四年級的老師的作文(經典4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文 篇1

我們班的黃老師是一位漂亮的女老師，她教育我們很有一套方法，最有意思的是她有三大“法寶”。

口袋倉庫

每天上課，黃老師都會穿着有兩個大口袋的衣服，你們知道這是爲什麼嗎？那就聽我一一給你們講解吧！黃老師的大口袋裏裝的可不是手機、鑰匙之類的東西，而是同學們上課手裏摸的小玩意。只要誰上課不專心聽講做小動作，黃老師就會輕輕地走到你的課桌旁，然後不動聲色地把你手中的小玩意兒裝進她的大口袋，暫時替你“保管”，這樣能在不影響其他同學聽課的情況下把那些思想開小差的同學拉回課堂。

獅吼功

黃老師的大嗓門在我們四年級也是出了名的，只要她那獅吼功響起，再嘈雜的環境也會立馬安靜下來。記得有一次上課，黃老師晚來了幾分鐘，同學們在教室裏“嘰嘰喳喳”地討論。黃老師進門一聲吼，教室裏立刻安靜下來，鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上能聽得一清二楚。

魔法直尺

做題目時，黃老師只要看見誰的坐勢不對了，頭沒擡高，她就會用這把帶有魔法的'直尺輕輕撥那個同學的頭。這時那位同學就會立馬把頭擡起，腰背挺直地做作業。如果誰的握筆姿勢不對，黃老師就會用魔法直尺敲敲他的筆，讓他知道只有正確的握筆姿勢才能寫出漂亮的字來。這時同學會立馬改正錯誤的握筆姿勢。

同學們，你們喜歡黃老師的這些“法寶”嗎？

四年級的老師的作文 篇2

在我的學校裏，給我印象最深的還是二三年級時教我們的語文班主任張老師，她個子不高，中等身材，她的頭髮在頭上盤了個髮髻，一雙炯炯有神的眼睛發出智慧的光芒。

張老師平時和我們有說有笑，和藹可親，但是在學習上，她卻是對我們嚴格要求，一絲不苟，同學們只要在學習上有一點點鬆懈，她馬上就找到那位同學對他進行幫助和教育。

記得一次張老師在上語文課時。她手上拿着粉筆在黑板上揮灑自如地寫着講義。那時我正好坐在窗戶旁，外面上着體育課，我分心了忘了自己是在課堂上，腦海裏想着自己也在外面和同學們一起玩耍。第二天老師發現我的作業本上字比以前潦草了，準確率下降了。張老師在下課後把我叫到了辦公室問我：“爲什麼今天的作業寫成這樣”並且說：“我昨天就發現你上課時東張西望，不注意聽講，也不積極發言了，這樣就造成你的作業錯題贈多，學習成績下降。”我聽了張老師的話認識到自己的錯誤，感到很後悔，慚愧的低下了頭。這時張老師說：“以後我會好好的.監督你，要好好學習，不要在同一個地方跌倒，犯同樣的錯誤。”我聽了張老師的話說：“我保證以後再也不會了。”

張老師，您讓我們掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，我真心地對您說:“張老師，我喜歡您！”

四年級的老師的作文 篇3

李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙着一頭捲髮，一雙明亮的眼睛總是那麼溫和慈祥，講起話來是那麼的熱情，讀起課文來是那麼的動聽。

我喜歡李老師，因爲李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。

是李老師讓我在學習中找到了樂趣，我剛上小學的時候學習並不好，很少會的問題，很少與老師交流，可是，老師並沒有認定我是一個壞學生，而是在那裏細心的爲我講題，直到我懂爲止，講得多了，我才發現，老師的嘴脣乾了，聲音也有點沙啞了，我心中不由得感動，因爲我知道，老師是爲了給我講題，才累的口舌乾燥，那是我下定了決心，一定要好好學習，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵着我前進，幫助我克服了許多困難。

每當我看到李老師，就會有一道暖流流進我的心裏，溫暖着我的心田，彷彿是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀着我，溫暖着我。

雖然李老師退休了，也許以後再也見不到她了，但是她永遠活在我的.心裏，成爲一個美好的記憶。

這就是我的李老師，我的恩師。

四年級的老師的作文 篇4

老師，您對學生的愛猶如涓涓細流，滋潤我們的'心田。

有一次，我在考試中得了一張“進步之星”的喜報，心裏就像吃了蜜一樣甜。放學了，老師對我說：“繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！”我聽了，連連點頭。

老師，您愛學生勝過愛您自己。

還有一次，xxx趴在課桌上睡着了，老師看見後怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會兒，xxx醒了，眼前黑乎乎一片，一擡頭，老師的衣服掉了下來。xxx說：“老師，您把您的衣服披在我的身上幹什麼？”老師說：“哎呦，你剛剛睡着了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說了聲：“謝謝您！”

老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟樑！老師，我要用最好的成績報答您！