學習我愛你作文（精選46篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的學習我愛你作文（精選46篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習我愛你作文 篇1

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎麼能愛上學習呢？我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你爲什麼不會呢？”哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎？”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因爲我做作業快，老師還表揚過我呢。

老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢？

學習我愛你作文 篇2

很多人都覺得學習是一種負擔，其實這是你的你的心理問題，如果你的心裏想着學習是一種負擔，他當然也就是一種負擔，如果你把學習當作一件快樂的事(或遊戲)，他當然也就是一件快樂的事，很多孩子的父母整天讓他們把學習當成一件快樂的事，他們就把父母的話當作耳邊風，左耳朵進右耳朵出，等於什麼都沒有聽進去。

我覺得學習是一件快樂的事，我覺得我們的課本就像一本很好的故事書，大語文書小語文書上都有許多妙趣橫生的故事，既能豐富我們的知識，又可以讓我們開闊視野。真是兩全其美。數學書就像一個故事書和科技書合起來的故事科技書，因爲數學書上既有一些用現實生活編成的問題，又能得到同學們準確的回答。

在家裏，我沒有當小皇帝，我每天放學回到家，因爲學校沒有統一佈置作業，我就在家裏看我媽媽給我買的書，我也是半懂不懂，囫圇吞棗，也就一通看下去了，我給自己制定了個計劃表，是這樣的：18：00吃飯，18：30開始讀書，7：30看天氣預報7：35寫文章，8：35洗漱，8:45上牀睡覺。

我的每天就是這樣，我覺得我每天過的都很充實，因爲我已經和學習交上了好朋友，養成了建立“錯題本”的好習慣，還養成了及時制定計劃表，讓自己每天都過的充實，還養成了讀書寫文章的好習慣，好像我一天不寫就像少了一件事似的。同學們，如果你們還沒和學習交上好朋友的話，就不要覺得學習是一種負擔，加入到學習這個行列中來吧，你會感受到很多快樂。

學習我愛你作文 篇3

我是一個愛學習的人，我每天都想着學習呀。

我有黑黑的頭髮，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴脣，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。

記得有一次，爸爸在校門等着，那一天，老師留了許多作業，我真是心如刀割，心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的後面，我很喜歡學習，我猶豫不決的打開書包，把書本放在我的位置上，我坐在最後面，我悶悶不樂。因爲作業太多了。我還在車上寫作業，爸爸看見了，說：別寫了，兒子。我想不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什麼也不聽。我只寫作業。

回到家，作業寫完了，但是沒活幹了，這時我愁眉苦臉。爲什麼我總是愛寫作業，果然，媽媽曾經說了一句話：你的作業，如果一天內把作業做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、後天、大後天能想起來麼。

我還是應該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要着急，要慢慢地寫，不要把那一切的東西全忘記了。

學習我愛你作文 篇4

學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。

那麼，是什麼讓我覺得學習十分輕鬆呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起牀，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，複習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。

也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，纔會有回報。

除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。

在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這小學的六個年頭，我一直在爲這個目標努力奮鬥着。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這麼渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎麼辦呢？進了名校怎麼辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁着堅定的步伐向目的地走去。

學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什麼事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因爲只有選擇勤奮才能與成功在一起。

我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟着着急。看見爸爸媽媽這樣，我心裏也不是滋味，只有整天讀、背、練。爲了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起牀讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持着。

我愛學習，快樂學習，享受學習！

學習我愛你作文 篇5

每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習，因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們打開了知識的大門。學習，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

學習開闊了我們的視野，學習更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在學習中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過學習，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛學習的隊伍中。

學習我愛你作文 篇6

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學習的重要性。

小時候的我，不怎麼愛學習，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知學習的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續寫一樣沿着故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看。可我又識字不多，這時大人們纔會放下手邊的活兒來教我認字、學習。這樣一來。我不僅愛上了學習、認識了不少字，還鍛鍊了我續編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！

現在的我，已經是個六年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛學習這個好習慣真是讓我受益匪淺啊！

冰心老人曾經說過：“多學習，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋裏盡情遨遊吧！

學習我愛你作文 篇7

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”讀書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不幹涸，也不渾濁。學習，讀書也是如此，貴在持之以恆，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個文字。

我除了讀課內書，借閱學校圖書館的書籍外，還經常借買本子之機去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來，偷看了幾節小故事後就溜之大吉。不料有一次書店裏的老闆發現了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來選書，爲什麼不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說。說罷轉身溜走了……此後，我如法炮製，用同樣的方法又在另外的書店裏偷看起書來……

在學校裏，讀書是我的天職，在老師的引導下，我的閱讀能力逐漸增強，知識愈來愈豐富；雙休日，我在書店裏閱讀，增加了我都書的情趣；在家裏，我還可在網上閱讀，還可以和同學談論讀書的感受，增加了生活的樂趣。整天遨遊書的王國裏，盡情地享受着讀書的樂趣。在知識的王國裏遨遊，是件多麼幸福、快樂的事。

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的進步。

有人問我：“你爲什麼那麼喜歡讀書？”我說，因爲我是中華少年！我們知道：少年智則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，歷史和未來將由我們去焊接，時代的接力棒要我們相傳。因爲我知道：愛讀書，愛學習，就是熱愛祖國的具體表現。我們爭做一個愛學習，愛勞動，愛祖國的“三愛”少年！

學習我愛你作文 篇8

春的現在，雖依舊感覺到絲絲寒意，但屢屢春風不時將大地喚醒，加快着春天的腳步。站在入住初不久的教學樓走廊裏，身倚護欄，望着日漸崛起的家鄉，聽着教室裏郎朗的讀書聲，我的心思像盛夏蒲公英那樣，隨着春風飄向那早已離我而去的幼兒園生活……

我和學習之間有一種說不清道不明的關係，或許可以說是討厭吧。當每天揹着沉重的書包，腦海反覆着老師的叮嚀，挪動着緩慢的步伐回家，我一天的好心情也隨之沉到谷底。望着緊閉的房門，看着桌面上作業，我總會在心底無奈地嘆息：又得在裏面熬上兩個小時了，真悲慘！然後便置身於書山中，掙扎在知識的海洋裏，隨之沉浮。

日復一日的學習，我的身心很是疲憊。可在學校裏，看到身旁一個個忙碌卻始終嘴角噙着一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑到底是什麼讓他們如此執着？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間我回想起爺爺對我說過的一句話：事情的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人；做事情的狀態，決定着事情的結果。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有道，我爲什麼還要憎惡它呢？一切所學，都對今後的生活有極大的幫助。從此以後，我對我對學習充滿了信心，並從裏面體會到了學習的樂趣。當愛上學習時，我才發現學習充實着我的每一天生活。哪天缺少了它，反而覺得無所事事。突破一個知識點或一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感，真正體會到了對知識的吸收和探究的快樂。

李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因爲它承載着我的快樂！

學習我愛你作文 篇9

“清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。”這句名言告誡我們：從幼兒起，就要勤奮學習，從心裏愛學習，增長才幹，勿誤終身。

記得上幼兒園時，媽媽就經常給我講古時少年勤奮學習，茁壯成長的故事，使我深受啓發，在幼小的心靈裏萌生了愛學習的信念，幼小卻倔強的我就立志勤學，堅定了不畏艱難困苦，勇於攀登的決心。於是有了幼兒學期偶爾得一朵小紅花，到每週都得十朵小紅花，纔有了手捧獎狀、獎品喜送爸與媽。

成績的一個個光環罩住了我，讚揚聲圍攏了我。此時我飄飄然了，尾巴翹起來了，目中無人了，瞧不起小夥伴了，有時連善意的批評也聽不進去了……這時我的老師循循善誘，耐心的教育開導我：“你是一棵好苗，可別誤了前程，有了一點成績便沾沾自喜，是不可取的。要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後’”自此我改掉了不良做法，專心致志的學習，小紅花又囊括我手。

快樂的幼兒生活結束了，我步入了小學。幼兒的生活節奏沒有了，遊樂的時間空間明顯減少。小學生活擺在了我的面前：科目多了，知識量大了，作業練習當然也就增多了，嚴格的檢測也隨之而來……

面對這一切，我沒有退縮，愛學的信念更加堅定。在老師的指導下，我逐步總結了一些適合我的學習小方法，這些小方法還真奏效。小學成績還蠻不錯哩！

豐富多彩的小學生活，在我愛學習的心靈中增添了無限樂趣，演講、才藝表演、辦板報、書法比賽等等我都積極參加，活動實踐讓我學到了課堂上學不到的知識，增長了社會實踐能力。

我深知：愛學習，就要從心裏愛學習；愛學習，就要勤奮學習；愛學習，就要虛心學習、永登不止；愛學習，就要以正確的學習方法學習；愛學習，就要勇於在社會知識的海洋裏探索……豈會貽誤一生呢？

學習我愛你作文 篇10

爸爸常說努力學習是通往人生道路的基本開始，這一學期我舉手發言的次數越來越多，希望上了中學以後老師多多挑我。

記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時，讀得錯字很多，音調有的也念錯，班裏有好多同學來評我念的課文，但我自己在心裏默默的支持自己，對自己說：沒有事，這就是你努力的開始，有許多同學來評我，這樣我就知道自己哪裏不好來慢慢完善自己。

高爾基說：書是進步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的日記都被評爲優。

我有自己的想法，老師常說：什麼錯也不犯的人是因爲他怕錯，不敢去做，所以他不會錯；而恰恰相反，錯的人是因爲他勇於嘗試，不怕錯。

我就是第二種，勇於嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫得有真情實感、人性化，但我經常不會用一些好詞佳句而是的文章死板。

我愛記錄生活中的點點滴滴，我要做一個充實的我，完美的我！

學習我愛你作文 篇11

我愛學習，知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計其數。學習不僅給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了許多道理。

小時候，媽媽給我買了識字的卡通圖片，我識字後就慢慢愛上了看書。

上小學了，我更是對書愛不釋手。在學校，下課的時候我要麼和同學一起玩，要麼就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師，教我們學習知識，有了知識，就有智慧。“書是人類進步的階梯”，高爾基曾經這麼說過。每當我讀書的時候，就像撲在麪包上一樣，如飢似渴。記得有一次，哥哥送了我幾本書，我高興得不得了，日夜期盼着星期天的到來。到了星期天，我一直待在樓上看書，看得出神，我因爲主人公的高興而高興，我也爲主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過神來，原來我整整看了一個上午。我嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。這時，我想起語文書上的一句話，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

不管何時何地，我只要一拿起書，哪怕外面如何“疾風驟雨”，都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來，我就像進入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。

因爲我愛看書，常常受到語文老師的表揚，我的也經常被老師當範文讀給同學們聽。同學們羨慕得不得了，都說我是“天下老百曉”。這個美稱應該歸功於長期陪伴在我身邊的夥伴——書。

如果知識是沃土，那麼我們就是小苗，我們只有不斷地學習，才能變成參天大樹。雖然學習有苦有甜，但是苦中有樂。我們應該珍惜這美好的學習時光，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

學習我愛你作文 篇12

我很喜歡學習，也喜歡寫作文。

我喜歡學習，是因爲我會把學習變得非常有趣，讓學習像玩遊戲一樣。我會把學習想象成遊戲闖關，每當我闖過一關，就增加積分。這樣，學習就會很吸引我，讓我有興趣繼續學習下去。

每當我寫語文作業時，我都會先看看後面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然後就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學習，我就會想做那件事，這種慾望就會使我學習更加有效率。

我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。

我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一隻泰迪熊得到了愛與關懷，得到了生命，在主人離開家後決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經寫到了第三章。

我很喜歡學習，也喜歡用我的方法學習。

學習我愛你作文 篇13

我愛學習，書裏的人文風情，天文地理，科學哲理這些都是讓人驚歎的存在。從我上學的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學習。

學習是一件有意義的事。

校園裏的學習是循序漸進的，用我們能夠接受的知識一步一步的引領着我們進入知識的大門。學習會讓我們發現一個新的世界，這個世界不同於我們所處的現實世界，但也來源於我們的現實世界。學習能夠開闊我們的大腦，讓我們擁有一個獨一無二的精神世界。

我愛學習，因爲學習能夠開拓我的大腦，能夠讓我去學會用不同的角度去看待世界。學習的意義在於讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。

學習是一件需要自覺的事。

一直到如今，我身邊有不少的人都是帶着一種被逼的心態在學習。或許在他們的眼裏，學習是一項強加在他們身上的事情。但是學習的本質不是這樣的，你若帶着這種心態去學習又如何能夠學的好。有時候就是因爲我們的學習有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種爲他人學習的錯覺。但學習一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的.去學習，我們才能真正的體會到學習的真諦，也才能在其中找到學習的樂趣。

學習也是有趣的，學習能夠讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學習，在學習中成長，變成一個更好，更優秀的自己。

我愛學習，因爲我也希望在未來，我能變成一個優秀的人。可以自由的在知識的海洋中遨遊，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。

我愛學習，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。

學習我愛你作文 篇14

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。

記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以後我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

回到家，我都會拿出今天學的內容在複習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。

記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。於是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花並不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多麼美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多麼鮮，多麼嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……

這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家後，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家!老師像璀璨的啓明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，瞭解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住這所學校，記住學校裏的每一位辛勤的園丁，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能學到知識，感謝老師。

在以後的日子裏，我會更加努力學習，爲學校增光添彩，爲祖國作貢獻!

學習我愛你作文 篇15

我是金二中初一187班的一名學生，我在這個班裏很平凡，每天做好自己的事情就行了，一般都不會去管別人的事。這個班裏有很多優秀的同學，雖然我知道自己也很優秀，但是知識是學無止境的，總有自己不會的，所以還要虛心地向別人請教。

我今年13歲，課餘時間喜歡做很多事情，但特別喜歡運動和聽音樂。因爲運動和聽音樂能讓自己的心情變好，情緒變得不緊張，所以我建議同學們課餘時間多做一些對自己身體有益的事，少玩遊戲，特別是不能抽菸、喝酒、打架。

在這個世界上生活着各種各樣的人，我生活一個小小的角落裏，每天做着自己喜歡的事情。小學時候的我特別喜歡打乒乓球，經過我辛苦的練習後，我當上了乒乓球隊隊長。現在上了初中的我，不再是每天只學四門功課的小學生了，初中學習科目多，作業很多，課餘時間很少，沒有更多的時間去打乒乓球了，但是我也會抽出一些時間來練習的，只要我每天把該做的事做完，並在別人先做完，不就有時間去練習了嗎？

我以前不怎麼愛讀課外書，但是現在我知道了讀書的重要，所以我決定在之後的每一天都抽出一點時間來閱讀課外書，學習更多的知識，提高自己的寫作水平。

我比較喜歡數學這一門學科，因爲數學在日常生活中用的是廣泛的，比如，去買東西要算賬，建築房子也要構造圖，所以，我花在數學上的時間和精力比別的都多。

這就是我，一個喜歡運動、聽音樂，一個喜歡學數學，一個會抽時間做自己喜歡的事的人。我這個人做什麼事都很認真，不喜歡做事半途而廢，所以我很榮幸自己能來到金鐘二中這所學校讀書，我的心裏時常想起老師對我們說的那一句話：“今天，我們以學校爲榮，明天，學校以我們爲榮！”

學習我愛你作文 篇16

我叫陶宇飛，圓圓的臉上有一雙黑葡萄般的眼睛，眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。我還有一個大腦袋，媽媽常說：“真不知道你這大腦袋裏藏了多少個問號，整天問個沒完沒了！”

就因爲我愛提問、愛思考、愛讀書，做作業又專心，媽媽常誇我是個愛學習的孩子。我一讀起書來就忘記了時間，有時寫起作業來，媽媽喊我吃飯我都聽不見。記得有一次，我正在寫作業，爸爸又打開電腦玩遊戲了，媽媽勸他半天他也不聽，還說起遊戲的情節。其實我也很喜歡玩遊戲，但我仍然專心寫作業。

媽媽就走過來摸着我的頭說：“毛主席少年的時候爲了鍛鍊自己專心讀書，特意跑到鬧市口去讀書。那裏趕集的人很多，叫賣聲、討價還價聲很吵，但他都能把書讀下去。你現在也像毛主席一樣，真是個愛學習的好孩子！”我聽了心裏美滋滋的，學得更用心了。

我努力學習也換來了優異的成績：不僅每學期都是三好學生，而且還有好幾篇文章發表了。這使我更愛學習了！

學習我愛你作文 篇17

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張可愛的臉蛋，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

我是一個愛看書、愛挑戰，愛運動的小女生…我非常喜歡看書，只要一有時間，我就喜歡呆在書櫃旁邊享受書中的美味！有一次我正在看一本數學繪本，書中的內容太有趣了，媽媽做好飯叫我吃飯，我都沒有聽到，直到媽媽走到我面前拿走我的書說：“叫你那麼大聲，都不應我，這書有這麼好看嗎？”我當時笑呵呵的說：“媽媽，這書真的太有趣了。”然後又搶回書翻來講給媽媽聽！媽媽也被我這麼一講就不會因爲我沒有迴應她生氣，這種事情經常會發生在我和媽媽之間，特別是睡覺前，是媽媽規定我睡前能有半小時的閱讀時間，媽媽就像個鬧鐘一樣準點的響起來，讓我放下書趕緊睡覺，我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書，大部分都是鬧鐘生氣了才放下。

我每天都會認真完成各科作業，我特別喜歡挑戰難題或重點題，有時媽媽看着我思考很久都想不出來，會着急的說，讓我去問爸爸，可我還是希望自己能解決，當我解答出來後，就可以收穫到成功的喜悅。在假期的時候，要學的東西可真多啊！有英語課，書法課，美術課，擊劍課，游泳課…讓我有一個收穫滿滿的假期。

這就是我，一個愛閱讀，愛學習，愛挑戰，愛運動的女孩。

學習我愛你作文 篇18

9歲的我，是一名三年級的小學生，每天揹着心愛的書包，開開心心走進學校，看到親愛的老師和同學，心裏就有說不出的親切和感動。

我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科，我對英語特別感興趣，每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我認爲是“樂”作舟，不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園，學習就是在樂園裏玩耍。我就像一條小魚兒，在知識的海洋裏盡情的遨遊。不論是哪個老師在課堂上講課，我都會聽得津津有味。在老師眼裏，我是屬於積極向上的學生，因爲我做什麼，都相當“第一”。說實話，我的動力就是老師對我的鼓勵。

雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會努力去爭取！媽媽說我是一個爭強好勝，不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對生活！

學習我愛你作文 篇19

我愛學習，學習中的知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中去了解故事裏的人物，我覺得是最有趣的事了，因爲故事裏的人物有許多的神態動作之類的。可以收集很多詞語。

痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎麼會有快樂呢？小時候的我總是這麼認爲。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂着的滋味，這滋味很美好，很美好…我在幼兒園就喜歡學習，每次都停老師講有趣的事，我也似懂非懂的聽着。我喜歡在幼兒園裏面吧自己的小人書拿出來看。有的字不認識我就打個記號回去問媽媽。所以我的書上有許多記號也是在所難免的。有時我也很討厭讀書，我恨不得把書撕了。

記得有一次我在幼兒園看一本漫畫書。可是有許多字不認識，那時膽小不敢問老師，就只好在做記號，可是那些字我基本一個不識。我沒有耐心所以把書扔到一邊。後來回到家，媽媽知道後語重心長的對我說：“柯傑，長大想過好日子就要好好讀書。不能耽誤了學習，不可以遇到一點挫折就不讀書了，只要你小時候乖乖讀書，長大一定有出息的。”聽完以後我的信心回到了我身邊，繼續抱着書看了起來。不認識的就去找媽媽問。

上小學之後，認識了許多字，我的讀書量也大大增加了，我愛讀書愛到一天看不見書就沒有胃口吃飯，所以媽媽經常爲我買一些書，有一次我出去吃飯一本書也沒帶，我就硬拉我媽媽去買書。我媽媽讓我自己去，我自己買了一本書坐在路邊的椅子上，天漸漸的暗下來了，直到我的手機響了我才知道媽媽在找我。

未來的路還很長很長，我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背後都必定隨帶着一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背後也必定隨帶着一些安慰和快樂。當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你爲它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收穫時，你一定會領悟到當初所付出的並沒有落空…。”

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟”。學習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！

學習我愛你作文 篇20

我長得有點兒胖，並有一頭黑黑的頭髮，紮成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時，總會忽閃忽閃地發亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個內向的人，但有時也會很暴躁，因爲我十分地愛看書，愛學習，所以我的成績還好。

放學了，我回到家裏，脫下鞋子，然後走到了自己的房間裏，拿出課本、試卷和作業本，先把作業做完，然後開始複習。我先把課本中老師說的重點內容複習幾遍，並開始看試卷中的錯題和需要背誦的內容。

過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫着：“雨雨，可以吃飯了。”可是我並沒有迴應，因爲我沉浸在書本中，沒有聽到媽媽的叫聲。隨後，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地複習。媽媽見我好久都沒有迴應，有些生氣了，於是到房間裏來看我，說：“在幹什麼呀，怎麼叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。

我想：我這次複習，我真的很專心呀！媽媽叫我那麼多次，我居然都沒有聽見，但是複習的內容我都記住了。這次期末考試應該能考出好成績的。

這就是我，是一個愛學習，愛看書的人。

學習我愛你作文 篇21

我叫施晟，是成功小學的一員。我的頭很大，能裝很多知識，頭髮黑乎乎的。我有一雙水汪汪的大眼睛和一個靈敏的鼻子，還有一對順風耳。我的眼睛能看見很遠的東西，鼻子能從客廳裏聞到廚房裏飯菜的香味，耳朵能聽見媽媽口袋裏手機的聲音，是不是“三全其美”？

我是全班出了名的“小書迷”，幾乎每天都捧起書本津津有味地看書。我看過的書數也數不清，連一些深奧的詞我也懂！所以我的語文考試成績總是很好。

我是一個好學生，我寫的字非常漂亮，作文也寫得很好，再多的作業也是我的“手下敗將”。我還當過中隊長呢！

不過我也有缺點，比如說經常發脾氣，有時候丟三落四，媽媽也經常說我沒頭沒腦……我一定要想辦法改正。

學習我愛你作文 篇22

我是個愛學習的好學生。

因爲我在午讀的時候問過老師好多的問題;還因爲我上課的時候、聽講的時候都很認真，沒讓老師批評過一次;更因爲從這學期開始，我每天都認真閱讀，認真寫日記，水平有了很大的提高，受到老師的表揚。

所以我說我是個愛學習的好學生！怎麼樣？你認爲呢？

學習我愛你作文 篇23

大家好，我叫周勃勳，今年九歲了，在實驗小學上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子裏整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的慾望好似能讓我充滿力量。

星期天，我在家裏沒什麼事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應後，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終於度過了焦急而漫長等待。

他給我買的是《十萬個爲什麼》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認真地看着，裏面的故事情節深深地吸引着我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的故事裏沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯。”把我從知識的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩裏，我又被裏面的故事情節吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不捨的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進屋把書放進書包裏，媽媽說我快要走火入魔了。

這就是愛學習的我，希望大家和我一樣走進書的海洋。

學習我愛你作文 篇24

我愛所有的學習用品，但是我最愛的是修正貼。

我的修正貼是用我掙的錢買來的，我幫媽媽在家打掃家務，掙來的錢買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個長方形，又像一個方形的麪包。顏色是白色的，上面有隻米老鼠笑着，看着米老鼠我想到了米老鼠演的動畫片，真是太好看了。

我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字，如果你考試的時候寫了錯字，你只要想它修正貼，它就會幫助你。改寫錯字，我是不敢離開它，因爲他就像我的好幫手。

修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫錯字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。

學習我愛你作文 篇25

書是我的老師，從那裏，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤着我的心田；書是我的嚮導，在人生旅途上，一次次爲我指點迷津。

幼年時，我不知什麼叫書，也不知怎麼去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷裏掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什麼字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看着那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書’。

當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉於童話世界裏。那裏有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的悽哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引着我，爲它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看着書架上的書漸漸多了起來，我的心裏比喝了蜜還要甜。每每班裏開班會時，小朋友們都稱讚我讀書多，這時我總會自豪地說：“我喜歡讀書，纔會讀得那麼多的書！

當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，並且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什麼叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什

麼是奉獻什麼是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。

我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

學習我愛你作文 篇26

小呀嘛小兒郎，揹着書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂......輕吟着兒歌，我立志做個愛學習的好兒郎。

學習是多麼奇妙的事，它是酸甜苦辣的調味盒，它是悲喜歡憂的萬花筒。課堂上的聚精會神，作業中的五彩繽紛，考試時的發人深省，我明白了：只有愛上學習，才能學習好，才能在學習中收穫美好。

我是一個內向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負擔，默讀默記在我心裏悄悄進行。這樣的調換工作並未取得預想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語文期末能力測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時方恨平時沒有大聲地朗讀。回家後，媽媽說：“成績不代表什麼，態度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧祕，現在的我，可以無所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始，我認真學習，把學習當作一種樂趣，在學習中收穫快樂。

人不學，不知義。我喜歡這句話，學習給人帶來智慧，學習給人帶來力量，學習給人帶來財富。學習更爲我打開了心靈的窗戶，教會了我善良和勇敢。

你拍一，我拍一，上課發言要積極；你拍二，我拍二，學習要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學功課不怕難......我愛學習，時刻準備，加油加油！

學習我愛你作文 篇27

我是一個愛書的人，我對書的感情只能用一個字形容：甜！你也許會奇怪，這是什麼意思？聽我慢慢說。

許多不愛書的人，常常抱怨：“生活平淡無味。”而他們卻不知自己已經囚禁在自我和無知的牢籠裏。我想他們一定不快樂！他們不能將心裏話訴說。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”。我就不一樣了，當我心情不好時，翻開書，便走進了另一個世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細細品味。我不停地吸收着那甜甜的知識，令人回味，真是享受！

每一本書都是我的知音，爲我排憂解難，帶給我快樂與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤着我的生活。讓我的童年的每一刻充滿着愉悅，使我不僅開闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。

讀書這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！

學習我愛你作文 篇28

現在已是深秋，卻依舊烈日當空，沒有聒噪的蟬鳴，也沒有以往那般的炎熱，只有一絲微風從臉龐吹過，望着窗外日漸繁華的城市，聽着教室裏朗朗的讀書聲，我的心思像蒲公英一樣隨着那一縷微風飄蕩，飄向那早已離我遠去的初中生活……

我和學習之間有一種說不清道不明的關係，也許可以說是討厭吧。當每天揹着沉重的書包、挪動着緩慢的步伐回家，我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望着緊閉的房門，我總會在心底無奈地嘆氣：又得在裏面熬四個小時了，真悲慘！然後便置身於書山中，掙扎在知識的海洋裏，隨之沉澱。

日復一日地學習，我的身心很是疲憊，看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙着一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什麼讓他們如此堅強？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間，我回想起爺爺對我說過的一句話：事物的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有用，我爲什麼還要憎惡它呢？一切所學的東西，都對今後的生活有極大的作用。從此以後，我對我的學習生活充滿了信心，並從裏面體會到了學習的樂趣。當愛上學習時，我發現學習充實着我的每一天生活，哪天缺少了它，反而覺得無所事事。學會一個知識點或是解出一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學習給人帶來靈感，學習給人帶來智慧，學習給人帶來財富，學習給人帶來力量。

李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因爲它承載着我的快樂！

我收回了飄飛的思緒，埋身於知識的海洋中，在知識的海洋裏享受美好的生活……

學習我愛你作文 篇29

我愛學習，學習真好玩，好玩的學習讓我特別愛它。

我愛學習裏的閱讀，我高興時讀讀它會讓我更高興，悲傷時讀讀它會讓我愉快起來，我悶悶不樂時讀讀它會讓我有靈感來，我傷心時讀讀它會讓我想到開心的一面。閱讀是我的好夥伴，我也是閱讀的好夥伴，我學習不認真聽講時閱讀是我的監督員，我有問題時閱讀是我的解答員，我寫作業時閱讀是我的陪伴員。閱讀在生活中常用到，在學習上是給學習增多更多的知識，就像百度可以告訴我一些知識一樣。

閱讀是我學習的好夥伴，我愛學習，我愛閱讀，我要做一名愛閱讀的小學生。

學習也可以作爲我的天生愛好，我愛游泳、愛畫畫、愛跳舞、愛國際象棋，可是我就是沒有像愛學習一樣愛，因爲學習裏包括我的好夥伴閱讀、包括我沒事幹最愛乾的一件事寫作、還包括了許多知識和科學還有品德。

我作爲一名小學生，我不會想跟我學習無關的事情，小學的夢想就是學習要好，有一個好品德這就好了。

學習可以讓我變成一個更出色的小學生，我愛學習，我愛成爲一個更出色的小學生。

我的學校是一個很好的學校，我的學校很大很大，學校裏的老師很多很多，她們是偉大的老師。

我愛寫作，我寫作時寫得開心會搖搖頭，覺得自己進步了會跺跺腳、給自己拍拍手錶示鼓勵。

我一篇文章最多能寫到1700多字，現在已經寫過：兒童詩、童話、遊記還有自編的長長的故事呢，名字叫做“uu的夢想”的還獲獎了。

我是一名小學生，我要去學習，學習學得棒棒的，成爲一名優秀的小學生。

學習我愛你作文 篇30

一張紅潤的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，加上櫻桃似的小嘴巴，組成了活潑機靈的我。別看我個兒小，腦子裏可裝着許多的學問呢!我非常愛學習，我對學習產生了濃厚的興趣。看書，畫畫，古箏，唱歌，跳舞，手工，籃球，英語我樣樣都感興趣，也都比較出色。

繪畫是我喜歡的業餘愛好，畫筆在我靈巧的小手下，描繪出一幅幅美麗的大自然景象。我多次獲得無錫市宜興市繪畫比賽一等獎二等獎。

我也非常愛好音樂，古箏已經通過六級考試，明年爭取考過八級。我也非常喜歡唱歌，六一兒童節獲得卡拉ok比賽一等獎，在暑假裏舉行的學生才藝表演中又獲得最佳上鏡獎，暑假裏我還學習了拉丁舞呢。

我也非常愛好體育運動，每天放學做完作業後我都會在學校鍛鍊身體，打打籃球，跑跑步。去年的運動會上，我還獲得女子50米跑步比賽第二名呢。平時我會和爸爸，媽媽一起利用假期出去旅遊，爬爬山，遊游泳，領略一下祖國的大好河山。今年暑假我就到瀋陽大連青島去遊玩了十天呢，開闊了我的視野，增長了我的知識。

我也是一個愛動腦的小女孩，遇到比較難的題目。我不會害怕，不會退縮，我會開動腦筋，一會兒難題就解決了，這時候不知道我有多開心呢。嘿嘿，只是我有時候有點粗心，出現一些不該出現的計算錯誤，這一點我可一定要改正。

怎麼樣，我的興趣廣泛吧?我是不是一個愛學習的好孩子呢?你們也可以給我提一些小意見。不過，我希望大家都喜歡我，我們一起努力學習，都成爲愛學習的好學生。

學習我愛你作文 篇31

過去的以前，我喜歡讀書，還喜歡寫字等等的學習。

不過，現在我只想好好的學習，考到90分以上的試卷。現在我要好好的讀書，寫好一點字。我愛學習。我要勤奮的學習，現在我要寫字寫漂亮一點，做作業要好一點，也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學習，一定要好好讀書，考到90分以上的試卷。

數學，我一定要好好的讀重點看讀一點關於數學知識，一定要知道內容是什麼，然後，就寫。一定要漂亮公整，寫字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學習。

語文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個加的。同步導學一定要耐心會做同步導學不然的話就很快就錯了，同步導學字一定要漂亮。我要多看多一點課外書一定要努力學語文。

英語就回家聽復讀機讀也要跟復讀機一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會了。英語書上課就要認真跟老師讀。寫英語本英語寫一定要漂亮，整齊，好看，美觀的英語單詞。英語的練習冊一定要字漂亮，一定要用心去做練習冊不然的話一定錯了幾題。

英語書的封面老師教我們在封面貼上了第一條每天都要回家聽我們學到那一課就聽到那一課，第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學習一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學習，唐健萍加油！加油！

學習我愛你作文 篇32

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”喜歡看書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可少的一部分。

我一讀書就會入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說：“要是天下雨了，你把陽臺上曬的被子、衣服都收起來。”我點了點頭。媽媽說完便出去了。我連忙拿起了書，如同飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來，不知什麼時候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鑽在浩如煙海的書籍中，渾然不知，當我媽媽回家時，看見被子被淋得溼漉漉。無奈的說：“真是一個小書迷啊！”

每到雙休日，一做完作業，我會隨手從書架拿來我喜愛的書，反覆的看。我爲醜小鴨高興；我爲賣火柴的小姑娘傷心；我爲美人魚黯然淚下。有時看到入迷時，連電話鈴聲都聽不見。有一次，媽媽接連帶來四五個電話，我都沒接，媽媽還以爲我不接電話出事了，趕緊跑回家。看到我正在津津有味地看書，覺得又好氣又好笑。

書是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學習生活裏，書已成爲我的伴侶。我愛讀書！

學習我愛你作文 篇33

我從小就愛學習。

小時候爸媽創造很多機會，幫我建立對學習的興趣，比如，不管在哪裏爸爸都會和我玩識字遊戲；爸爸媽媽還經常帶我去博物館、天文館，定期上圖書館看書、借書，讓我懂得了更多的知識，開闊了眼界。

從三歲開始爸爸媽媽就教我認字，那時在大街上我一見到不認識的字總是愛問個明白，遇到不懂的問題也愛刨根問底，有時把爸爸媽媽都問住了，他們就讓我到書裏找答案，於是書成了我最好的老師。

每天睡覺前我都要讀一會兒書，在書裏我認識了許多新朋友：馬迪根、美人魚、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學到了有趣的知識：化學、物理、生物……我像小魚兒一樣遨遊在知識的海洋裏，汲取着知識的養分。知識給我帶來了無窮的樂趣，我快樂地成長着。

我喜歡學習，也喜歡讀書，知識給了我力量，它教會我認真，教會我堅持。我願意和書做一輩子的朋友。

學習我愛你作文 篇34

作爲五年級的人呢，應該都是愛學習的。而我呢，學習就好像是我的仇人，能怎麼避開就怎麼避開！

我是一個特別不愛學習的人，別人一有空閒時間就是看書搞學習，而我就是看手機看電視。只要爺爺奶奶讓我看書，我就會有點兒不樂意。

只要一提到要看書，我就趁大人們不注意，直接溜進房裏。然後打開手機，自顧自玩去了！

每次爺爺都說讓我多搞搞學習，把成績提上去，可我就是沒有聽。成績一直在七、八十分左右，沒有上90分。其實想着成績不好，我自己也不好過，但我就是控制不住自己，想玩手機，我感覺不是我要看手機了，而是手機在控制我了！

每天只想着快點把作業做完，然後捧着手機在那裏看，好像是不把眼睛看瞎不罷休！

我的家人都說我記性很好，什麼數學概念啊，語文生字詞呀，英語課文呀，如果多讀幾遍肯定都能倒背如流。可是說了又怎麼樣呢？我又做不到！

唉，不愛學習的我，你們肯定不喜歡吧！

學習我愛你作文 篇35

我是一位小博士，十分熱愛學習。

我喜歡朗讀，我在納米盒錄音時，分數都是最高的；我喜歡讀書，書上的絕妙佳句，我都統統記在心裏；我喜歡寫作文，每次都是文思如泉，下筆如有神。因此，我被同學們稱爲“學霸”。

當然，我最擅長的還是刷題。那是媽媽做手術的時候，我每天來到韓屹家，先用上半個小時把作業完成，然後在老師的指揮下把課文中的詞默一遍，接着就是做練習上的語文題，再做數學試卷上的題目，最後寫英語習題，做自己比較薄弱的題型。當然，所有題目做完後，我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的時候，我也不放過錯題，讓這些小精靈呆在我的腦袋裏。

這就是我，一位熱愛學習的小博士，你們喜歡我嗎？

學習我愛你作文 篇36

我是個愛學習的孩子，因爲從學習中能找到樂趣！

我是個愛學習的孩子，每次老師教我們一篇課文我都會認認真真的去完成。

我很喜歡學習，因爲學習是一種樂趣，你要是學習了，你就會從中找到你自己的快樂！

一天早上，老師說，我們今天要學習十三課，要先讀五遍，我非常高興，於是，我認認真真的讀了起來。接下來老師讓我們複習生字，我就目不轉睛聚精會神的複習生字，先複習第一課，我是這樣複習的，先一個一個的看生字，再一個一個的組上三個詞，然後再讓別的小朋友給我挑寫，第二課也是如此，三課，四課，五課……就這樣一課一課的複習着。

我喜歡學習，我愛學習，因爲學習是我最大的樂趣！

學習我愛你作文 篇37

我叫劉靜依，是一個平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因爲它能使我得到快樂與知識。

記得有一次做語文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最後只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解，我也非常認真的聽着，她講解後，我恍然大悟。

我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經常跟隨着我。我常常因爲考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學校裏讓打一個麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這麼多觀衆，我緊張死了！上去的時候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態順利演奏完了《漁舟唱晚》。

這就是我，你們知道我是一個什麼樣的女孩了嗎？

學習我愛你作文 篇38

今天下午第二節課時閱讀課，老師把《天天愛學習》的書發給我們。

我剛看第一頁就入了迷，你知道我在看什麼嗎？我在看《鴨子騎車記》的故事，故事裏講了鴨子在農場裏騎自行車，它從小羊、小狗、小豬、老牛身邊經過，小動物們的表情不一樣，小羊擔心它摔下來，小狗羨慕它的真功夫，小豬不喜歡它愛出風頭......

正看到精彩的時候，老師說：“閱讀課結束了。”大家都說：“還沒看好呢！”我打算回家接着看。

學習我愛你作文 篇39

我很愛學習。我會聽老師的話。我也會寫生字表（一）中三課生字，就算老師沒讓寫，我也要寫的，所以說：“大家一定要好好學習，必須把語文學得很好，因爲語文中的生字是多麼的重要呀！”

我們考試就不會有錯的了，不但語文學得好，數學也要好，你不管語文考對了，但數學沒考全對，那就不能考雙一百分了，以後，大家一定要見到什麼問題都能解決了 。

我很喜歡語文、數學課。

學習我愛你作文 篇40

大家好，我叫楊昀熹，在黃河路小學上學。我長着胖乎乎的臉和烏黑的頭髮，還有一雙圓溜溜的眼睛。我特別熱愛學習。

有一次，我們班老師做公開課，其他班的老師來聽課。老師講得很生動，我們聽得都入了迷。我目不轉睛地盯着老師，聽老師生動地講解課文。老師讓讀書，我就放開聲音，有感情地朗讀。老師提出了問題，我就認真思考，積極回答。我精彩的發言，贏得老師們的陣陣掌聲。

每天一放學回家，我就開始寫作業。有一次，我在寫作業的時候，有一道題我不會做，我就去問媽媽。可媽媽不在家。我就在演草紙上反覆計算。最後終於算出來了，我非常高興。

這就是熱愛學習的我，你們喜歡我嗎？

學習我愛你作文 篇41

學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

記得那時，我纔剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得到。”聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不爲此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我瞭解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我爲此感到驕傲。雖然，我當上了學習委員，但是我以後也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當一名老師。

記得有一次，我上完數學課，有一道數學題還沒有弄明白，我就馬上跑去辦公室去找紀老師，但可惜紀老師不在，這下我可着急了，沒弄明白這道數學題，這可讓我怎麼安心的去上下一節課呢？這時我坐在座位上開始想這道題了，我一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。有人就在我一旁說道：“就那麼一道題嘛，何必要那麼認真呢？”我看了看他，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以後你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現在抓緊時間！”這麼一聽，我還真覺得有些道理。他一轉身問我這題時，我已經跑去問數學老師了。

如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我們要熱愛學習，變成參天大樹，報效祖國。

學習我愛你作文 篇42

我愛學習了，從昨天開始，我發現學習是一種樂趣，樂趣在哪裏呢？要仔仔細細聽、講、看、寫，我的樂趣是：媽媽給我買的學習機用上了。

那天春光明媚，驕陽似火，害得我想出去玩也不能去，連蒼蠅都懶得出去，我在家裏什麼也不幹也不行啊！我要找個事情幹一幹，或在家裏玩。我呢想在家裏玩，家裏沒有一些好玩的東東，只能看書，和做家務。我靈機一動，想起了媽媽給我買的學習機，我把電源插上，按一下開關，對着學語文的按鈕一按，點擊我要學的東西。

我每次測驗都得滿分，媽媽接二連三的誇我，說我聰明……

我接二連三的學習，今天我學習了幾個鐘頭，高高興興的，快樂似神仙。

我知道了學習的快樂，學習的無窮，原來學習是遊戲啊！我以後要多多學習，讓媽媽快樂，讓我更加棒！

學習我愛你作文 篇43

每個人都會有一個敬佩的人，當然，我也不例外。我最敬佩的那個人就是我的媽媽。

我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過，那麼，你一定會看到我媽媽的窗臺上還亮着燈，那是我媽媽還在學習外語或在寫日記。媽媽對自己要求很嚴格，她每天不學完制定的外語任務、不寫日記，那是一定不會睡覺的。

前幾天，媽媽很晚才下班，而且還沒有吃飯。她回來時，我和爸爸本來已經睡着了，可是又被媽媽讀英語的聲音吵醒了。凌晨1點左右，我起來上廁所，見媽媽房間裏還亮着燈，起初，我以爲是媽媽忘記關燈了，剛要過去關燈，卻又聽到了媽媽讀英語的聲音。我心想：天啊，媽媽真勤奮！我一定要向媽媽學習，努力學習。

我的媽媽也很熱愛閱讀，她愛看書幾乎到了癡迷的程度。有一次，外婆叫我們吃飯，媽媽正在書房看書，由於看得太入迷了，以致沒聽到我們說話。外婆走進書房，拍拍她的肩，她才反應過來。

這就是我的媽媽，她勤奮刻苦的精神值得我終身學習。

學習我愛你作文 篇44

當我呱呱落地的時候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必須要“愛學習 愛勞動 愛祖國”。

學習是我們學生的天職，我還清晰地記得：剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。現在，每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。這讓我對學習產生了濃厚的興趣！

愛上了學習後，就要讓自己也喜歡上勞動。世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。幹完活之後，我都會有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的地方，我又覺得不累了，心裏反而很開心。勞動鍛鍊了我各方面的能力，勞動充實了我的生活，我以後要更加熱愛勞動。

想成才，就必須要“愛祖國”。我愛我的祖國，因爲我們的祖國不知經歷了多少滄桑和風雨，承受了多少血淚和榮辱，中國人民頑強拼搏，依然屹立在世界的東方，終於，我們的祖國翻開了嶄新的一頁。所以，我必須去熱愛我的祖國，感謝所有爲我的祖國所犧牲的中國人民。

我深信，只要我敢於去做，努力去回報，只要在不久的將來，我也能爲祖國出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！

學習我愛你作文 篇45

今年我九歲了，上三年級。我漂亮的瓜子臉上長着一雙大大的眼睛，經常扎個馬尾辮。 我最愛看書了，一看起書來什麼都不顧了，有時候連媽媽叫我都聽不見。什麼故事書啦，畫書啦，我統統愛看，媽媽說我是個“小書迷”。我想：如果我整天都能呆在書店裏該多好呀！

我還是一個電視迷。動畫片就不用說了，就連什麼都聽不懂的我外語片我都看得入了迷，爸爸媽媽說：“聽不懂也不知道看的什麼。”可是我就是愛看。

在家裏，因爲怕黑，媽媽給我起了個外號叫“膽小鬼”，我堅決不同意，可媽媽說：“那你要改正這個缺點才行。”我一定要改掉這個缺點，做一個勇敢的女孩。

這就是我，一個愛笑，又膽小的女孩。你們願意和我做朋友嗎？

學習我愛你作文 篇46

在我們班上，有這麼一個小女孩，儘管她其貌不揚，卻非常引人注目。她有一頭烏黑的長髮，一對彎彎的眉毛下面長着一雙明亮的眼睛，她還長着一張櫻桃小嘴。

她還是我們班上的小畫家、小作家呢! 下課時，她不會和其他同學一起追逐打鬧，而是默默地坐在座位上，要麼畫畫要麼讀書。看到這裏，你可能會說：真是個文靜的小姑娘。其實你只看到了她其中的一面。上體育課時，她又是一番風範。那時的她，一會兒和同學追逐打鬧，一會兒在操場上蹦蹦跳跳，真像一隻不知道累的小麻雀。

她還是一個樂於助人、熱心腸的小女孩。在家裏，她是媽媽的乖女兒，在學校，她還是老師的小助手。

你們知道這個小女孩是誰嗎這個人就是我。