四年級的作文精選8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
往事，如珍珠，在記憶的沙灘上閃閃發光；往事，如星辰，在記憶的天空耀眼生輝；往事，如花兒，在記憶的春天裏芳香四溢；往事，如蒼鷹，在記憶的藍天中展翅飛翔……
小時候，我隨着媽媽來到奶奶家。那裏暑氣逼人，花兒垂下了美麗的頭；垂柳也不再像往日那樣傲氣，只是在威風的吹拂下蕩着秀髮；石頭也在冒着輕煙……
再看看小溪裏，鴨子和美麗的白天鵝在水中翹着尾巴，仰着頭，開心地唱着歌。正在這時，我看到奶奶家中那幾只垂頭喪氣的老母雞正無可奈何地用大翅膀使勁地吹散那熱氣時，心中一種同情之感便油然而生。我靈機一動，想到了一個好辦法。
於是，我想抓住一隻老母雞，可它們卻機靈得很，上跳下竄、東躲西藏，我費了九牛二虎之力才抓住一隻。我抱着母雞走到河邊，小心翼翼地將它放進河裏。
那隻母雞一到河裏便使勁地擺弄兩隻翅膀，在水中“哦！哦！”地叫着，正在這時，它突然再了個180度大轉彎。我邊看邊鼓掌：“好，好，好！”心想：這隻老母雞在水中一定是很涼爽，高興得在跳舞呢！說不定，它是在感謝我能幫助它驅趕暑氣呢！要不然——我把所有的雞都抱來，讓它們也快活快活吧！說幹就幹，我從雞窩裏又抓了一隻出來。正在我沾沾自喜之際，卻發現剛剛正在水中“跳舞”的雞不翼而飛了。我害怕極了，連忙放下手中的雞，那隻雞便飛快地向雞窩跑去，邊跑還邊“咕咕”地叫着。看着那隻沒有碰到水的雞安全地回到家後，我又在河岸邊徘徊，豆大的汗珠從我臉上流下。我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，突然，那隻雞慢慢地從水中浮上來，這才讓我長吐了一口氣，心想：原來這隻老母雞去練閉氣功了，這種精神值得我們學習。
正在這時，奶奶見我凝視着小河，便走過來問我：“怎麼啦？”我自豪地叫道：“看母雞游泳！”奶奶一聽，大驚失色。我見奶奶滿臉問號，便把事情一五一十地告訴了奶奶。我話音剛落，奶奶便和藹地對我說：“傻孩子，雞是不會游泳的，如果你讓它到河裏去，它便會死的！”我眨眨眼睛，似懂非懂地點點頭。
望着奶奶從小溪裏撈起的那隻雙眼緊閉的'母雞，我明白了這都是無知惹的禍，明白了無知是多麼可怕的，今後一定要博覽羣書，做個有知識的小博士。
四年級的作文 篇2
考試交響曲
對於考試，我有說不完的話，今天說的這些和以前可大不相同哦——“下週期中考試”，老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋，怎麼這麼快就又該考試了？！
喜在考試前
就在前一週，老師宣讀了我們班榮獲“書香班級”，我也夢想成真地榮獲了“閱讀天使”的稱號，當天我又拿回了一張英語100 分的單元考試卷……我興奮地跳了起來，終於明白什麼叫“喜從天降”了，我要讓我的所有朋友分享我的喜悅，正好兩天後就是我生日，今年媽媽第一次特許我的生日我做主，我高興地計劃生日聚會……一個接一個的開心事，呵呵，那幾天，我興奮的就像個真正的天使，每天都飄飄然的，學習嘛，先不說了……
怒在考試中
考試的那天早上，平時愛賴牀的我竟然“刷”地一下就起來了，快速吃完早飯便揹着書包上學了。一路上，路旁的小花小草不再向往常那樣對我招手微笑，而是一動不動地“立”在那裏，皺着眉頭，好像也知道我的緊張心情。
到了教室，我看見所有的同學都在認真地看書，教室裏靜得只能聽見同學們翻書的聲音，到處瀰漫着一種前所未有的緊張氣氛。監考老師站在了教室門口，我們還不捨得把書收起來，好像多看一眼書上的內容，考卷上的分數就會多一分似的……
卷子發下來了，題目感覺不算難，不過一定要“細心再細心”，這是老師、媽媽說了無數次的名言，我一定要時刻牢記。很快，一面卷子都寫完了，我又向下面的.試題衝擊，可第二面可就沒那麼順利了，感覺試題有些難度，更麻煩是一隻攔路虎就站在我的面前了，平時看到老虎的威風勁，我很是敬佩和讚揚，可對這隻虎我可更多的是害怕，當然對它更是憤怒，不管害怕還是憤怒，卷子還要繼續做下去啊，我兩隻手使勁地搓了搓，（天啊，沒用水洗怎麼兩手就像從水裏撈出來一樣？）伸展了一下關節，又深吸了一口氣，迎着攔路虎奔去。
做完了試卷是一定要檢查的，檢查後又發現了兩個因爲粗心答錯的小題，阿彌陀佛，幸虧被我檢查出來了，我慌忙往下檢查，可正在這時，“叮鈴鈴”考試時間到了，我憤怒地在心裏狂喊：“這考試時間怎麼比劉翔跑百米跨欄還要快啊！要知道我還沒檢查完呢！”
交卷後，更讓我感覺憤怒的是，在和同學對答案時，又發現兩道小題做錯了，我竟然還沒有檢查到。
哀在考試卷
終於考完了！
我懷着緊張而忐忑的心情拿到了考試分數，教室裏一片混亂，到處是同學們互相詢問情況的，“你考多少分?”“你哪個題錯了？”“XXX考了100分呢！”
我考得很不理想，尤其是語文才考了嗯嗯嗯，考得最糟，都說付出就有收穫，可我——升入五年級後，我制定學習計劃，準備糾錯本，每天覆習預習，認真完成作業，等等等等，可我努力付出的成績在哪裏？我的汗水怎麼與眼淚同在，眼淚已無聲地流了下來……
樂在考試後
我以最慢的速度往家挪，再也不擔心回家晚了看不上自己喜歡的動畫片，我知道媽媽在家等我的“好消息”，儘管媽媽考試前不止一次說過，考試成績不是最重要的，最重要的是良好的態度和習慣……可這次的分數實在太出乎我的意料，媽媽肯定不會像考試前說的那樣對我。
緩慢打開家門，媽媽就快步迎了上來，微笑地接過了我的書包，我怯怯得說：“媽媽，這次我考得都不太好，尤其是語文……”，我的眼淚又不聽話的往下掉。
媽媽卻不像以前那樣翻看卷子上的分數，聲色俱厲地吼着“啊你的，啊考試的分數啊”。媽媽這時只是拉我一起坐下，然後溫和的說：“我說過，這次不管你考多少分我都不訓你，我說到一定做到，但你也應該像考試前承諾的那樣，必須知道你考試分數低的原因：是不會，還是粗心，是平時學習習慣還是學習方法……根據卷子自己分析，然後說出以後的努力方向和目標。”
說完，媽媽就去廚房忙了，我呆呆地看着卷子，忽然心情豁然開朗，我走到媽媽跟前，不相信地問，媽媽，你真的不訓我啊？
我的天啊，我怎麼感覺太陽也會從西邊出來，考試分數低破天荒沒迎來媽媽的訓斥，我心裏來了個180°大轉彎！樂滋滋地拿起試卷去總結失敗的原因了……
期中考試結束了，這兩週我也經歷了喜怒哀樂全過程，我明白平時學習習慣和方法的更重要，而不是永遠成績第一。
這是我這兩週的真實寫照，請博友多多指導評論！
O(∩_∩)O謝謝您！^_^
四年級的作文 篇3
自從唐僧師徒四人取回真經後，他們便各回自己的家鄉了。
一天，孫悟空在水簾洞裏實在是沒事幹了，便想出去走走。剛到街上，他便驚呆了：以前的小木屋都變成了高樓大廈；以前高低不平的泥沙路都變成了平整的柏油馬路……
走着走着，孫悟空才發現有好多行人在看着自己，有的膽小的人看見孫悟空都嚇跑了。突然，有一個膽大的小孩對着小夥伴們說：“你們快來看，這裏有個滿臉猴毛的叔叔！”孫悟空聽了，連忙看了看鏡子：自己的模樣好嚇人！
回到花果山後，孫悟空悶悶不樂的。突然八戒來訪，孫悟空驚呆了：以前肥頭大耳的豬八戒現在竟變成了英姿颯爽的大帥哥了！孫悟空瞪大眼睛問八戒：“師弟，多年不見，你怎麼變了個樣呢？”“猴哥呀！你有所不知，現在高老莊開了一家”美死你“整容院，我去整了容，變成了這幅模樣。哈哈！現在滿大街的美女都追着我，忙死了。哪天我也給你介紹一個！”八戒得意洋洋地說道。孫悟空聽了，便讓八戒帶他去“美死你”整容院整容，八戒一口答應了。
到了整容院門口，孫悟空興高采烈地進去了。醫生先把他的猴毛剔了個精光，然後讓他躺在手術牀上，讓儀器掃描他的`全身，最後便大功造成了。
整過容的孫悟空再次走向大街，看見一個妖怪正在欺負小女孩，便大喊一聲：“大膽妖怪，吃俺老孫一棒。”說着拿起筋箍棒打向妖怪。妖怪見了，才知這是齊天大聖孫悟空，便連忙分身，變成了衆多的小妖。孫悟空見狀，心裏：這種小把戲是難不倒我的，只要拔一下我腦袋後的毛，再吹一下，也會出現許多的我。
孫悟空剛想拔毛，卻發現自己沒有毛了，怎麼力呢？孫悟空急中生智，指着妖怪的背後說：“老龍王，快來幫忙！“妖怪聽後，連忙逃走了，小女孩終於得救了。
孫悟空回到花果山後悔地想：“早知道不去整容了，我的猴毛沒了，以後可怎麼捉妖怪呀！
四年級的作文 篇4
動物中的大力士是誰你知道嗎？很多人都有共同的回答：大象！因爲大象體積龐大，當然力氣也很大了！只用鼻子就能連根拔起一棵大樹，難道不算大力士？不，以我個人的看法，因爲一根大樹的重量只是它體積的幾分之幾，體積大是強項，但體積小也有強者。比如，動物中的大力士有的只是一種很小的動物：那就是可愛的小螞蟻。
你可能會說：“我這個人在吹牛，說大話，一隻小小的螞蟻怎麼會是大力士呢？”那我就來說一說小螞蟻的一些光輝事蹟，讓你心服口服，你就明白我是在說大話還是真事了。
有一天，我閒着沒事幹就在院子裏的長椅上東看看西瞧瞧的。忽然，我的眼睛被一羣密密麻麻的小黑點吸引了，這羣小黑點正向院子的一角走去，我急忙走近看，哦，原來是一羣螞蟻，哪來這麼多螞蟻呀！它們要幹什麼呢？我不禁好奇地跟着它們走過去，原來它們要回窩裏去，小傢伙們排着長隊滿載而歸，有的抱着一粒米，有的拿着一顆豆，還有的四五隻螞蟻合擡着一隻胖胖的蚊子，一個接一個地爬進了一個小小的洞裏，嘿，太奇妙了！沒想到一隻小螞蟻會有這麼大的力量，它們所搬運的東西比本身的體積大幾倍，而它們還一一把它們運回巢穴，這難道不是大力士嗎？
那麼螞蟻還愛吃什麼呢？我一邊尋思着一邊進了屋，再出來時拿着一小塊巧克力，一小塊西瓜和一小塊蘇打餅乾。我先把比較甜的西瓜和巧克力放得遠遠的，把有點鹹的蘇打餅乾放在了離螞蟻洞很近的地方，想看看它們到底想吃甜的`還是鹹的，我認爲螞蟻肯定不喜歡吃蘇打餅乾，就會去別的地方找西瓜和巧克力的，可結果正相反，螞蟻就把蘇打餅乾搬走了，其它的一點也沒動，我想，可能我把西瓜和巧克力放得太遠了吧，這回我又把西瓜和巧克力放在了離螞蟻洞很近的地方，不過這回想吃到沒那麼容易了，我在蟻洞旁排了一排小樹枝，果真螞蟻聞見味道出來了，可一看前面多了一道“柵欄”急得團團轉。
最後，都氣急敗壞的回窩了，我想：哈哈，螞蟻你認輸了吧！我就在院子裏玩了起來，過了一會兒，我過去一看，真是不得了啦，有一隊黑壓壓的小東西，排着長隊大搖大擺地走進了院子，啊！螞蟻們竟然從院牆後面打了個洞繞了過來！
所以，這一次我大敗。這就是我說的大力士——小螞蟻！它們還非常團結有序。
四年級的作文 篇5
巨人的花園又成了孩子們的天堂。巨人坐下來，孩子們終於看清了巨人的模樣。巨人在花園裏是那樣引人注目，因爲他比花園裏的大樟樹還要高一個頭。身子又寬又結實，像堵厚厚的牆，肚子大大、鼓鼓的像一個超級大的大氣球，他身上的汗毛就像是茂密的.草叢。看着笑眯眯的、和藹可親的巨人孩子們爬到他的身上盡情地玩耍，不一會兒巨人的身體成了孩子們立體的遊樂場。
“哇！”一個小男孩在巨人的大肚皮上玩起了蹦蹦牀。看，一位小男孩就像一位天生小運動家，他輕盈一跳，飛了三尺多高，還在空中完成了連環踢。一位穿紅皮靴的男孩用力一踢，弄得巨人的肚子都癢癢了，他自己還差一點就掛到了樹上，最後還摔了一個狗啃泥，惹得別人哈哈大笑。
有幾個小男孩玩起了“迷宮大冒險”，在巨人的大耳朵裏慢慢地爬行。巨人的耳道彎彎曲曲，男孩在裏面感到天旋地轉，好不容易到了“終點”——耳膜，就一個個倒在了耳道上面。巨人頭一甩，孩子們掉了出來，巨人手一伸，男孩們都穩穩地落在巨人的手上，還好有驚無險。
最好玩的要數攀巖了，巨人身上鼓起的一塊塊肌肉成爲了最好的攀巖場所。一羣小朋友都一個個迫不及待地衝向巨人的身體，可是心急吃不了熱豆腐，孩子們又一個個滑了下來。一個聰明的小朋友用樹脂和石頭裝在一起，做成了一個“吸盤手套”，輕輕鬆鬆地爬了上去。可誰知，巨人把手臂向裏一拉，這個聰明的小朋友也就掉了下去了。巨人眯着眼睛，笑了起來，伸出一隻腿來，這位小朋友安全地落在巨人的腿上，“嗖——嗖！”地從腿上滑下來。“滑滑梯了！滑滑梯了！”小朋友興奮地喊起來。
巨人的花園真是太好玩了，真不愧是孩子們的“天堂”。就這樣，孩子們每天找巨人玩，巨人每天都在花園門口迎接他們，這讓巨人感到了前所未有的幸福。
四年級的作文 篇6
一個人的名字從他誕生起就跟隨着他。每個人的名字都包含着家人對他的情感，我的也不例外。
我出生以前，爸爸媽媽就開始構思我的名字了。他們還爲這件事產生了分歧呢。那時候的爸爸特別愛打籃球，於是他不假思索地說：“就叫仇星吧，讓他以後愛運動，做球星”。說完，他得意地揚了揚眉毛。媽媽顯然覺得爸爸太不認真了，馬上反對：“不行，這個名字也太膚淺了。”然而，因爲我的姓氏實在是太特別了，這可難壞了爸爸媽媽，他們絞盡腦汁想了好久也沒想出個好名字。
一天晚上，媽媽起來喝水時發現書房的燈還亮着，好奇地媽媽走過去，透過虛掩的門縫，看到爸爸正坐在書桌前呢！他坐在燈下，面前放着兩本厚厚的大書，只見他若有所思地時而翻書，時而在記着些什麼。媽媽怎麼會不知道那是什麼書啊，這是媽媽備課常用的《詩經》和《現代漢語詞典》。媽媽不禁偷笑起來，心想：老爸一定是不甘心被我說膚淺，看來他也是有心人啊！她輕輕地掩上了門，回房間了。第二天早上，媽媽笑吟吟地問爸爸：“爸爸，有進展嗎？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地說：“今晚再接再厲吧！”沒過幾天，爸爸果然拿出了一個小本子，上面工工整整地記着十幾個名字，很自豪地往媽媽面前一放：“來，挑吧！”媽媽也不馬虎，她一一指着上面的名字開始篩選：“這個太矯情，這個太直白，這個……”不一會兒，小本子上的名字，竟然都被一一否決了。爸爸的'表情有些絕望，誰讓他找了個挑剔的人呢！他看着自己的勞動成果就這麼付之東流，無奈地說：“唉，我的知識有限，這麼重要的事情，還是你來定奪吧，老師……媽媽靈機一動，開心地“拍案而起”，說：“就叫仇知啊！希望他能永遠對知識充滿渴求。”一旁的爸爸默唸着這個名字，也稱讚道：“是個好名字！就這麼定了！”
就這樣，我的名字誕生了。它的誕生好比孕育一個孩子，經歷不易，結果美好。後來，我也誕生了。從我記事起，我就知道了我名字的意義，它雖然淺顯易懂，但是意義非凡，我要永遠行進在求知的路上。
四年級的作文 篇7
海拉爾的冬來得早，更來得立場堅定。只要到了日子，不管頭一天人們正用多麼神聖的語言讚美着秋，它都會用不容商量、不講道理的姿態來到這個草原小城。
和冬一起來的是海拉爾的雪。這裏的雪從不會來得偶然，似乎雪知道，這裏冬天的荒涼需要它來裝飾，才顯得上天不會厚此薄彼，所以這裏的冬與雪就像學校與作業，可以喜歡、可以無奈，就是不能沒有。
雪和作業一起來了……
雪下得不大，只是密，懷疑有天上的羊羣抖落了一身剛長出的細羊絨，並不急於落下，若有所思地在空中翻滾着，快接近地面時又突然變了方向，像夏天的蚊子，趕也趕不走，定睛看時卻又不見了蹤跡，地面上就覺不出是在下雪，倒像是從地上一層層地長着白毛。
雪落在臉上並不感覺冷，團團依偎在身旁，彷彿在用思想與人交流。思想雖看不見卻源源不斷，就忙壞了路上掃雪的人，而雪就複製着執法船在東海的手段：我不急，我慢慢地玩兒哭你……
雪依然在下。
和前一天比起來，下得老練、下得更有目的，像是從天上射下來的，不做半點遲疑便直撲向地面。原來昨日的雪只是探路的，下得有預謀、有策略，不由得感嘆現在社會競爭激烈，雪也要進行科學管理。
密集而行動迅速的雪已將天空撕扯成了無數個細條，然後逐漸變大的雪花又極快地填補上了已經斑駁陸離的天空的縫隙，人們就像掉入了一個盛滿牛奶的罐子裏，不得不用自己的身體在罐子中挖出一條出行的隧道。
眼看雪已經下得收不住腳了，就登上高處俯瞰周邊遼闊的巴爾虎和鄂溫克草原。峻嶺上的雪如果給人以鋒利的美，草原上的雪就給人以恐怖的美！極目之處不見其他顏色的裝點，只是白，白得觸目驚心、迷失了自我！廣袤得讓人想不出這白的邊緣會在哪裏？才曉得雪的臥榻之旁容不得他人酣睡。什麼都在變，唯有這雪還是千年前的雪，一樣的純淨、一樣的唯我獨尊！
這雪，讓人時時不能忘記，這裏是天驕的故土；這雪，滋養着草原萬物生靈；這雪，也帶給過草原深深的苦難……正是戰勝了它的苦難，蒙古人從草原的剽悍中蘊育了征服的無畏；正是堅忍了它的苦難，鄂倫春人在顛沛流離中唱響了密林的歡歌；正是承載了它的苦難，敖魯古雅永恆的信仰一代代在篝火旁的勁舞中升騰；正是這雪，讓額爾古納河右岸的這片草原、這片森林，永遠屹立在傳說之巔！
雪依然在下，第五天，想是老祖宗女媧補天時找不到一件像樣的'羽絨服，便把這片冷極的天空遺漏了。
草原的冬季不能沒有雪，它是牧民和牲畜的水源，沒有雪的冬季稱爲“黑災”；如果雪下得過大，就會讓人和牲畜無法出門，更嚴重的會掩埋掉蒙古包，稱爲“白災”，所以草原上的雪既是讓人讚頌的，也是讓人恐怖的。
關於海拉爾的雪，我曾經同校的學姐王琳在前些天寫過一篇散文《又到人間雪漫天》，極盡氣勢磅礴，讓人不敢望其頸背，在小城老師的鼓勵和青林阿姨的點撥下才敢再寫一篇。
四年級的作文 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個同學跑到操場上，一起玩吹泡泡的遊戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個連在一起，看起來五光十色，大泡泡像慶祝節日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄着，有的泡泡在天空中飛舞着，是那麼的悠閒；有的泡泡一會功夫就飛到遠處，似乎是要去遠方旅行；還有的泡泡一會飄到東，一會飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我彷彿覺得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢悠悠地升上天空，開始了我的`旅行。我和我的小夥伴們飛過了連綿起伏的大山，飛過了一望無際的海洋，飛過了碧綠的草原，看到了雄偉的萬里長城，看見了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過了好一會兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
