（優秀）實用的四年級故事作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級故事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

小木偶現在是一個有各種表情的木偶，可是他突然有了一個新的願望：“想變成一個真正的小孩。”小木偶就這樣想着想着，忽然一道閃電過後，下起了大雨，他趕緊到處跑來跑雲，想找個地方躲雨。突然，他看到了一隻大灰狼在追着一隻小白兔，連忙撿起一根樹枝，扔到路上，大灰狼沒留心，只聽“哎喲”一聲，大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上，把大灰狼痛打了一頓，大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時小白兔走過來對小木偶說：“謝謝你。”“不客氣，不客氣。“小木偶回答說。

雨停了，太陽公公重新露出了笑臉，金色的陽光照到了小木偶的臉上，此時，小木偶也在開心的笑着。

回到老木匠的房子時已經黃昏了，小木偶進了家，吃了晚飯，上了牀。

深夜，小木偶夢見藍鼻子小女巫對他說：“小木偶，你救了小白兔的命，你就這樣好好的做人吧！”

第二天，小木偶醒來時，他發現自己不是一個木偶了，而是變成了一個小孩，一個真真正正的小孩。

從此，小木偶過上了快樂的`日子。他也明白了：快樂不是自己想得到就能得到的，快樂是一種情感，當你幫助了別人，別人說出“謝謝你“時，你就能體會到真正快樂的感覺是有多麼的幸福！

四年級故事作文 篇2

我的記憶就像天上的星星那麼多，數都數不清，但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車上學。

在我一年級時，因爲家離學校比較遠，爺爺奶奶身體不好，爸爸每天要出車，媽媽就每天我送到學校，然後自己返回去上班，有時候時間來不及上班還會遲到，我非常心疼媽媽。

有一次，我對媽媽說：“媽媽，明天不如讓我自己去上學吧！”媽媽說：“爲什麼呢？你自己上學我可不放心。”我對媽媽說：“媽媽，您每天都那麼忙，還要起早牀先送我上學然後再敢去上班，我覺得媽媽很辛苦，我 自己一個人可以上學，這樣您就不用來回跑了：”媽媽說：“咦，我的`寶貝長大了，也懂事了。那好吧，既然你覺得自己可以，那媽媽就相信你雖然有點擔心，但總有一天你要獨立的，那就明天試試？”

第二天，媽媽把我送上了公交車上，我要一直坐到終點站才能下車，汽車估計開了50分鐘左右終於到站了，我一下車發現媽媽已經等在車站了，原來媽媽還是不放心先騎車過來在這等着了。媽媽看到我把我抱在懷裏開心的親了我一口說：“我的寶貝真棒，這麼小都可以自己坐車上學了。”

就這樣有了第一次坐車上學的經歷，每次媽媽上早班的時候就不用擔心沒人送我上學了。雖然剛開始的時候心裏還是有些害怕的，但是人總要學會成長，凡事都必須踏出第一步。

這就是我成長中的一個小故事。

四年級故事作文 篇3

成長，豐富多彩，令人回味無窮：有喜，有憂；有開心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過去，如今，我已經十歲了，成爲了一名四年級小學生。接下來，我就來講一件我成長曆程中十分有趣的事情。

時光回溯到我三歲的時候。當年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟着大人東逛逛，西瞧瞧，像只調皮的'小猴子一樣。沒過多久，我便有點兒累了。於是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實在是一步也邁不動、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。於是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。

正當我聚精會神地進行“作畫”之時，一個大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍着我轉了幾圈，然後又伏下身子，盯着我的畫看了幾秒鐘，接着微笑着豎起大拇指，用不太標準的中國話對我說：“嗯，這個小孩，畫得真不錯！”說完又拿出照相機，“咔嚓”一聲，爲我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時，還不時地回頭看我，臉上始終掛着微笑。

我呆住了。雙眼木木地望着外國人遠去的身影，手也停下了。直到那個外國人的背影消失在茫茫人海之中的時候，我才反應過來，繼續畫畫。

此事雖已過去多年，但我依然歷歷在目。

四年級故事作文 篇4

天空飄着一片雲朵，雲朵上面還躲着一滴水，這滴水是雲朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個願望就是不再受媽媽的保護，想來到地球上旅行，爲地球做出貢獻。

有一天，小水滴看着要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因爲惹怒了太陽公公，便受到了太陽公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。

小水滴順着花莖流到了一條小溪裏，經過一個村莊的時候，小水滴看見一片因爲乾旱而烈了很多縫的土地，便流進了一個縫中，小水滴彷彿看見前面有什麼東西在擋着它，它急忙跑過去一看，原來是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進了種子的身體裏面，這顆種子開始發芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的'樹，後來空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴爲旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本乾旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪裏。

後來，小水滴跟着溪流流進了城市，被抽進了自來水管。它想：“我還要爲人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想着，突然它和幾個夥伴嘩啦啦地從水龍頭裏掉了出來，它發現幾個小朋友正在那裏玩水槍，幾個水龍頭都沒有關，乾淨的水灑滿一地。小水滴生氣的對夥伴們說：“這些孩子不懂得節約用水，我們就這樣浪費了！”說着說着小水滴便被水衝到了陰暗的下水道里。它以爲很快就可以流進寬廣的河流，進入遼闊無垠的大海，不想卻被擠進了又髒又臭的污水溝裏，原來這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的屍體。水裏黑糊糊的一片，不要說它的夥伴，小水滴連自己都認不出來了。

又走了一會，小水滴呼吸已經非常困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最後小水滴回到了雲朵媽媽的懷抱裏，它告訴雲媽媽它再也不想去地球旅行了。

四年級故事作文 篇5

人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”所以我知道我的人生中得吃不少的營養品了！

記得去年春節，媽媽帶着我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶着我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最裏面的.一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿着“營養品”如醉如癡地看着。看了第一篇，我發現我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎？媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應了。

坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出“營養品”來看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺得不可思議，《醜小鴨》令我傷感，《賣火柴的小女孩》讓我無比同情……

我愛書，我愛我的“營養品”！

四年級故事作文 篇6

龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包着它，自由自在真逍遙，玻璃缸裏能安家。你猜出它是誰嗎？對，是金魚。

它們身披黃金鎧甲，在太陽光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其餘的都是橙黃色的，活力充沛。它們長着一對烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時它們齊頭並進，有時它們互相交錯，變化無窮十分美麗。

它們不僅長得可愛漂亮，吃相更是憨態可掬！

我給它們 喂 飯時，金魚就一擁而上，一旦魚食撒進缸裏，便爭先恐後地搶起來。還是首領小黃最快，東擠西蹭，如果發現食物就猛衝過去，一口吞下，絕不錯過。其他金魚也不甘示弱，仔細掃描着整個魚缸。不一會兒，金魚們就把食物一掃而光。看着它們意猶未盡的樣子，我又撒了一些魚食給它們，又是一陣子狼吞虎嚥！

一天晚上卻發生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時，我又來看我的小金魚。我從水族箱中看到，金魚找了一個安靜的.位置停下來，體色變淡、神態呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開，金魚好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚其實是在睡覺。

日子一天天過去了，我和金魚結下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫裏、相片和作文裏出現……魚兒，你永遠是我的好夥伴。