那麼魯莽了，慢慢地蹬起來，逐漸找到了感覺。“媽媽，我要加速了！”我激動地說。我便加快了速度，小車穩穩地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁，便順勢鬆開了手。我不知道當時媽媽已鬆開了手，便大膽地騎着。也不知怎的，自行車特別聽我的話，我讓它上哪，它就上哪。“我學會騎自行車了！我學會騎自行車了！”我高興地喊着。媽媽看我高興，臉上露出了欣慰的笑容。
這次學騎自行車，感受多多：不光是戰勝了困難，還懂得了一個道理：做事要堅持不懈、奮勇向前！
四年級困難作文 22
放學了。今天的家庭作業中，有一項是明天帶一本有關名人故事的書到學校。我把家裏書架上的書都翻遍了，竟連一本關於名人故事的書都沒有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個好辦法：可以去圖書館借書啊！到了圖書館，一看，關於名人的書可真多，我借了其中最滿意的'一本。
媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關股票的書籍呀。媽媽連聲誇我這個主意好。閱覽了這些書後，媽媽果然增加了很多股票方面的知識，心裏踏實多了。
爸爸的汽車出了點小故障，爲了省下修車的錢，爸爸決定自己動手修理，可又不知怎麼修，怎麼辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關修車方面的書籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對呀，還是我的兒子有辦法。”爸爸對照着這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開心地開着車出遊啦！
圖書館給我們帶來了太多的方便，我們一家人都離不開它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經驗。
雙休日發生了一件事。我們一家三口人，一轉眼只剩兩口人了，爸爸去哪裏了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館，爸爸果然在那裏。
原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題，正在圖書館裏查資料呢。媽媽責怪爸爸爲什麼不跟我們打一聲招呼。爸爸說：“我們全家人一有難題，就去圖書館，這還用說嗎？”
四年級困難作文 23
這周，是我們開學的第一週，我們剛剛步入初三，剛剛接觸理化，有一些東西還弄不明白，但是，老師一語點醒夢中人，讓我明白了，一個道理。上了初三，我們們在原來的基礎上又加了理化，這是我們現在面臨的一個困難，因爲理化我們以前從來都沒有接觸過，所以，我們沒一開始學起來可能有一些不明白，就比如說我們們現在物理學的運動與靜止中，怎樣找參照物是一個難題。
在當時學的時候，我也弄不懂這一個問題，開始，我遇到這個問題後很是煩躁，越想越不明白，越想越糊塗，急的我沒辦法，只好先上下一節課，而就是在這堂生物課上，從方老師的一個舉例中，我明白了一個道理。
在這節課上，一開始，老師就給我們講了個登山的`例子，就是在爬山的時候，我們爬到了半截腰上，突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來，我們應該怎麼辦。當時我聽了後第一反應就是往下跑，我正在猶豫中，這時，老師叫了一個同學起來回答，那個同學說應該往上走，因爲如果往下走的話，巨石砸下來到地下的時候，會把自己掩埋在巨石下。
我聽後豁然開朗，登山就像是學習，我們現在正處在半截腰上，這些難題就像是這巨石，現在，我們只有一直往前走才能戰勝困難，取得勝利。下課後，我又拿出了物理書，靜下心來，好好的讀了讀課本，研究了一下做過的題，終於，功夫不負有心人，我終於把這個問題給突破了。通過這件事，我明白了一個道理，就是，遇到困難要勇敢的去面對，不能逃避。
四年級困難作文 24
記得四年級，體育老師讓我們跑了三圈，而且每個人超過了四分鐘還要重跑，直到過關爲止。
我們聽到這個消息，心很懸，都不想重跑。老師讓了第一排的人上跑道，吹了一聲口哨讓他們開始跑。他們在跑的過程中，臉都紅了，兩圈跑下來後滿頭大汗，跑到第三圈時，速度越來越慢，甚至都要放棄過關，等待重跑。過了一會兒，第一排跑完了，哇！有三人要重跑！我看了之後，想：嗚嗚，三圈！我死也跑不下來嘛！而且要在四分鐘之內。
老師讓我們上了跑道，“呼”開始跑了。我把所有的力氣都用在了第一圈，當時是第三，但後面有許多同學在不停地追，我也不能鬆懈。跑到第二圈時，我幾乎沒力氣了，不僅臉全紅、身上全是汗，而且我的`喉嚨發涼，呼吸都困難。到那時，我就想放棄了，但想到：人生還有那麼多困難等着我，小小的跑步都放棄，今後我還能做什麼？我想到了梅花，因爲它無論天氣有多冷，但在冬天纔是開得最豔的、最旺盛的。我有了信心，做了一次深呼吸，開始繼續跑，第二圈跑下來了，第三圈也跑下來了。3分11秒，成功了。
跑下來後，我不僅不累，而且很舒服。因爲這次跑步，讓我明白了：只有戰勝困難，才能不斷前進，勇攀高峯！
四年級困難作文 25
人生的道路永遠不會是一帆風順，你拼命地想踢開困難，但它無動於衷，仍然像只“跟屁 蟲”似的，在你的後面繞圈，既然無法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
記得去年冬天，我的衣服不知道什麼時候破了個大洞。家裏人正好都去參加叔叔的婚禮了，就我一人在家，怎麼辦呀？再過幾個小時，我就得去參加數學補習班了，穿這件衣服去會被同學笑話的，哎呀，急死人了！
我着急地在房間裏踱步，忽然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補，自己來唄。”
說幹就幹，我裝模作樣地搬來椅子，拿起衣服，打開針線盒縫開了!可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索着，真比奧數題還難解呀！對了，先找根張着大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的`線，穿好。動手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我並不哭，只是翻箱倒櫃地找創口貼。貼好傷口，繼續作戰，這回有點兒經驗，小心一點，一針一針縫……成功了！雖說有點兒粗糙，但還看得過去。
我看了看時鐘，不好，快遲到了！我趕緊一溜煙跑出家門。
同學們，人生的道路上有許多絆腳石，我這不剛遇到一顆嗎？希望你們面對困難，也能保持住自己的微笑！
四年級困難作文 26
困難是人生必經的障礙，只有兩個“人”能聯合起來打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時候，我看見別人在院子裏打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉着，另一個人見球來了快速地拿着球拍打過去，我覺得非常好玩，便哭着要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應了，我才破涕爲笑。球買來後，我就和媽媽在院子裏打了起來，可我連發了十幾個球，球卻連拍子也挨不着邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑着說：“不要灰心，媽媽小時侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來，我們一步一步地來。”就這樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來……
以後，一有時間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時來回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看着我的羽毛球水平突飛猛進，媽媽也別提有多高興，這可是我的.汗水換來的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個助手打敗了他們。我勝利了！
四年級困難作文 27
我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續放棄，而有人會選擇繼續勇敢的走下去。
當我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因爲，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來到的.時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。當我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母與老師，而我不會。因爲，別人幫助我們解決困難之後，我們再次面對還是會失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等於退縮。當我面對困難的時候，我會選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一隻紙老虎，並不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難時要意志堅定，永遠堅持下去。 在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇於面對。困難隨時都可能來找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。
其實困難並不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難，也許有時我們解決困難時會失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。
四年級困難作文 28
每個人都是會經歷或大或小的一些困難，但是要相信：辦法總比困難多！
我現在騎獨輪車已經會幾個小花樣了：單腳搖車、過樁、倒騎等，可是這些成果是用許多的汗水換來的，而且還經歷了許多的`困難。
首先，我必須扶着雙杆纔可以上車，而且還必須得小心翼翼的，雙手用力抓緊鐵桿，一不留神兒，就會摔個“狗吃泥”。我只能重新上車，“咚”，不料又摔了一跤。經歷了記不清多少次的摔跤，慢慢的，我終於坐得穩了，開始練習搖車了，搖啊搖，我左腳在下，右腳在上，手扶雙杆，一會搖擺到前，一會搖擺着到了後面。突然，我的左腳“脫軌”了，“啊！”我尖叫一聲，摔了下去，我拍拍褲子上的塵土，繼續搖車。可是，這“摔跤”還是老來煩我，搖幾下車，就會摔一跤，有沒有辦法不摔跤呢？
何老師告訴我：“如果你感覺快要摔跤了，不要管車，自己下來就是了，這樣，人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話，但擔心車子摔壞，我快要摔跤時，就跳下來，同時也用右手抓住車。
以後，我摔跤的次數越來越少，技術也越來越好。
其實，困難也容易對付，關鍵是看你有沒有解決困難的決心。
四年級困難作文 29
今天我讀了一本書，《愛的故事》。
這本書講的是有着一頭金色的頭髮，十二歲的姬賽小姑娘，她性情好，功課好，鋼琴彈的也好，愛說笑話。如果她的親生父親在她五歲的時候沒有自殺的話，那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、鬥眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平，而且是個講故事的高手。可是一天清晨，他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變的和以前一點也不一樣了，他們卻克服了連大人都頭疼的問題，。在尋找真相的過程中，姬賽終於有勇氣面對爸爸自殺的事實，結束了她的噩夢，而梧羅也因爲了解了媽媽失蹤的`原因，而變得堅強、大度、成了全校的“風雲人物”。
我覺得梧羅很堅強，因爲他的媽媽失蹤，自己也鬥眼，但是他從來不自卑，還活的很快樂。姬賽雖然沒有了爸爸還能堅強地生活，他倆從不幸中走了出來。
我要向他們學習，學習他們面對困難的勇氣。做個積極向上、勇敢開朗的孩子。
四年級困難作文 30
每一個人都會有戰勝困難的經歷，也許是某些恐懼，也許是困難，也許是不會做的事情。你必須去戰勝它，才能收穫成功，享受成功的'喜悅。
那是一個炎熱的下午，我打算做一條小船，於是便開工了。首先，得找齊材料，我翻箱倒櫃，總算找到了些。“兩個空瓶在哪裏呢？”我喃喃自語。可是我找遍了整間房間的角角落落，都沒有發現空瓶的蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻。
我無意往窗口上望了一眼，這發現讓我欣喜若狂：兩個空瓶擺在窗邊。我開始做小船了，先把空瓶固定在木板上。我從電視機下抱起個白盒子，上面用記號筆工工整整地寫着“膠槍”兩個大字，我打開蓋子，取出膠槍。預熱後用膠水固定，我一不小心將一滴膠水滴在了我手上，手上一下子鼓起了一個小泡。我忍住疼，繼續做着小船，總是會接觸到傷口上，一股鑽心的疼向我襲來。
當時，我真想放棄不做，但是最後我還是堅持着。小船慢慢成形了，我決定繼續做下去。
終於，小船完成了，這是靠我的堅持不懈做成的。
四年級困難作文 31
鈴響時，我坐在座位上，手裏拿着語文單元試卷。恐懼的分數在我眼前跳動。我的心沉入肚臍眼，感到非常沮喪。看着滿是錯誤的試卷，不知道該怎麼辦。我寫不完作業，就等着媽媽給我看“顏色”。
我不知道我是怎麼和媽媽一起回家的。我只記得我回到家，拿出試卷，我媽的臉立刻由晴轉多雲，再由陰轉暴雨。媽媽怒不可遏：“你是怎麼學會的？每次成績都變差？快期中考試了，你說呢？”腦袋嗡嗡作響，臉滾燙，又氣又急，失望的眼淚順着臉頰流下來。我低下頭，暗暗下定決心：我不相信我過不了這一關，我學不好語文。我用堅定的'眼神擡頭看着媽媽說：“你放心，我一定會提高語文成績的。”
在接下來的一段時間裏，我改掉了不多做運動的習慣。以前不喜歡練單詞，單詞，句子，現在都練了；以前不喜歡做讀小卷，現在做多了；以前不喜歡看課文，現在大聲朗讀。我努力學習，相信會有不一樣的結果。
終於迎來了期中考試。我手裏拿着老師剛剛給的試卷，紅色的分數還在我眼前蹦來蹦去。不同的是，它跳得那麼美，那麼快樂。我的心跳到了嗓子眼，高興得跳了出來。我嚐到了克服困難後的快樂，我能做到！我成功了！只要付出就會有收穫。耶！沒有風雨怎麼能看到彩虹！
四年級困難作文 32
以前，我總是讓困難綁住自己，可從那時起，我不怕困難了。
那次，我在學校功課做的有點慢，沒多少時間練琴，而且那幾首曲子很難，我就是抓不準節奏。等鋼琴老師來了，我這一曲不熟，那一曲不會，就連練習曲都彈得磕磕巴巴的。老師問：“丫丫，怎麼沒練好啊？”我小聲地說：“這個太難了。”老師語重心長地說：“丫丫，天下無難事，只怕有心人，只要你用心去練，就一定能練成，想想那些著名的音樂家，那個不是苦練才成功的？”我聽了，慚愧地點點頭，決心要把這幾首鋼琴曲練好。於是星期六、星期天，我一有時間就跳上琴凳，認真地彈起鋼琴，連弟弟叫我出去玩都不去。在學校，我也很快做好作業，擠出時間去琴房全神貫注地練習。慢慢的，原來不熟的`曲子練熟了，原本不會的曲子學會了。
星期五，老師又來了，這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點頭，彈完後，老師笑着說：“嗯，很好，繼續努力！”我也開心地笑了。
從這件事裏，我懂得了：做什麼事都不要怕困難，只要努力去做，就一定能行！
四年級困難作文 33
暑假來臨了，有一件比關臺燈還簡單的事兒，變成比登天還難的大事，而這件“飄忽不定”的.事，就是起牀。
你們肯定覺得，起牀這麼簡單，哪兒難呀？我來告訴你們我的感受。
首先，“楊昕，起牀了！”一聲獅吼，把我的靈魂從睡夢中拽起來。但並沒有完全恢復生機。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經凝固的眼屎。撕出一條裂縫，一條幹澀的眯眯眼兒望着天花板。“呼……”我鬆了一口氣，現在，靈魂已經完全迴歸到主人身體裏，是時候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背後，使勁一推，人是坐起來了，可剛坐起來腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了，整個身體“咚”一聲倒在牀上。不過，這次我有“經驗”了，腰已經適應了，我一鼓作氣坐了起來。只聽見“咔嗒”一聲，我坐起來了。
腳和手都能活動了，我再來進行最後的關卡：站起來。
我扭動身體，像是跳老年迪斯科，其實我只是讓身體靈活度變高，扭動了會兒。縱身一躍，我站起來啦！我竟然站起來了！
整整過程十五分鐘，你說起牀累不累？
四年級困難作文 34
智慧是人類進步的階梯，智慧是解決難題的橋樑，《三十六計》會教我們使用智慧。在戰爭時代，人們總會聽到一句話：勝敗乃兵家常事。當然，如果使用智慧取得勝利的話，那是的。但如果失敗了，我們還能夠使用智慧使失去的事物達到最少，這是一種智慧。雖然現在不是戰爭時代，但生活中時時會出現智慧：如果別人出了一道難題，你一時答不出來，就該出一道更難的`題，這更是圍魏救趙，如果你和別人正在談你不熟悉的方面，你就把話題轉到你熟悉的方面，這會使對方張口結舌，對方正是中了你的調虎離山之計。聽了下面的故事，大家就會了解智慧的重要性了。
在芝加哥有一位仁慈的皮貨商人，一天，他到大街上散步，看見一個身上穿的破破爛爛的中看男子正在販賣一些二手皮鞋，他十分可憐那位中年男子，便停下來和他談天，想以此安慰安慰他，這個聊才知道那位男子十分會做生意，可生意就是紅炎不起來，那個商人靈機一動，想出了一個好辦法，他臨走時給了男子二百美元，並對他說：“你和我一樣，都是商人。那位商人用了打草驚蛇之計，使芝加哥，又多了一名的皮貨商人。只要好好使用智慧，就會改變命運。
四年級困難作文 35
有一次，我遇到了一道數學難題。思考片刻，我便有了放棄的想法，爸爸、媽媽似乎是解決這個問題的最好幫手。我決定發揮個人魅力向他們求助。我雖然滿臉堆笑，甜言蜜語說了很多，卻沒有能夠討到半點解題思路。問不到，怎麼辦？只能靠自己。
我拿出草稿紙，準備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一隻迷路的羔羊，漫無目的'地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻在和我捉迷藏，我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來。我閉上眼睛，努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地，我的思路慢慢清晰起來。首先，我又把題目認真讀了三遍，終於被我發現了隱藏信息；然後，我又通過畫線段圖整理信息，圖形完成的那一刻，答案已經出現在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。
我終於通過堅持不懈地努力，做出了這道難題。整個過程讓我體會了“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”的興奮，又讓我體會了獨立思考、戰勝困難的樂趣。這件事讓我受益匪淺。
四年級困難作文 36
在生活中，有着許許多多的困難，你不能不去面對，你知能用你的勇氣和力量去打敗他!去戰勝！
記得，在四年級的某個星期天，我和媽媽一起騎着單車去州政府。來到州政府的旁邊，只見一個陡峭的大坡，差不多有45度嘞！
望着陡峭的大坡我不禁想：“我能騎上去嗎？我這小單車行嗎?我……”想着想着，我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛，看穿了我的心思，鼓勵起我來：“同同，加油！你在我心中是最棒的……”聽着媽媽對我雨點般的讚揚聲，我終於鬆了口氣,可又緊張起來。“我畢竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功嗎？”我想：“反正也來到這裏了，總不能又回去吧？”我下定決心放手一搏。我騎上了我的`小單車，艱難地向上騎，。風吹着樹葉，發出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵我，爲我加油。
經過九九八十一難我終於騎上了坡的終點。春風拂面而來，讓人格外清爽。
是啊！生活中有許許多多的困難你只要敢面對就會戰勝他，成爲強者！
四年級困難作文 37
困難是人生必經的障礙，僅有“自信”和“勇敢”兩人才能將他擊垮。
小的時候，我看見別人在小區裏騎自行車，只見他們兩腳一蹬，自行車就如離弦的箭一樣衝了出去，我見很有意思，就懇求媽媽給我買了一輛帥氣的自行車，直到媽媽答應我的請求我才罷休。
自行車買來後，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意。可我剛坐上去，腳還沒蹬，就摔了個“底朝天”。我沒泄氣，反覆練習，可還是無法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子裏的“蛔蟲”，看透了我的心理，安慰我說：“不要恢心，心急也沒有用，僅有踏踏實實地走好每一步，練習好平衡力，相信你必須能成功！”媽媽就是這樣，她的'話總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開始了新一輪的練習。
以後的每個週日，我都將自行車搬下樓練習。漸漸地，我能夠把自行車騎着不摔跤了，還能夠在小區裏騎十幾個來回也不累，甚至能夠騎車上路了。
此刻，我在“自信”和“勇敢”二人的幫忙下克服了一個又一個困難，我高興，我自豪，因爲我也在一次次勝利中逐漸成長爲一名小男子漢。
四年級困難作文 38
一個人的知識可以通過學習得到，一個人的成長必須通過磨練才能獲得，也就是說我們被磨練就能堅強能成長，我就是經過一次磨練變得堅強。
有一次，我和農村的小夥伴們去登山，那座山不算太高，也就100多米，從我們家來到山腳下，那裏空無一人，因爲是夏天太熱了，也只有我們幾個頑皮的小孩子纔會想出這麼個遊戲，我們一看這山也不算太高，上就完了。
要上山有兩條路，一條是樓梯路，一條是林蔭小路，一個小夥伴們說：“我們就登小道吧？因爲登樓梯的話太簡單了，毫無難度。”所以我們就上了小道，剛上山的時候我們很開心，可我們越走越累，當我們走到3/4的時候，我們滿頭大汗一個個都累得氣喘吁吁，我們就慢慢的向前走去，可是走着走着，我們遇到了一個小坡，他們都上去了，只有我爬不上去，不小心我還摔了下來，手出了血腳也被摔腫了，我們坐在山腰上，我的'心裏十分難過，我想要不要繼續向上爬呢？此時我想到了放棄，但是我想如果這麼一點小困難就放棄的話，將來遇到大的困難我肯定也堅持不下去，所以我就鼓足了勇氣和小夥伴一起向山頂慢慢的爬去，最終我們登上了山頂，我俯瞰大地，心情十分舒暢。
我戰勝了自己，戰勝了困難。
四年級困難作文 39
在一次奧數滿分是120的考試中，我居然才考了89分。我非常不好意思，我本以爲爸爸媽媽一定會罵我。可我回到了家以後，爸爸媽媽卻鼓勵我。讓我一定要認真聽老師講課，考試的時候要好好檢查。奧數老師也鼓勵我說這不該是我考的分數。
我自己把我錯的地方抄在草稿本上，認認真真的重新做了一遍，媽媽說：“我出幾道類似的題讓你做吧！”我想，下次可不能再次考得那麼差了！我說：“好！”媽媽出了幾道類似的題讓我做，我認真的做仔細的栓查，終於全對了。
幾周後，奧數老師說：“下星期我們要期中考試！”我想這次一定要好好複習！於是回家後我每天做完學校作業都會認認真真的複習，其中考試的成績出來了，我得了97.5分，我覺得這也不是我想要的'理想成績，於是在以後的學習中更加努力。又過了幾周，老師通知要期末考試了，我抓緊時間認真複習，經過我的努力，期末成績115分！我高興極了！
雖然我考到115分，但我也仍然要繼續努力。如果沒有努力，說不定下次又是80多分了。
四年級困難作文 40
“請家長們看好孩子，以防走失……”主持人喋喋不休的講着，我心存僥倖的想，應該不會那麼巧，對，這是騙小孩的！
禍不單行，偏巧在我身上發生了，六月的一天，我們去國色天香陸地樂園玩，一開始，我拿了一張地圖，往包裏一放就去玩了。不好玩，我心想着往前走，媽媽呢？阿姨呢？……我驚慌的哭了起來，我哭啊哭……突然，我的.腦袋“卡”住了，記憶力像潮水一般上漲！“啊！我有地圖啊！”我說着一拍腦門，高興地手舞足蹈。可視，他們在哪兒呢？我又分不出東南西北！我的淚水在眼眶中打轉轉。想以獅子般的吼聲把他們叫過來，想在高空找到他們！突然，我有了點子，對，“空中漫步”無限時玩，還可以找到他們！什麼？我哪來的錢呢？對了，我有殺手鐗-套卡，有了它什麼都能玩！說幹就幹，我向“空中漫步”飛奔而去，像流星，似閃電。“老媽，你在這啊！”我的下巴快掉地上了，這次我歪打正着找到了大家。
這一次，還好我想象力豐富，想到了天空，不然，我非成流浪兒一個，而且，我說幹就幹，不然還是找不到大家。還有，千萬不要亂跑！
四年級困難作文 41
語文課上，我們學了一篇課文《番茄太陽》，讀完課文，我十分感動，眼淚在眼眶理打轉轉，差一點就要掉下來了。
這篇課文主要講了一個叫明明的小女孩，她生下來就雙目失明，可是她並沒有因爲自己是盲人而對生活失去信心而有自卑心理，相反，她卻並不向命運低頭，而是樂觀堅強的去面對艱難的生活。當她知道有人要爲她捐獻眼角膜，她將要獲得光明時，她在感動的同時，還沒有忘記感恩別人，她對作者說：“我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長大了，我把我的'腿給你，好不好？”當我讀到這的時候，我深受感動，明明雖然失去光明，但是她卻沒有失去愛心，她用心靈的眼睛去看待世界。我覺得明明是一個漂亮、可愛、善良、開朗、有愛心的小女孩。我們這些健康的孩子要向她學習。學習她純真善良，對待生活積極向上，不管遇到什麼困難都要樂觀堅強。
每個人的一生，都不可能一帆風順，總會遇到一些困難，可我們不能遇到一點困難就失去信心，要像明明一樣笑對困難，只有這樣，我們才能擁有快樂的一生。
四年級困難作文 42
鈴聲響了十次，把我從書裏吵醒了。回想起感人的《海倫.凱勒》，心中涌起了陣陣思念.
是命運的捉弄，讓她再也看不到美麗的世界，聽不到發高燒時甜美的'聲音。但她堅強不屈的性格造就了她的一生，她渴求知識的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動了無數人。她是海倫凱勒。
我輕輕合上書，感觸很深，回憶起自己平時抱怨別人，是因爲害怕掉進失敗的深淵，突然意識到自己擁有的一切都是幸福的。
困難是試金石。只有像海倫凱勒那樣無畏地面對困難，我們才能成功。生活中不是這樣。記得二年級的時候，特別怕數學。當我看到一個難題時，我的心感到困惑。當面對困難時，我不得不退縮。聽奧數課也讓第二個和尚摸不着頭腦，屢戰屢敗。有一次上課，心裏抱怨。但是父母用心良苦，我一直在學奧數，只好走在彎彎曲曲的小路上，跋涉前行。有時候我會思考一個問題幾十分鐘。當我第一次嚐到勝利的果實時，我變得越來越勇敢，克服了許多困難。才能取得今天的成績。
只有在訓練中成長，才能培養出不屈不撓的精神！
四年級困難作文 43
外出遊玩回家，我發現衣服上掉了一粒鈕釦。我習慣性地把衣服遞給媽媽，說：“媽媽，釘鈕釦！”“自己釘”三上冷酷無情的字使我的希望破滅了，我只好自己動手釘鈕釦。
我翻箱倒櫃打來針線，就忙開了。第一步，先得穿針。我捏起線頭，對着針孔穿去，可穿了半天，我兩眼金花亂墜，可線還是沒穿進去。“嘿，有了！”我在線頭上沾了些唾沫，把線拉直，很快就線穿進了針孔裏。
“穿針引線”這塊絆腳石終於剷除了，可又一個困難接踵而至。我在釘鈕釦時，不是偏左就是偏右，不是太高就是太低，總跟鈕釦孔對不上，拆了釘，釘了拆，可把我急壞了。
這時，我想起媽媽以前釘鈕釦時，總會先把衣襟拉直，可我呢，衣襟像條蛇似的歪來歪去。我打到癥結所在，把衣襟拉得筆直，撐開鈕釦孔，對着鈕釦孔把針戳了進去，確定好鈕釦的.位置後，我終於把鈕釦釘好了。掛上衣架一看，與鈕釦孔對得整整齊齊，像新的一樣。
看着自己的勞動成果，我十分快樂。因爲我終於戰勝了依賴心理，戰勝了困難！
四年級困難作文 44
生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進步的東西。我們要想進步就要戰勝它，打到他。生活中對我來說困難很多，比如：洗衣服、刷書包等等。但對我來說他是對我最大的困難——劃火柴。
我拿起火柴盒，再拿起一根火柴棍，剛剛放到火柴盒邊，有拿了起來，心想：萬一，燒到手怎麼辦，不對，不是說了今天要戰勝它的呀。於是我又放了上去，可遲遲不敢往下劃，“算了吧，還是以後在戰勝它吧。可是，今天都發了誓了，怎麼能這麼不講信用呢？”我又拿了起來。
我左手拿着火柴盒，右手拿着長着‘紅腦袋’的火柴。第一次的'時候，我使勁太大，把火柴棍劃斷了。第二次，我使得勁太小，不但沒有划着，反而把我的手劃破了，生疼生疼。我真想放棄呀，我今天不戰勝它，以後怎麼戰勝它呀。於是我又拿了起來……
“1、2、3”嘩的一聲，火柴棍上燃燒起了‘成功’的火焰，我歡呼了起來，心想：我終於戰勝了它，原來並不是我想象中的那麼的可怕。
我永遠也不會忘記今天，我戰勝了困難的那一天。
