(熱門)小學四年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

週末，我們來到了花鳥市場，買了一隻身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動物，你猜猜是什麼嗎？我來說一說吧，這是一隻可愛的小烏龜。

我這隻可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜揹着一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。

我的小烏龜爬到外面時，就會四處亂跑，有時肚子餓的時候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什麼好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時就像一隻小小的貝殼，我以爲小烏龜已經死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時，小烏龜又爬起來了，這時，我才明白我的小烏龜原來沒有死，是睡着了，有時它想出去走一走，它就爬了出來，在我的.家裏爬一圈，又回到它自己的家裏，這就是我的小烏龜。

有一天我上網想找一找我的小烏龜是什麼品種，在網上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業時，我都會陪我的小烏龜說說話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個烏龜奔跑比賽活動，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。

我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這隻小烏龜時，也會像我一樣喜歡它的。

小學四年級作文 篇2

巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說有笑，有滋有味。巨人經常會給孩子們講一些動人的故事，孩子們也會向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說一說發生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關係已經非常親密，巨人把孩子們當成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態度和以前截然不同，簡直像變了一個人似的`：原來他的脾氣暴躁，冷酷無情；而現在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實在是太大了！

一天夜裏，一個孩子發了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團團轉，連忙跑去找巨人求助。巨人當時正呼呼大睡，一聽到這個消息，一骨碌爬起來，以最快的速度趕到了那個孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁着大步把孩子送到了醫院的急診室。醫生經過一整夜的救治，孩子的燒終於退了。朋友懸着的心終於踏實了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。

那個孩子在知道了巨人幫助他的經過後，感動不已……

小學四年級作文 篇3

我們的祖國像一個大花園，它照耀着我們快快樂樂的生活。我們的祖國也有許許多多美麗的名勝古蹟，比如：好似一條長龍盤繞在大地上的長城、華麗的.故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長城。

長城在北京，它是春秋戰國時期修建的。長城十分長，遠遠望去，它就像一條巨龍盤繞在羣山之中。長城有六千三百千米，它可是我國偉大工程之一，也是世界奇蹟之一；這是不是十分雄偉呀！我真爲這麼偉大的祖國而自豪呀！

我想大家必須都聽過孟姜女哭長城的故事吧，喜良和孟姜女是多麼可憐呀！

我們的祖國是多麼偉大，有這麼多名勝古蹟呀！同學們，你們有空的話，多去長城看一看傳說中的長城吧！

小學四年級作文 篇4

在大自然中，有潺潺的流水環繞着村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹；有綠油油的小草向你點頭，也有正成長着的小樹向你微笑；有嬌豔的'小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚兒從你身邊悄悄遊過。

在大自然中，沒有吵鬧，只有寧靜，今天的着一整個下午，我都是在大自然中度過的。也是在田野中度過的。出外婆家的門，穿過一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走着，欣賞着周邊的景物。

我走在田野間狹窄的小路上，微風輕輕地吹過我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動着，好像在向我點頭打招呼“你來了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無際的田野。停下來片刻之後，我繼續往前走，便看到了一處小水窪，這個小水窪略大，我蹲在旁邊，仔細往裏看，喲！一隻小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！

走着走着，我來到了較寬的路上。路旁有一處很大的水窪，我往那瞅了瞅，看見了兩個鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個大水塘旁。我盯着一羣小魚苗，看着它們往遠處游去，我還在另一羣小魚苗中插了一根樹枝。於是小魚苗們圍着那根樹枝團團轉。真好玩！

我擡頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂的歌唱······