[熱門]四年級作文5篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

你知道我們家爲什麼這麼幹淨嗎？因爲我們家裏有一位勤勞的媽媽，她每天把家裏打掃的乾乾淨淨，四年級寫人作文200字：勤勞的媽媽。

媽媽在家裏總是打掃衛生，一刻也閒不住，200字作文《四年級寫人作文200字：勤勞的媽媽》。這不，我正在看書，媽媽又開始幹活了。我輕輕的說：“媽，家裏已經很乾淨了，不用再幹了。”媽媽卻說：“你看窗戶上有灰，碗還沒洗呢……”

媽媽就是這樣：一會兒擦桌子，一會兒疊衣服，一會兒擦地，一會兒又要洗碗……要是有客人來了，媽媽就更閒不住了，一會兒沏茶一會倒水，忙完了就陪客人說話，一刻也停不下來。

媽媽更討厭別人在家裏亂扔東西。有一次，住校的姐姐回到家隨手把書包一扔，被我媽媽發現了，立刻生氣的.說：“又亂放！罰你幹活去！”哈哈，姐姐不情願地去幫幹家務活了。

我喜歡我勤勞又嚴厲的媽媽。

四年級作文 篇2

我最敬佩的一個人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優點是能夠吃苦耐勞、做事認真。

有一次，我和爸爸一起去他的廠子裏，我看見他的工廠裏只有一間簡陋的房子，我進去走了一圈，那時正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環境有多惡劣。但是爸爸卻很認真地工作，不嫌髒不嫌累，他越幹越起勁了，只見他跑進工廠，迅速地打開機器，又開始了他的工作，汗水打溼了他的.衣裳。我又走了走，看見一堆精緻的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結舌，爸爸太辛苦了！這裏發出的氣味實在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個月。

我的爸爸不但能吃苦，工作還認真呢。有一次，我一個多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等着等着我就睡着了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會不能接聽電話。散會後到車間組織完生產纔回的電話。可見爸爸就是這樣認真的人。

我要向爸爸學習刻苦認真、一絲不苟的工作精神。

四年級作文 篇3

我的課餘生活是豐富多彩的，琴棋書畫我樣樣都愛，卻樣樣不精，不信，你聽我往下講--

琴

琴可是我最好的夥伴.每天回家後，我總要坐在我好夥伴的跟前，和她談談(彈彈)車爾尼599巴赫小步舞曲，談談(彈彈)音樂課上所學過的歌曲。每當有小朋友來我家玩，我就會給他們彈新曲子聽。

談完琴後，我再跟大家說一說——

棋

棋是我的快樂寵物，每天做完功課，我都會纏着爸爸和我下棋，我玩的.棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜歡和爸爸下跳棋,有時我會趁爸爸不注意的時候偷偷地走幾步棋,每次我贏了,就會高心得一蹦老高。

下面該講什麼了?噢!對了，是畫——

畫

我愛畫畫，總纏着媽媽給我報畫畫班，一有空我就拿起畫筆開始亂塗亂畫。雖然有時畫得不好，但是爸爸媽媽還總是會表揚我，這樣我就更有信心了。我最大的夢想就是當一名畫家。

我的課餘生活就是這麼豐富多彩，你的課餘生活是怎樣的呢?快來告訴大家吧!

四年級作文 篇4

在天地人三界，袞袞諸神，高坐凌霄寶殿的玉皇大帝，太輝煌崇高，下界芸芸小民，不敢高攀；四大元帥、雷公電母、二十八宿等，又威儀赫奕，敬而遠之。至於地府閻君，無人不避之猶恐不及。竈君雖是最小的神，但卻是每家的保護神。因而，享專日祭祀、萬家感恩、億人戴德、拉開過年大幕的神祇，也只有竈君了。

民以食爲天。柴米油鹽醬醋茶，一日三餐，人人離不了。肚皮問題，是每個人最大的問題；豐衣足食，是每個家庭的.願望。竈君，不顧煙熏火燎，關心着竈裏的柴是否夠燒，鍋裏是否有米、有肉，飯是稀還是稠。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，手中有糧心中不慌。竈柴釜米，關乎江山社稷。願高居廟堂者，向竈君學習。竈君，人們親切的叫您老竈爺，您是家庭中的一員，您是一家之主，您是全家尊敬的慈祥的老爺爺。您關心着每個人的喜怒哀樂，行事的正與不正，燮理家庭父慈子孝、婆愛媳敬、和順興旺。竈君，您是一位老頑童，您又是一位大度而又幽默的老爺爺。每年臘月二十三，在送您上天宮的鞭炮聲中，人們總是用粘牙的飴糖獻給您。有的說爲了粘住您的嘴，不讓彙報不好的事；有的說，爲了讓多您言好事。對於這些不管是出於虔誠的美好願望也好，還是帶點兒玩笑也罷，一年又一年，您一點兒也不忌怪，總歸是樂呵呵的接受。無論如何，我想，您總是要保佑家家平安幸福的。

臘月二十三又到了，熱烈的鞭炮聲又響起來了。老竈爺，請吃糖，祝您“二十三日去，初一五更來”，願您“上天言好事，回宮降吉祥”！

四年級作文 篇5

我的媽媽在學習上對我總是很嚴厲，抓得很緊，剝奪了我很多玩的時間。心裏很不滿，但是我又不敢違抗，今天，我要把心裏話都說出來。

平時媽媽和其他同學的媽媽在聊天的時候，都是在談論孩子的學習情況，有一次我聽見別人的媽媽說：“不要把孩子逼的太緊，要給他們留點空間，現在的孩子都很叛逆。如果逼緊了，他們反而更不好好學。”我當時覺得這個媽媽說得好對，這正是我想說的啊，誰知我的媽媽卻說：“不行啊，要是太放鬆了，他們就得寸進尺，越玩就越不想學習了。”哎呀，我的媽媽呀，你怎麼會有這種想法啊。

記得有一次，我的數學成績得了98分，就是掉了一個單位沒寫，結果媽媽就噼裏啪啦說了一大堆，說什麼爲什麼這麼馬虎呀，不仔細呀，做完了爲什麼不檢查呀，還說這半分有多麼重要，如果是高考，少了這半分就很可能考不上大學等等。媽媽，這些我都知道，但是不可能讓我完全不出錯啊，如果我每次考試都能考一百分，那我就直接去上大學了對吧。希望媽媽你以後不要太囉嗦。

還有每個週末本來就是我們放鬆的'時間，可是您給我佈置了一大堆課外作業：語文要背的要抓緊背喲，數學再寫幾面習題喲，把英語單詞再背一下喲。媽媽，您能不能給我一點時間，給我一個空間，讓我做點我想做的事呢？一週的緊張的學習過去了，週末我想看電視，我想畫畫，我想和小朋友一起玩，這些都不行嗎？該學習的時候我會認真學習的，但是我畢竟是個孩子，我還要我的快樂童年啊！

媽媽，這些話我憋在心裏很久了，今天我終於說了出來，希望媽媽不要生氣，我在作業上犯了小錯誤，不要對我用“暴力作業”，不要一犯低級錯誤就嚴懲，不要剝奪我的課餘時間，好嗎，媽媽？